Математические методы рабочая программа
Математические методы рабочая программаРабочая программа по дисциплине 'Математические методы'
=== Скачать файл ===
Рабочая программа по дисциплине 'Математические методы'
«ВВЕДЕНИЕ Рабочая учебная программа дисциплины «Математические методы в инженерных расчетах» удовлетворяет требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего ...»
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Министерство образования Нижегородской области. Государственное бюджетное образовательное учреждение. Заместитель директора по УР. Рабочая программа учебной дисциплины ОП. Рассмотрена за заседании ПЦК естественнонаучных дисциплин. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО Программирование в компьютерных системах. Данная учебная дисциплина относится к математическому и общему естественнонаучному циклу, формирует базовые знания для освоения обще профессиональных и специальных знаний. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Максимальной учебной нагрузки обучающегося 70 часов,. Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся. Цели и задачи дисциплины. Взаимосвязь данной дисциплины ММ с другими дисциплинами. Место математических методов в практической деятельности. Математические модели — основные принципы построения моделей, их виды и классификация. Работа с информационными источниками. Методы и задачи ЛП. Классификация моделей линейного программирования. Сведение произвольной задачи линейного программирования к основной задаче ЛП. Методы нахождения начального решения ТЗ. ПР02 Решение задач линейного программирования графическим методом. ПР03 Решение задач линейного программирования симплекс-методом. ПРПР05 Двойственная задача ЛП и ее экономический смысл. Решение взаимодвойственных и транспортных задач. Решение задач ЛП графическим и симплекс-методом. Сведение производной задачи ЛП к основной задаче линейного программирования. Решение задач нелинейного программирования методом множителей Лангранжа. ПР08 Решение задач нелинейного программирования. Решение задач нелинейного программирования графическим методом и методом множителей Лангранжа. Основные понятия динамического программирования. ПР09 Решение простейших задач динамического программирования. Решение задач о распределении средств между предприятиями. Задача о нахождении кратчайших путей в графе. Основные понятия теории Марковских процессов — случайный, граф состояний, поток событий. Область применения теории принятия решений. Предмет и задачи теории игр. Основные понятия теории игр — игра, игроки, партия, выигрыш, проигрыш, ход, личные и случайные ходы, стратегия, оптимальная стратегия, виды игр. Антигонистические матричные игры — чистые и смешенные стратегии. Принятие решений в условиях определенности, в условиях риска, в условиях неопределенности.. Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: Экономико-математические методы в планировании, М.: Экономико-математические методы и прикладные модели, М.: Экономико-математические методы и модели, М.: Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения практических и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований. Выполнение и оценка практических занятий и самостоятельных работ. Критерии оценки освоения профессиональных компетенций. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне. Использование алгоритма построения кода программной системы. Качество выполнения работы в соответствии с заданным алгоритмом. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств. Умение проводить расчеты с помощью инструмента для построения задачи. Знание и умение проводить оптимизацию поставленной задачи. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Знание нормативных документов, путей повышения эффективности и качества профессиональных задач. Формулирование содержания технологической документации, нахождение и выделение нужной информации. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Знание нормативных и технических документов, и сущности этапов тех. Формулирование содержания технической документации, выполнение расчетов по принятой методологии. Правильность расчетов, качество изложения основных понятий и критериев. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Знание сущности информационно-коммуникационных технологий. Формулирование содержания информационных технологий применительно к технологии машиностроения. Работать в коллективе, команде, эффективно общаться с коллегами и руководством. Знание психологии и путей повышения эффективности общения. Брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий. Качество изложения основных понятий и критериев заданий. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для работы по специальности. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Знание нормативных и технических документов, способность осуществлять использование информации, необходимой для работы. Нахождение и выделение нужной информации, выполнение расчетов, необходимых для работы. Правильность расчетов, качество выполнения работы в соответствии с заданным алгоритмом. Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний для юношей. Знание нормативных и технических, сущности тех. Формулирование содержания сущности технического производства деталей. Определение основных понятий линейной алгебры. Выполнение расчетов по заданным алгоритмам. Составление математической модели тестовой задачи. Определение основных понятий и методов интегрирования и дифференцирования. Качество изложения основных понятий и правил. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля. Уметь проводить расчеты с помощью инструмента для построения задачи. Теория двойственности в анализе оптимальных решений. Решение задач нелинейного программирования графическим методом. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс 'Оказание первой помощи детям и взрослым' от проекта 'Инфоурок' даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Рабочая программа по дисциплине 'Математические методы'. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Презентация 'Комплекс упражнений для правильной осанки' Презентация 'Правильная осанка- залог здоровья. Методическая разработка по плаванию на тему 'Волевая подготовка спортсмена' Внеклассное мероприятие День Победы Внеклассное мероприятие День Матери Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. Наименование разделов и тем. Раздел 1 Основы моделирования. Выбор математического метода для решения задач. ПР01 Построение простейших моделей. Раздел 2 Детермированные задачи. Метод решения задач линейного программирования. Основная задача линейного программирования. Симплекс-метод, его виды и методы решения. Взаимодвойственная задача и ее экономический смысл. Общий вид задач нелинейного программирования. Графический метод решения задач. Задача о распределении средств между предприятиями. Основные понятия графов, виды графов. Решение задач нахождения кратчайших путей в графе. Раздел 3 Задачи в условиях неопределенности. Понятие систем массового обслуживания и их параметры. Всего с учетом самостоятельной работы.
Оплата за обслуживание банковской карты сбербанка
Спискина земельные участкив костанае
Как играть в цивилизацию 5 по сети
Своими руками кухонный столик из фанеры
Какие обои можно красить водоэмульсионной краской
Какие страны вошли в состав антанты
Наклонная скамьядля жимасвоими руками чертежи