«Мистер Никто против Путина». Обзор.
Эта документалка вылезла в топы imdb и appletv, фильм номинирован на «Оскар» и призер кинопремии Сандэнс.
И так я посмотрел это за вас. Хотя желающие могут его в найти в поиске Яндекса и сами могут ознакомиться с этим документальном фильмом.
В нем речь идет об обычной школе, находящейся в городе Карабаш, Челябинской области. Кстати Карабаш признан ЮНЕСКО как самый грязный город в мире. В этом городе живет молодой человек по профессии он учитель видеограф (Педагог организатор). Так про что этот фильм? Он про современную российскую школу и обычную жизнь в одном из сотен тысяч российских городов, он про то до чего мы доехали в конечном итоге под чутким надзором наших руководителей.
Я пропущу несколько минут с начала фильма про то как автор рассказывает про свой город, про единственное градообразующее предприятие, которое, добывая медь засрало все вокруг себя и перейду к началу СВО и приказу правительства РФ о патриотическом воспитании, то есть к современным школьным будням, описанным в фильме.
Треш начинается с самого начала. Утром под торжественный гимн учитель истории командует «Флаг внести!», ученик старших классов в сопровождении двух девиц вносит в вестибюль школы флаг РФ, все стоят на торжественной линейке. Дальше начинаются занятия. Они запечатлены нарезкой, но суть ясна. Различные учителя рассказывают детям про причины и цели СВО. Итак, учительница рассказывает детям 9-10 лет о том что в Украине власть захватили неонацисты поэтому было принято решение о начале СВО для демилитаризации и денацификации соседнего государства. На двух словах: демилитаризация и денацификация, она постоянно запинается поэтому герой фильма переснимает несколько раз, потому что видео и отчеты об этих уроках каждый день должны быть отправлены в министерство образования, свидетельства о проделанной работе по вышеупомянутому указу о патриотическом воспитании. Все учителя работают по специальной методичке. Большинству все это не очень нравится, но есть и те кто берется за это с энтузиазмом и далее показывается такой человек, учитель истории Абдульманов Павел Шаихович, видео с ним великолепно! Это урок истории! Учитель рассказывает об экономических причинах СВО и о том как страдает Европа! Далее прямая речь: «В первую очередь от санкций страдает сама Европа, для примера во Франции стоимость полного бака бензина составляет 150 евро. В Европе не хватает продуктов, ладно Франция, они привыкли есть устриц и лягушек, но что делать жителям Англии?! Вы видели этот маленький остров на котором ничего нет». Далее он рассказывает про то что Россия могла бы раскатать (это прямые слова учителя) Украину за пару дней, но видно пожалели просто. Мы еще вернемся к этому учителю не раз. Но уровень и даже вид сего персонажа больше напоминает мне бомжей с Курского вокзала только данный персонаж в костюме и конечно же он из Единой России. Но на уроках про СВО не только говорят учителя, дети, опять же по методичкам отвечают на вопросы учителя, например про Крым. Дети произносят заученные ответы, но они великолепны. Один из учеников лет 9-ти на вопрос про то почему Крым наш, отвечает: «Крымцы сами захотели».
Небольшое отступление… У меня много друзей в Крыму и один из них мне сказал про это «захотели». «В Украине жили хуй без соли доедали, а теперь едим хуй с солью, по-другому но все равно не вкусно».
Автор этого фильма так же вставляет кадры о том как он подрабатывает на различных мероприятиях, посвященным СВО которые связаны с жизнью города. Один из сюжетов про так называемый Z пробег. Я плохо понимаю цели этих пробегов вокруг города с флагами, но наверное это тоже часть указа о патриотичном воспитании. Судя по лицам в кадре люди очень воодушевлены данными мероприятиями. А на вопрос: «А есть кто против»? Жительница отвечает: «Они не посмеют против быть». Любая отличная от их присутствующих точка зрения сразу скорее всего будет пресекаться путем насильственных действий ибо по интеллектуальному уровню данные персонажи вряд ли смогут всзти хоть какой-то здравомыслящий диалог. Все они герои, все они «за», пока они просто катаются на машинах с флагами, но за ленточкой многое меняется и в фильме про это тоже вскользь упоминается.
Далее герой фильма снова возвращает нас к учителю истории Абдульманову. Он берет у него мини интервью где спрашивает с какой исторической личностью он хотел бы встреться. "С Берией, Абакумовым, Судоплатовым" — отвечает учитель истории. На вопрос: «Почему»? «У них была интересная работа» - добавляет Абдульманов. Далее опять идет вставка с уроком, где этот самый учитель истории рассказывает про что важно, чтобы не было раскола в обществе. Что всех врагов мы победим, но главное избавиться от внутренних врагов. «Родину любят потому что любят, а не потому что Родина что-то может дать. Это как любовь к матери». - подытоживает учитель. И тут видна вся тупость и серость данного персонажа который вообще не отупляет разницу между Родиной и страной. С Родиной у человека любовь, а со страной договор. Россия - страна нарушила этот договор со своими гражданами, развязав всю эту херню и, загнав людей в каменный век.
Далее идет видео репортаж о значимом дне в современной России. ВВП создает «Движение первых» аккурат на столетие создания пионерского движения в СССР. Те же галстуки, те же головные уборы, но речевка другая: «Команда патриот! Ловкие и смелые! Все для Победы сделаем!» Сомнительно….Ну, ок….В зале сидят родители, дети торжественно поют, выступает гарант нашего с вами адского будущего которое уже наступило и далее идет урок где эти дети по шпаргалкам рассказывают про события Великой отечественной войны. Примечательно учительница говорит: «Аккуратно уберите их (шпаргалки) вниз, чтобы не было видно на видео». Детей даже не учат и даже не заставляют зубрить. С одной стороны конечно это хорошо, но с другой ведь это время, учебное время которое можно было потратить с пользой, кстати об этом будет дальше. Так же в школе на уроках литературы дети пишут письма участникам СВО. И за эти письма им выставляют оценки. Офигенные уроки литературы. Еще в фильме показывается как теперь дети на переменах ходят строем, отдают честь на марше и все в таком духе. В общем история это теперь про то как надо Родину любить и про то что французы голодают и жрут лягушек, литература - это про письма на СВО, остальное время это патриотичный патриотизм и как итог собрание на котором разбирают успеваемость, упавшую за все это время на десятки процентов. «Но ведь так по всей стране» - оправдывается то ли завуч то ли директор школы. РДШ, уроки о важном, уроки о главном, уроки о патриотизме и марши, марши, марши! Так же показывается вручение премии «Народная любовь и признание», там любимым учителям признали. Та-да-да! Правильно, единороса Павла Шаиховича Абдульманова.
В фильме показаны и внеклассные занятия, в частности с участниками ЧВК Вагнер. Там рассказывают про мину «лепесток» и вообще про мины в частности, например как с ними нужно обращаться. Внимание! Карабаш. Челябинская область. Дети. Им объясняют как обращаться с какой-то миной вместо того чтобы объяснять почему сумма квадратов катета равна гипотенузе. Деградация полная школьного образования. Так же показывается как проводится конкурс по метанию гранат, кто дальше метнет тому дают приз, ну и снова марши, марши и марши. В конце показывается как герой фильма (видеограф учитель) сидит в столовой где обедают дети, тут же какие-то персонажи в военной форме а из динамиков звучит: «Благодаря наставничеству действующих военнослужащих СВО формируются морально-психологические качества необходимые для прохождения военной службы»
В конце фильма главный герой понятное дело уезжает из страны, прощаясь со своими учениками и школой.
Конечно реакция неоднозначная, но одно не отнять этот документальный фильм снятый изнутри современной школы станет частью истории, историю которую мы будем вспоминать, надеюсь с ужасом, а не с ностальгией. Ясное дело это отдельно взятая школа, в столицах конечно по-другому. К сожалению, скажу это без всякого чванства, в регионах делают такой упор на патриотизм и на все эти уроки о важном потому что растят на убой, а не на управление. Читатели из регионов, без обид, но это правда. В московских, особенно элитных школах и четверти нет того что есть в школах Твери к примеру, я имею в виду всю это Z тематику. Но и это все не важно. Тут меня покоробило другое. Отношение, нет ни детей, ни педагогов, ни органов которые следят за исполнением закона о патриотизме, тут плюс минус все понятно, эти за заработную плату, а детям деваться некуда, вопрос: Родители где?! По факту этот монстр в виде пропагандисткой машины забирает этих детей у родителей, съедает их мозг и уничтожает души. Убивает не физически, а ментально, что иногда гораздо хуже, но опять же это какое-то тупое российское безмолвие которое облаком стоит над страной, погружая ее во мрак.