Лирика в Похвистневе

🔥Мы профессиональная команда, которая на рынке работает уже более 5 лет и специализируемся исключительно на лучших продуктах.

У нас лучший товар, который вы когда-либо пробовали!

______________

✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️

>>>НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ (ЖМИ СЮДА)<<<

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

_______________

ВНИМАНИЕ! ВАЖНО!🔥🔥🔥

В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ, в поиске НАС НЕТ там только фейки !!!

_______________

Централизованная библиотечная система г.о.Похвистнево

Лирика в Похвистневе

Пробы МЕФА Улан-Удэ

Наша образовательная политика направлена на мотивационно-творческую деятельность учащихся и формирование позитивного имиджа школы. Для этого, в первую очередь, мы создаем условия для совершенствования работы преподавателей. Педагог должен не просто научить ребенка играть на инструменте, его задача также воспитать в нем основы общечеловеческой культуры, заложить фундамент, на котором будет строиться личность. А для этого он должен быть сам интересен как человек — к такому педагогу родители наверняка захотят отдать своего ребенка. Дети ведь сегодня воспитываются в другом обществе, чем старшее поколение, у них другое понятие о мире, жизни, искусстве, и нам крайне важно, чтобы детская школа искусств прививала ребенку общечеловеческие ценности, учила культуре общения с людьми. В нашей школе многое для этого делается: уровень учебно-воспитательной работы повышается путем реализации предпрофессиональных и общеразвивающих программ, методической работы, проектной, концертной деятельности. Реализация предпрофессиональных и общеразвивающих программ — приоритетное направление: освоение их учащимися на максимальное доступном им уровне — наша главная задача. К нам приходят самые разные дети, некоторые проблемные, с нарушением психики, памяти, мы берем всех, потому что считаем, что каждый ребенок должен иметь возможность развиваться в культурно-эстетической среде. Благодаря терпению и высокому профессионализму преподавателей, за семь лет обучения они показывают прекрасные результаты. Это тоже имидж школы, мотивация в нее прийти. В методической работе мы ставим во главу угла обобщение приобретенного опыта. Раньше методическая работа предполагала открытые уроки и доклады. Это у нас тоже, конечно же, есть, но главное — обосновать в этих докладах те позитивные наработки, которые мотивируют учащихся, повышают их заинтересованность, нацеливают на высокий результат. Большое значение мы придаем школьным проектам. Один из них рассчитан на три года — это проект «Навстречу летию Детской школы искусств: прошлое и настоящее». Наша школа открыта в году, в нам будет 70 лет. Работа в рамках этого проекта позволяет провести анализ деятельности, увидеть то, что было в советские времена, сравнить с тем, что мы имеем сейчас: это помогает нам не только не ронять планку, но и двигаться вперед. Важное направление — мультимедийные технологии, которые способствуют оптимизации учебного процесса, повышению уровня мотивации обучения учащихся в освоении учебного материала, а, следовательно, и повышению качества знаний. Это различные тестовые задания для закрепления теоретического материала, слайдовые презентации к урокам музыкальной литературы и слушания музыки по изучаемым темам. Например, видеоклавир по творчеству И. Баха — ребенку достаточно нажать кнопочку, и он будет не только слушать, но и видеть нотный текст. Наш преподаватель Алексанова Галина Валентиновна за создание интерактивного комплекса получила Гран-при на областном Межрегиональном конкурсе профессионального мастерства «Волжский проспект». Многие проекты в силу обстоятельств сейчас проходят онлайн: «Рождественские встречи», проект, посвященный летию Победы мы выпустили сборник «С Днем рождения, Победа». Все это есть на нашем сайте, в свободном доступе. Проект «Пасха красная», крайне важный для духовного развития детей, для поддержания многовековой традиции хорового пения, реализуется совместно с епархией. К сожалению, в этом году не проходят мероприятия, которые обычно мы проводим ежегодно, епископ не благословил из-за эпидемиологической обстановки, но мы надеемся, что этот праздник православной музыки состоится в следующем году. Одно из приоритетных направлений — укрепление связей с родителями. Мы ищем новые формы этого взаимодействия — обязательно на родительских собраниях проводим концерт, показываем видеоролики теоретических и индивидуальных занятий, чтобы родители видели, чем мы занимаемся, видели успехи своих детей. Собрания получаются очень результативные — и родителям познавательно, и нам интересно: наглядно представлен результат нашей работы. Родители приходят и на конференции, которые проводим ежегодно: это открытые мероприятия, на которые мы приглашаем и наших коллег из других школ, причем не только Самарской области. В этом году научно-практическая конференция прошла 27 февраля и была посвящена мотивационному направлению методического сопровождения реализации предпрофессиональных и общеразвивающих программ. По итогам конференции мы провели круглый стол, где выработали направления дальнейшей работы в следующем учебном году. Мы также работаем над общей методической темой, которую предлагает область. Она посвящена развитию творческого потенциала выпускников, осваивающих предпрофессиональные и общеразвивающие программы: заявленной теме отвечают творческие лаборатории, дни показов методического мастерства. Например, у теоретиков это «Интерактивные формы и методы обучения как средство оптимизации познавательной деятельности учеников школы». Свои варианты предложили также пианисты, скрипачи, баянисты — практически все исполнительские отделы в творческих лабораториях показали уровень преподавателей и выпускников. Это очень важная работа, которая позволяет нам оценить свою деятельности, и планировать дальнейшие направления. Одна из важнейших форм мотивации — конкурсы, в этом году мы уже поучаствовали в ти, завоевали много Гран-при. Мы продолжаем готовиться к следующим творческим состязаниям, в этом году наши коллективы будут участвовать в Дельфийских играх. Это тоже имидж школы, мы показываем, что умеем на сегодняшний день. Как и концерты, которые проходят в школе — к нам приезжают артисты Самарской филармонии, известные коллективы. Это расширяет кругозор детей и взрослых, которых мы тоже приглашаем на мероприятия в наш концертный зал. Все эти направления — разные грани, из которых и складывается имидж школы. Его создают все вместе — педагоги, учащиеся, родители: все становятся полноправными участниками образовательно-воспитательного процесса. Для каждого находятся интересные формы работы и возможность себя реализовать в условиях, в которых ребенка не нужно заставлять. Он сам захочет учиться и развиваться, потому что ему будет интересно. Вот над этим мы и работаем, постоянно внедряя что-то новое, давая детям не только знания, но и возможность творить в художественном пространстве, и главное, стать гармонично развитой личностью, органично адаптированной к современной социокультурной среде. Учат в школе. Об имидже и не только. В небольшом городе Похвистнево Самарской области всего человек населения, из них школьников. Им есть чем себя занять — в городе работают учреждения досуговой деятельности на любой вкус: Дом культуры, спортивные секции, бассейны, катки, оформляется хореографический зал. В такой ситуации школе искусств необходимо предложить детям и их родителям такое образовательное пространство, которое будет им интересно: учащиеся должны захотеть учиться в школе искусств. Что делает школа, чтобы решить эту задачу — рассказывает директор ДШИ г. Похвистнево Людмила Георгиевна Иванова.