Методика и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов
Методика и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов=== Скачать файл ===
Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни содержит: Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся на ступени начального общего образования школы далее — Программа составлена на основе Примерной программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся на ступени начального общего образования. Цель и задачи программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся на ступени начального общего образования. Программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни на ступени начального общего образования сформирована с учётом факторов, оказывающих существенное влияние на состояние здоровья детей: Результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся. Структура системной работы по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни на ступени начального общего образования. Направления деятельности по здоровьесбережению, обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся, отражающие специфику образовательного учреждения, запросы участников образовательного процесса. В школьном здании созданы необходимые условия для сбережения здоровья обучающихся. Все школьные помещения соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся. Эффективное функционирование созданной здоровьсберегающей инфраструктуры в школе поддерживает квалифицированный состав специалистов. На отдельных уроках учебник помогает детям понять, что главный человек, который должен каждый день заботиться о своем здоровье, это он сам. Красочные рисунки иллюстрируют, кто и как заботиться о здоровье детей. Самое важное - в этих рисунках подчеркнуты две мысли: Для этого нужно не только знать, но и ежедневно выполнять правила здорового образа жизни. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни средствами урочной деятельности может быть реализовано с помощью предметов УМК системы Л. Их содержание предоставляет возможность обсуждать с детьми проблемы, связанные с безопасностью и здоровьем, активным отдыхом. Правила безопасного поведения в повседневной жизни; правила противопожарной безопасности; правила дорожного движения; правила здорового образа жизни: Правила поведения с домашними животными. Что надо знать, чтобы сохранить органы чувств здоровыми. Правила организации учебного труда дома и в школе. Правила здорового образа жизни: Первая помощь при переломах и порезах. На это ориентированы все подразделы книги, но особенно те, в которых сообщаются сведения по освоению и соблюдению режима дня, личной гигиены, закаливания, приема пищи и питательных веществ, воды и питьевого режима, необходимости оказания первой помощи при травмах. Участие в президентских состязаниях. Участие обучающихся в различных соревнованиях, проводимых в ДЮСШ. Система физкультурно-оздоровительной работы в школе направлена на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех возрастов, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья. Складывающаяся система работы с родителями законными представителями по вопросам охраны и укрепления здоровья детей направлена на повышение их уровня знаний и включает: Методика и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Проверка уровня компетенций обучающихся в области здоровьсбережения. Развиваемые у обучающихся в образовательном процессе компетенции в области здоровьсбережения выявляются в процессе урочной и внеурочной деятельности: Идеология мероприятия ключевые сообщения для СМИ, тезисы выступления ньюсмейкеров. Формировать у учащихся ценностных установок на здоровый образ жизни. Приведена беседа о личной гигиене человека, о вредных привычках. С учениками проводится беседа о сочетании труда и отдыха. Можно заболеть легко и перенести инфекцию бессимптомно, а можно и тяжело. Легче всего болеют люди, которые подошли к началу эпидемии гриппа здоровыми. Дети, много времени проводящие перед голубым экраном, отстают по физическим и психическим показателям от своих сверстников. Объяснить причины потребности организма в необходимых витаминах в зимний период. Закрепить знания о необходимости витаминов для организма. Наши зимы отличаются резкой сменой температур, что болезненно сказывается на организме, особенно ослабленным авитаминозом. Продолжать формировать бережное отношение к своему здоровью, умение правильно выбирать продукты, знать их составляющие. На доступных примерах рассказать о вреде курения и влиянии табачного дыма на пассивного курильщика. Утверждение здорового образа жизни, выработка теоретических знаний о здоровом образе жизни. В игровой форме доказать младшим школьникам необходимость соблюдения элементарных норм и правил гигиены, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья человека. Люди с древних времен говорят: Каждый человек хочет, чтобы его ребенок был здоровым. Правильное питание может стать профилактикой хронических заболеваний, таких как сердечно-сосудистые болезни или рак. Объяснить необходимость мер предосторожности, препятствующих присасыванию клеща. Познакомить со способом профилактики. Смертельную опасность представляет зараженный инфекцией клещ. Психолого-педагогическая поддержка воспитательно-образовательного процесса. Формирование культуры здоровья участников образовательного процесса. Организация работы по пропаганде здорового образа жизни среди обучающихся лекции, беседы, вечера. Обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических требований на уроках, профилактики у обучающихся близорукости и сколиоза, режима проветривания классных комнат на перемене. Проведение бесед о вреде курения, употребления спиртосодержащей продукции, наркотических и психотропных средств. Просветительская работа с родителями законными представителями. Сложившаяся система работы с родителями законными представителями по вопросам охраны и укрепления здоровья детей направлена на повышение их уровня знаний и включает: Проведение классных часов и бесед по предупреждению несчастных случаев и травматизма. Проведение обучающих семинаров по вопросам формирования культуры здоровья. Проведение консультаций для родителей по проблеме сбережения здоровья детей. От правильной организации урока, уровня его гигиенической рациональности во многом зависит функциональное состояние учащихся в процессе учебной деятельности, возможность длительно поддерживать у ООП Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни — это комплексная программа формирования у обучающихся знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, об Материал данной консультации предназначен для педагогв начальных классов, отчечающих за здоровье сбережение обучающихся. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни — комплексная программа формирования у обучающихся с умственной отсталостью знаний, установок, личностных ориентиров Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Воспитательная работа Для комплексов 'Детский сад-начальная школа' Здоровый образ жизни Изобразительное искусство Иностранный язык Информатика История Логопедия Математика Материалы для родителей Материалы МО Междисциплинарное обобщение Музыка Общепедагогические технологии Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Психология Региональный компонент Русский язык Сценарии праздников Технология Физкультура Чтение Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Вложение Размер Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни Праздник, посвященный Дню защитников Отечества. Беседы с лучшими спортсменами. Просвещение родителей по вопросам здоровьесбережения проведение соответствующих лекций, семинаров, круглых столов и т. Медосмотр педагогов Ведение мониторинга здоровья. Сформированность у обучающихся устойчивых навыков здорового образа жизни, повышающих успешность обучения и воспитания. Стабилизация здоровья детей, снижение количества случаев травматизма в школе и дома. Классный час Учащиеся, учитель, зав. Классный час в-ч педиатр Глебова Е. Дети, много времени проводящие перед голубым экраном, отстают по физическим и психическим показателям от своих сверстников 4 Витамины, необходимые в зимний период. План работы кабинета здоровья 6 Семья без табака! Обработка полученных данных диагностического обследования обучающихся 5-х классов. Рекомендации для учителей, родителей, обучающихся. Контроль соблюдения режима дня обучающихся. В течение года Классные руководители, соц. В течение года Классные руководители, зам. Организация работы лагерей с дневным пребыванием Каникулы Зам. В течение года Зам. Проведение медицинского осмотра педагогов школы ежегодно Руководство школы 9. Проведение подвижных школьных перемен. В течение года Классные руководители Организация отдыха обучающихся школы в летний период. Июнь-август Начальники лагерей, учителя Организация и проведения походов выходного дня, экскурсии. В течение года Классные руководители Просветительская работа с родителями законными представителями. В течение года Классные руководители Проведение обучающих семинаров по вопросам формирования культуры здоровья. Современный урок как элемент формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни От правильной организации урока, уровня его гигиенической рациональности во многом зависит функциональное состояние учащихся в процессе учебной деятельности, возможность длительно поддерживать у Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни ООП Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни Методика и инструментарий достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. Анализ состояния и планирование работы по: Просветительско-воспитательная работа с обучающимися, направленная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, включает: Просветительская и методическая работа с педагогами, специалистами и родителями законными представителями , направленная на повышение квалификации работников школы и повышение уровня знаний родителей законных представителей по проблемам охраны и укрепления здоровья детей: Cоздание здоровье- сберегающей инфраструктуры. Всероссийский кросс наций Лыжня России День здоровья. Реализация дополнительных образовательных программ. Просветительская работа с родителями. Организация деятельности психологической службы школы: Организация деятельности логопедической службы. Совершенствование материально — технической базы учреждения. Цель и задачи мероприятия. Время и место проведения. Повысить информационную компетентность в вопросах здоровья. Влияние телевизора и компьютера на детей. Участие в приеме детей в 1 класс рекомендации, выявление детей с отклонениями в развитии Составление программ по адаптации к школьному обучению Соучастие в создании благоприятного психологического климата в классных коллективах, в образовательном учреждении Индивидуальные и групповые обследования на начало школьного обучения. Психологическое обследование познавательной сферы, личностных, коммуникативных, профессиональных особенностей личности Анализ и интерпретация результатов Выводы и рекомендации для дальнейшей работы. Разработка и осуществление специальных программ: Повторное диагностическое обследование обучающихся 1-х классов Диагностическое обследование детей на МПК Обработка, анализ и интерпретация результатов диагностического обследования Консультации по запросу родителей, учителей Психологический семинар для учителей по теме: Диагностическое обследование детей с трудностями в обучении, общении, поведении по запросу родителей, педагогов. Организация работы лагерей с дневным пребыванием. Проведение медицинского осмотра педагогов школы. Проведение родительских лекториев по здоровьесбережению:
Автозапчасти на хабаровской 24 часа каталог товаров
Причины недостаточности витаминовв организме
Сколько стоит монета олимпийских игр 2014
Видеть во сне грязные ногти на руках