Машини і механізми. Прості механізми. Коефіцієнт корисної дії механізмів. "Золоте правило" механіки - Педагогика конспект урока
![](/file/c17a668ccb7333e986a5a.jpg)
Главная
Педагогика
Машини і механізми. Прості механізми. Коефіцієнт корисної дії механізмів. "Золоте правило" механіки
Ознайомлення учнів з простими механізмами та їх застосуванням. Формулювання "золотого правила" механіки, коефіцієнт корисної дії механізмів. Методи розвитку логічного мислення при розв’язуванні якісних завдань з теми. Закон збереження механічної енергії.
посмотреть текст работы
скачать работу можно здесь
полная информация о работе
весь список подобных работ
Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Тема. Машини і механізми. Прості механізми. Коефіцієнт корисної дії механізмів. «Золоте правило» механіки.
Мета. Ознайомити учнів з простими механізмами та їх застосуванням; сформулювати «золоте правило» механіки, сформувати уявлення про коефіцієнт корисної дії механізмів.
Розвивати логічне мислення при розв'язуванні якісних завдань з теми.
Продовжувати виховувати інтерес до фізики як науки, уважність працелюбність, охайність на уроці.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Обладнання: підручник «Фізика 8» Ф.Я. Божинова, І.Ю.Ненашев, М.М. Кірюхін, похила площина,брусок.
Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку
Пояснення нового навчального матеріалу
2) Ні, закон збереження енергії в цьому випадку не виконується, оскільки в розглянутій системі діють сили тертя.
1. Наведіть приклади перетворення потенціальної енергії тіла на кінетичну та навпаки (падіння води у водоспаді; коливання нитяного маятника).
2. Сформулюйте закон збереження механічної енергії. (У системі тіл, які взаємодіють тільки одні з одними і тільки силами тяжіння та силами пружності повна механічна енергія не змінюється).
3. За яких умов виконується закон збереження механічної енергії? (коли тіла взаємодіють лише між собою і лише силами тяжіння і пружності).
4. Наведіть приклади, коли повна механічна енергія не зберігається (маятник коливається - повна механічна енергія зменшується, бо є сили тертя; м'ячик піднімається щоразу на меншу висоту, бо є сили тертя).
IV. Мотивація навчальної діяльності
На лівому узбережжі Ніла, на краю пустелі Сахара, височать знамениті єгипетські піраміди. Нас вражають їхні розміри, велич та загадковість. Наприклад, висота піраміди Хеопса 137 м, а щоб її обійти, необхідно пройти не один кілометр. Цю піраміду будували близько 20 років, а дорогу до неї - 10 років. Побудована ця дорога з 2млн 300 тис кам'яних блоків, маса кожного - 2,5 тонн. Яким чином людина, яка не має великої сили, спромоглася звести ці споруди?
VI. Пояснення нового навчального матеріалу
Отож, для зведення величезних споруд ще з часів античності люди використовували прості механізми.
Прості механізми - це пристрої, які змінюють сили за значенням та за напрямом.
Архімед ввів правило, яке можна застосовувати не лише до важеля, але й до всіх простих механізмів. Це «золоте правило» механіки:
У скільки разів простий механізм дає виграш у силі, у стільки ж разів він дає програш у відстані.
Прості механізми не дають виграшу в роботі!
До простих механізмів належать: важіль та його різновиди (блок, коловорот); похила площина та її різновиди (клин, гвинт).З важілем та його різновидом блоком ви уже знайомі.
Похила площина дає виграш в силі в стільки разів, у скільки разів її довжина більша від її висоти.
Але похила площина, як і будь-який простий механізм, не дає виграшу в роботі.
Для гідравлічного преса (рис. 31.8 в підручнику с.157) справедлива рівність
У скільки разів прес збільшує силу на великому поршні, у стільки ж разів зменшується відстань, на яку пересувається великий поршень.
Простий механізм - неодмінний складник сучасних машин.
На практиці корисна робота, яку ми виконуємо за допомогою будь-якого механізму, завжди менша за повну роботу:.
Тільки в ідеальних випадках корисна робота дорівнювала б повній роботі, але цього ніколи не відбувається.
Відношення корисної роботи до повної роботи називають коефіцієнтом корисної дії (ККД) механізму. ККД позначають символом («ета») та обчислюють за формулою або у відсотках . ККД завжди менший за 1.
1. Які прості механізми ви знаєте? (похила площина, клин, гвинт, важіль, блок, коловорот).
2. Сформулюйте «золоте правило» механіки (у скільки разів простий механізм дає виграш у силі, у стільки ж разів він дає програш у відстані).
3. Що таке ККД механізму? (відношення корисної роботи до повної роботи).
4. Які з простих механізмів дають виграш у роботі? (жоден).
5. Конструктори завжди хочуть підвищити ККД механізму, однак досягти 100% ККД не можливо. Чому? (бо є тертя; механізми мають певну вагу).
6. Як можна зменшити втрати при виконання механічної роботи? (зменшити тертя, зменшити вагу самих механізмів).
Отже, прості механізми - це пристрої, які змінюють сили за значенням та за напрямом. До простих механізмів належать: важіль та його різновиди (блок, коловорот); похила площина та її різновиди (клин, гвинт). «Золоте правило» механіки: у скільки разів простий механізм дає виграш у силі, у стільки ж разів він дає програш у відстані. Відношення корисної роботи до повної роботи називають коефіцієнтом корисної дії (ККД) механізму позначають символом («ета») та обчислюють за формулою . ККД завжди менший за 1.
2. Усно: відповісти на контрольні запитання після параграфу§31,32(с.158,160).
3. Письмово виконати: Вправа №32,4(с.160);
Сутність, форми та особливості логічного мислення молодших школярів. Умови розвитку логічного мислення учнів за допомогою системи розвиваючих завдань. Діагностика рівня розвитку логічного мислення за методиками "Виключення понять" та "Визначення понять". курсовая работа [1,4 M], добавлен 23.12.2015
Логічне мислення і його складові. Традиційні методи навчання. Методи проблемнорозвиваючого навчання і логічно-дидактичних ігор на уроках геометрії. Роль основних елементів шкільного учбового процесу вивчення геометрії у розвитку логічного мислення учнів. курсовая работа [1,9 M], добавлен 18.07.2010
Роль математики у розвитку логічного та алгоритмічного мислення, зміст завдання математичної освіти. Особливості мислення молодших школярів. Характеристика логічного та алгоритмічного мислення, методи їх розвитку. Ігри та вправи, що розвивають мислення. курсовая работа [38,9 K], добавлен 10.06.2011
Аналіз розвитку логічного мислення учнів початкових класів в психолого-педагогічній літературі. Особливості мислення дітей на етапі молодшого шкільного віку. Експериментальне дослідження особливостей логіки школярів початкових класів на уроках читання. курсовая работа [253,9 K], добавлен 02.01.2014
Особливості розвитку мислення в дітей молодшого шкільного віку. Практика розв’язання проблеми розвитку мислення молодших школярів під час роботи над українським текстом. Розробка власних підходів щодо розвитку логічного мислення молодших школярів. дипломная работа [149,0 K], добавлен 15.07.2009
Поняття, думка, висновок як основні форми мислення. Формування в учнів характерних для математики прийомів розумової діяльності. Підходи до становлення логіко-математичного мислення. Його розвиток за допомогою системи нестандартних розвиваючих завдань. курсовая работа [44,4 K], добавлен 21.02.2015
Сутність, особливості процесу розв’язування простих математичних задач в початковій школі. Психологічні особливості розвитку математичного мислення молодших школярів. Методика роботи над простими задачами на розкриття конкретного змісту арифметичних дій. дипломная работа [257,2 K], добавлен 20.10.2009
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .
© 2000 — 2021
Машини і механізми. Прості механізми. Коефіцієнт корисної дії механізмів. "Золоте правило" механіки конспект урока. Педагогика.
Марксистская социология после к. Маркса
Реферат Художню Культуру 9 Клас
Контрольная работа по теме Бюджетный процесс и бюджетный федерализм
Диссертация Адаптации
Дневник Аптечной Практики
Какое Должно Быть Вступление В Сочинении
Курсовая работа по теме Показатели по труду и заработной плате работников и пути их оптимизации с целью повышения эффективности работы организации
Отчет по практике по теме Деятельность управы района Марьина роща города Москвы
Реферат по теме Вредители сахарной свеклы
Курсовая работа по теме Расчет биологической, пищевой и энергетической ценности сухого яблочного пюре
Контрольная Работа По Теме Состав Слова
Курсовая Работа На Тему Сущность Товара И Исследований В Маркетинге
Реферат: Конституційні засади виконавчої влади України
Рыба жареная гриль
Название и задачи гражданской обороны
Сочинение О Лете В Форме Письма
Курсовая работа по теме Создание электронного магазина по продаже автомобильных шин с помощью языка программирования PHP
Реферат по теме Мировой демографический рост и перспективы человечества
Курсовая Работа На Тему Ферментоподобные Полимеры
Кого Можно Считать Героем 21 Века Сочинение
Черноморские проливы и Первая мировая война - История и исторические личности дипломная работа
Українська національна кухня - Кулинария и продукты питания реферат
Организация коммерческой деятельности на предприятии - Маркетинг, реклама и торговля презентация