Манда суки на столе для старшеклассников
⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Манда суки на столе для старшеклассников
MySQL error in file: /engine/classes/mysql.php at line 59
The Error returned was: Connection refused
MySQL error in file: /engine/classes/mysql.php at line 59
The Error returned was: Connection refused
MySQL error in file: /engine/classes/mysql.php at line 59
The Error returned was: Connection refused
Инфоурок
›
Другое
› Другие методич. материалы › Круглый стол для старшеклассников
Специалист по противопожарной профилактике (в строительстве)
4980 руб.
2490 руб.
2900 руб.
1450 руб.
2200 руб.
1100 руб.
240 руб.
120 руб.
Скачать материал
Добавить в избранное
23.03.2020
413
DOCX
73.2 кбайт
17
скачиваний
Оцените материал:
Губанькова Вера Владимировна
Написать сообщение
Бесплатная регистрация
Узнать подробности
Сертификаты бесплатно всем участникам
179 курсов профессиональной переподготовки
Выдаём документы установленного образца
Свидетельства для портфолио
Вечный доступ за 120 рублей
311 видеолекции для каждого
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
pptx
Другое
Презентации
pptx
Другое
Презентации
pptx
Другое
Презентации
pptx
Другое
Презентации
docx
Другое
2 класс
Другие методич. материалы
pptx
Другое
4 класс
Презентации
docx
Другое
8 класс
Другие методич. материалы
doc
Другое
Статьи
Скидка для нового слушателя.
Войдите на сайт , чтобы применить скидку к любому курсу
Скачать
Подробнее
Буклет по созданию и ведению проектов. Рассказывает, как подбирать учеников для участия в проекте...
Скачать
Подробнее
Анкета "Обо мне". Это задание — прекрасный способ для ребенка проанализировать себя и свое мирово...
Скачать
Подробнее
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
О проекте
Вакансии
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Партнёрская
программа
Реклама на сайте
Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Всероссийский
день правовой помощи детям
Круглый стол
«Правовая школа старшеклассника»
с участием
работников прокуратуры, полиции, нотариуса
Цель: Создать
условия для знакомства обучающихся с правами детей
Задачи : -
формировать у воспитанников систему правовых знаний;
- развивать навыки участия в дискуссии, умение
излагать
собственную позицию;
- способствовать воспитанию уважения к правам и
свободам
- знакомить воспитанников со структурами, призванными
защищать права детей;
Участники: учащиеся 8,9 класс, социальный педагог
школы, классные руководители 8,9 класса, работники прокуратуры, полиции,
нотариус. Оборудование: презентация,
мультимедийное оборудование, мебель в классе расставлена в виде круглого стола,
листы бумаги и ручки для пометок у детей.
- применение системы правовых знаний
на практике;
- умение участвовать в дискуссии,
излагать собственную позицию;
- осознание обучающимися необходимости
уважения прав и свобод
- знание практического применения структур,
призванных защищать
Учитель: Дорогие
друзья! Рады приветствовать вас на заседании нашего круглого стола, тема
которого … Сегодня вы можете получить ответы на интересующие Вас вопросы по
защите прав несовершеннолетних.
Ведущий: Это связано с важной
датой. 20 ноября ежегодно отмечается Всемирный день прав ребенка, посвященный
принятию очень важного документа – Конвенции о правах ребенка.
Скажите, кто, прежде всего, проявляет беспокойство о вас, пытается
уберечь от неприятностей, создать все необходимые для вашего развития условия,
защитить ваши интересы и права? Конечно, ваши родители, семья.
Но о детях заботятся и многочисленные общественные и
государственные организации, которые главной своей задачей считают защиту
детей. Наиболее авторитетной среди них является ООН (Организация Объединенных
Наций). Она возникла после Второй мировой войны, которую развязала фашистская
Германия и в результате которой погибло более 50 миллионов человек, было
разрушено множество городов, сел и деревень. Люди всего мира осознали, к каким
последствиям может привести нарушение прав человека, а именно самого главного
права – права на жизнь, что война – самый худший способ решения споров и
проблем. Чтобы предотвратить глобальную катастрофу, народы, нации объединились
во всемирную организацию – ООН, которая главной своей задачей поставила
обеспечение прав человека во всем мире.
20 ноября 1989 года ООН была принята Конвенция прав ребенка.
Ведущий: Мы собрались, чтобы
поговорить о том, что нас волнует, высказать свое мнение и узнать что-то новое
и интересное.
Ведущий: Представляем
гостей «круглого стола»
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: Итак, нашу встречу
начинаем с понравившихся нам строк из стихотворения “Имею право”.
Все
лучшее, что в человеке есть:
Его права и жизнь его, и честь.
А жизнью пользуясь по праву,
Я гордо говорю: имею право!
Свободно
жить под солнцем и луной
И восхищаться красотой земной.
Не быть рабом и пыток не терпеть,
А песню жизни вдохновенно петь.
А если
причинят мне вред, урон,
Поможет Конституция. Закон.
Перед законом, совестью равны
Живут народы ни одной страны.
Могу я
погостить за рубежом,
Потом вернуться в свой любимый дом
Свободу мысли, слова я имею,
Но совесть есть, грубить другим не смею.
А
подрасту – поможет мне держава
Работу выбрать – имею право.
Ну, а пока, я – ученик:
Учу уроки, подаю дневник…
Досугу
– час,
А в школе – все внимание.
Использую я право
На образование.
Имеем
право, мы иметь права,
Но ведь моралью люди связаны
Поэтому чтобы достойно жить,
Мы очень многое обязаны.
Учитель: Перед тем как мы перейдем к обсуждению вопросов, мы
познакомимся
с правилами ведения дискуссии и
регламентом
Слайд « Правила
ведения дискуссии и регламент»
Ведущий: Часто в нашей жизни мы
слышим такую фразу: “Имею право”. Что это такое – право?
Ведущий: Права – это
правила, по которым живут люди в стране.
Ведущий: В словаре русского
языка С.И.Ожегова право определяется как совокупность устанавливаемых и
охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей
в обществе. Это своеобразный регулятор общественных отношений.
Ведущий: Я хочу добавить, что это
еще и свобода, это узаконенная возможность что-нибудь делать, осуществлять. И
все это охраняется государством и законами. Именно права человека делают нас
людьми. Наши права – это те принципы, благодаря которым мы ощущаем свое
человеческое достоинство.
Друзья, а все ли вы хорошо знаете, какие права у вас есть?
А сейчас мы проведем викторину “Права литературных героев”.
Как вы поняли, у каждого человека есть не
только права, но и обязанности.
Помните, пользуясь своими правами, надо
уважать права других людей. Каждое право порождает обязанность: права без
обязанностей приводят к беспределу, а обязанность без прав – к произволу.
К сожалению, в настоящее время нередки
случаи, когда несовершеннолетние граждане, плохо знающие закон, ведут себя в
обществе неправомерно. Однако, всем хорошо известно, что незнание закона не
освобождает от ответственности. В любом случае, рамки должного, дозволенного и
запретного в общих чертах знают даже малолетние дети. Виды ответственности
вы знаете из курса обществознания.
Мы предлагаем вам разобрать ситуации
1.Пятиклассник Дима приезжает каждый день в школу, но уроки не
посещает, а бродит по территории близлежащей к школе, катается на велосипеде.
Как можно расценить поведение мальчика, как проступок, правонарушение или
преступление?
(В данном случае ученик не совершил ничего противозаконного, но
нарушил устав школы в которой он учиться его действие характеризуется как
проступок )
2.Татьяна одна поздно вечером возвращалась домой после дискотеки.
К ней подошла группа подростков, её окружили. Один из парней вырвал из рук
Татьяны сумочку, другой сорвал с неё золотую цепочку. Подростки пригрозили ей,
что если она кому-нибудь расскажет о случившимся, то они её найдут и разберутся
с ней.
( Преступление. Грабёж – открытое хищение чужого имущества)
3.Анатолий, учащийся средней школы, был замечен в спортивном зале
курящим, с пачкой сигарет
4. Одиннадцатиклассники Саша, Женя и Максим поджидали детей
из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если
они кому-нибудь расскажут, им не поздоровиться. Как можно классифицировать
действия мальчиков , как проступок, правонарушение или преступление?
(Преступление, вымогательство требование передачи чужого имущества
путём угрозы применения насилия ст.181.УК РК)
5.Света, ученица девятого класса, убежала из дома, живёт у
подруги, но продолжает ходить в школу.
А теперь наступило время вопросов, ответы на которые вы
сегодня услышите. Вопросы учащихся
1.
Чтобы права человека были защищены, недостаточно написать их на бумаге: надо,
чтобы сам человек хотел и умел их защищать.
2.
Твои права действительны только в том случае, если ты не нарушаешь права других
людей: если сегодня ты нарушаешь чьи-то права, завтра обязательно найдется тот,
кто пренебрежет твоими правами и нарушит их.
И напоследок, я всем хочу подарить маленькие солнышки - символ
тепла, доброты и любви. К этому слову можно подобрать много различных теплых и
светлых ассоциаций, но самое главное, это любовь, доброта.
Всем хочется стать чуточку лучше, это каждый знает по себе. У
человека есть много возможностей, чтобы жить без конфликтов, и одна из них –
делать комплименты, говорить друг другу приятные слова и уступать.
Сегодня
вы наглядно увидели, услышали, с помощью каких организаций и специалистов можно
реализовать те или иные права несовершеннолетних граждан, какие структуры
призваны защищать права детей и взрослых и, надеемся на то, что вы будете
применять эти знания в своей жизни.
Еще раз спасибо всем гостям и участникам круглого стола
Есть проблемы с домашними заданиями? Воспользуйтесь помощью онлайн-репетиторов проекта «Инфоурок»:
Курс профессиональной переподготовки
Настоящий материал опубликован пользователем Губанькова Вера Владимировна. Инфоурок является
информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Учебные задания в аспекте функциональной грамотности школьников
в ново
Тридцатилетняя жена положила ладони на сисяндры | порно и секс фото с мамашами и мамочками
Суперская киска пышной телочки
Брюнетка с мокрой киской ублажает себя и трахается на кровати | Реальное (домашнее) порно и секс фото