Методы диагностики наркотической зависимости
Методы диагностики наркотической зависимостиРады приветствовать Вас!
К Вашим услугам - качественный товар различных ценовых категорий.
Качественная поддержка 24 часа в сутки!
Мы ответим на любой ваш вопрос и подскажем в выборе товара и района!
Наши контакты:
Telegram:
ВНИМАНИЕ!!! В Телеграмм переходить только по ссылке, в поиске много Фейков!
Внимание! Роскомнадзор заблокировал Telegram ! Как обойти блокировку:
http://telegra.ph/Kak-obojti-blokirovku-Telegram-04-13-15
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей. Наркомания - от греч. Форма вид наркомании зависит от того , какое именно вещество , обладающее наркотическим эффектом , применяется в конкретном случае. Особенности этого вещества , используемые дозировки , частота употребления , его предпочтительный способ прием вовнутрь таблеток или порошков , инъекций , вдыхание определяет характер воздействия наркотика на организм. Различаются следующие виды наркомании: В России в основном распространена опийная , гашишная и психостимуляторная наркомания. В последние годы отмечается определенный рост количества больных токсикоманией среди подростков. Среди факторов , способствующих переходу наркотизма в болезнь , социальные , психологические и биологические. Под первыми понимают низкий жизненный уровень населения , безработица , уход от реальных жизненных проблем , отсутствие уверенности в завтрашнем дне , существующее у молодежи , особенно в неформальных группах , мода , практическое отсутствие ответственности за употребление наркотических веществ и относительная доступность , особенно в южных и восточных регионах страны , дурманящих средств. К психологическим факторам относят характерологические особенности личности , наличие отклоняющегося поведения , повышенное стремление к достижению эйфорийного состояния , отсутствие силы воли , снятие стрессовых ситуаций. Важным фактором является стремление молодых людей к самоутверждению через употребление наркотических веществ. Под биологическими факторами подразумевают степень изначальной индивидуальной непереносимости или наоборот - высокой устойчивости к наркотическому или другому сильнодействующему веществу по аналогии с действием на организм человека алкоголя , наличие хронических заболеваний , в первую очередь печени и головного мозга. Методика выявления лиц , склонных к употреблению наркотических средств и организация работы с ними. Наиболее эффективные результаты по противодействию наркомании дает индивидуально - воспитательная работа. При этом он должен учитывать , что пристрастие к наркотикам формируется в силу следующих основных причин: Меры по профилактике наркомании. В задачи первичной профилактики входит: Вторичная селективная профилактика наркомании носит избирательный характер и ориентирована на лиц , эпизодически употребляющих наркотики , а также на лиц , употребляющих наркотики с вредными последствиями , то есть с признаками формирования наркомании. Она направлена на сокращение продолжительности воздействия наркотиков на организм человека , полное прекращение дальнейшего употребления наркотиков , предотвращение формирования хронического заболевания , а также восстановление личностного и социального статуса индивидуума. В задачи вторичной профилактики входит: Третичная индикативная профилактика наркомании - ориентирована на больных наркоманией и носит преимущественно медицинский характер. Она направлена на предупреждение дальнейшего употребления наркотиков , уменьшение вреда от их употребления , оказание помощи больным в преодолении заболевания , а также предупреждение рецидива заболевания у больных наркоманией , прекративших употребление наркотиков. В целях совершенствования профилактики наркомании принимаются следующие меры: По данным ООН , в году в России резко сократилось число новых случаев ВИЧ - инфицирования , связанных с наркотическими инъекциями. Согласно докладу , Россия , по - видимому , является крупнейшим рынком героина в Европе. В феврале года руководитель Федеральной службы по контролю по обороту наркотиков сообщил , что в России ежедневно от употребления наркотиков умирают 80 человек , более человек становятся наркозависимым. Иванов заявил , что продолжительность жизни героинового наркомана составляет в среднем лет , и уже через года у них происходит дисфункция какого - либо органа или системы организма. Активный рост потребления среди детей и подростков курительных смесей — синтетических каннабиноидов. Оценки численности потребителей наркотиков. Данные медицинского учёта Число наркоманов , состоящих на медицинском учёте в России: В году общее количество лиц , употребляющих наркотики , по данным ФСКН составляло 2 млн человек. Большинство из них , около 1,5 млн человек составляют опиатные наркоманы , среди остальных есть курильщики марихуаны и потребители синтетических препаратов. По заявлению ФСКН РФ , на год рынок наркопотребления в России составляет 8 миллионов человек регулярное и эпизодическое потребление из которых активно употребляют 3 млн. Каждый месяц от наркомании в России умирает 5. Алгоритм действий работника образовательного учреждения при выявлении факта сбыта наркотических средств на территории образовательного учреждения. Зафиксировать как можно больше информации приметы распространителя, марка, номер, цвет машины, периодичность появления на территории школы. Проводить учащегося, замеченного в сбыте наркотических средств на территории образовательной организации, к руководителю, методисту, заведующему или директору учреждения. Не предпринимать никаких самостоятельных действий по предотвращению распространения наркотических средств, психотропных смесей: После обнаружения факта сбыта поставить в известность директора или представителя администрации образовательного учреждения. Директор представитель администрации образовательного учреждения в оперативном порядке направляет информацию о факте сбыта в УМВД России по Чувашской Республики по телефону Директор представитель администрации образовательного учреждения в оперативном порядке направляет информацию об обнаружении факта сбыта в УМВД России по Чувашской Республике по телефону Информация до сведения родителей законных представителей несовершеннолетнего учащегося доводится сотрудниками полиции. Алгоритм действий педагогов и администрации учебного заведения при подозрении, что подросток находится на территории образовательного учреждения в состоянии наркотического опьянения. Удалить учащегося из класса и по возможности изолировать его от остальных обучающихся до приезда родителей или законных представителей. Незамедлительно поставить в известность руководство образовательного учреждения. Вызвать медицинского работника учебного заведения для определения по видимым признакам состояния одурманивания у подростка. В случае, когда состояние подростка расценено как состояние наркотического опьянения, незамедлительно известить о случившемся родителей или законных представителей. Информировать родителей о государственных медицинских учреждениях, оказывающих квалифицированную наркологическую помощь несовершеннолетним. Освидетельствовать несовершеннолетнего на состояние наркотического опьянения в государственном медицинском учреждении возможно только с согласия и в присутствии родителей или законных представителей. В случае передозировки наркотическими веществами или общего ухудшения состояния здоровья несовершеннолетнего незамедлительно вызвать бригаду врачей скорой медицинской помощи. При совершении подростком хулиганских действий прибегнуть к помощи сотрудников правоохранительных органов. Учащиеся, которые замечены в случаях употребления психоактивных веществ, должны быть по согласованию со школьным врачом поставлены на внутришкольный учет. О каждом выявленном факте потребления обучающимися наркотических средств или психотропных веществ сообщать в территориальные органы Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков. Ощущение того, что всё окружающее становится странным, нереальным, туманным или отстранённым. Внезапные приступы тревоги, сопровождающиеся тремя или более из вышеперечисленных признаков, возникающие непосредственно перед и при попадании в ситуацию, которая, по Вашему опыту, может вызвать приступ. Внезапные неожиданные приступы тревоги, сопровождающиеся тремя или более из выше перечисленных признаков, возникающие по незначительным поводам или без повода т. Внезапные неожиданные приступы, сопровождающиеся только одним или двумя из вышеперечисленных признаков, возникающие по незначительным поводам или без повода то есть , когда Вы НЕ находитесь в ситуации, которая, по Вашему опыту, может вызвать приступ. Периоды тревоги, нарастающей по мере того, как Вы готовитесь сделать что-то, что, по Вашему опыту, может вызвать тревогу, причём более сильную, чем ту, что в таких случаях испытывает большинство людей. Неожиданные периоды депрессии, возникающие по незначительным поводам или без повода. Перепады настроения и эмоций, которые в основном зависят от того, что происходит вокруг Вас. Повторяющиеся и неотступные представления, мысли, импульсы или образы, которые Вам кажутся тягостными, противными, бессмысленными или отталивающими. Повторение одного и того же действия как ритуала, например, повторные перепроверки, перемывание и пересчёт при отсутствии в этом действии необходимости. Уровень тревоги более 20 баллов считается повышенным, более 30 баллов — аномальным. Самые низкие цены на курсы переподготовки. После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации признаётся при прохождении аттестации по всей России. Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта 'Инфоурок', но в дипломе форма обучения не указывается. Начало обучения ближайшей группы: Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: Выдаем дипломы установленного образца. Планирование 'Внутришкольное инспектирование' завучу. План проведения декады предметов гуманитарного цикла. Конспек педагогического совета 'Морской круиз' по итогам учебного года. Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса. Конкурс 'Я люблю природу'. Введение Наркомания - от греч. Методика выявления лиц , склонных к употреблению наркотических средств и организация работы с ними Наиболее эффективные результаты по противодействию наркомании дает индивидуально - воспитательная работа. Меры по профилактике наркомании В задачи первичной профилактики входит: Оценки численности потребителей наркотиков Данные медицинского учёта Число наркоманов , состоящих на медицинском учёте в России: В случае обнаружения факта сбыта наркотических средств посторонним лицом В случае обнаружения факта сбыта наркотических средств учащимся образовательного учреждения Зафиксировать как можно больше информации приметы распространителя, марка, номер, цвет машины, периодичность появления на территории школы Проводить учащегося, замеченного в сбыте наркотических средств на территории образовательной организации, к руководителю, методисту, заведующему или директору учреждения Не предпринимать никаких самостоятельных действий по предотвращению распространения наркотических средств, психотропных смесей: Не предпринимать никаких действий. Информация до сведения родителей законных представителей несовершеннолетнего учащегося доводится сотрудниками полиции Алгоритм действий педагогов и администрации учебного заведения при подозрении, что подросток находится на территории образовательного учреждения в состоянии наркотического опьянения Удалить учащегося из класса и по возможности изолировать его от остальных обучающихся до приезда родителей или законных представителей. Затруднение на вдохе, нехватка воздуха или учащённое дыхание 2. Ощущение удушья или комка в горле 3. Сердце скачет, колотиться, готово выскочить из груди 4. Загрудинная боль, неприятное чувство сдавления в груди 5. Профузная потливость пот градом 6. Слабость, приступы дурноты, головокружения 7. Ощущение неустойчивости или потери равновесия 9. Тошнота или неприятные ощущения в животе Ощущение того, что всё окружающее становится странным, нереальным, туманным или отстранённым Ощущение, что всё плывёт, 'нахожусь вне тела' Покалывание или онемение в разных частях тела Приливы жара или озноба Страх смерти или того, что сейчас может произойти что-то ужасное Страх сойти с ума или потери самообладания Внезапные приступы тревоги, сопровождающиеся тремя или более из вышеперечисленных признаков, возникающие непосредственно перед и при попадании в ситуацию, которая, по Вашему опыту, может вызвать приступ Внезапные неожиданные приступы, сопровождающиеся только одним или двумя из вышеперечисленных признаков, возникающие по незначительным поводам или без повода то есть , когда Вы НЕ находитесь в ситуации, которая, по Вашему опыту, может вызвать приступ Избегание пугающих вас ситуаций Состояние зависимости от других людей Напряжённость и неспособность расслабиться Тревога, 'нервозность', беспокойство Приступы повышенной чувствительности к звуку, свету и прикосновению Чрезмерное беспокойство о собственном здоровье Ощущение усталости, слабости и повышенной истощаемости Головные боли или боли в шее Просыпания среди ночи или беспокойный сон Неожиданные периоды депрессии, возникающие по незначительным поводам или без повода Перепады настроения и эмоций, которые в основном зависят от того, что происходит вокруг Вас Повторяющиеся и неотступные представления, мысли, импульсы или образы, которые Вам кажутся тягостными, противными, бессмысленными или отталивающими Повторение одного и того же действия как ритуала, например, повторные перепроверки, перемывание и пересчёт при отсутствии в этом действии необходимости Всего Оценка: Директору, завучу Другие методич. Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе: Воспитатель детей дошкольного возраста Контрактный управляющий Логопед логопед клинический Мастер производственного обучения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-дефектолог учитель-логопед Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог-психолог Руководитель образовательной организации Учитель английского языка Учитель географии Учитель-дефектолог олигофренопедагог Учитель, преподаватель изобразительного искусства Учитель информатики Учитель математики Учитель начальных классов Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности Учитель русского языка и литературы Учитель, преподаватель технологии Учитель физической культуры Планирование 'Внутришкольное инспектирование' завучу План проведения декады предметов гуманитарного цикла Конспек педагогического совета 'Морской круиз' по итогам учебного года Схема анализа работы Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Адрес редакции и издательства: Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности. Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Boulogne-sur-Mer acheter de la mephedrine
У доктора Кантуева
Диагностика наркомании: в чём трудность?
buy Hashish in Fort Saskatchewan
Наркотическая зависимость
Про выращивание канапли на гидропонике | Блог Максима Тукало
Isny im Allgau Kaufen Mephedrin
Диагностика наркомании
Купить закладки LSD в Бутурлиновке
«ВЫЯВЛЕНИЕ И МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ НАРКОМАНИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ»
Диагностика ранней стадии наркозависимости. Выявление и профилактика
Диагностика наркомании: в чём трудность?
Werder (Havel) Kaufen Sie Methamphetamin
Наркотическая зависимость
Charleroi acheter du haschisch