Математика В Науке И Технике Реферат

Математика В Науке И Технике Реферат



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Математика В Науке И Технике Реферат
Сколько стоит написать твою работу?

Тип работы
Дипломная работа (бакалавр/специалист)
Часть дипломной работы
Магистерский диплом
Курсовая с практикой
Курсовая теория
Реферат
Эссе
Контрольная работа
Задачи
Аттестационная работа (ВАР/ВКР)
Бизнес-план
Вопросы к экзамену
Диплом МВА
Дипломная работа (колледж/техникум)
Другое
Кейсы
Лабораторная работа, РГР
Он-лайн помощь
Отчет о практике
Поиск информации
Презентация в PowerPoint
Реферат для аспирантуры
Сопроводительные материалы к диплому
Статья
Тест
Чертежи
Количество просмотров публикации Роль математики в науке и технике. - 8430
В жизни современного общества математика играет всœе большую роль. Математика есть универсальный язык науки и мощный метод научною ис­следования. Математика - это и самая безупречная логика, и объективная до­казательность, и наиболее совершенный способ мышления. История матема­тики являет собой грандиозное свидетельство интеллектуального развития человечества за последние тысячелœетия. Пьер Гассенди утверждает: ʼʼВ случае если мы что-то знаем, то это благодаря изучению математикиʼʼ. По словам М. В. Ломоносова, ʼʼматематику уже -затем учить нужно, что она ум в порядок приводитʼʼ.
Для уяснения роли и значимости математики в научном познании мира крайне важно понять, что такое математи­ка. Природа математики (как и любой науки) определяется спецификой ее объекта и предмета изучения, основными методами исследования, а также выделœением различных ее характерных черт. Перечислим соответствующие подходы и описания: Математика является наукой о пространственных формах и количест­венных отношениях окружающего мира (Фридрих Энгельс). Математика есть наука о мере и порядке (Рене Декарт). Математика - мера всœех вещей. В математике всœе есть (физики-теоретики). Приведенные определœения высвечивают самые существенные стороны математики и ее методологии. Эти суждения вкупе с анализом истории и тенденций развития математики позволяют нам еще тверже сформулировать следующие положения.
Объектом математики как науки являются фундаментальные кате­гории формы и количества, взятые в наиболее общем и чистом виде, и всœевозможные их проявления. Предметом математики служат разнооб­разные математические структуры и математические модели, ко­торые появляются (открываются или изобретаются) в результате интеллектуальной деятельности человека как продукты рефлексии или отображение ре­альности. А общий метод математики есть строгая дедукция.
Итак, математика есть наука о форме и количестве и четких схемах их бытия и воплощения. По этой причине математика универсальна как метод, аппарат исследования и получения научного знания и как точный язык его описания. Математика имеет многочисленные теоретические и практические приложе­ния, адекватные действительности. Именно в рамках математики возник об­щенаучный дедуктивный метод, широко применяемый не только в естество­знании и технике, но и в гуманитарных науках и обществоведении. В случае если естественные науки изучают природу, а гуманитарные и социальные науки - человека и человеческое общество, то математика ис­следует в ее же недрах полученные абстракции, то есть в известном смысле самое себя. В этом отношении математика близка к философии, научная со­ставляющая которой отражена в постоянно развивающейся системе фило­софских категорий.
Современная научная картина мира зиждется на двух общих принци­пах (росс. математик и философ, академик И. Р. Шафаревич): принци­пе математизации знания и принципе гармонии, или эстетического отбора. Принцип математизации заключается, во-первых, в широком при­менении математических методов и теорий в других науках, технике и прак­тике и, во-вторых, в построении наук, особенно естественных, по образу и подобию математики, дедуктивно. Наиболее ярко эта методология выражена в известном тезисе Галилея: ʼʼИзмерить всœе, что измеримо, и сделать измери­мым то, что таковым пока еще не являетсяʼʼ.
Из всœех наук математика наиболее эстетична и, значит, целœесообразна. Английский философ XIII в. Роджер Бэкон утверждал, что ʼʼтот, кто не знает математики, не может узнать никакой другой науки и даже не может обнаружить своего невежестваʼʼ. Галилей: ʼʼФилософия написана в грандиозной книге - Вселœенной, ко­торая открыта нашему пристальному взгляду. Но понять эту книгу может лишь тот, кто научился понимать ее язык и знаки, которыми она изложена. Написана же она на языке математики...ʼʼ. Леонардо да Винчи: ʼʼНи одно че­ловеческое исследование не может называться истинной наукой, в случае если оно не прошло через математические доказательстваʼʼ. И. Кант заметил: ʼʼУчение о природе будет содержать науку в собственном смысле лишь в той мере, в какой должна быть применена к ней математикаʼʼ.
Принцип эстетического отбора (подобно принципу естеств. от­бора Ч. Дарвина) состоит в научном выживании и доминировании более красивых и совершенных понятий, идей, методов и теорий, отражаю­щих совершенство мира и утверждающих целœесообразность красоты (писа­тель-фантаст и ученый И. Е. Ефремов).
К какому разряду наук отнести математику? В. И. Арнольд считает ма­тематику естественной наукой, наукой о природе: ʼʼМатематика является экс­периментальной наукой - частью теоретической физики и членом семейства естественных наукʼʼ. Благодаря практике математика возникла и разви­вается. а благодаря ее приложениям - ценится. Выдающийся польский мате­матик Анджей Мостовскнй также утверждал, что математика - естественная наука. Логик к математик Н. Н. Непейвода относит математику к гуманитар­ным наукам, ʼʼразные области которой обслуживают разные сферы человече­ской деятельностиʼʼ. Другой точки зрения придерживается М. М. Постников: задача математики - создание и изучение разнообразных математических структур, или схем. Действительно, математику трудно отнести к естественным, гумани­тарным. общественным или техническим наукам. Скорее, математику можно представить как особую науку (ʼʼцарицу наукʼʼ) и специфическую форму на­учного познания. Ее значение - в дедуктивном методе, научной методологии, мощном надежном инструментарии, универсальности, действенной красоте, эффективности в приложениях.
При этом многие методисты считают математику, особенно как изучае­мую дисциплину, гуманитарной наукой, стержнем современного, по крайней мере, школьного гуманитарного образования.
В своей монографии ʼʼЭпистемология классическая и неклассическаяʼʼ В. А. Лекторский во всœем многообразии научного знания выделяет четыре системы знания: математику, естествознание, науки о человеке и обществе, историю. Математика признается особым видом зна­ния. Связь математики с эмпирией весьма туманна. Роль математики в разви­тии науки и техники исключительна. Автор подчеркивает: ʼʼБольшинство ученых и философов считали, что настоящее, т. е. точное знание о природе, обществе и самом человеке должна быть выражено только на математи­ческом языкеʼʼ.
Математизация – использование математических методов в какой-либо науке, сфере деятельности. Математизация естественных наук.
Важнейшие особенности развития классической физики: быстрый рост ее математизации и превращение математики из вспомогательного инструмента количественного описания обнаруженных закономерностей в самостоятельный инструмент исследований, позволивший теоретически предсказать явление конической дифракции, существование неизвестной планеты Нептун и, наконец, принципиально нового физического объекта - электромагнитного поля.
К числу фундаментальных достижений физики XIX в. относится формирование немеханической картины мира и радикальное изменение взглядов на структуру физической реальности, связанное с построением Максвеллом теории электромагнитного поля.

Роль математики в науке и технике.
Роль математики в науке и технике — Студопедия
Реферат : Роль математики в современном мире - BestReferat.ru
Математика в науке , технике, экономике и практической...
Математика в науке , технике и практической деятельности
Веб Программирование Темы Курсовых Работ
Военная Промышленность Оаэ Реферат
Система Конституционного Права Курсовая Работа
Сочинение На Тему Язык И Общение
Критерии 8 Сочинения По Литературе

Report Page