Методы Диагностики Темперамента Реферат

Методы Диагностики Темперамента Реферат



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Методы Диагностики Темперамента Реферат












Вход



Помощь


Заказать работу





Скачать (26.52 Кб)

Сколько стоит заказать работу?


РЕФЕРАТ.doc
— 110.50 Кб ( Скачать документ )

© 2009 — 2020 Freepapers — тысячи рефератов, курсовых и дипломных работ


Предметы
Поиск
Помощь


Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2011 в 10:47, реферат
Характеристика и исследование методов диагностики, которые являются наиболее значимыми и популярными при определении темперамента человека и группы людей.
Введение 1. Общие сведения о темпераменте 2. Методики диагностики темперамента 2.1. Методика эмпирических признаков (методика Обозова) 2.2. Методика двухфакторной модели экстравертированности и нейротизма Г. Айзенка 2.3. Методика диагностики темперамента А.Белова Заключение Литература
Литература 
                                                   
ВВЕДЕНИЕ  
      С
понятием темперамент мы начинаем сталкиваться
уже с детства. Глядя на поведение 
детей можно дать некоторую характеристику
каждому. Одного мы называем «холериком», 
другого - "сангвиником", третьего
- "флегматиком", четвертого - "меланхоликом".
Да и себя обычно относим к одной из четырех
категорий.
      Оказывается,
чаще всего люди считают себя холериками
или сангвиниками. Флегматики попадаются
реже, а уж в меланхоличности, как бы стыдясь,
редко кто соглашается признаться. Между
тем, люди самого различного темперамента
могут добиться высоких достижений в одном
и том же виде деятельности. Если взять
крупнейших писателей, то А.И.Герцен был
типичным сангвиником, И.А.Крылов - флегматиком,
А.С.Пушкин - холериком, а Н.В.Гоголь - меланхоликом.
В одну эпоху прославились два выдающихся
русских полководца, имеющих различный
темперамент - холерик  А.В.Суворов и
флегматик М.И.Кутузов.
      Знакомство 
с понятием и методами диагностики 
темпераментов позволяют не только удовлетворить
познавательный интерес. Знания в этой
области необходимы для профессиональной
деятельности педагога при выборе индивидуального
подхода к процессу обучения,  для руководителей
всех уровней при построении тактики 
деловых взаимоотношений с подчиненными,
при выборе профессии, а также при профессиональном
отборе, при общении людей друг с другом,
при выработке профессиональных навыков
и т.д.
      В
реферате будут описаны несколько 
методов диагностики, которые, на мой 
взгляд, являются наиболее значимыми и
популярными при определении темперамента
человека и группы людей.  
   Слово  «темперамент» 
—   латинского происхождения (temperamentum),
означающее соразмерность, «надлежащее
соотношение частей». Родоначальником
учения о темпераменте принято считать
древнегреческого врача Гиппократа.(V—IV
вв.  до н.  э.).  Гиппократ считал,
что в теле человека имеются четыре жидкости:
кровь (sanguis — лат.), слизь (phelgma — греч.),
желчь (chole— греч.) и черная желчь (melaina
chole — греч.). При правильном смешении этих
жидкостей человек будет здоров, при неправильном
—  болен. Одна из жидкостей преобладает,
считал Гиппократ.  Это определяет тип
темперамента человека (сангвинический,
флегматический, холерический, меланхолический).
   
В дальнейшем в развитие  учения 
о темпераменте большой вклад 
внесли римский врач Гален  (II в. н.э.),
немецкий философ И. Кант  (конец XVIII
в.), немецкий психолог В. Вундт (конец XIX
в.), немецкий  психиатр Э. Кречмер,  
американский социолог  У.  Шелдон,  
русский физиолог И.П. Павлов и другие
исследователи.
   
В середине  XX столетия интерес 
ученых к типам темперамента 
пробудился с новой силой. 
Это позволило,  как отмечает Н.Н. 
Обозов,  уточнить и расширить представления
об основных свойствах  нервной системы.    
Учеными школы Б.М.Теплова—В.Д. Небылицина
было обнаружено, что сила нервной системы
человека, выступающая в качестве уровня
ее работоспособности, имеет не только
главное  положительное значение, но
и негативные моменты.  Было доказано, 
например,  что у обладателей слабого
типа нервной системы низкая работоспособность
существенно компенсируется возрастанием
чувствительности,   что позволяет
более четко улавливать изменения в окружающей
действительности.
    
Темперамент —  индивидуальные свойства
психики,  определяющие динамику психической
деятельности человека, особенности поведения
и степень уравновешенности реакций на
жизненные воздействия.    
           
           
 
2. МЕТОДИКИ 
ДИАГНОСТИКИ ТЕМПЕРАМЕНТА
  Как
можно определить тип темперамента человека
без специальных средств? Существуют и
применяются различные методики диагностики
темперамента, позволяющие определить
его тип. Рассмотрим наиболее известные
из них.  
2.1
Методика эмпирических 
признаков (методика
Обозова)
Н.Н. Обозов
для этой цели  предлагает  использовать
15 эмпирических  признаков, характеризующих
типы темперамента: уравновешенность
поведения индивида,  уровень эмоционального
переживания,  настроение, речь, терпение,
адаптация, общительность,   агрессивность
в поведении, отношение к критике, активность,
отношение к новому, отношение к опасности,
стремление к цели, самооценка, внушаемость.
Степень проявления этих признаков для
каждого из типов темперамента различна
(табл. 1).
  
Для определения типов темперамента
производится построчный выбор из таблицы
1 степени проявления каждого из характерологических
признаков.  Например,  в строке «Уравновешенность
поведения» для испытуемого       
наиболее соответствует значение «Хорошо
уравновешенное», несколько менее соответствует
значение  «Отлично уравновешенное».
В этом случае для первого значения присваивается
оценка «2 балла», для второго значения
— «I балл». Остальные значения в данной
строке оцениваются в  0 баллов.  
Подобным же образом оцениваются показатели
по всем остальным характерологическим
признакам.  Затем подсчитываются суммы
баллов по столбцам.  Тот тип личности, 
по которому набрана наибольшая сумма
баллов, является для испытуемого основным.  

      
Таблица 1. Психологическая характеристика
типов темперамента  
2.2.
Методика двухфакторной
модели экстравертированности
и нейротизма Г. Айзенка  
     Данная 
методика диагностики темперамента
разработана на основе анализа материалов
обследования 700 солдат-невротиков. В этой
модели используются связанные с темпераментом
понятия экстравертированности и нейротизма.
      
Экстравертированность  представляет 
собой своего рода  характеристику 
индивидуально-психологических различий
человека,  крайние полюса которой соответствуют
направленности личности либо на мир внешних
объектов  (экстраверсия), либо на явления
его собственного субъективного мира
(интроверсия) (рис. 2).
       
Нейротизм — это понятие,  которое
характеризуется эмоциональной неустойчивостью,
тревогой, волнением, плохим самочувствием,   
вегетативными расстройствами.  Данный
фактор уже биполярен. Один из полюсов
его имеет позитивное значение, характеризуется 
эмоциональной  устойчивостью, другой 
полюс - эмоциональной неустойчивостью. 
Эмоциональная устойчивость присуща сангвиникам
и флегматикам, эмоциональная неустойчивость
— холерикам и меланхоликам.
        
Исследования Г.  Айзенка привели 
к выводу о том,  что большинство  
людей находится между полюсами разработанной
им двухфакторной модели
 экстравертированности 
и нейротизма и, согласно  нормальному  
распределению,  ближе к ее 
середине. Результатом этого  исследования 
явилось четкое отнесение  человека 
к одному из четырех типов 
темперамента, как это обозначено на рис.
2 и 3.          .
   
Экстравертам (сангвиникам и холерикам) 
свойственны общительность,  импульсивность,
гибкое поведение, большая  инициатива,
высокая социальная  адаптивность,
но малая настойчивость. 
   
Интровертам (флегматикам, меланхоликам)
присущи наблюдательность,  замкнутость,
склонность к самоанализу, затруднение
социальной адаптации,  фиксация интересов
на явлениях собственного внутреннего
мира, социальная пассивность при достаточной
настойчивости.
   
Для того чтобы определить место
типа темперамента испытуемого в двухфакторной
модели Г. Айзенка,  используется тест
в форме вопросов. На каждый предлагаемый
вопрос следует ответить «Да» или «Нет».
Среднего значения для ответа не предусмотрено.  

                        
Вопросы Г. Айзенка.  
1. Часто 
ли Вы испытываете тягу к 
новым впечатлениям, чтобы отвлечься, 
испытать сильные ощущения?
2. Часто 
ли Вы чувствуете, что нуждаетесь 
в друзьях, которые могут Вас 
понять, выразить сочувствие?
3. Считаете 
ли Вы себя беззаботным человеком?
4. Очень 
ли Вы трудно отказываетесь 
от своих намерений? 
5. Обдумываете 
ли Вы свои дела не спеша 
и предпочитаете ли подождать, 
прежде чем действовать? 
6. Всегда 
ли Вы сдерживаете свои  обещания,
даже если это Вам невыгодно? 
7. Часто 
ли у Вас спады и подъемы настроения?
8. Быстро 
ли Вы обычно действуете и 
говорите и не растрачиваете 
ли  много времени на обдумывание? 
9.  Возникало 
ли у Вас когда-нибудь чувство,  
что Вы несчастны, хотя  никакой 
серьезной причины для этого 
не было?
10. Верно 
ли, что в процессе спора Вы способны решиться
на все?                 
11. Смущаетесь ли Вы,  когда хотите познакомиться
с человеком «противоположного» пола,
который Вам симпатичен?
12. Бывает 
ли, что, разозлившись, Вы выходите 
из себя?
13. Часто 
ли Вы действуете необдуманно, под
влиянием момента?
14. Часто 
ли Вас беспокоит мысль о 
том,  что Вам не следовало 
бы чего-нибудь делать или  говорить?
15. Предпочитаете 
ли Вы чтение книг встречам 
с людьми?
16. Верно 
ли, что Вас легко обидеть? 
17. Любители 
Вы часто бывать в компании?
18. Бывают 
ли у Вас такие мысли,  которыми 
Вам не хотелось бы делиться 
с другими людьми?           
19. Верно 
ли, что иногда Вы настолько 
полны энергии, что все горит 
в руках, а иногда чувствуете 
сильную вялость? 
20.  Стараетесь 
ли Вы ограничить круг своих знакомств
небольшим числом самых близких друзей?
22. Когда 
на Вас кричат, отвечаете ли 
Вы тем же?
23. Часто 
ли Вас терзает чувство вины?
24. Все 
ли Ваши привычки хороши и 
желательны?
8. Агрессивность 
в поведении            

Боевое рискованное,
без особого расчета
Быстрое, с избеганием
препятствий 
То сильное,
то слабое, с                                                                        
избеганием препятствий
Некоторая переоценка
своих способностей 
Реальная оценка
своих способностей
Значительная 
переоценка своих способностей
Чаще всего 
— недооценка своих способностей

Реферат : Методы исследования темперамента - BestReferat.ru
Методики диагностики темперамента
реферат - Методики диагностики темперамента .
Темперамент . Диагностика темперамент - Реферат
Диагностика темперамента . Курсовая работа (т). Психология.
Темперамент . Методы исследования темперамента
II.I Методы диагностики темперамента
Методы исследования темперамента | Рефераты KM.RU
Методы диагностики темперамента — Студопедия.Нет
Методы диагностики темперамента
Реферат на тему " Методы исследования темперамента " скачать...
Реферат : " Темперамент методы изучения темперамента ..."
Методики выявления типов темперамента .
Методики Диагностики Темперамента Бесплатно Рефераты
Методы исследования темперамента , скачать реферат ...
Здоровая Пища Эссе
Реферат На Тему Использование Электроэнергии
Каталог Докторских Диссертаций По Специальности 12.00 01
Создание Электронного Учебника Дипломная Работа
Английский 5 Класс Входной Контрольная Работа

Report Page