Методы сбора социологического исследования
Методы сбора социологического исследованияСкачать файл - Методы сбора социологического исследования
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. Говоря о методах социологического исследования, мы должны уяснить, каков предмет социологии как науки. Телевидение, радио, газеты сообщают о результатах социологических опросов населения по самым разнообразным проблемам. Социологические службы парламента, Президента, различных исследовательских центров изучают общественное мнение по важнейшим социально-политическим и экономическим вопросам: На предприятиях, в регионах проводятся свои специфические социологические исследования, в которых определяется состояние социальной напряженности в коллективах, удовлетворенность населения транспортным обслуживанием, работой различных организаций, сферы услуг. Социологические исследования позволяют достаточно точно и глубоко проанализировать сложившуюся обстановку в организации, выявить степень действенности различных форм и методов управления, тенденции дальнейшего развития. Их результаты являются своеобразным зеркалом, в котором отчетливо видны и достигнутые успехи, и имеющиеся недостатки. Более того, подобное исследование можно назвать одним из универсальных источников информации для принятия управленческих решений. В настоящее время социологические исследования приобретают особое значение для изучения общественного мнения населения, для организации предвыборных кампаний, выработки их стратегии и тактики. Для того, чтобы понять особенности социологии, социологического подхода к изучению общества, необходимо вычленить собственную область социологического исследования, а также определить те методы, которыми социология оперирует. Для сбора социологической информации могут применяться разного рода методы. Каждый из них имеет свои особенности, предполагает определённые требования. Анализ документов - один из широко применяемых и эффективных методов сбора и анализа первичной информации. Документы с различной степенью полноты отражают социум общества. В них содержатся сведения о процессах и результатах деятельности человека; вследствие этого документальная информация представляет большой интерес для социологов. К документам в прикладной социологии относятся в первую очередь различного рода материалы, предназначенные для хранения и передачи информации. По статусу документы различают на официальные и неофициальные; по форме изложения - письменные более широко - вербальные и статистические. По своим функциональным особенностям документы классифицируются на информационные, регулятивные, коммуникативные и культурно-воспитательные. Принципиальное значение для исследователя имеют официальные документы, которые отражают общественные, социальные и экономические связи в обществе. Все эти документы составляются и утверждаются государственными или иными органами, учреждениями и могут выступать в качестве юридического доказательства. Большое значение имеет изучение неофициальных документов. Среди них выделяются личные документы, такие как дневники, мемуары, личная переписка, записки профессионального характера. Неофициальные документы позволяют вскрыть глубинные социально-политические механизмы образования ценностных ориентаций, понять историческую обусловленность стереотипов поведения, найти основу для выделения социальных типов в обществе. Следует выделить ещё одно основание для типологии документов - их целевое назначение. К первой группе относятся те документы, существование которых ни прямо, ни косвенно не обусловлено техникой проведения социологического исследования: Вторая группа документов включает: Информацию, содержащуюся в документах, принято разделять на первичную и вторичную. В первом случае речь идёт об описании конкретных ситуаций, об освещении деятельности отдельных субъектов социума. Вторичная информация носит более обобщённый, аналитический характер; в ней, как правило, отражены более глубоко скрытые социальные связи. Самостоятельные этапы анализа документов - это отбор источников информации и комплектование выборочной совокупности подлежащих анализу материалов. Основой для этого служит программа исследований. Внешний анализ - это изучение обстоятельств возникновения документа, его исторического и социального контекста. Внутренний анализ - это и есть собственно изучение содержания документа, всего того, о чём свидетельствует текст источника, и тех объективных процессов и явлений, о которых сообщает документ. Во всём многообразии исследовательских приёмов, используемых при изучении документов, выделяют два основных вида: Два эти подхода к изучению документальной информации хотя и различаются во многом, однако могут в достаточно высокой степени дополнять друг друга, так как два этих метода вместе дадут всесторонний взгляд на проблему. Качественный анализ зачастую служит предпосылкой последующего формализованного изучения документов. Как самостоятельный метод особое значение он приобретает при изучении уникальных документов: Поэтому суть традиционного подхода заключается в углублённом логическом исследовании содержания документов. Стремление в максимальной степени избежать субъективизма, потребность в социологическом изучении и обобщении большого объёма информации, ориентация на использование современной вычислительной техники при обработке содержания текстов привели к становлению метода формализованного, качественно-количественного изучения документов контентанализ. При этом методе содержание текста определяется как совокупность имеющихся в нём сведений, оценок, объединённых в некую совокупность единой концепцией, замыслом. Процедура формализованного анализа документов начинается с выделения двух единиц анализа: Цель исследования - отыскать индикаторы, указывающие на наличие в документе темы, значимой для анализа, и раскрывающие содержание текстовой информации. Плодотворным оказывается при анализе текстов деятельностный проблемный подход. В этом случае весь текст рассматривается как описание конкретной проблемной ситуации, в которой есть ряд субъектов и отношения между ними. При формализованном анализе документов всесторонне рассматривают саму деятельность, а также выделяют её субъекты, цели и мотивы поступков, совершаемых ими; обстоятельства, причины, породившие потребность в той или иной деятельности бездеятельность - это тоже вид деятельности ; объект её направления. Метод опроса - это не изобретение социологов. Во всех отраслях науки, где для получения информации исследователь обращается к человеку с вопросами, он имеет дело с различными модификациями этого метода. Например, врачи, выясняя течение болезни и предшествующее состояние здоровья пациента, проводят анамнестические опросы. Юристы, выясняя у свидетелей обстоятельства дела, также пользуются методом опроса, специально изучают его психологические аспекты и возможности оценки достоверности ответов. Журналисты, педагоги, работники служб социального обеспечения и многих других сфер социальной практики используют этот метод для получения интересующей их информации. Специфика метода состоит, прежде всего, в том, что при его использовании источником первичной социологической информации является человек респондент - непосредственный участник исследуемых социальных процессов и явлений. Существует две разновидности опроса, связанные с письменной или устной формой общения с респондентами - анкетирование и интервьюирование. В их основе лежит совокупность предлагаемых опрашиваемых вопросов, ответы на которые и образуют первичную информацию. Каждый вариант опроса представляет собой одну из наиболее сложных разновидностей социально-психологического общения, обусловленного рядом обстоятельств: Метод опроса, опирающийся на достаточное число обученных анкетёров или интервьюеров, позволяет в максимально короткие сроки опрашивать довольно большое количество респондентов и получать различную по своей природе информацию. Однако, всегда следует учитывать возможное искажение информации, полученной методом опроса, связанное с особенностями процесса отражения различных сторон социальной практики в сознании людей. Анкетирование - наиболее распространенный в практике прикладной социологии вид опроса. Оно может быть групповым или индивидуальным. Групповым анкетированием называется опрос, применяемый в основном в организациях места работы, учёбы и т. При индивидуальном анкетировании вопросники анкеты раздаются на рабочих местах или по месту жительства респондента. В последнее время широкое распространение получил единовременный опрос с помощью электронных видов связи: Социологическая анкета - объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленных на выявление количественно-качественных характеристик объекта и предмета анализа. Ее предназначение - дать достоверную информацию. Для этого надо знать и соблюдать ряд правил и принципов ее конструирования, а также особенности различных вопросов. При составлении анкет необходимо учитывать, что вопрос должен быть одинаково понятен различным социально-демографическим группам респондентов молодым и пожилым, людям с разным образованием и т. Все вопросы можно классифицировать следующим образом. По содержанию их можно классифицировать на вопросы о фактах сознания направлены на выявление мнений, пожеланий, ожиданий, планов на будущее и т. По форме вопросы бывают открытые и закрытые, прямые и косвенные. Закрытым вопрос называется в том случае, если на него в анкете приводится полный набор вариантов ответов. Прочитав их, опрашиваемый выбирает только тот, который совпадает с его мнением. Закрытые вопросы могут быть альтернативные и неальтернативные. Альтернативные предполагают возможность выбора респондентом всего одного варианта ответа, а неальтернативные - нескольких вариантов ответов. Они дают возможность выразить свое мнение во всей полноте и до мельчайших подробностей, поэтому они дают более богатую по содержанию информацию, чем закрытые вопросы. Прямые и косвенные вопросы. Иногда вопросы анкеты требуют от респондента критического отношения к себе, окружающим людям, оценки негативных явлений действительности и т. Такие прямые вопросы в ряде случаев или остаются без ответа, или содержат неточную информацию. В подобных случаях на помощь исследователю приходят вопросы, сформулированные в косвенной форме. Респонденту предлагается воображаемая ситуация, не требующая оценки его личных качеств или обстоятельств его деятельности. По функции вопросы делятся на основные и неосновные. Основные вопросы анкеты направлены на сбор информации о содержании исследуемого явления. Неосновные - на выявление адресата основного вопроса вопросы-фильтры , проверку искренности ответов контрольные вопросы. При нем контакт между исследователем и респондентом осуществляется при помощи интервьюера, который задает вопросы, предусмотренные исследователем, организует и направляет беседу с каждым отдельным человеком и фиксирует полученные ответы согласно инструкции. Этот метод опроса требует больших затрат времени и средств, чем анкетирование, но вместе с тем повышается надежность собираемых данных за счет уменьшения числа неответивших и ошибок при заполнении вопросников. Особенности интервью по-разному проявляются в различных его организационных формах. Интервью по месту работы, занятий, то есть в служебном помещении, наиболее целесообразно, когда изучаются производственные или учебные коллективы, а предмет исследования связан с производственными или учебными делами. Интервью по месту жительства становится предпочтительным, если предмет опроса касается таких проблем, о которых удобнее поговорить в неофициальной обстановке, свободной от влияния служебных или учебных отношений. В прикладной социологии различают три вида интервью: Формализованное интервью - самая распространенная разновидность интервьюирования. В этом случае общение интервьюера и респондента строго регламентировано детально разработанным вопросником и инструкцией, предназначенной для интервьюера. При использовании этого вида опроса интервьюер обязан точно придерживаться формулировок вопросов и их последовательности. Фокусированное интервью - следующая ступень, ведущая к уменьшению стандартизации поведения интервьюера и опрашиваемого. Оно имеет своей целью сбор мнений, оценок по поводу конкретной ситуации, явления, его последствии или причин. Респондентов в этом виде интервью заранее знакомят с предметом беседы. Предварительно заготавливают и вопросы для такого интервью, причем их перечень для интервьюера обязателен: Свободное интервью отличается минимальной стандартизацией поведения интервьюера. Этот вид опроса применяется в тех случаях, когда исследователь приступает к определению проблемы исследования. Свободное интервью проводится без заранее подготовленного вопросника или разработанного плана беседы; определяется только тема интервью. Социологическое наблюдение представляет собой целенаправленной и систематизированное восприятия какого-либо явления, черты, свойства и особенности которого фиксируются исследователем. Формы и приемы фиксации могут быть различными: Особенность наблюдения как вида исследования и как метода сбора первичной информации - способность проанализировать явление в развитии, воспроизвести жизненный процесс во сем его богатстве. Наблюдение может активно применяться при изучении степени активности населения на собраниях, митингах, интереса слушателей, поведение участников массово-политических мероприятий и т. Здесь могут фиксироваться характер поведения, жесты, мимика, выражение эмоций отдельных людей и целых коллективов групп. Нередко наблюдение используется наряду с другими методами сбора информации. В зависимости от позиции наблюдателя социологическое наблюдение может быть включенным наблюдатель становится участником наблюдаемых событий и невключенным наблюдатель регистрирует наблюдаемое явление 'со стороны' и не вмешивается в сам процесс. Включенное наблюдение в свою очередь делится на скрытое наблюдаемые не подозревают, что за ними ведется наблюдение и открытое наблюдаемых известны цели и задачи наблюдения. Однако при всех достоинствах наблюдения у него есть один серьезный недостаток - это его субъективность. Симпатия и антипатия наблюдателя, его эмоциональное состояние могут существенно повлиять на выбор единиц наблюдения, на оценку происходящего и на конечные результаты исследования. Эксперимент относится к числу самых своеобразных и трудноосваиваемых методов сбора социологической информации. Его лучше всего проводить в относительно однородных условиях, поначалу в небольших до нескольких десятков группах обследуемых. Объект, с помощью которого он проводиться, часто выступает только как средство для создания экспериментальной ситуации. Общая логика эксперимента состоит в том, чтобы при помощи выбора некоторой экспериментальной группы или групп и помещения её в необычную экспериментальную ситуацию под воздействие определённого фактора проследить направление, величину и устойчивость изменения интересующих исследователя характеристик, которые могут быть названы контрольными. В полевом эксперименте объект исследования находится в естественных условиях своего функционирования. В условиях лабораторного эксперимента экспериментальная ситуация, а часто и сами экспериментальные группы формируются искусственно. Поэтому члены группы, как правило, осведомлены об эксперименте. По логической структуре доказательства гипотез различают линейный и параллельный эксперименты. Линейный эксперимент отличается тем, что анализу подвергается одна и та же группа, являющейся контрольной её первоначальное состояние , экспериментальной её состояние после изменения каких-либо её характеристик. То есть ещё до начала эксперимента чётко фиксируются все контрольные, факторные и нейтральные характеристики изучаемого объекта. В параллельном эксперименте одновременно участвуют две группы: Их состав должен быть идентичен по всем контрольным, а также по нейтральным характеристикам, которые могут повлиять на исход эксперимента. Характеристики контрольной группы остаются постоянными в течение всего периода эксперимента, а экспериментальной - изменяются. В экспериментах используются метод попарного отбора, структурной модификации и случайного отбора. Метод попарного отбора используется преимущественно в параллельном эксперименте. Суть его заключается в следующем. Из генеральной совокупности выбираются две группы таким образом, чтобы они были идентичны по нейтральным и контрольным, но различались по факторным характеристикам. После этого для обеих групп одинаковые условия, а через некоторое время замеряется эффект эксперимента путём фиксации и сравнения параметров контрольных признаков в обеих группах. В линейном и в параллельном эксперименте можно использовать метод структурной модификации. В этом случае в линейном эксперименте группа отбирается так, чтобы она представляла собой микромодель генеральной совокупности по нейтральным и контрольным характеристикам. Метод случайного отбора идентичен ранее рассмотренным методам вероятностной выборки с заранее заданным объёмом. Как правило, его используют в полевых экспериментах при большой до нескольких сот численности экспериментальной группы. Существует множеством методов и техник исследования социальной жизни. Среди имеющихся разнообразных методов сбора и обработки информации социологические методы занимают одно из центральных мест благодаря своей оперативности, широте применения и высокой эффективности. Социальное познание столь многообразно, что вряд ли методы и техники исследований социального могут быть исчерпывающим образом описаны, исследователи постоянно изобретают что-то новое. К тому же социолог нередко использует психологические методики, способен выстраивать стратегию научного поиска достаточно изобретательно. Но подлинные новации опираются, как правило, на глубокое знание методов, техник, исследовательских процедур. На что мы можем опереться при выборе методов исследования? Что влияет на принятие решения? Чтобы ответить на эти вопросы необходимо ознакомиться с основными принципами, правилами проведения социологических исследований. Невежество в этой сфере, видимость простоты и легкости в организации и проведении их может привести к негативным последствиям: Учебно-методическое пособие для студентов неэкономических специальностей всех форм обучения БГУИР. Опрос -- это форма социально-психологического общения между социологом исследователем и обследуемым респондентом , благодаря которому появляется возможность в короткие сроки получить значительную информацию от многих людей по широкому кругу интересующих исследователя вопросов. Социологический опрос -- это метод получения первичной социологической информации, основанный на непосредственной или опосредованной связи между исследователем и респондентом с целью получения от последнего необходимых данных в форме ответов на поставленные вопросы. Благодаря опросу можно получить информацию как о социальных фактах, событиях, так и о мнениях и оценках людей. Метод анкетирования-- вербально-коммуникативный метод, в котором в качестве средства для сбора сведений от респондента используется специально оформленный список вопросов-- анкета. В социологии анкетирование-- это метод опроса, используемый для составления статических однократное анкетирование или динамических при многократном анкетировании статистических представлений о состоянии общества, общественного мнения, состояния политической, социальной и прочей напряжённости с целью прогнозирования действий или событий. Предусматривает регистрацию и анализ ответов на вопросы, а также изучение особенностей невербального поведения опрашиваемых. Оно не только служит целям получения значимой информации, но и может быть само подвержено проверке. Experimentum -- проба, опыт -- исследовательская стратегия, в ходе которой осуществляется целенаправленное наблюдение за тем, как ведут себя одни характеристики явления процесса, ситуации , если последовательно и в определенном порядке изменять другие характеристики. Классификация методов и техник эмпирических социологических исследований. Методы сбора первичной информации. Анкетирование как вид опроса. Виды интервью, наблюдения, анализа документов. Несоциологические методы, применяемые в социологическом исследовании. Единое социологическое знание науки об обществе. Поиск, сбор, обобщение, анализ эмпирических данных. Анализ информации и подготовка итоговых документов социологического исследования. Комплексный характер методов сбора социологической информации. Проведение опроса, анализа документов, наблюдения, эксперимента. Особенности обработки социологической информации. Плюсы и минусы различных методов исследования. Правила поиска и отбора респондентов на последней стадии выбора. Основные методы сбора социологической информации: Разделы статистики политической и общественной жизни. Количественные приемы сбора социологических данных. Проведение социометрических исследований в малой общественной группе. Практика использования методов изучения в работе современного руководителя. Качественные способы сбора социологической информации. Отличия анкетирования от интервьюирования. Анализ понятия 'социальное наблюдение'. Особенности применения методов сбора первичной информации. Экспертные оценки полученных при этом результатов. Специфика метода опроса в социологии. Достоинства и недостатки наблюдения. Анкетирование и интервьюирование как разновидности опроса. Анализ документов как широко применяемый метод сбора первичной информации. Социологическое исследование аудитории радио. Обзор методов проведения эмпирических исследований социально-экономических и политических процессов. Особенности анализа документов как метода проведения социологических исследований. Специфика методики массового опроса, эксперимента и наблюдения. Изучение изменений в социальных структурах и институтах. Цели и задачи социологии. Применение наблюдения в прикладном социологическом исследовании. Интервью - распространенный метод сбора информации в социологии. Сбор данных методом формализованного интервью называют анкетированием. Он подразумевает стремление к максимальной стандартизации и унификации процедур сбора данных, их обработки и анализа. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Главная Библиотека 'Revolution' Социология и обществознание Методы сбора социологической информации. Изучение документов в социологическом исследовании. Рассмотрение социологического наблюдения и эксперимента как методов сбора. Сбор эмпирических данных методом опроса. Критерии отбора документов для изучения. Изучение документов в социологическом исследовании 1. Сбор эмпирических данных методом опроса 2. Социологическое наблюдение и эксперимент как методы сбора информации 3. Изучение документов в социологическом исследовании Анализ документов - один из широко применяемых и эффективных методов сбора и анализа первичной информации. Сбор эмпирических данных методом опроса Метод опроса - это не изобретение социологов. Заключение Существует множеством методов и техник исследования социальной жизни. Как провести социологическое исследование. Глоссарий Документ от лат. Этапы и виды прикладного социологического исследования. Социологическая информация и методы ее сбора. Методика исследования в социальной работе. Сбор информации в социальной работе. Методы сбора информации в социологии. Методы сбора данных для анализа социально-экономических и политических процессов. Интервью как метод сбора социологической информации. Другие документы, подобные 'Методы сбора социологической информации'.
Методы сбора первичной социологической информации
Как удалить поисковую систему майл ру
Методы сбора социологической информации
Где лучше снять квартиру в батуми
Учебник тестыпо истории 5 класс
Тема 8. Социологическое исследование. Методы сбора социологической информации
Как сделать перегородку не до потолка
Сколько в среднем живут коты британцы
Проблема возвышающей силы любви