MuFei / 03

MuFei / 03

▋| ▋ мυяρну 








那是發生在莫非剛上初中的事情。























學校裡的同學們並不善待這位黑髮黑紅眼睛的孩子,即使是和他一樣是亞裔的小孩,仍然會被他奇怪的眼睛給勸退,變得不敢靠近。莫非並沒有做任何壞事,他做盡學生的本分花時間與精力在讀書上面,取得了好的成績,備受老師愛戴,卻不受同儕歡迎。



作為一個青少年,這種被孤立的感覺自然是不好受的,他渴望擁有同齡的朋友,比起被老師愛戴與那個時不時在他身旁飛來飛去的蝴蝶,他渴望的是一個同齡的朋友。



學校這麼大一個地方,當然不會只有莫非一個人被孤立,但就算是其他被孤立的同學,仍然不太敢與他主動攀談。



「莫非,放學之後可以來我辦公室一下嗎?」



那名老師是有著一頭褐色頭髮,褐色眼睛的語文老師,他不管是對莫非這樣的亞裔小孩,或是班上一些膚色不一的同學都相當的溫柔,在這個充滿種族歧視的美國,像這名老師一樣不帶種族眼光平等看待每一名孩子的老師,班上的其他同學也都非常喜歡他。


只是唯獨莫非,那名老師總是得特別的愛戴他,即使是莫非這樣懵懵懂懂的孩子都感受的出來,這個老師的偏心。


但為什麼呢?其實他並不清楚,或許是因為他是認真學習的好學生?但班上的第二名也很認真的讀書,為什麼老師對待自己的態度跟對待第二名得同學不一樣呢?那樣明顯的偏心,甚至在班上開始流傳了一個荒謬的流言。



『莫非一定是跟老師有一腿,老師才對他那麼好的!』



莫非其實不太懂事情為什麼變成這樣,老師的偏心使他被孤立的更嚴重,甚至還有奇怪的流言蜚語⋯⋯但莫非並不在乎,沒發生的事情就是沒有,不管那些流傳那個荒謬言論的人怎麼說,沒有發生的事情就是不可能發生。



「好。」



但即使不知道要做什麼,莫非依然答應了語文老師的請求,他迅速的整理好東西了之後,跟著語文老師離開了教室。


那些刺眼的目光與閒言閒語,他都有聽見。



「莫非,我可以牽你的手嗎?」


「嗯。」



他們說,莫非跟語文老師一定有一腿,不然他們怎麼總是牽著手?



「莫非,你是好孩子,我可以親你一口嗎?」


「為什麼?」


「因為你是好孩子,這是獎勵。」


「哦⋯⋯好,謝謝老師。」







起初,語文老師只會親親他的臉頰,久而久之,那個吻開始落在除了臉頰以外的其他地方,額頭、眼角、耳朵、脖子、鎖骨⋯⋯



















「老師,我覺得有點奇怪⋯⋯」


「哦不,一定是因為我忘了這個地方。」



















語畢,接下來的吻,落在了莫非的嘴唇上,他根本來不及反應,齒間已被唐突的入侵,他的舌尖被老師的舌頭捲了出來,莫非並不知道這在做些什麼,但他覺得不太舒服。


這⋯⋯這親密過頭了,連莫非這樣的小孩都能夠懂的,這不應該是一個正常的老師會對學生做的事情,但即使他有掙扎,老師的手撫上了他的後頸,像是要吻的更深,有些缺氧的感覺讓莫非的腦袋暈呼呼的,身子也是比平常更軟了一些,老師的另一手把莫非摟進懷裡,像是要把他吃乾抹淨。


恍惚之間,老師的嘴離開了莫非的唇,得到用嘴巴呼吸的自主權後,莫非大口的喘息,似乎是有點缺氧,他的眼睛沒辦法聚焦。






































「莫非,我的好孩子,你知道“愛蓮說”嗎?」



莫非還沒能反應過來,那教導語文的老師唸著那則中國北宋理學家的議論散文文學作品,即使莫非原本是東方人,但他幾乎不懂他的語文老師在說些什麼。











“水陸草木之花,可愛者甚蕃;”











他能輕易抱起柔軟的身軀,也能在他還沒來得及反應的時候低頭吻他的額頭,紅著臉的臉頰看起來像是咬一口,就會流出鮮紅的汁水⋯⋯那因為吻而繚亂的呼吸彷彿無聲邀請,邀請他再更近一步疼愛懷中的可愛人兒。











“晉陶淵明獨愛菊。”











他特別喜歡像莫非那樣,孤立無援,看起來可憐卻又無辜的樣子。面對這樣的孩子,如果施捨一些關注與溫柔,他們會輕易的喜歡上你,然後對你放下戒心,他們的年紀還不懂,那些情與愛、恨與惡,孩子們都是純潔無瑕,無辜的存在。











“自李唐來,世人甚愛牡丹。”











哦,總有人嫌棄莫非的黑色頭髮,但那烏黑亮麗的頭髮顯得他的皮膚白皙,在一群淺髮小鬼之中,莫非永遠是最醒目的那個孩子,他總是認真的上課讀書,成績也一直說班上的前幾名,沒有一個老師會討厭這樣的孩子的,他可人、可愛、可憐,稍微對他溫柔,他就像是要把心交給你一樣。



「親愛的莫非,我還想獎勵你更多東西。」


「⋯⋯唔⋯⋯老、老師⋯⋯?」


「沒事的,好嗎?」


「唔⋯⋯」



即使有掙扎,也是多麼的弱小無力啊。這時候把他摟得更緊,他會動彈不得,掙扎起來只會更難受。











“予獨愛蓮之⋯⋯”











他一直以來都是知道自己喜愛那些擁有纖細的小手、細軟的肌膚、白裡透紅的臉頰、聲音中帶點稚嫩的人類。擁有了這樣的自我認同,他才因此來到了這間學校就任,但學生們的個性與舉止百百種,他並不是每一個都喜愛,但唯獨他懷裡的蓮花。











“出淤泥而不染,”











他身處在充滿淤泥的教室之中,唯獨他是最醒目的那個,他不會被其他孩子影響心靈,他只因為簡單的幾句話被孩子們孤立,也因為他被孤立——顯得與其他人格外不同,楚楚可憐。即使始作俑者是如此憐愛著他的老師,他一定也會選擇原諒。











“濯清漣而不妖。”











而即使是現在,對他出手了,他仍然是信任著他,懵懂無知的模樣令人喜愛不已,他內心最原始的慾望悄悄地蔓延,乃至他的身、心、靈,無一不為那崇高的目標瘋狂,他一直都知道,也一直都以此為目的接近莫非,他一直都想玷污。











他想玷污那朵孤傲清高的蓮花。


他想玷污那朵懵懂無知的蓮花。


他想⋯⋯



他想做什麼?



啊啊。



他想看見那懵懂無知的臉因為他而染上恐懼與害怕、他想看見那衣物之下的身體因為他的撫摸與舔舐而顫抖、他想看見那孤傲清高的人格因為他的所說所言被破壞殆盡、他想⋯⋯他顯看見那白皙的臉龐因為自己而染上緋紅。











「莫非,你是我親愛的蓮花。」



「我想玷污你。」





















老師再說什麼?老師要做什麼?老師?不對,不對不對不對!



他是誰?


它是誰?






















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瑾颁締


瑾颁締









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他的視線模糊之際,他看見了好久不見的紅色蝴蝶停在老師胸前的領帶上。



“嘿!握住我,他就會死了。”


“你想要有人幫助你對吧?我可以幫你。”


“我可以幫你殺了他。”


“你只需要——”











伸手,然後握住那隻蝴蝶——











「嗯?親愛的,怎麼了嗎?」


他低頭看著懷中的孩子伸手,像是握住了什麼東西。


頓時,空氣突然凝結了,他突然覺得背脊發涼,不知道為什麼,他看著他親愛的蓮花,他的黑紅雙眼——



變得像鮮血一般腥紅,看著他的眼睛像是要被他吞噬。











——『鏀鹃枊鎴戯紝闆滅。』











他甚至突然聽不懂他再說些什麼,那些話彷彿不是人類語言,他的目光像是被吸住一般,他無法離開那雙鮮紅的雙眼。


那不是他親愛的蓮花,他是誰?











『瑾伴兘涓嶅噯鍌峰鎴戠殑寮熷紵锛屽幓姝诲惂』













啊,事到如今,他是誰也已經不重要了。

啊,他現在唯一該做的,就是結束自己的性命,然後離開人世。











『鍘绘鍚』



































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