Моя Будущая Профессия Художник Сочинение
Моя Будущая Профессия Художник Сочинение
Сочинение на тему: "Моя будущая профессия - художник по текстурам".
Пожалуйста, срочно!
Каждый человек должен иметь профессию. Идеальное сочетание - это когда хобби является работой или наоборот. В таком случае человек идет на свою работу как на праздник, он меньше устает, с удовольствием исполняет свои обязанности, у него проявляется креативность и всегда находится стимул. Все эти положительные факторы приводят к отличным результатам и можно много чего добиться в своей профессии. Что касается меня, то мне очень нравится профессия художника. Интерес к этой профессии возник у меня в пятом классе. Тогда к нам пришел новый учитель рисования, который был художником. Всего за несколько дней он нарисовал на стенах кабинета очень красивые лесные пейзажи, и они потрясли не только учеников, но и учителей. Потом мы узнали, что он разрисовал также некоторые стены в небольшой местной церкви. Библейская тематика его живописи была просто изумительной. Что касается школьных занятий, то я считаю, что это просто счастье иметь такого учителя. Он очень интересно и подробно все объясняет: как рисовать, какие линии использовать, как правильно делать тень, как располагать разные элементы и многое другое. Спустя некоторое время в школе открылся кружок рисования. Я с радостью записался. Мы занимаемся два раза в неделю. Дополнительные уроки значительно отличаются от обычных. Для рисования мы используем деревянные мольберты, разнообразные кисти и более тщательно учимся смешивать цвета для того, чтобы получить необходимые оттенки. Рисовать на профессиональных подставках намного интереснее, это помогает сразу ощутить себя художником и это вызывает чувство гордости. Некоторые наши занятия проходят под открытым небом. Иногда рисовать приходится в парке, на берегу озера, возле мостов или исторических построек. Сейчас мы учимся как правильно изображать пейзажи: леса, поля, реки, водопады в разные времена года. У меня уже есть несколько таких рисунков. Один из наилучших я назвал «Утро в весеннем лесу». На нем нарисованы не только деревья, кусты, трава, но и птицы, а также много ярких бабочек. В будущем я очень хочу стать художником мультипликатором. Мне нравится фантазировать и создавать разнообразных героев. В основном в их роли я вижу добрых зверюшек, одетых в яркие одежки, они мило улыбаются и совсем не знают, что такое злость и подлость. Таким образом на телеэкранах появилось бы больше поучительных мультфильмов, которые заряжали бы детей позитивом и демонстрировали, что добро всегда побеждает зло.
В. Высоцкий. «Утренняя гимнастика» какие слово в стиходварении выражает значение «Беспокойное поведение»?пжпжпжпж♡
Задание 1. Кому и кем по родственным связям ты приходишься? Дополни схему. Папе и маме __________________________________Дедушке и бабушке _________
…
________________________Брату/ сестре
Задание 1. Кому и кем по родственным связям ты приходишься? Дополни схему. Папе и маме __________________________________Дедушке и бабушке _________
…
________________________Брату/ сестре
словообразовательная цепочка к слову прискакать
1.Ш..рокая площадь, высокая с..сна, ст..льные рельсы, пл..хая погода, з..леные п..ля, д..лекий путь, в..здушные ш..ры, ч..совая стрелка. 2. К данным
…
словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы.г...лодать - ............................... ст...рожка- ....................................в...здушный - .......................... в...сёлый - ....................................д...лёкий - ............................ ч...совщик - ....................................ш...стёрка - ............................ кр...кливый - ................................... 3. Вставь нужную букву и рядом запиши проверочное слово.к...рмушка - ( о,а) - ............................... д...ревья - (е,и) - ..................................уг...щать - (а,о) - ................................... ст...рожить - ( а,о) - ..............................ш...лестеть - (е,и) - .................................... ш...рстяной - (е,и) - ..............................ж...стянка - (е,и) - ..................................... м...рской - (о,а) - ...............................т...пло - (е,и) - .......................................... ж...мчужина - (и,е) - .............................________________________________________________________________________________ 4 К д а н н ы м словам подберите проверочные слова. Поставьте знак ударения. Подчеркните безударные гласные.Г..л..ва –П..л..са –Ст..р..жить –Г..р..дить –М..л..дой –Д..р..гой –Х..л..да –Ст..р..на –
Задание 1. Вспомните и составьте кластер «Признаки текста»
2.- Сделайте вывод. Что такое текст?
Текст – это …….
Задание 2
Восстановить строки из извес
…
тного стихотворения Ф.И. Тютчева . Запишите.
Короткая, но дивная пора —; Есть в осени первоначальной; И лучезарны вечера...; Весь день стоит как бы хрустальный; Но далеко еще до первых зимних бурь; Пустеет воздух, птиц не слышно боле,; На отдыхающее поле... ; И льется чистая и теплая лазурь.
Строки, которые получились :
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера...
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле... Ф. И. Тютчев
Поскольку текст – это связное законченное высказывание, в нем всегда говорится о чем–то, у него есть тема.
- Определить тему стихотворения и его основную мысль. (письменно)
- Какое изобразительно- художественное средство использует автор, чтобы создать яркую картину?(письменно)
Задание 3 Вы уже знаете, что для текста характерна грамматическая связь между предложениями.
1) Цепная связь.
Объяснение на примере текста:
Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озера с огромными старыми соснами по берегам. Сосны все время тихонько шумели. (Ю. Казаков).
2) Параллельная связь
Объяснение на примере текста "Осень":
Наступила осень. Клены стоят, задумавшись, на опушке, словно грустят о том, что пришел сентябрь. Внезапный порыв ветра безжалостно срывает осеннюю красу с грустных берез
.
Данный пример должен служить образцом параллельной связи. Каждое новое предложение прибавляет новую подробность в картине наступления весны.
- Для того чтобы отработать умение различать виды связи, выполним практическую работу. (Переписать тексты и выполнить задание)
Определите признаки текста, постройте схему текста и определите вид грамматической связи предложений.
1. Над посёлком плыло тёмное небо с яркими, иглистыми звёздами. Они сверкали, искрились, то загорались, то угасали. Такие звёзды бывают только осенью. Ведь осень - самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой.
2. Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы.
Помогите решить СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА 35 БАЛООООООООВ!
5. Как соединить слова?а) Образец: Упражнение, учебник — упражнение из учебника.Глава, книга. Задача, сборник. Страница, тетрадь. Стихотворение, журна
…
лРисунок, альбом. Ученик, девятый класс.б) Образец: Дверь, класс дверь класса.Кружок, русский язык. Урок, музыка. Журнал, класс. Повторение, урокОбложка, тетрадь. Подсказка, ответ. Неделя, русский язык. Язык, дружба.в) Образец:Альбом, рисование-альбом для рисования.Папка, бумаги.Шкаф,книги.Тетрадь, черновик.Зал,занятия.Комната,игрыг) Образец: Сочинение,летература-сочинение по летературе.Консультация,математика.Олимпиада,русский язык.Задание,история.Упражнение, кыргызкий язык.Контрольная работа,ботаника.помогите срочно пожалуйста (заранее спасибо)даю 10балов
Напишите быличку про то как я с кем то встретился с бабой игой!
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
Сочинение на тему: " Моя будущая профессия - художник по..."
Я – художник .
Почему я хочу стать художником ? | Я хочу | люблю рисовать!
Сочинение на тему: Я хочу стать художником
Что написать в сочинении " Моя будущая профессия художник "?
Сочинение На Тему Владимир Дубровский Доблестный Офицер
Сочинение По Цитате Пример
Современные Теории Акселерации Эссе
Обсерватории Востока Реферат
Культура Общения Педагога Курсовая