Молодежь на рынке труда - Социология и обществознание курсовая работа

Молодежь на рынке труда - Социология и обществознание курсовая работа




































Главная

Социология и обществознание
Молодежь на рынке труда

Молодежь как специфическая социально-демографическая группа, её интересы и потребности в сфере труда. Заинтересованность работодателей в трудоустройстве молодежи. Особенности молодежного рынка труда. Безработица молодежи как социальная проблема.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Глава 1. Социальные характеристики молодежи
1.1 Молодежь как специфическая социально-демографическая группа
1.2 Интересы и потребности молодежи в сфере труда
1.3 Заинтересованность потенциальных работодателей в трудоустройстве молодежи
Глава 2. Проблемы занятости молодежи и пути их решения
2.1 Особенности молодежного рынка труда
2.2 Проблемы занятости выпускников вузов и средних специальных учебных заведений
2.3 Безработица молодежи как социальная проблема
2.4 Способы разрешения проблем занятости молодежи
Сегодня проблема занятости подростков и молодёжи остро стоит как в отдельных областях, так и в целом по России. Введение коммерческих принципов в деятельность учебных заведений создало дополнительные преграды на пути выпускников школ, желающих продолжить своё образование, в результате чего они вынуждены искать работу. Отсутствие специальности, квалификации, жизненного опыта, "трудная" психология подростка - всё это не способствует трудоустройству. Оказавшись за бортом общественно-полезной деятельности, несовершеннолетние юноши и девушки пополняют контингент "группы риска" и как следствие наблюдается рост преступности среди несовершеннолетних.
Актуальность работы - проблема взаимодействия образования и занятости молодежи может быть представлена в двух основных вопросах: во-первых, на что молодежь может претендовать на рынке труда, получив или не получив желаемое образование, и, во-вторых, на что молодое поколение ориентировано в сфере образования и, как следствие, в сфере занятости. Работа -- та основа, на которой строится у подавляющего большинства молодежи её сегодняшнее материальное благосостояние. Молодое поколение вынуждено приспосабливаться к сложным условиям вхождения в общество, самостоятельно самоопределяться, оценивать свои профессиональные устремления и способности. Незанятость молодых людей ведет к негативным проявлениям, как в сфере экономики, так и в сфере социальной жизни общества. С ростом числа незанятых складывается «нерациональная структура занятости». На большинстве предприятий сохраняется значительная численность не полностью занятых работников, что, как правило, ведет к снижению производительности труда и реальных доходов. Растет доля молодых людей, занятых в непроизводственной сфере, а это требует внесения изменений в их трудовую подготовку и переподготовку.
Цель курсовой работы - изучение проблем рынка молодежного труда.
Объект - молодежь как специфическая социально-демографическая группа.
Предмет - проблемы занятости молодежи.
1.Выявить способы разрешения проблем занятости молодежи.
2.Рассмотреть основные проблемы, с которыми сталкивается молодежь при трудоустройстве.
3. Дать оценку состояния рынка труда в России.
4. Раскрыть безработицу молодежи как социальную проблему.
В двадцатых годах XX века, данная тема рассматривалась такими авторами как: Н.М. Блинов, Зайцев, В.П. Шубин и другими. К числу наиболее известных исследователей проблемы занятости молодежи в современной России относятся: П.А. Чукреев, В.И. Чупров, Г.М. Мкртчян.
Структура и объем курсовой работы - курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы
Глава 1. Социальные характеристики молодежи
1. 1 Молодежь как специфическая социально - демографическая группа
На сегодняшний день ученые определяют молодежь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе.
Молодежь - социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, вхождения в мир взрослых, адаптации к нему. Границы этой группы размыты и подвижны, но их обычно связывают с возрастом 15-30 лет. Современная молодежь как социокультурная группа характеризуется несколькими общими чертами: она более образована, владеет новыми профессиями, является носителем нового образа жизни и социального динамизма.
Усиление ориентации на общение внутри данной возрастной категории приводит к образованию молодежной субкультуры, с ее специфическими ценностями и идеалами.
Поколение 18-26 летних, так же как и общество в целом, в достаточно высокой степени фрагментировано. Однако основания фрагментации в молодежной среде значительно отличаются от тех противоречий, которые все ещё разрывают старшее поколение. Отдельные группы молодежи отличаются друг от друга интересом к политике, уровнем включенности в политическую жизнь, ориентациями на различные идейно-политические течения современной России. При этом следует сразу оговориться, что у молодежи, как специфической социально-демографической группы, в силу естественных причин отсутствует либо достаточный социальный опыт, либо социальная память, выходящая за пределы относительно стабильных последних нескольких лет, когда современная молодежь и начала процесс своей социализации.
Какими же качествами обладает современная молодежь? Обращает на себя внимание, что такие качества, как обязательность, стремление к независимости и инициативность занимают гораздо более низкие позиции, чем это требуется логикой и содержанием развития рыночных отношений. Независимость, разумеется, коррелирует со стремлением к свободе, но это качество выбирают в данном контексте только 9,8% молодежи. Обязательность -- безусловное условие успеха в складывающейся системе общественных отношений, в рыночных взаимосвязях, но и оно получает поддержку только 17,5% молодежи. Большее число молодых людей избирает отзывчивость (22,5%) . Представленные данные, скорее всего, говорят о том, что российская молодежь ещё недостаточно активно повернулась в сторону рыночных отношений, проявляет слабую требовательность к себе и явно недооценивает необходимость повышения культуры делового общения.
Проблемы молодежи исследуются как в контексте всего общества, его основных характеристик, структурных сдвигов и изменений, так и дифференцированно - как особой социальной группы, с присущими ей признаками и свойствами.
У молодёжи очень много проблем, возникающих из-за возрастных потребностей, порой эти проблемы очень мешают жить. В 90 - е годы существовали большие трудности с занятостью подростков. Много бесплатных кружков, где дети могли заниматься спортом, творчеством, закрывались. Детям нечем было занять себя, многие бесцельно слонялись по улицам, что и приводило подростков к увлечению алкоголем и наркотиками.
Сейчас за окном XXI век. Основная часть молодежи стремится выучиться, получить образование, материально обеспечить себя и родителей. Но, к сожалению, не все преследуют такую цель.
В современной России молодые люди находятся в несопоставимых стартовых условиях, во-первых, в условиях жесткой конкуренции по отношению друг к другу, во-вторых, и, в-третьих (и в самых главных) экономические, социальные, имущественные, политические интересы разных групп молодежи зачастую не просто противоречат, а прямо враждебны друг другу. В таких условиях у них не просто нет общих проблем, но они часто являются не только проблемой, но и угрозой друг для друга - как индивидуально, так и на уровне социальных групп. В сегодняшней молодежной среде существуют не просто объективные противоречия между разными группами молодежи, но противоречия непримиримые, антагонистические, причем одни группы молодежи могут рассчитывать при утверждении (защите) своей позиции на помощь «старших» и даже прямо властных структур, а другие - не могут и, более того, подвергаются дискриминации и даже репрессиям со стороны властных структур.
Собственно говоря, даже в среде богатой и «элитной» молодежи, конечно, возникают определенные проблемы, но говорить о них скучно, как скучно говорить и о самой этой молодежи.
Реальные проблемы сосредоточены по другую сторону баррикад - среди бедных, угнетенных, ущемленных в правах, отверженных. Кстати сказать, таких - большинство, что бы нам ни рассказывали вальяжные московские профессора и прочие идеологические проститутки. Во-первых, это проблемы социально-экономические.
И самая первая и главная: социальное неравенство, бедность, нищета. Возможность развития молодого человека сегодня напрямую зависит от материального положения его семьи и места проживания. Бедность - и тем более нищета - влекут за собой множество проблем: не только невозможность полноценного развития - интеллектуального, физического, психического, эстетического и т.п., не только невозможность получения качественного образования, отсутствие доступа к эффективной медицинской помощи (а больной ребенок всегда находится в неравном положении по сравнению со здоровым), отсутствие доступа к достижениям культуры, но и просто существование в условиях хронических дистресса и фрустрации. Это означает, что молодежь из бедных семей обречена жить в атмосфере постоянных семейных скандалов, семейного насилия и семейного пьянства (поскольку алкоголь - это самый дешевый способ снятия дистресса и временного ухода от фрустрации).
Эту проблему, однако, молодежь не сама для себя создала. Социальное неравенство, бедность, нищета порождены действиями власти. И решить эту проблему наша власть не в состоянии - и не собирается ее решать. Поскольку именно представители власти и есть те люди, которые извлекают прибыль из социального неравенства, бедности и нищеты части общества. Они и есть те работодатели, которые берут на работу молоденьких девушек только при условии, что те будут удовлетворять их сексуальные запросы. Не было бы нищеты и социального неравенства - девушки послали бы их с их сексуальными запросами куда подальше.
Связанной с этой проблемой является и проблема беспризорности и безнадзорности. Эта проблема тоже создана не молодежью, а властью. И власть эту проблему тоже не собирается решать. Это видно уже из того факта, что по нынешнему законодательству все, что можно сделать с беспризорником, - это поместить его на месяц в пункт временного содержания. После чего беспризорного ребенка вновь выталкивают на улицу.
Следующая проблема этого круга - преступность. Известно, что детская и подростковая преступность растет, и вообще преступность у нас практически поголовно молодежная, вызванная социальным неравенством, бедностью, нищетой и предельной доступностью алкоголя и наркотиков.
С упомянутыми явлениями связана и такая острая проблема, как взрывной рост социальных болезней (включая СПИД). Безусловно, социальные болезни - туберкулез, чесотка и другие паразитарные заболевания, гепатиты, желудочно-кишечные инфекции, кожные и венерические заболевания - поражают в основном не детей богатых, а являются порождением нищеты и бездомности. Рассадником этих заболеваний стали, в частности, тюрьмы. Бытовая нищета и беспризорность влекут за собой «болезни грязных рук», туберкулез, кожные и паразитарные заболевания, наркомания - гепатиты и СПИД, детская и подростковая проституция - венерические болезни и заболевания, передающиеся половым путем.
Следующей проблемой является наркомания и алкоголизм. Разумеется, не подростки и не молодежь сами построили спиртозаводы и изобрели наркотические препараты. В 90-е годы российская власть сначала отменила государственную монополию на алкоголь и создала грандиозный нелегальный и полулегальный алкогольный рынок, а также и провела такие законы, которые фактически легализовали «пушерство».
Еще одной такой же - и связанной с предыдущими - проблемой является произвол власти и в первую очередь «правоохранительных» органов. Необоснованные задержания и аресты, избиения, пытки и издевательства стали у нас нормой. Основная жертва действий «правоохранительных» органов, как известно - молодежь из небогатых семей, социально не защищенная и не имеющая возможности (в первую очередь финансовой) постоять за себя.
И все же материальное положение является главным показателем жизни молодежи, индикатором ее настроений и источником удовлетворенности или неудовлетворенности. Анализ данных статистики показывает, что плохое материальное положение молодежи, чувство апатии и безысходности, передающееся от родителей детям, слабая и неэффективная молодежная политика и система здравоохранения ведут к интенсивной депопуляции молодого поколения и его культурной и нравственной деградации.
Разбалансированность доходов и уровня потребления ведет к деформации интересов как в сфере потребления, так и в сфере труда. В одном случае это ведет к снижению общественной эффективности труда, в другом -- препятствует развитию личностного потенциала молодого поколении. Не менее опасным последствием подобной ситуации является уход молодежи из сферы материального производства в сферу распределения и обращения. Особый размах приобрела «скрытая безработица», создающаяся за счет простоев предприятий, вынужденных отпусков, сокращения рабочей недели.
1.2 Интересы и потребности молодежи в сфере труда
В современный период категория рынка труда привлекает к себе большое и все растущее внимание. Под влиянием научно - технического прогресса меняются содержание и характер труда, усиливается многообразие требований к работнику следовательно включаются самые разнообразные факторы: социальные, демографические и т.д.
Функционально - организационная структура рынка труда включает в себя в условиях развитой рыночной экономики следующие элементы: принципы государственной политики в области занятости и безработицы; систему подготовки кадров; систему найма, контрактную систему; фонд поддержки безработных; систему переподготовки и переквалификации; биржи труда; правовое регулирование занятости.
Большая ответственность лежит на молодежи, как носителе социальной энергии. "По данным Госкомстата РФ, 23,2% российского населения составляет молодое поколение в возрасте от 15 до 29 лет. В их числе - студенческая молодежь, специфическая профессионально-ориентированная социальная группа, обладающая значительным инновационным потенциалом. Российская Федерация располагает развитой сетью высших учебных заведений (более 1000), в которых обучается более 5,9 миллионов студентов. В последнее десятилетие происходит стремительное нарастание этого контингента в среднем на 10-16%.
Однако, в современных условиях состояние этой социальной группы не позволяет говорить о полной реализации ее социального потенциала, особенно в сфере труда. Кардинальное реформирование экономической сферы без должного учета социально-психологических, культурных, идеологических и других субъективных факторов создало предпосылки социальной напряженности. Смена идеологии и системы ценностей влекут за собой отсутствие четких правовых и моральных критериев социального поведения. Идет процесс переоценки ценностей -- меняются ценностные представления людей, формируются новые жизненные ориентации.
Переход к рыночным отношениям в сфере труда и занятости привел к возникновению принципиально новой ситуации в социально-трудовых отношениях.
С одной стороны, рыночная экономика значительно расширила границы приложения сил и способностей студенческой молодежи в сфере труда, а с другой, в связи с ослаблением роли государства в экономике, ценностно-этической основы труда, выбор сферы деятельности этой группы населения зачастую не соответствует получаемой специальности, выходит за рамки правовых норм. Происходит "переливание" выпускников в отрасли, не связанные с жизненно важными интересами страны. Растет разочарование молодежи в социальной востребованности выбираемых ими профессий, в сознании молодых людей складывается устойчивый стереотип о неспособности государства обеспечить им социальную поддержку.
Изменение форм собственности и способов управления ею, разрыв целостного прежде экономического пространства страны, разрушение системы обязательного трудоустройства породили безработицу и снижение уровня жизни всего населения, в том числе и молодых людей. Государственное финансирование, не позволяющее в полном объеме обеспечить гарантированную Конституцией доступность образования для всех граждан страны, порождает своеобразную "селекцию" молодежи по социальному происхождению.
Молодежи всегда присуща более высокая текучесть кадров, так как она утверждается в профессиональной жизни. При переходе к рыночной экономике, когда стали возникать новые сферы деятельности и увеличиваться дифференциации в оплате труда, складываются предпосылки для усиления движения рабочей силы из числа молодежи. Стали меняться профессиональные предпочтения молодых людей при выборе профессии. Молодежь предпочитает те виды деятельности, которые раньше для нее были не столь привлекательными (например: финансы и кредит, торгово-посредническая деятельность) и потеряла интерес к тем, которые еще недавно представляли интерес (машиностроение, наука и научное обслуживание).
Как правило, перераспределение занятых по отраслям и профессиям начинается с изменений в распределении молодежи по видам деятельности. В отраслевой структуре занятой молодежи повышается интерес к таким отраслям как финансирование, кредитование и страхование, управление, торговля и общественное питание, а снижается доля занятых в промышленности и науке. Последнее относится к негативным тенденциям в занятости молодежи. Разрыв преемственности молодых и старших поколений в науке может иметь трудно преодолимые последствия (например: потеря научных школ).
На отраслевую структуру работающей молодежи оказывает большое влияние в настоящее время, общая динамика занятости населения по всем отраслям экономики. Кроме того, в возрасте 20-29 лет завершается среднее и высшие профессионально образование. Эта молодежь пополняет те отрасли экономики, где требуются лица с указанным уровнем образования.
Большую долю среди работающей молодежи, составляют занятые в отраслях нематериального производства. Прежде всего - за счет повышения доли народного образования, кредитования, управления, финансирования и страхования, где происходит не столько смена поколений при стабильной численности, сколько расширение деятельности, которые позволяют привлечь дополнительное количество молодежи.
В группе отраслей материального производства молодежь отдает предпочтение только одной отрасли: торговле и общественному питанию. Вряд ли возможно изменить положение молодежи на рынке труда в ближайшее годы, пока не начнется экономический рост и, в связи с ним, повышение спроса на работников массовых индустриальных рабочих профессий и инженерно-технических кадров.
Вполне допустимо, что экономическая активность молодежи 15-29 лет будет снижаться, в том числе в связи с ростом обучающейся молодежи. Это несколько снизит предложение рабочих рук молодежи, но не намного. К тому же нерегистрируемая занятость будет расширяться так же интенсивно, как и в предыдущие годы. Однако, ситуация с трудоустройством молодежи может измениться, если на этапе перехода к экономическому росту повысится заинтересованность работодателей в обновлении кадрового состава занятых, которые под влиянием кризисных явлений в экономике заметно устарели во многих видах деятельности. По видимому потребность в смене кадров появиться тогда, когда увеличится оплата труда наряду с ростом его интенсивности, а также с повышением качества продуктов и услуг.
1.3 Заинтересованность потенциальных работодат елей в трудоустройстве молодежи
Некоторое увеличение притока молодежи в экономику, отмечаемое специалистами по рынку труда последние два года, очень скоро сменится значительным спадом. По словам заместителя министра образования Юрия Коврижных, пройдет еще два-три года, и «работодатели начнут буквально драться за молодых специалистов.
Уже к 2007 году число студентов, а соответственно и выпускников сократится в России почти вдвое. Причина общеизвестна. Она в резком падении рождаемости в начале 90-х годов. Приведшие к этому непродуманные российские реформы аукнутся экономике страны еще не однажды. Специалисты уже прикинули, что к 2005-2007 году про конкурсы в вузы придется забыть: выпускников школ едва хватит, чтобы заполнить места в аудиториях. Однако родителям нынешних первоклашек, уже сегодня озабоченных будущим своих чад, радоваться рано. Кому-то все равно придется вставать к станку, садиться за руль или печь хлеб. Так что очередные изменения в образовательной системе неизбежны, и про тарелочку с голубой каемочкой юным школярам придется забыть.
Очень возможно, что и властям, в том числе и местным, придется подкорректировать свои планы. Молодежь сегодня мало привлекает работа в промышленности, образовании, науке и научном обслуживании. За период реформ доля молодежи в этих отраслях снизилась в полтора-три раза. Выпуск специалистов по таким специальностям, как металлургия вузы сократили на 38 процентов, а в ССУЗы - на все 58, в машиностроении и металлообработке соответственно на 27 и 63 процента, по химическим технологиям - 44 и 41 процент. И так далее в том же духе. Те, кто еще только стоит перед выбором, отдают предпочтение сфере финансов, кредита, страхования, управления, силовых структур. Как когда-то всем классом отправлялись на целину или новостройки, нынешние выпускники готовы всем классом идти в нотариусы и аудиторы.
По убеждению социологов, еще никогда не было столь кардинального, как сейчас, несоответствия желаемой профессии и реальной структуры рабочих мест в экономике. Кто встанет к станку завтра, какую смену для промышленности города готовят профессиональные училища? На эти и многие другие вопросы должно было ответить социологическое исследование, проведенное специалистами Института экономики и организации промышленного производства по заказу департамента федеральной государственной службы занятости населения по Новосибирской области.
Проблема дефицита рабочих кадров обнаружилась как только промышленные предприятия начали разгибать спину. С тех пор, невзирая на все принятые меры, она ничуть не ослабилась. Группы, обучаемые совместными усилиями заводов и службы занятости, только затыкают кадровые «дыры». Иллюзии работодателей, что на предприятия вернутся кадровые рабочие, переквалифицировавшиеся в «менеджеров» барахолки и «гендиректоров» всевозможных шарашек, тоже рассеялись, как дым. Даже если бы на заводы удалось вернуть поколение сорокалетних, это все равно было бы временным решением: каждый десятый рабочий предприятий пенсионного и предпенсионного возраста.
Надежда одна - на профессиональные училища. Переориентировавшимся в начале девяностых на сферу услуг, им теперь пришлось вновь сделать разворот на 180 градусов.
Наиболее важной характеристикой при приеме молодых специалистов на работу, по мнению большинства руководителей, является владение компьютером. Это умение особенно важно для предприятий в сфере торговли (6,06), деловой сферы (6,17), промышленности (5,41). Такое закономерное требование связано с развитием техники и технологии современного производства, и как следствие, повышение значимости компьютерного оснащения производства, рабочих мест. В определенных отраслях и секторах экономики требования наличия формального профессионального образования несколько смягчены в силу специфики организации, когда ключевые профессиональные навыки приобретаются в основном на рабочем месте, с опытом работы. Например, уровень образования на предприятиях торговли оценены руководителями не достаточно высоко (5,26), а в промышленности несколько выше (5,76).
Наименее значимыми в предложенном списке профессиональных характеристик оказались престижность диплома и наличие диплома с отличием. Однако, в действительности, эти характеристики в глазах работодателей, особенно в социальной сфере, промышленности, деловых услуг, могут быть даже неплохой рекомендацией при приеме на работу молодого специалиста. Однако, они, скорее всего, свидетельствуют не столько о качестве полученного образования, сколько об организационных, психологических и определенных интеллектуальных способностях молодого специалиста.
Наряду с этим, была показана степень важности личностных характеристик молодого специалиста по отраслям и секторам экономики: организованность, дисциплинированность, внимательность, трудолюбие. Эти качества особенно востребованы в социальной сфере, промышленности, торговле. Такие требования руководителей в условиях современного производства доказывают важность исполнительских качеств у специалиста. В большинстве случаев от молодого специалиста требуется 'классический' рядовой исполнитель, готовый подчиняться руководству и приспосабливаться к условиям труда.
Заслуживает внимание и тот факт, что в сфере деловых услуг, наряду с исполнительскими качествами молодого специалиста, очень высоко руководители оценили мобильность (6,58), уверенность (5,96), общительность (6,00), самостоятельность (5,88). Таким образом, в сфере деловых услуг наиболее востребована деловая активность молодого специалиста. Наличие этих качеств будет являться одним из условий высокой конкурентоспособности работников этой отрасли хозяйствования.
Достаточно высокие требования к личностным качествам предъявляют руководители в торговой сфере (5,62 в среднем по качествам) и социальной сферы (5,53). Особенность хозяйствования этих отраслей подразумевает межличностные коммуникации на рабочем месте, будь то образовательная сфера, медицина или торговля. Более того, внутриорганизационные отношения между работниками и их группами оказывают сильное влияние на результаты работы организации в целом. Поэтому, руководители этих сфер высоко оценили важность общительности, кооперативности.
В промышленности руководители оценили ниже, чем в среднем по другим отраслям, личностные качества молодого специалиста (5,46). Существует по крайне мере две причины, объясняющие этот факт. Во-первых, специфика отрасли характеризуется не столь значительным влиянием личных взаимодействий, поскольку чаще всего работники задействованы непосредственно в производственном процессе (во взаимодействии только со средствами производства). Во-вторых, в промышленности, чаще, чем в других отраслях, требуются специалисты с начальным и среднем профессиональным образованием. От кандидата на вакантное место, прежде всего, требуется наличие квалификации, базового образования, желательно профильного образования.
Глава 2. Проблемы занятости молодежи и их решение
2.1 Особенности молодежного рынка труда
На молодежный возраст приходятся главные демографические и социальные события в жизненном цикле человека: завершение общего образования, выбор и получение профессии, вступление в брак, рождение детей. Эта категория населения подразделяется на ряд групп, определяющих положение на рынке труда.
Подростковая группа (молодежь до 18 лет) представляет в основном учащихся средних школ и профессиональных училищ. В основном они не вовлечены в трудовую деятельность. Однако значительное снижение жизненного уровня большей части населения изменило жизненную позицию этой категории молодежи. Многие из них стремятся заработать деньги любым путем. Чаще всего это самозанятость, вроде мойки машин и торговли газетами или работа в «теневом» секторе экономики. Легальный рынок неквалифицированного детского труда крайне узок, поэтому если не решать проблему государственного контроля за детской занятостью, возникнет опасность увеличения криминального потенциала общества.
Молодежь в возрасте 18-24 года - это студенты и молодые люди, завершающие или завершившие профессиональную подготовку. Они являются самой уязвимой группой, вступающей на рынок труда, так как не имеют достаточного профессионального и социального опыта, и в силу этого менее конкурентоспособны.
В 25-29 лет молодые люди уже в основном имеют определенную квалификацию, некоторый жизненный и профессиональный опыт. Они знают, чего хотят, чаще всего уже имеют собственную семью и предъявляют достаточно высокие требования к предлагаемой работе.
Снижение общего уровня жизни населения привело к сверхзанятости среди учащейся молодежи, вынужденной работать в свободное от учебы время. Возрастает также количество предложений за счет выпускников учебных заведений. Отсутствие механизма, регулирующего трудоустройство выпускников учебных заведений, приводит, к возникновению серьезных проблем. Особенную тревогу вызывает утрата молодежью ценности профессионализма. Проявляется четкая тенденция к люмпенизации молодежи, что в ближайшей перспективе отразится на социальной структуре общества.
Казалось бы, более ранний выход молодежи на рынок труда уже с первых шагов вырабатывает установку на труд, самостоятельность и инициативность в трудовой жизни, ведет к росту мобильности, но при этом нельзя забывать, что он не позволяет получить законченное среднее, среднее специальное и тем более высшее образование, изначально предполагая понижение стартового уровня квалификации. Уменьшение возраста вступления на рынок труда оборачивается ростом нестабильной занятости, высокой текучестью рабочей силы, фрикционной безработицей. Частный сектор, криминальные структуры, пользуясь несовершенством законодательств, нелегально используют труд подростков, не соблюдая при этом никаких норм, установленных Трудовым законодательством. В результате идет не развитие, а деградация трудового потенциала подростков.
Учитывая, что социально-трудовые ориентиры молодежи являются несколько «размытыми», для выпускников различных учебных заведений минимизация сроков трудоустройства имеет решающее значение. Некоторые из них устраиваются на работу в коммерческие и теневые структуры - в борьбе за выживание постепенно сходят на нет привычные социальные приоритеты, стираются границы между понятиями «престижная работа» и «высокий доход», начинает доминировать материальная сторона. Значение нематериальных аспектов труда, таких, как характер, условия и режим работы, перспективы роста, гарантии сохранения рабочего места, неуклонно снижается [6,с.49].
Основное противоречие, характерное для современного молодежного рынка труда, - увеличивающийся разрыв между трудовыми притязаниями молодых и возможностями их удовлетворения. Поскольку молодежь, как правило, не имеет практического опыта трудовой деятельности (либо он недостаточный), ее высокие требования к оплате труда делают проблематичным поиск подходяще
Молодежь на рынке труда курсовая работа. Социология и обществознание.
Контрольная работа: Планування в аграрних формуваннях
Дипломная работа по теме Типологические особенности современного китайского языка
Курсовая Работа База Данных Access Склад
Реферат: Характеристика семьи
В Чем Причины Межличностных Конфликтов Итоговое Сочинение
Курсовая работа: Утечка капитала из России
Курсовая Работа На Тему Социально-Педагогическая Поддержка Учащихся Из Неблагополучных Семей Моу №13 И №9 Г. Благовещенска Амурской Области
Курсовая работа по теме Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации
Эссе Право В Жизни Общества
Контрольная работа: Защита человека от опасностей механического травмирования
Реферат: Проблемы и перспективы развития страхового рынка Республики Беларусь в современных условиях
Реферат На Тему Строение Клетки
Реферат: Розвиток космонавтики
Сочинение По Роману Дубровский Благородный Разбойник
Курсовая работа по теме Модели и методы принятия управленческих решений
Реферат по теме Жизненный путь Дмитрия Николаевича Сенявина
Курсовая Работа На Тему Эффективность Рекламы И Рекламных Мероприятий
Реферат: Review Sacred Monsters Sacred Masters By
Сочинение Демоверсия 2022
Курсовая Унитарное Предприятие
Исследование условий и возможностей проведения организационно-деятельностных игр для студентов первого курса Красноярского государственного университета - Педагогика курсовая работа
Архетип в рекламе - Маркетинг, реклама и торговля реферат
Электронная почта (E-mail) - Программирование, компьютеры и кибернетика презентация


Report Page