Мир Без Слов Сочинение

Мир Без Слов Сочинение



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Мир Без Слов Сочинение



Сочинение миниатюра на тему :"мир без слов"





205. Ознакомьтесь с планом морфологического разбора имени существительного.​




Срочно помогите пожалуйста СОООРРРР!!!​




Выполнить синтаксический разбор предложений. Выписать словосочетания с различными видами связи. Выполнить словарную работу.
1. На н...бе (не)п..движн


о ст..ят п..ристые облака.
2.Меня пр..гласили пойти в лес за грибами. 3. В воздухе тихо.





2. Распределите слова на 2 группы: однозначные и многозначные.
Лист, острый, бакен, пожухнуть, окончание, партер, кроссворд, раскаяться.




Попробуй это приложение! В Brainly миллионы школьников помогают друг другу с уроками https://brainly.app.link/qpzV02MawO​




Текст 1
Так уж устоялось, что ребенок обязан получать образование сначала в школе, затем высшее, по будущей специальности. На этом настаивают обычаи,


правительство, родители. Однако у этой системы, как и у любой другой, есть свои недостатки. Многие молодые люди идут учиться будущей профессии, не разобравшись, как следует, во всех ее нюансах, а зачастую и вовсе по напутствию родственников. Результатом подобной ситуации оказывается то, что большинство студентов, получив образование, отправляются на работу чуть ли не в противоположную отрасль, чаще всего даже в такую, которая вообще не требует высшего образования. Возникает закономерный вопрос: стоит ли тратить средства на обучение, если новоиспеченный специалист отправится, в итоге, выпасать коров или, если повезет, на работу по иной специальности? Этот вопрос становится в наше время все актуальнее.
Текст 2
Далеко не все старшеклассники к моменту поступления в вуз определились с будущей профессией. Как быть, если душа ни к чему не лежит? Во-первых, разберитесь в себе, оцените способности. Постарайтесь поразмышлять аналитически, чем бы вы могли заниматься. Накидайте несколько вариантов, изучите их досконально. Возможно, все они отпадут как непригодные, а взамен придет что-то стоящее. Во-вторых, пробуйте все возможные занятия на себе. Официант, курьер, менеджер – все, что возможно без специального образования. Вы лучше узнаете свои сильные и слабые стороны, закалите характер, обрастете новыми знакомствами и сделаете выбор. Гарантий, что вы не ошибетесь, нет. Но главная ошибка – это бездействие. Какую бы профессию вы ни предпочли, это ваш путь, и он обязательно пойдет вам на пользу.
Выполните задания
1. Какая информация объединяет данные два текста?
[1]
2. Выпишите из текстов ключевые слова и выражения, раскрывающие основную мысль структурных частей текстов (не менее 5 в каждом тексте)
[2]
3. К каким выводам приходят авторы текстов?
[1]
4. Используя информацию текстов, дайте развернутый ответ, как вы понимаете выражение «Профессию надо выбирать сердцем?»





Дети отлично знали, что родители накупили им всяких чудесных подарков и сейчас ра_тавляют их на столе, но в то же время они не сомневались, что добрый


младенец Христос осиял все своими ласковыми и кроткими глазами и что рождественские подарки, словно тронутые его благостной рукой, доставляют больше радости, чем все другие. Про это напомнила детям, которые без конца шушукались об ожидаемых подарках, старшая сестра Луиза, прибавив, что младенец Христос всегда направляет руку родителей, и детям дарят то, что доставляет им исти_ую радость и удовольствие; а об этом он знает гораздо лучше самих детей, которые поэтому не должны ни о чём ни думать, ни гадать, а спокойно и послушно ждать, что им подарят…Большая елка посреди комнаты была увешана золотыми и серебря_ ыми яблоками, а на всех ветках, словно цветы или бутоны, росли обсахаренные орехи, пестрые конфеты и вообще всякие сласти. Но больше всего украшали чудесное дерево сотни маленьких свечек, которые, как звездочки, сверкали в густой зелени, и елка, залитая огнями и озарявшая все вокруг, так и манила сорвать растущие на ней цветы и плоды. Вокруг дерева все пестрело и сияло. И чего там только не было! Не знаю, кому под силу это описать! Мари увидела нарядных кукол, хорошенькую игрушечную посуду, но больше всего обрадовало ее шелковое платьице, искусно отделанное цветными лентами и висевшее так, что Мари могла любоваться им со всех сторон; она и любовалась им всласть, то и дело повторяя:—Ах, какое красивое, какое милое, милое платьице! И мне позволят, наверное, позволят, в самом деле, позволят его надеть!...Как только войдешь к Штальбаумам в гостиную, тут, сейчас же у двери налево, у широкой стены, стоит высокий стекля_ый шкаф, куда дети убирают прекрасные подарки, которые получают каждый год… Был уже поздний вечер, приближалась полночь, а дети все еще не могли оторваться от стекля_ого шкафа, как мама ни уговаривала их идти спать. Э.Гофман «Щелкунчик, или мышиный король»1. Сформулируйте основную мысль текста.​





Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Графически выделите причастные и деепричастные обороты.
Клюшка вып..вшая из рук и


грока пок..тилась по льду.
Пр..следуя зверя охотники вышли к реке.
Ветер ярос(?)но выл в трубе поднимал пыль на дороге.
Лавина устремляясь (в)низ сн..сила все на своем пути.
Охотник покинувш..й ночлег проб..рался к деревне.
Берег ост..вался позади и все быстрее над миром опускал..сь ноч(?).
Веткой отломле(н,нн)..й от дерева охотник отметил след.
Шепча какие(то) заклинания он вышел из избушки.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Графически выделите причастные и деепричастные обороты.
Клюшка вып..вшая из рук игрока пок..тилась по льду.
Пр..следуя зверя охотники вышли к реке.
Ветер ярос(?)но выл в трубе поднимал пыль на дороге.
Лавина устремляясь (в)низ сн..сила все на своем пути.
Охотник покинувш..й ночлег проб..рался к деревне.
Берег ост..вался позади и все быстрее над миром опускал..сь ноч(?).
Веткой отломле(н,нн)..й от дерева охотник отметил след.
Шепча какие(то) заклинания он вышел из избушки.





Выпишите из данного текста словосочетания с числительными в правильной форме( письменно)числа написать словамиНабухшие семена теплолюбивых культур (о


гурцы, помидоры, кабачки) можно закалить, подержав их 20—30 часов в помещении с температурой около 18—25 градусов тепла, а потом на 50—70 часов вынести на холод, поддерживая температуру минус 1—3 градуса. На 3—5 дней раньше образуются завязи у растений, выращенных из семян огурцов, обработанных таким образом. Можно поступить и иначе. Проведите предпосевное прогревание семян в течение 1—2 часов от комнатной температуры до плюс 50—60 градусов. И опять на огурцах раньше появятся завязи.​



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


сочинение миниатюра на тему :" мир без слов " - Школьные...
Сочинение на тему Мир без слов
Сочинение миниатюра на тему :" мир без слов " — Знания.site
сочинение миниатюра на тему :" мир без слов "
Мир без слов сочинение | Вопросы и Ответы
Сочинение 2021 Добро И
Разработка Логотипа Курсовая
Эссе Восприятие
Особенности Бизнес Планирования В Германии Реферат
Титульный Лист Реферата Скачать Word

Report Page