МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯМЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
______________
______________
✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️
✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️
ВНИМАНИЕ!!!
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН, ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!
В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ, в поиске НАС НЕТ там только фейки !!!
______________
______________
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
Приемы и правила стрельбы из стрелкового
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
Правила стрельбы
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
Основная особенность обучения приемам и правилам стрельбы заключается в том, что наряду с приобретением определенных знаний обучаемые должны получать правильные, прочные навыки владения оружием, поэтому основными методами обучения являются методы показа и упражнения. При изучении приемов и правил стрельбы наиболее целесообразными считаются следующие организация и методика проведения занятий:. Для этого используется фронтально-групповой метод обучения. После образцового показа приема руководитель занятия располагается на одном из флангов, а его помощник — на другом. Такой вид построения обычно используется и при изучении приемов, не требующих перемещения обучаемых осмотр оружия, заряжание, разряжание и т. Учебная группа делится на отделения, которые отдельно занимаются на специальных, заранее подготовленных учебных местах. Содержание материала, отрабатываемого на каждом учебном месте, определяется руководителем занятия в соответствии с планом. Например, при тренировке в производстве выстрела на одном учебном месте отрабатываются приемы стрельбы, на другом — выполняются нормативы, на третьем — упражнения стрельб. При выполнении приемов стрельбы с использованием учебного оружия руководитель должен также уделять особое внимание соблюдению мер безопасности: осмотру оружия, контролю за направлением его вверх или в сторону от людей, проверке положения предохранителя, наложению пальца на спусковой крючок только в разрешенных случаях и др. При подготовке к занятиям руководителю следует тщательно продумывать последовательность обучения каждому приему действию по элементам, выделять узловые элементы, определять связь между ними. Для создания наглядного представления о технике выполнения различных приемов стрельбы следует концентрировать внимание обучаемых на разучиваемом упражнении во время показа, для чего необходимо правильно назвать прием и образцово показать технику его выполнения. При показе приема следует соблюдать определенную последовательность: назвать прием, показать его правильное выполнение в целом, сначала в быстром темпе, затем в медленном; продемонстрировать элементы приема с попутным объяснением техники его выполнения. Наиболее сложные приемы могут демонстрироваться дважды, в различных положениях по отношению к обучаемым. Приемы и элементы движения , демонстрируемые при показе, должны выполняться исключительно точно, образцово, с концентрацией внимания обучаемых на наиболее важных элементах и действиях. Процесс формирования навыков в стрельбе включает в себя три основных этапа: первый заключается в делении приема сложного действия на части и обучении выполнению каждого элемента в отдельности; второй представляет собой последовательное объединение в группы и слитное выполнение отдельных элементов, а затем выполнение приема в целом; третий этап является основным и решающим в процессе формирования навыков. Он направлен на закрепление и совершенствование правильной техники изученного приема или действия, а также повышение физических и волевых возможностей обучаемых путем развития необходимых качеств. Создание разнообразных условий тренировки позволяет довести выполнение изученного приема до автоматизма в любой сложной и быстро меняющейся обстановке, что необходимо как для стрельбы в реальных условиях, так и для профессионального применения приобретенных умений и навыков. Автоматизм действий формируется постепенно путем многократного повторения упражнений в процессе занятий. При выполнении приемов стрельбы многие ошибки, допускаемые обучаемыми, невозможно выявить с ходу, так как они обычно проявляются комплексно, как правило, чаще всего выражены малыми по величине движениями, не заметными для глаза, и происходят за короткий промежуток времени. В этих условиях для объективного выявления ошибок необходимо использовать учебные стрелковые приборы. Однако с помощью приборов трудно обнаружить ошибку ряд ошибок , для этого требуется большой методический опыт руководителя занятия. Наиболее сложными приемами стрельбы считают: прицеливание, удержание оружия наводка и плавный спуск курка. Обычно в начальном обучении основные причины плохой стрельбы зависят от ошибок, проявляющихся в выполнении указанных действий. Так, неточности при прицеливании во время стрельбы оказывают влияние на результат вследствие неправильного распределения внимания например, ввиду сосредоточения зрения на положении мушки относительно точки прицеливания , стрелок может недостаточно контролировать положение мушки в прорези, что послужит причиной неудачного выстрела. В таком случае руководитель должен объяснить обучаемому, что основное внимание при наводке следует уделять положению мушки в прорези целика. Для доказательства необходимо произвести стрельбу по белому экрану. Обычно в этом случае при плавном спуске курка результаты стрельбы бывают значительно лучше, причем это происходит за счет концентрации внимания на ровной мушке в прорези, так как отвлекающий объект точка прицеливания отсутствует. Если же и при стрельбе по белому экрану результаты не улучшаются, то чаще всего ошибки состоят в том, что стрелок в момент производства выстрела, ожидая толчок оружия в плечо при отдаче, резко нажимает на спусковой крючок, при этом значительно смещает оружие с наводки вследствие резкого сокращения мышц, обеспечивающих удержание оружия. От этой ошибки можно избавиться путем последовательного выполнения следующих подготовительных упражнений:. Только после этого можно приступать к самостоятельной стрельбе боевыми патронами. К трудностям, которые испытывают неопытные стрелки, можно отнести:. Необходимо объяснить, что для того, чтобы попасть в десятку, необходимо удерживать мушку с целиком в районе прицеливания диаметром 10 см;. Преодоление перечисленных психологических трудностей обеспечивается в процессе обучения и достигается:. Перечисленные способы обучения стрельбе из стрелкового оружия позволяют в сравнительно короткий срок преодолеть перечисленные психологические трудности и добиться высоких результатов в стрельбе. Дата добавления: ; просмотров: ; Опубликованный материал нарушает авторские права? Защита персональных данных. Лучшие изречения: Увлечёшься девушкой-вырастут хвосты, займёшься учебой-вырастут рога - - или читать все Для обучения проводников пассажирских вагонов для работы в период летних пассажирских перевозок I этап коррекционно-развивающего обучения I. Методические рекомендации I. Некоторые общие рекомендации по поиску устройств негласного съема информации II этап коррекционно-развивающего обучения II. Методические рекомендации по выполнению практикума II. Методические указания для студентов III. Целевая установка и организационно-методические указания. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам Обратная связь. При изучении приемов и правил стрельбы наиболее целесообразными считаются следующие организация и методика проведения занятий: — приемы, изучаемые впервые, целесообразно показывать всей группе одновременно.
Звенигово купить Амфетамин Сульфат белый
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
Методические рекомендации для обучения стрельбе
Купить курительные миксы Тосно
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей : дерматоглифические признаки формируются на месяце беременности, не изменяются в течение жизни Общие условия выбора системы дренажа : Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого Генеалогическое древо Султанов Османской империи : Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров Техника безопасности при работе на пароконвектомате : К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования Искусственное повышение поверхности территории : Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории Уполаживание и террасирование склонов : Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей Подходы к решению темы фильма : Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего Особое внимание обращать на обучение установке прицела ночью. Прицел 3 4 устанавливается по щелчкам, а на 'П' — оттягиванием хомутика назад до отказа. Точное прицеливание наводка имеет очень важное значение для производства выстрела. Для выработки прочных навыков обучение прицеливанию наводке необходимо проводить на всех занятиях тренировках. Однако вопрос о выборе глаза для прицеливания должен быть решен путем определения ведущего глаза. Затем, закрывая поочередно правый и левый глаз, следить за мишенью. После определения ведущего глаза необходимо дать возможность разведчикам потренироваться во время прицеливания в зажмурива-нии одного не ведущего глаза. Когда тот или иной разведчик не может по каким-либо причинам прицеливаться с зажмуренным не ведущим глазом, ему можно разрешить прицеливаться с обоими открытыми глазами. После того, как солдаты уяснят этот вопрос, командир обучает их наводке по высоте. Если оружие направлено выше или ниже цели, необходимо перемещать корпус соответственно вперед или назад. По окончании наводки командир приказывает обучаемым закрыть глаза, сделать нормальный вдох, на выдохе затаить дыхание, открыть глаза и проверить наводку. Как только командир убедится, что обучаемые прицеливаются правильно, он приступает к обучению солдат спуску курка. Во время прицеливания и спуска курка необходимо, чтобы оружие оставалось неподвижным. В начале следует рассказать обучаемым, что во время прицеливания необходимо на выдохе затаивать дыхание. Обучаемые должны знать, что вдох продолжается примерно 0, с, а затем начинается выдох, а новый вдох начинается только после паузы с. Эту естественную паузу можно после тренировок увеличить до 10с. Поэтому с самого начала обучения надо приучать к плавному, но смелому спуску курка. Для того, чтобы положение оружия не изменялось во время спуска курка, необходимо взять ровную мушку, затаить дыхание и подвести её к точке прицеливания, одновременно с этим плавно и равномерно нажимать на спусковой крючок до тех пор, пока курок незаметно как бы сам собой не сорвётся с боевого взвода, то есть пока не произойдёт выстрел. Точному выполнению этого правила необходимо научить каждого разведчика. Такой показ командир повторяет раза, чтобы разведчик почувствовал и запомнил усилия и плавность нажима. В дальнейшем обучение спуску курку продолжается в сочетании с прицеливанием и затаиванием дыхания. Поэтому целесообразно проверять какой-нибудь один приём. Механическое удерживание земляных масс : Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций Исключительное право сохранено за автором текста. Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Топ: Оснащения врачебно-сестринской бригады. Интересное: Искусственное повышение поверхности территории : Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
Методика обучения приемам стрельбы из стрелкового оружия и гранатомётов
Купить закладки героин в Ивделе
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ