Методика изучения темы «Первый закон термодинамики»

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

1. Изучение нового материала.
Цель урока:
- рассмотреть первый закон термодинамике, его формулировку и доказательство;
- проследить развитие идеи работы двигателя и её связь с принципом работы тепловой машины,
- сформировать умение работать с текстом учебника и дополнительной литературой.
2. Сообщение темы и цели урока.
Тема нашего урока «Первый закон Термодинамики», цель урока – рассмотреть формулировку, доказательства первого закона термодинамики.
3. Актуализация знаний.
Задание 1.
Вопросы:
в 11 классе
1. Определение понятия.
Первый закон термодинамика является одним из фундаментальных законов природы, который определяет ее функционирование.
Как и все законы природы, он не является истинным, а лишь отражает взаимодействие объектов и их свойств, происходящих в природе.
Его действие выражается в том, что любая система, находящаяся в состоянии равновесия, не может быть приведена в состояние, характеризующееся большей энтропией (характеристикой хаотического движения молекул).
1. Вычислите для каждого из тепловых двигателей, приведенных в табл. 4, их мощность (Р1 и Р2), КПД (К1 и К2) по формуле:
(М1 и М2) = (Р2 – Р1) / (Р1 + Р2).
2. Определите работу теплового двигателя (А1 и А2) по формулам:
; . 3. Составьте таблицу по данным табл. 4.
4. Определите изменение внутренней энергии для каждого теплового двигателя по формуле
. 5. Составьте график изменения внутренней энергии теплового двигателя.
6. Запишите уравнение 1 закона термодинамики для теплового двигателя

Цель урока:
- сформировать у учащихся представления о первом законе термодинамике, его применении, значении и принципах работы различных тепловых двигателей
- развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация
- воспитывать культуру умственного труда, самостоятельность в решении проблем.
Оборудование: таблицы, схемы, оборудование для проведения опытов с тепловыми двигателями, учебник, презентация «Тепловые двигатели» , раздаточный материал
Ход урока
Цель: изучить первый закон термодинамике, его физический смысл и взаимосвязь с другими законами термодинамики.
Задачи:
1. Ознакомиться с понятием первый закон термодина- мики, его физическим смыслом и взаимосвязью с другими зако- нами термодинамики;
2. Разобрать классификацию процессов в термоди- намике;
3. Ознакомиться со способами определения температуры, давления и энтропии;
4. Разобраться в определении и использовании закона Гесса.
Оборудование: учебник, презентация.
Ход урока
1. Повторение вопросов, изученных в 7 классе.
2. Знакомство с задачами, связанными с рассмотрением первого закона термодинамики.
3. Знакомство с понятиями: энтропия, работа, теплота.
4. Определение понятия «теплота».
5. Определение понятия «энтропия».
6. Определение понятия «работа».
7. Определение понятия «количество теплоты».
8. Определение понятия «мощность».
9. Определение понятия «термодинамическая система».
10. Определение понятия «первый закон термодинамике».

Цель: познакомить учащихся с основными положениями первого закона термодинамики; рассмотреть его практическое применение.
Задачи:
- познакомить учащихся со способом определения температуры при постоянном объеме;
- показать связь между тепловым движением и скоростью химических реакций;
- уточнить понятие «энтропия».
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: таблица «Тепловой двигатель», карточки с названиями химических элементов.
Ход урока
1) Организационный момент.

Тема «Первый закон» входит в раздел «Основы термодинамики».
Данный раздел изучается на втором курсе в течение двух семестров.
В первом семестре изучается тема «Тепловые явления», во втором – «Второй закон термодинамике».
В соответствии с программой для подготовки к экзамену по данному разделу, студенты должны уметь:
1. Выделять тепловой эффект при нагревании и охлаждении тела;
2. Определять количество теплоты, выделяемое или поглощаемое при изменении температуры тела на 1 К;

В курсе физики 10 класса вы познакомились с понятием тепловой машины.
При этом речь шла о том, что такое тепловая машина, как она работает, из каких процессов состоит и как в них участвует тепловая энергия.
Однако в реальной жизни, да и в повседневной жизни нам приходится сталкиваться с явлениями, которые протекают при наличии тепловых процессов, но не связанными с преобразованием тепловой энергии.
Цель урока: изучение и объяснение первого закона термодинамики.
Задачи:
Образовательные: изучить первый закон термодинамике и его применение в тепловых двигателях;
Развивающие: развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать познавательный интерес к изучению физики;
Воспитательные: воспитывать информационную культуру, умение работать в группе, воспитывать культуру общения, самостоятельность.
Тип урока: урок изучения нового материала.
ОСТРАЯ ПОЧЕЧНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ
Медицинский Работник Курсовая Работа
Измерение длин линий мерными лентами и рулетками