Методическая разработка
Методическая разработкаМетодическая разработка
__________________________________
Методическая разработка
__________________________________
📍 Добро Пожаловать в Проверенный шоп.
📍 Отзывы и Гарантии! Работаем с 2021 года.
__________________________________
✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️
✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️
__________________________________
⛔ ВНИМАНИЕ! ⛔
📍 ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН (VPN), ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!
📍 В Телеграм переходить только по ссылке что выше! В поиске тг фейки!
__________________________________
Методическая разработка
Повышение уровня образованности педагогов, воспитание социально-адаптированной, ответственной и стратегически мыслящей личности является основной целью образования. Поэтому общество и государство повысили требования к педагогическим работникам в области применению и инновационных педагогических технологий, реализации принципов индивидуализации, дифференциации, интеграции обучения в педагогической деятельности, внедрение инновационных форм, методов и средств обучения , то есть таких профессиональных умений и навыков, основанных на критическом мышлении, современных специальных знаниях, способности применять научные достижения на практике. Одна из важнейших задач украинского общества - модернизировать образование путем проведения научно-методических исследований и разработок, внедрение их результатов в практику образования, обеспечение учебных заведений новыми средствами обучения, научно-методическими изданиями. А возникновение новых учебных дисциплин и их преподавания, изменения в программах, учебниках требуют новых методических разработок, которые бы помогали учителю лучше ориентироваться в новых требованиях и качественнее осуществлять учебно-воспитательный процесс. Кроме того, пунктом 5. Методическая разработка - это пособие для педагога, в котором отражены цели, средства, методы и формы преподавания той или иной дисциплины. Все виды методических разработок должны соответствовать учебным программам, планам. На заседании Ученого совета принимается решение об одобрении не одобрение представленного материала, даются рекомендации к печати. Материалы одобрены к использованию печатаются за счет авторов и апробируются по месту работы. В соответствии с письмом Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины от Материалы, предлагаемые для принятия Ученым советом подаются методисту соответствующей специальности ИППО не менее, чем за две недели для ознакомления, определения правильности оформления материалов, ценности и необходимости разработки. Подготовленные материалы подаются в двух экземплярах , один экземпляр, в случае одобрения Ученым советом, остается у методиста, второй отдается автору составителю. Вместе с материалами, в отдельных файлах, подаются по одной обложке и рецензии. Просим соблюдать требования к оформлению данных материалов, их грамотности. Название разработки пособие, сборник, рекомендации, справочник и т. Особое внимание нужно обратить на подготовку рецензий. Рецензии должны быть написаны не менее чем двумя высококвалифицированными специалистами соответствующего профиля. Одна - учеными, а вторая - преподавателями-методистами, старшими преподавателями, методистами ИППО и управления отдела образования, учителями-методистами. Подписи рецензентов нужно заверить печатями учреждений образования и записями, подтверждающие данные подписи. Оригиналы обложек и рецензий остаются на хранении в ИППО. Методисты ИППО не позднее, чем за неделю передают один экземпляр материалов на рассмотрение заседаний кафедр, а второй секретарю Ученого совета. Через неделю после заседания Ученого совета один экземпляр материалов возвращается авторам составителям. Приложение 1 Основные требования к методической разработки И. Актуальность темы. Тема работы должна соответствовать современным требованиям, а расмотренные вопросы должны быть важными для организации учебно-воспитательной работы. Достаточный теоретический уровень. Тема должна быть рассмотрена на современном уровне развития соответствующей науки. Исследовательский характер. В работе должны быть элементы исследования, изучение достаточного количества источников книг, разработок, статей. Содержание и практическое применение : на основе анализа и обобщений необходимо сформулировать предложения по практическому применению данной разработки, прогнозировать результат. Соответствие возрастным особенностям учащихся. Соответствие материала учебным программам для общеобразовательных учебных заведений по структуре, объему и содержанию. Грамотность и эстетичность оформления. Научно - методическая разработка должна быть написана на украинском языке, без грамматических и стилистических ошибок. Необходимо соблюдать правила цитирования, оформления списка литературы. Содержание или тематический план. Введение, в котором должна раскрываться тема, цель и основные задачи. Основная часть должна соответствовать теме, подчиняться основной цели и задачам, содержать описание методики преподавания учебного материала. Выводы по практическому использованию данной работы. Приложения таблицы, иллюстрации, схемы, рисунки. Современный педагог - это индивидуальность, которая обладает оригинальным педагогическим и критическим мышлением, создатель различных разработок, которые опираются на передовой мировой опыт и новые технологии обучения. Творчество - это способность создавать новый, оригинальный продукт. Научно-методическая разработка , как результат всестороннего исследования, - это пособие, которое содержит материалы для помощи проведения какого-либо мероприятия мероприятий , содержит методические советы и рекомендации, содержит комплекс предложений, которые способствуют внедрению самых эффективных форм и методов работы для решения какой-либо проблемы. Умения и навыки личности к проектированию творческого, целостного продукта составляют методологическую культуру педагога. Итак, целью научно-методической разработки является обобщение рекомендаций и советов ученых, методистов, практиков по созданию различных видов собственных методических разработок , обобщения и описания своего опыта и опыта коллег. Материалы научно-методической разработки будут способствовать повышению методологической культуры авторов разработок, могут быть полезными педагогам, руководителям учебно-воспитательных заведений, методистам методических кабинетов. Все услуги. Распечатать страницу. Научно-методическая разработка - это « Назад. Классификация групп Научно-методических разработок - Программно-методические направленные на организацию учебного процесса и управления им ; - Учебный план; - Учебная программа; - Учебные основные средства обучения ; - Конспекты уроков ; - Вспомогательные помогают закрепить учебный материал на примерах и задачах, способствуют усвоению теоретического материала ; - Практические работы , Хрестоматии, Сборники задач, Учебно-методические включают материалы по методике преподавания, изучения курса, контрольные работы , организация самостоятельной работы и т. Методические указания и методические рекомендации На заседании Ученого совета принимается решение об одобрении не одобрение представленного материала, даются рекомендации к печати. Требования к выполнению научно-методической разработки: 1. Структура методической разработки 1. Титульный лист.
Научно-методическая разработка - это
Методическая разработка
Методическая разработка
Методическая разработка: проще, чем кажется
Методическая разработка
Научно-методическая разработка - это
Методическая разработка
Биробиджан Купить закладку Кокаин
Методическая разработка
Методическая разработка: проще, чем кажется
Урок по математике: 'Волшебные цифры'. Внеурочное интегрированное занятие 'Помнитео других - ты не один на свете'. Внеклассное мероприятие посвященное празднованию 69 годовщине ВОВ. Родительское собрание в форме тренинга «Воспитание в семье и школе». Оценка способностей творческого зрительного воображения. Интеллектуальные разминки. Классный час 'Труд души. Через смирение к подвигу. Классный час 'Православная Пасха'. Психологический тест для родителей. Тест — анкета для определения способных и одарённых детей. Классный час 'Храмы Краснодарского края'. Экологическая игра. Возрождение духовных и нравственных традиций кубанского казачества. Знаменитые люди Кубани. Классный час, посвящённый Масленице и 23 февраля. Праздник «Казачья удаль». Классный час ' Той, которая жизнь подарила нам…'. Рефлексивно-деловая игра «Красота слов кубанских». Экологический утренник 'Берегите планету'. Презентация Экологический утренник 'Берегите планету'. Модуль Основы православной культуры. Методическая разработка урока 'Христианская семья'. Методическая разработка урока 'Храм'. Методическая разработка урока 'Милосердие и сострадание'. Методическая разработка урока 'Пасха'. Презентация к уроку 'Пасха'. Фильм к уроку 'Православная семья'. Классный час: «Память бережно храним». Родительское собрание на тему 'Устранение конфликтных ситуаций в школе'. Методическая разработка по русскому языку ' «Имена существительные отвечающие на вопросы кто? Методическая разработка классного часа 'Пускай Победа в сердце каждого живет'. Методическая разработка родительского собрания 'Агрессия'. Методическая разработка 'Активные методы обучения на уроках русского языка как фактор успешной реализации ФГОС'. Методическая разработка урока с презентацией 'Упражнения в правописании буквосочетаний жи-ши. Обозначение орфограммы. Краснодарский край, г. Апшеронск, ул. Комарова 76, тел. Администратор сайта -Вареникова Е. Апшеронска для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов и профильного обучения. Методические разработки Устиновой Екатерины Евгеньевны Методическая разработка спортивно-познавательной игры «Последний герой» Методическая разработка урока русского языка 'Обобщение по теме: «Непроверяемые и проверяемые орфограммы»' Методическая разработка урока 'Рассказы о животных. Ушинский «Лиса Патрикеевна»' Методическая разработка урока ' Введение понятия «гласный звук»' Методические разработки Обозной Марианны Алексеевны Методическая разработка урока русского языка в 1 классе: «Закрепление. Письмо слов с мягким знаком. Мягкий знак как показатель мягкости. Разделительный мягкий знак» Презентация к уроку русского языка в 1 классе: «Закрепление. Разделительный мягкий знак» Методическая разработка урока русского языка во 2 классе: «Обобщение знаний по имени существительному» Презентация к уроку русского языка во 2 классе: «Обобщение знаний по имени существительному» Методическая разработка урока русского языка в 3 классе: «Личные местоимения. Общие представления» Презентация к уроку русского языка в 3 классе: «Личные местоимения. Общие представления» Методическая разработка урока русского языка в 4 классе: «Закрепление изученного об имени прилагательном» Презентация к уроку русского языка в 4 классе: «Закрепление изученного об имени прилагательном» Методическая разработка урока по русскому языку в 3 классе Презентация к уроку по русскому языку в 3 классе Тест к року по русскому языку в 3 классе Методические разработки Белоусовой Людмилы Анатольевны Урок по математике: 'Волшебные цифры' Внеурочное интегрированное занятие 'Помнитео других - ты не один на свете' Внеклассное мероприятие посвященное празднованию 69 годовщине ВОВ Методические разработки Коваленко Ларисы Николаевны 15 советов психологов «Как прожить хотя бы один день без нервотрёпки » Родительское собрание в форме тренинга «Воспитание в семье и школе» Оценка способностей творческого зрительного воображения Интеллектуальные разминки Классный час 'Труд души. Тест — анкета для определения способных и одарённых детей Классный час 'Храмы Краснодарского края' Экологическая игра. Классный час ' Той, которая жизнь подарила нам…' Рефлексивно-деловая игра «Красота слов кубанских» Экологический утренник 'Берегите планету' Презентация Экологический утренник 'Берегите планету' Методические разработки Некоз Ольги Владимировны 1. Методическая разработка урока 'Христианская семья' 3. Методическая разработка урока 'Храм' 4. Методическая разработка урока 'Милосердие и сострадание' 6. Презентация к уроку 'Пасха' 7. Методические разработки учителей начальных классов. Ушинский «Лиса Патрикеевна»' Методическая разработка урока ' Введение понятия «гласный звук»'. Методические разработки Обозной Марианны Алексеевны Методическая разработка урока русского языка в 1 классе: «Закрепление. Общие представления» Методическая разработка урока русского языка в 4 классе: «Закрепление изученного об имени прилагательном» Презентация к уроку русского языка в 4 классе: «Закрепление изученного об имени прилагательном» Методическая разработка урока по русскому языку в 3 классе Презентация к уроку по русскому языку в 3 классе Тест к року по русскому языку в 3 классе. Методические разработки Белоусовой Людмилы Анатольевны Урок по математике: 'Волшебные цифры' Внеурочное интегрированное занятие 'Помнитео других - ты не один на свете' Внеклассное мероприятие посвященное празднованию 69 годовщине ВОВ. Методические разработки Коваленко Ларисы Николаевны 15 советов психологов «Как прожить хотя бы один день без нервотрёпки » Родительское собрание в форме тренинга «Воспитание в семье и школе» Оценка способностей творческого зрительного воображения Интеллектуальные разминки Классный час 'Труд души. Классный час ' Той, которая жизнь подарила нам…' Рефлексивно-деловая игра «Красота слов кубанских» Экологический утренник 'Берегите планету' Презентация Экологический утренник 'Берегите планету'. Методические разработки Некоз Ольги Владимировны 1. Методические разработки Хайзабутдиновой Натальи Александровны 1. Методические разработки Алиевой Ларисы Владиславовны Методическая разработка классного часа 'Пускай Победа в сердце каждого живет' Методическая разработка родительского собрания 'Агрессия' Методическая разработка 'Активные методы обучения на уроках русского языка как фактор успешной реализации ФГОС' Методическая разработка урока с презентацией 'Упражнения в правописании буквосочетаний жи-ши. Дата последнего обновления страницы
Методическая разработка
Камень-на-Оби Купить закладку Кокаин через телеграм
Методическая разработка: проще, чем кажется
Метадон Ошмяны Купить закладку
Методическая разработка