Лишение родительских прав как форма защиты ребенка от насилия в семье - Государство и право дипломная работа

Главная

Государство и право
Лишение родительских прав как форма защиты ребенка от насилия в семье

Понятие и виды жестокого обращения с детьми, его главные причины и распространенность в современном обществе. Социально-психологический аспект лишения родительских прав как форма защиты ребенка от насилия в семье, оценка последствий данного процесса.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Лишение родительских прав как форма защиты ребенка от насилия в семье
Актуальность темы. В семейных отношениях опосредовано отражаются особенности окружающей действительности. Дети - самый незащищенный слой нашего общества, и почему-то именно они подвергаются самым тяжелым испытаниям из вне. Дети мечтают о светлом и прекрасном будущем, мечтают всегда находиться рядом с любящими родителями, мечтают играть, любить и просто жить. Но вот только их светлые мечты разбиваются на сотни тысяч осколков при соприкосновении с суровой реальностью.
Проблема взаимоотношения родителей и детей порой носит не только морально-нравственный, но и юридический характер. С одной стороны, вопросы воспитания, образования, заботы о детях - предмет личного беспокойства родителя и его моральной ответственности. С другой стороны, все эти и многие другие обязанности государство закрепило законодательно, тем самым вынуждая недобросовестных родителей выполнять их под угрозой санкций.
Есть и другие способы повлиять на родителей, не желающих выполнять свои обязанности или не способных к этому по различным объективным или субъективным причинам. Так Конвенция ООН «О правах ребенка» регламентирует, а Семейный кодекс Российской Федерации (далее - СК РФ) предоставляет ребенку право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц их заменяющих), а также в случаях невыполнения или ненадлежащего выполнения с их стороны обязанностей по воспитанию и образованию несовершеннолетнего.
В ч. 1 ст. 19 Конвенции ООН «О правах ребенка» указано, что: «государства-участники должны принять все необходимы меры, в том числе и законодательные, для защиты прав ребенка от всех форм физического и психологического насилия, оскорбления, злоупотребления, грубого обращения или эксплуатации».
В российском законодательстве ограничение и лишение родительских прав предусмотрено статьями 69, 73 СК РФ. Эти меры воздействия на родителей прежде всего направлены на то, чтобы защитить интересы детей, оградить их от неблагоприятных факторов. Поэтому, как правило, родители, ограниченные в правах или лишенные их, на время или навсегда утрачивают не только большинство прав в отношении ребенка, но и возможность общения с ним. Для столь серьезных мер законом установлены строго формальные основания, последствия и порядок их применения.
В современном обществе проблемы, связанные с разрешением семейных конфликтов, особенно затрагивающих права несовершеннолетних детей, имеют большое значение. О масштабах данной проблемы свидетельствует тот факт, что в среднем ежегодно более шестидесяти тысяч родителей проходят процедуру лишения родительских прав, в результате чего без родительского попечения остаются более семидесяти тысяч детей. Более того, данная проблема все чаще приобретает международный резонанс. Отмечается значимость защиты прав детей и на государственном уровне. Президент Российской Федерации в своем Послании к Федеральному Собранию Российской Федерации подчеркнул: «…общество, в котором на деле защищают права ребенка и уважают его личное достоинство, не только добрее и человечнее, это общество быстрее и лучше развивается, имеет благоприятную, предсказуемую перспективу».
Государство заинтересовано в выполнении семьей ее функций, и в первую очередь в полноценном воспитании подрастающего поколения. Применяя лишение родительских прав, государство в лице суда ограждает ребенка от неблагоприятных прав, неблагоприятного влияния родителей, чем защищаются права и интересы ребенка.
В настоящее время судебная форма защиты прав ребенка является основной и в судебном порядке может быть защищено любое нарушенное (оспоренное) право ребенка (ст. 46 Конституции Российской Федерации, ст. ст. 8, 56 СК РФ).
Многовековой опыт указывает на необходимость формирования механизма целенаправленной и приоритетной защиты прав ребенка, причем как каждого конкретного ребенка при нарушении его прав, так и детей в целом. Действующие меры защиты и ответственности за нарушение прав и законных интересов детей активно изменяются с каждым новым этапом развития общественных отношений, правовой системы, что, в свою очередь, требует их переосмысления. Пристальное внимание правоприменителей к мерам ответственности в семейном праве, а также необходимость обновления семейного законодательства вновь придали серьезное значение изучению института лишения родительских прав, повысили степень актуальности обращения к данной теме.
На необходимость специального изучения данной проблемы указывается в исследованиях А.В. Вишняковой, Е.Н. Волковой, С.Г. Зайцевой, Б.М. Гонгало, С.П. Гришаева, М.Е. Хомяковой и других.
Объект исследования - насилие в семье, институт лишения родительских прав.
Предмет исследования составляют нормативно-правовая, специальная литература и судебная практика, касающаяся теоретических вопросов и правоприменения в связи с жестоким обращением родителей с детьми и как следствие их лишения родительских прав.
С учетом вышеизложенного и актуальностью вопроса, целью выпускной квалификационной работы является исследование института лишения родительских прав как формы защиты ребенка от насилия в семье.
С учетом поставленной цели необходимо было решить следующие зад а чи :
- выяснить причины домашнего насилия над детьми;
- дать понятие и изучить виды жестокого обращения с детьми;
- рассмотреть социально-психологический аспект лишения родительских прав как форма защиты ребенка от насилия в семье;
- определить понятие, основания и порядок лишения родительских прав;
- указать последствия лишения родительских прав;
- проанализировать по теме судебную практику;
- сделать выводы по теме исследования.
Практическая значимость проведенного исследования состоит в возможности использования его основных положений и выводов для решения комплекса теоретических и практических задач в решении проблемы защиты детей от жестокого обращения и насилия.
1. Жестокое обращение с детьми как основание лишения родительских прав
1. 1 Причины домашнего насили я над детьми
Основные причины жестокого обращения с детьми носят социальный характер. Особенно это касается физического и сексуального видов насилия, которые чаще всего практикуются в семьях, где не принято считаться с нормами этики и морали.
Вот примерный перечень факторов, которыми в большинстве случаев бывает обусловлено жестокое обращение:
- неполные, малообеспеченные семьи;
- семьи, в которых один из родителей не приходится ребенку кровным родственником (отчим, мачеха);
- отсутствие у родителей постоянного места работы;
- криминальное прошлое родителей или других взрослых членов семьи;
- наличие у одного или обоих родителей алкогольной или наркотической зависимости;
- низкий уровень образования и культуры внутри семьи;
- наличие у ребенка психических, умственных или физических отклонений и пр.
В группу повышенного риска попадают семьи, в которых присутствует сразу несколько факторов, причем на практике именно так и происходит: трудно найти семью алкоголиков или наркоманов, обладающих стабильным заработком и высокими моральными устоями.
При этом внешнее благополучие далеко не всегда является гарантией уважительного отношения к ребенку внутри семьи - нередко насилие, особенно психологическое, применяют к своим детям и вполне образованные люди и, что прискорбнее всего, не видят в этом ничего плохого или противоестественного.
Факты жестокого обращения родителей (законных представителей) с детьми могут выражаться в следующих формах:
- удары руками (ногами); удары различными предметами, порка;
- систематическое мучение, истязание;
- посягательства сексуального характера;
- систематические оскорбления, унижение человеческого достоинства;
- лишение заботы, необходимого ухода и содержания;
- устранение от оказания ребенку необходимой медицинской помощи;
- угрозы разглашения сведений, позорящих ребенка и его близких, или иной информации, обнародование которой нежелательно; нецензурная брань в адрес ребенка;
- лишение на длительное время (свыше месяца) общения со сверстниками, друзьями (изоляция от общества);
- лишение пищи, постельных принадлежностей, необходимых условий существования;
- принуждение совершать незаконные действия или поступки;
- принуждение к тяжелому, монотонному или бессмысленному труду;
- насильственные действия сексуального характера либо иное.
Органы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы управления социальной защитой населения, органы управления образованием, органы опеки и попечительства, органы по делам молодежи, органы управления здравоохранением, органы службы занятости, органы внутренних дел, отдельные из которых, выступающие в своих полномочиях не только как профилактические, но и контролирующие органы, призваны выявлять факты жестокого обращения с детьми со стороны родителей (законных представителей).
Такая же обязанность возложена и на такой надзирающий орган, как прокуратура. Прокурор, защищая права и законные интересы ребенка, проводит проверки исполнения законодательства самими органами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Особенно важна роль администрации детских воспитательных учреждений социальной защиты и других аналогичных учреждений, являющейся в период нахождения в них несовершеннолетних законными представителями, в помощи детям, изъятым из семей, находящимся в социально опасном положении и помещенным в вышеуказанную категорию учреждений. В подобных случаях дети, очутившись в незнакомой обстановке, местности, среди чужих, оказываются в психотравмирующей для них ситуации и нуждаются в помощи психологов, штат которых в данных учреждениях, как правило, ограничен и не превышает одного или двух человек на сто несовершеннолетних.
Несмотря на другие мнения, доказать применение насилия к ребенку вполне возможно, даже если последний это отрицает: плановый медицинский осмотр, появление в детском учреждении с явными следами побоев, показания соседей - этого более чем достаточно для привлечения родителей к ответственности.
Сложнее обстоят дела с доказыванием насилия психологического характера, однако и в этом случае способы есть: патологические изменения эмоционального состояния ребенка являются бесспорным основанием для проведения проверки со стороны представителей органов опеки и попечительства.
1.2 Понятие и виды жестокого обращения с детьми
Ни один из нормативных актов не содержит определения понятия «жестокое обращение с несовершеннолетними», что ведет к разногласиям в оценке деяний родителей со стороны правоохранительных органов и судов. В результате чего многие дела прекращаются до суда, а при оценке судом тех или иных обстоятельств допускаются ошибки при квалификации преступлений или правонарушений.
До сих пор общепринятого понимания жестокого обращения с несовершеннолетним нет и в правовой доктрине, поскольку ученые, занимающиеся соответствующей проблематикой, вкладывают в это понятие различное содержание. Так, ряд специалистов считает, что «жестокое обращение» употребляется в качестве обобщающего понятия, включающего в себя все формы физического и психического насилия в семье. Более того, сторонники этой точки зрения обосновывают необходимость замены понятия «жестокое обращение» термином «насилие». Однако эта позиция не получила значительного распространения. Большинство специалистов обоснованно полагают, что жестокое обращение с несовершеннолетним имеет гораздо более широкий спектр проявлений, который не ограничивается только физическим и психическим насилием. В частности, в юридической литературе к жестокому обращению с детьми помимо указанных форм предлагается относить пренебрежение основными интересами и нуждами ребенка и иные недопустимые способы воспитания, эксплуатацию несовершеннолетнего; унижение его человеческого достоинства, оскорбление, сексуальные домогательства.
В настоящее время в семейном праве жестокое обращение с детьми является безусловным основанием для применения крайней меры семейно-правовой ответственности - лишения родительских прав - и признается наиболее опасным видом злоупотребления родительскими правами. При этом в соответствии с разъяснениями, содержащимися в п. 11 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. №10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» (далее - Постановление №10), «жестокое обращение с детьми может проявляться не только в осуществлении родителями физического или психического насилия над ними либо в покушении на их половую неприкосновенность, но и в применении недопустимых способов воспитания (в грубом, пренебрежительном, унижающем человеческое достоинство обращении с детьми, оскорблении или эксплуатации детей)».
Таким образом жестокое обращение - это не любые противоправные действия в отношении ребенка, а только посягательства со стороны родителей или лиц, их заменяющих. То есть жестокое обращение - это любые умышленные действия или бездействие со стороны родителей, лиц, их заменяющих, лиц, на которых возложены по закону обязанности по воспитанию ребенка, а также лиц, обязанных осуществлять надзор за ребенком, причинившие вред его физическому или психическому здоровью, или вследствие которых нарушилось естественное развитие ребенка, либо возникла реальная угроза для его жизни или здоровья. Именно в этом заключается принципиальное отличие жестокого обращения от иных преступлений в отношении детей.
Из вышеуказанных разъяснений следует, что жестокое обращение с детьми может выражаться в качестве физического насилия, психологического насилия, сексуального насилия, недопустимых способов воспитания.
«К физическому насилию относится преднамеренное нанесение ребенку физических повреждений или травм родителями, не связанных с несчастным случаем». Физическое насилие выражается в причинении ребенку физических страданий, боли любым способом. Не могут являться основаниями для лишения родительских прав обычные меры воспитательного характера при негативном поведении ребенка (например, лишение ребенка возможности просмотра телевизора, отказ в приобретении игрушки и т.д.). При доказывании жестокого обращения родителей (одного из них) с ребенком необходимо определить цель и методы такого обращения родителей (одного из них) с ребенком, мотивы, повлекшие за собой данные действия. Однако в некоторых семьях в качестве воспитательных мер используются различные формы телесного наказания, и если они приводят к нарушению здоровья, развития, психического благополучия ребенка, то их следует рассматривать как физическое насилие над ребенком.
Психологическое насилие является основой всех форм насилия или пренебрежения в отношении детей и включает в себя психологическое пренебрежение и психологическое жестокое обращение.
Отметим, что именно психологическое насилие может нанести наибольший вред душевному (эмоциональному) состоянию ребенка и оставить отпечаток на всю жизнь. Существует несколько форм психического насилия, среди которых выделяются игнорирование, отвержение, терроризирование, изоляция, развращение. Названные формы можно охарактеризовать следующим образом.
Игнорирование - это отсутствие эмоционального отклика на нужды ребенка, нежелание или неспособность взрослого взаимодействовать с ним или взаимодействовать только в случае крайней необходимости, а также отсутствие любви, привязанности к ребенку и заботы о нем. Необходимо отметить, что это самая распространенная форма психологического насилия над детьми-сиротами.
Отвержение выражается в принижении достоинств ребенка, во враждебном и в уничижающем отношении к нему, в том числе в высмеивании ребенка за проявление естественных эмоций (радости, горя и т.п.), а также в постоянной критике в его адрес.
Терроризирование проявляется в угрозах причинить ребенку физический вред, поместить в страшное для него место (например, запереть в туалетной комнате и выключить свет), а иногда и в угрозах убийством. Кроме того, достаточно часто эта форма хотя и воздействует на психику ребенка, направлена не на него самого, а на того, кто ему дорог, например на домашнее животное (допустим, угроза выбросить на улицу котенка при непослушании).
Изоляция заключается в лишении ребенка общения с друзьями и другими людьми, что вызывает у него ощущение полного одиночества и формирует враждебное отношение к взрослым.
Развращение - это не обязательно побуждение ребенка к занятию проституцией, но и вовлечение его в преступную деятельность, а также склонение к употреблению наркотиков и формирование в нем жестокости по отношению к другим.
Пренебрежение выражается в нежелании или неспособности родителей или лиц, их заменяющих, удовлетворять основные нужды ребенка, необходимые для развития физических, эмоциональных и интеллектуальных способностей.
«Сексуальное насилие - это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия с взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды. Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает оснований считать его ненасильственным, поскольку ребенок не обладает свободой воли и не может предвидеть все негативные для себя последствия». Сексуальное насилие - это покушение на половую неприкосновенность детей, что представляет особую опасность для не сформировавшейся ни духовно, ни физически личности.
Согласно Постановлению №10 жестокое обращение с детьми может проявляться и в применении недопустимых способов воспитания (в грубом, пренебрежительном, унижающем человеческое достоинство обращении с детьми, оскорблении или эксплуатации детей).
Также под жестоким обращением с детьми можно понимать и пренебрежение основными нуждами и интересами ребенка. Оно может проявляться в недостаточном удовлетворении потребностей ребенка в еде, физической и психологической безопасности, любви, отсутствии должного обеспечения опекой и надзором или необходимой медицинской помощью.
Перечисленные виды жестокого обращения и насилия, как правило, не встречаются по отдельности, что только усугубляет негативные последствия такого воздействия на развитие личности ребенка.
1.3 Социально-психологический аспект лишения родительских прав как форма защиты реб е нка от насилия в семье
Семья является серьезным инструментом в формировании молодого поколения и приобретении им необходимых жизненных качеств. Вместе с тем родители зачастую не занимаются специально целенаправленным воспитанием своих детей - в такой семье оно происходит стихийно. Не всегда родители, которые являются главными учителями для детей, становятся положительным примером для своих детей. Их неправильное поведение, выражающееся в противоправных и безнравственных поступках в семье и вне семьи, наносит вред воспитанию детей.
Так двое молодых людей, юноша и девушка принимают самое серьезное решение в своей жизни - вступить в брак, и создать молодою и крепкую семью.
В определенный период совместной жизни появляются социально - бытовые проблемы, т.е. финансовая нестабильность, эмоциональная напряженность, невыполнение социально-бытовых обязанностей разрушают молодую семью изнутри, накапливаются обиды друг на друга. В процессе всего вышеперечисленного в этой семье рождается ребенок. И с самого момента своего рождения он растет в состоянии тревоги и эмоциональной нестабильности, начинает вести борьбу «за выживание».
Если изначально родители хоть как-то обращают на ребенка внимание, то со временем они почти забывают о его существовании.
Проблемы накапливаются и семью практически не спасти от распада. Раздраженные родители начинают выплескивать свою агрессию на того, кто менее защищен - на ребёнка: «покричишь на ребенка, шлепнешь его пару раз, того гляди легче станет». Со временем такой способ саморегуляции перерастает в привычку, в стереотип поведения родителей по отношению к ребенку, тем самым делая вышеуказанный «обряд» традицией.
Родители начинают на любые проявления ребенка: на слова, просьбы, обращения за помощью реагировать одинаково агрессивно.
То, что ребенок весь в синяках и ушибах, это ничего страшного, главное, что он тихо сидит и не мешает. А когда сила уже не помогает, когда добавляются возрастные проблемы, связанные с прохождением кризисных периодов в жизни ребенка, то на ум приходит еще одна безумная идея - проще избавиться от назойливого, неуправляемого ребенка, и проблема решена.
Дети начинают уходить из дома на улицу, в компании сверстников или более взрослых подростков. Так они попадают в итоге в детские социальные приюты. В лучшем случае!
Также многие находят пути решения проблем в употреблении различных психоактивных веществ. Со временем зависимость родителей от этих веществ все сильнее и сильнее, и тут уже не до детей, они и сами вырастут.
Что в такой ситуации должен делать ребенок? Он вынужден приспосабливаться к подобным условиям жизни, другого дома и других родителей у него нет, да и другой жизни он не знает, а лишь с завистью и озлобленностью наблюдает за ней со стороны.
Физическое насилие родителей заключается в преднамеренном нанесении ребенку побоев, травм, повреждений, всегда связано с психологическим насилием и наносит ребенку непоправимый вред. Вырастая, такой человек может и не стать преступником, но совершенно точно будет иметь множество комплексов и скрытую ненависть к окружающим людям.
Также последствия жестокого обращения с детьми, выраженного в применении психологического насилия, могут принимать глобальный и порой необратимый характер:
- формирование у ребенка негативных жизненных установок;
- задержка умственного, психического или речевого развития;
- возникновение сложностей при адаптации в обществе и снижение коммуникативных навыков;
- утрата уважительного отношения к родителям;
- патологические изменения психики, трудно поддающиеся коррекции.
Все это практически неизменно приводит к полной или частичной асоциализации, признаки которой все сильнее проявляются по мере взросления ребенка. Впоследствии попытки самоутвердиться нередко приводят к плачевным результатам - криминализации, алкоголизму, наркомании и пр.
Кроме того, ребенок, выросший в атмосфере непрерывного давления и насилия (это относится к любому его виду), воспринимает такую модель поведения родителей как норму и впоследствии реализовывает ее в собственной семье.
Порой изоляция детей из подобных семей - это единственный способ хоть как-то спасти их от насилия со стороны взрослых, от замедленного самоуничтожения.
Своеобразие данного вопроса заключается в том, что чаще всего дети в семье страдают по вине родителей, что обнаружить совсем непросто. Причем, обратиться за защитой в органы опеки и попечительства может несовершеннолетний любого возраста, а в суд лишь тот, кому исполнилось четырнадцать лет.
С одной стороны, закон предоставляет право ребенку обратиться с иском в суд в защиту своих прав, нарушаемых родителями, а с другой стороны не включает его в перечень истцов по делу о лишении родительских прав.
В этой ситуации целесообразно пересмотреть в процессуальном законодательстве возможности предоставления несовершеннолетнему права лично защищать в суде свои права и охраняемые законом интересы, в случаях предусмотренных законом, по делам о лишении родительских прав.
Безусловно, для большинства родителей, применение таких мер семейно-правовой ответственности как лишение или ограничение родительских прав является действительно исключительным, а, следовательно, и высокоэффективным наказанием. Но в силу того, что указанные меры применяются зачастую к лицам деморализованным, утратившим понятие ценности отцовства и материнства, они не только не достигают ожидаемого эффекта, но и окончательно снимают с родителей моральную ответственность за воспитание детей.
С точки зрения социально-психологического аспекта остро встает необходимость создания нормативной основы для ведения профилактической работы в области семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми.
2. Лишение родительских прав как крайняя мера против виновного поведения родителя
2.1 Понятие, основания и порядок лишения родительских прав
Лишение родительских прав представляет собой санкцию за неправомерное поведение родителей в отношении их детей, направленную на защиту интересов детей и перевоспитание родителей.
Лишение родительских прав - это карательная кардинальная мера, которой присущи следующие черты:
- осуществляется только в отношении несовершеннолетнего ребенка;
- ей присущ небесповоротный характер;
- применяется только за правонарушения;
- перечень оснований лишения родительских прав является исчерпывающим.
Основания лишения родительских прав указаны в ст. 69 СК РФ. Родители могут быть лишены родительских прав, если они:
- уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;
- отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или из аналогичных организаций;
- злоупотребляют своими родительскими правами;
- жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность;
- являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;
- совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга.
Перечень указанных в ст. 69 СК РФ оснований является исчерпывающим и не подлежит расширительному толкованию. Достаточно одного из упомянутых оснований для принятия судом решения по делу о лишении родительских прав. Рассмотрим чуть подробнее вышеуказанные основания:
1. Под уклонением от выполнения родительских обязанностей по воспитанию детей следует понимать противоправные, продолжающиеся, систематические действия (бездействие) родителей по невыполнению ими всего комплекса родительских обязанностей.
Под уклонением родителей от уплаты по решению суда средств на содержание детей следует понимать не только прямой отказ от уплаты присужденных судом алиментов на детей, но и сокрытие лицом своего действительного заработка, смену работы или места жительства с целью избежать удержаний по исполнительному листу, уклонение с той же целью от трудовой деятельности и иные действия, свидетельствующие об уклонении от уплаты по решению суда средств на содержание детей. Вопрос о том, является ли уклонение от уплаты по решению суда алиментов на детей злостным, должен решаться судом в каждом конкретном случае с учетом продолжительности и причин неуплаты лицом алиментов и всех других обстоятельств дела. О злостном уклонении от уплаты алиментов могут свидетельствовать, в частности, повторность совершения аналогичного преступления, уклонение от уплаты по решению суда алиментов, несмотря на соответствующие предупреждения, розыск лица, обязанного выплачивать алименты, ввиду сокрытия им своего места нахождения, и т.д.
Уклонением от выполнения родительских обязанностей является и отказ без уважительных причин от проживания совместно с ребенком. Иногда такой отказ выражается в том, что родители не забирают ребенка из родильного дома, лечебного или воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или иных аналогичных учреждений.
Лишение родительских прав нельзя применять к лицам, не выполняющим своих родительских обязанностей вследствие стечения тяжелых обстоятельств и по другим причинам, от них не зависящим (например, психическое расстройство или иное хроническое заболевание, за исключением хронического алкоголизма и наркомании). Если ребенку оставаться в такой среде опасно, суд может прибегнуть к ограничению родительских прав и передать его органам опеки и попечительства (п. 12 Постановления №10). При этом необходимо решить вопрос о взыскании с родителей алиментов.
2. СК РФ не содержит перечня причин, оправдывающих или, наоборот, не оправдывающих поступок родителей (одного из них) - отказ без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения. Несомненно, к уважительным причинам относятся серьезная болезнь ребенка или родителей, тяжелое материальное положение родителей, пожар, наводнение или другое событие, приведшее в негодность дом семьи, смерть или крайне тяжелое состояние здоровья близкого родственника и невозможность обеспечить одновременно уход и за ним, и за ребенком и т.п., то есть те причины, по которым пребывание ребенка в семье в данный момент является невозможным. «Так, опекун Ч. обратилась в суд с иском о лишении родительских прав Ф. в отношении дочери Е. 1990 года рождения. Судом было установлено, что ответчик не может выполнять свои родительские обязанности в силу наличия психического расстройства в виде «шизофрения параноидная, непрерывное течение», Ф. является инвалидом 2 группы, в течение нескольких последних лет постоянно находится на лечении в стационаре «КГУЗ Красноярский краевой психоневрологический диспансер №5». В связи с чем решением суда от 28 февраля 2008 г. в удовлетворении иска о лишении родительских прав ответчика было отказано, он был бессрочно ограничен в родительских правах».
Не являются уважительными следующие причины: потеря работы родителями (особенно, если это продолжается многие месяцы или годы) или, скажем, продажа родителями единственного жилья. Данные факты отражают виновное поведение родителей и не могут быть признаны уважительными причинами. Ребенок таких родителей изымается из семьи, предпринимаются меры для получения им статуса ребенка, оставшегося без попечения родителей, и его устройство осуществляется в общем порядке.
Действия одинокой матери по оставлению в родильном доме (отделении) новорожденного, не выразив при этом своего намерения устроить его в другую семью либо детское учреждение на полное государственное попечение (когда к тому же ее поступок не продиктован серьезными объективными причинами), следует оценивать как неправомерные, говорящие о наличии оснований для лишения родительских прав.
Отказ бе
Лишение родительских прав как форма защиты ребенка от насилия в семье дипломная работа. Государство и право.
Законность как основополагающий принцип организации и осуществления правосудия
Реферат На Тему Україна І Нато
Курсовая работа по теме Анализ оборачиваемости оборотных средств
Клише Для Вывода В Итоговом Сочинении
Реферат: Муму 2
Реферат Ультразвуковая Диагностика
Реферат по теме Енергозбереження на об’єктах гірничо-металургійного комплексу
Дело Раскольникова Глазами Порфирия Петровича Сочинение
Дипломная работа по теме Таможенное декларирование
Дипломная работа по теме Профессионализм социального работника как условие эффективной деятельности социальных служб
Реферат: Українська діаспора в країнах Балканського регіону: історія та сучасність
Реферат: Понятие артикля у французских грамматистов
Формирование Культуры Досуга В Семейном Воспитании Курсовая
Реферат по теме Роль делового общения в современном менеджменте
Реферат по теме Методика обучения барьерному бегу детей на этапе начальной подготовки
Реферат по теме Модификационная изменчивость
Закон И Порядок Начинаются С Тебя Эссе
Реферат: PALEOLITHIC VS NEOLITHIC ART Essay Research Paper
Курсовая работа по теме Славянская Масленица и ее связь с весенними праздниками Европы
Внутренняя Политика Петра 1 Диссертация
Строение цветка - Биология и естествознание презентация
Ежемесячные денежные выплаты - Государство и право курсовая работа
Бухгалтерський облік бюджетних установ - Бухгалтерский учет и аудит дипломная работа