Les liens de la famille #5
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Les liens de la famille #5
Le FLE pour les curieux
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Accueil » Liste des cours » Lexique de la famille : personnes et liens familiaux (A1)
La famille est lâensemble des personnes avec lesquels on a des liens familiaux. Pour parler de sa famille, il faut connaĂźtre le vocabulaire correspondant. Cet article porte sur le lexique de la famille.
Les diffĂ©rentes personnes qui composent la famille sâappellent les membres de la famille .
Les parents sont le pĂšre et la mĂšre.
Les grands-parents sont les parents des parents.
Les frĂšres et sĆurs sont les autres enfants des parents. Quand on nâa pas de frĂšres ni de sĆurs, on dit quâon est fils/fille unique.
Les oncles et tantes sont les frĂšres et sĆurs des parents.
Les cousins et cousines sont les enfants des oncles et tantes.
Pour parler de sa famille, il faut connaßtre les adjectifs possessifs. Pour les réviser, cliquez ici .
Dans cet article, je vous propose de voir le vocabulaire Ă travers des exercices.
Voici la prĂ©sentation dâune famille imaginaire.
Pour en savoir plus et faire lâexercice correspondant, cliquez ici .
Pour finir, il y a un vidĂ©oclip. Ăcoutez-le et rĂ©pondez aux questions.Â
Toute reproduction est interdite sans accord écrit préalable.
Copyright septembre 2016 Ivan BargiarelliÂ
L'enseignement est trÚs enrichissant. Je suis aussi passionné de langues étrangÚres. Chaque langue représente une culture et une histoire.
Merci pour cette activité idéale pour pratiquer le français avec des débutants
Merci beaucoup pour votre commentaire. Cela mâencourage Ă poursuivre mes publications.
Câest du trĂ©s bon materiel pour utiliser avec des dĂ©butants, merci bcp!!!
Je suis heureux de voir que mon cours vous ait plu. Merci pour votre commentaire.
merci beacoup câest un cours clair et trĂ©s utile.
Je suis content de pouvoir vous aider. Bonne continuation.
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juillet 31st, 2019
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2 Commentaires
septembre 1st, 2018
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0 commentaire
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Le partage, lâĂ©change et la cohabitation intergĂ©nĂ©rationnels prĂ©sentent de nombreux avantages sur plusieurs plans. La conservation dâune certaine autonomie pour une personne gagnant en Ăąge, peut notamment passer par cette Ă©mulation au contact des plus jeunes. La famille, surtout les enfants et les petits enfants, constituent le premier Ă©lĂ©ment clĂ© de ce partage entre gĂ©nĂ©rations. Cependant, le voisinage, les clubs et associations, ou encore les colocataires Ă©ventuels, peuvent eux aussi prendre part Ă ces Ă©changes, dont les bĂ©nĂ©fices sont nombreux.
Il existe de nombreuses activitĂ©s agrĂ©ables, qui peuvent permettre ces Ă©changes. Voici quelques exemples dâactivitĂ©s intergĂ©nĂ©rationnelles qui peuvent ĂȘtre faites en familles, entre amis ou avec des personnes partageants les mĂȘmes centres dâintĂ©rĂȘts.
Les jeux de sociĂ©tĂ© constituent une activitĂ© agrĂ©able, ludique, mais aussi stimulante. Ils permettent de crĂ©er des moments qualitatifs avec des proches (les petits-enfants par exemple) tout en sollicitant les capacitĂ©s cognitives de chacun. LĂ encore, câest lâĂ©change entre gĂ©nĂ©rations qui est au centre : les grands-parents peuvent enseigner de nombreux jeux de cartes que les nouvelles gĂ©nĂ©rations ne connaissent gĂ©nĂ©ralement pas mais aussi transmettre aux petits-enfants des valeurs et des savoir-ĂȘtre fondamentaux.
Ă une Ă©poque oĂč les plus jeunes se divertissent en solitaire avec des supports digitaux ; les jeux de sociĂ©tĂ©s permettent une connexion intergĂ©nĂ©rationnelle et promettent de passer des moments diffĂ©rents, ensemble.
Partir Ă lâaventure, en forĂȘt, avec ses petits enfants est une formidable occasion de passer un bon moment, agrĂ©able pour tous ; toutes gĂ©nĂ©rations confondues. Câest lâoccasion, pour les plus ĂągĂ©s, de transmettre aux plus jeunes, leur savoir sur la nature ou sur la rĂ©gion. Enfants et petits enfants peuvent ainsi, par exemple, apprendre ou rĂ©apprendre Ă ramasser chĂątaignes et champignons. Le tout peut ĂȘtre alors dĂ©gustĂ© en famille, une fois de retour Ă la maison.
Dans un prĂ©cĂ©dent article, nous avons Ă©voquĂ© lâimportance de la pratique sportive passĂ© 60 ans . Une promenade en forĂȘt, accompagnĂ©s de proches, plus jeunes, permet de mĂȘler lâutile Ă lâagrĂ©able, et de faire un effort physique en toute sĂ©curitĂ©.
Les maisons de seniors regorgent gĂ©nĂ©ralement de trĂ©sors : objets anciens, albums photos, et autres Ă©lĂ©ments qui constituent une partie de lâhistoire de votre famille. Explorer greniers, caves et cartons est lâoccasion de partager de nombreux souvenirs. Ces activitĂ©s solliciteront la mĂ©moire et resserreront probablement les liens familiaux.
PassĂ© 60 ans, lâOMS conseille aux seniors de pratiquer chaque semaine, au minimum 150 minutes dâactivitĂ© dâendurance (ou 75 minutes dâactivitĂ© sportive soutenue). Il existe plusieurs activitĂ©s et organisations proposant des activitĂ©s sportives pensĂ©es spĂ©cialement pour les seniors (exemple : gym douce ).
Sans enfants ou petits enfants vivant aux alentours, avec des liens intergĂ©nĂ©rationnels rĂ©duits, il est alors peut ĂȘtre prĂ©fĂ©rable dâopter pour des activitĂ©s sportives qui permettent dâintĂ©grer un groupe intergĂ©nĂ©rationnel :
Toutes ces activitĂ©s permettent de cĂŽtoyer des personnes de tous Ăąges, partageant un centre dâintĂ©rĂȘt commun. Ces rendez-vous rĂ©guliers permettent de tisser des liens, dâassurer une sortie rĂ©currente du domicile et dâavoir une pratique sportive ; le tout favorisant grandement la prĂ©servation de lâautonomie.
Lorsquâon est peu entourĂ©, et quâil nâest pas possible de voir rĂ©guliĂšrement des enfants, ou des petits-enfants ; ce type de rendez-vous joue une grande part dans la vie sociale dâune personne senior.
Les collocations intergĂ©nĂ©rationnelles sont Ă©galement une option pour conserver un lien social fort et assurer un partage entre les gĂ©nĂ©rations, Ă long terme. Les Ă©tudiants, comme les seniors, y trouvent plusieurs avantages. Ces 2 catĂ©gories de population ont gĂ©nĂ©ralement de faibles ressources et les mutualisent sous le mĂȘme toit.
Ce type de dispositif permet aux Ă©tudiants de trouver un logement Ă moindre frais, voire gratuit. En Ă©change, ceux-ci sont disponibles le soir et la nuit, afin de rĂ©pondre aux besoins et demandes de la personne ĂągĂ©e. LâĂ©tudiant doit Ă©galement sâacquitter de tĂąches telles que le bricolage, la cuisine, le mĂ©nage ou encore lâentretien du jardin (selon les modalitĂ©s fixĂ©es au prĂ©alable). Les avantages pour la personne ĂągĂ©e sont nombreux : assistance, compagnie, secours rapides en cas de problĂšmes ou chutesâŠ
Ces dispositifs sont généralement mis en place par des associations, fédérées par le réseau CoSi.
Et vous ? Avez vous mis en place un moyen novateur pour faciliter le lien intergĂ©nĂ©rationnels et rester en contact avec votre parent mĂȘme si vous vivez loin ? Est-ce que Whatâs app a facilitĂ© les contacts si vous vivez Ă lâĂ©tranger ?
[âŠ] temps allouĂ© pour assister vos proches vont de paire avec les moments passĂ©s en famille. Dans un prĂ©cĂ©dent article, nous avons Ă©voquĂ© les bienfaits des liens intergĂ©nĂ©rationnels. RĂ©unir la famille autour des [âŠ]
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Dans ce cinquiĂšme Ă©pisode de notre sĂ©rie de podcasts, vous Ă©coutez Thierry Veyron La Croix, conseiller conjugal et mĂ©diateur familial, prĂ©sident du rĂ©seau FAMILYA. Ce rĂ©seau de Maisons, en cours d'essaimage, propose de nombreuses formes d'accompagnement pour nourrir les liens au sein des familles, faciliter la rĂ©solution des conflits de maniĂšre apaisĂ©e et prĂ©venir les [âŠ]
Ep. 5 : Construire, nourrir et réparer le lien au sein de la famille, le relais associatif
Mute/Unmute Episode
Rewind 10 Seconds
1x
Fast Forward 30 seconds
Ep.10 : Et si durabilité signifiait surtout transmission des habitudes et éducation, l'exemple en cuisine
Ep.9 : Quâest ce quâune alimentation durable pour le tout petit : l'enjeu nutritionnel
Ep.8 : Les enjeux écologiques de l'alimentation des familles. Retours d'expérience.
Fondatrice dâHormĂ©tiss et
Membre de l'équipe opérationnelle du Grand Forum
Dans ce cinquiĂšme Ă©pisode de notre sĂ©rie de podcasts, vous Ă©coutez Thierry Veyron La Croix , conseiller conjugal et mĂ©diateur familial, prĂ©sident du rĂ©seau FAMILYA . Ce rĂ©seau de Maisons , en cours d'essaimage, propose de nombreuses formes d'accompagnement pour nourrir les liens au sein des familles, faciliter la rĂ©solution des conflits de maniĂšre apaisĂ©e et prĂ©venir les ruptures conjugales et familiales, Ă l'origine de nombreuses prĂ©caritĂ©s. Alors que Romain Dugravier nous a partagĂ© son expertise en matiĂšre de crĂ©ation des liens dâattachement, nous vous proposons Ă prĂ©sent un retour dâexpĂ©rience et des Ă©clairages sur les enjeux relationnels et Ă©motionnels auxquels font face les familles â dans toutes leurs formes-, les modes dâaction pour y rĂ©pondre, les bĂ©nĂ©fices Ă court et long terme de ces actions.Â
Partant du constat que « La famille est le premier lieu oĂč lâon apprend Ă aimer », ce podcast aborde certaines questions essentielles Ă une vie de couple et de famille de qualitĂ©: Comment entretenir et nourrir les relations ? Comment amĂ©liorer la communication en famille ? Comment aider Ă retrouver le goĂ»t dâĂȘtre ensemble lorsque la structure familiale est fragilisĂ©e par une crise ? Quels impacts conscients et inconscients pour le tout-petit lors d'une rupture, et comment prendre soin de ce que les enfants ont Ă traverser dans ces situations ? Renforcer l'amour, aider Ă guĂ©rir les blessures, c'est la vision des Maisons Familya.Â
Lorsque lâon parle dâassurer un lien familial solide, Thierry Veyron La Croix parle de la capacitĂ© de chacun des parents, dâun couple et dâune famille Ă faire Ă©quipe pour assurer un environnement favorable Ă la sĂ©curitĂ© Ă©motionnelle de lâenfant: que celui-ci ne doute pas de l'amour inconditionnel que lui portent ses parents! Comme vous lâentendrez, sâil sâagit dâun enjeu sur lequel tout le monde sâaccorde. Il nĂ©cessite un travail et parfois un soutien dĂ©diĂ©, pour prĂ©venir et relever les dĂ©fis du « faire famille », afin que chacun puisse avancer avec assurance dans la vie.
Au cĆur de ces enjeux : la santĂ© relationnelle du couple. Lorsque le couple est solide, le reste fonctionne en gĂ©nĂ©ral plutĂŽt bien. Cependant l'arrivĂ©e d'un enfant est une des causes potentielle de dĂ©sĂ©quilibre et de fragilisation de la famille. Cet aspect mĂ©riterait aussi un chapitre dans le plan des 1000 premiers jours de vie, pĂ©riode venant perturber les Ă©quilibres prĂ©alablement Ă©tablis. Ces enjeux sont parfois sous-estimĂ©s, car les familles monoparentales sont en effet particuliĂšrement frappĂ©es par la prĂ©caritĂ© Ă©conomique.
Dans ce podcast, vous découvrez comment le réseau Familya alerte sur le fait que ces enjeux sont trop rarement entendus et adressés, et comment, à son échelle, ce réseau tente d'y apporter des réponses.
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Effectuer des recherches généalogiques consiste à retrouver des individus ayant des liens de parenté et à déterminer la nature de ces liens.
Outre les liens classiques : Parents, enfants, oncles, cousinsâŠ, il faut s'intĂ©resser aux degrĂ©s de parentĂ©.
En effet, vous pourrez trouvez lors d'unions, des mentions de dispenses de consanguinitĂ©s (voir le glossaire ) Ă©tablies par l'Eglise. Dans les actes (baptĂȘme, mariage, inhumation ...), la parentĂ© des personnes prĂ©sentes est parfois indiquĂ©e " en prĂ©sence de Jean Menguy son cousin au 3e degrĂ© du cĂŽtĂ© maternel ".
L'arbre ci-dessus vous indique les liens de parenté selon le droit canon, c'est à dire le droit établi par l'Eglise.
Pour calculer les degrĂ©s de parentĂ©, on part de l'ancĂȘtre commun, le numĂ©ro 1. Dans l'arbre gĂ©nĂ©alogique Ă gauche, c'est Louis.
On compte le nombre de gĂ©nĂ©rations entre la personne et l'ancĂȘtre commun.
Ainsi, dans l'exemple, Joseph et Albert sont parents au 4e degrĂ©, c'est Ă dire qu'ils sont arriĂšres petits cousins. Ils descendent en effet tous les deux de Louis, leur ancĂȘtre Ă la 4e gĂ©nĂ©ration.
L'arbre ci-dessus vous indique les liens de parenté selon le droit civil, c'est à dire le droit établi par l'Etat.
Dans le droit civil, pour calculer les degrĂ©s de parentĂ©, on part de l'ancĂȘtre commun. Dans l'arbre gĂ©nĂ©alogique Ă droite, c'est Louis.
On redescend ensuite en comptant un degré pour chaque génération et sur chaque ligne.
Vous trouverez certainement dans votre généalogie des cas d'implexe. En suivant l'exemple, vous comprendrez trÚs facilement ce qu'est un implexe.
Paul est fils d'Albert et Marie. Or, ce couple a un ancĂȘtre commun, Louis leur arriĂšre arriĂšre grand-pĂšre. Ils sont arriĂšres petits-cousins.
Il s'agit donc d'un implexe. Si Paul porte le N° sosa 1, Louis aura deux N° sosa ( qu'est-ce qu'un sosa ? ). Paul descend deux fois de Louis.
Les cas d'implexe ne sont pas rares car les mariages entre cousins (à divers degrés de parentés) arrivaient du fait de la faible mobilité des gens.
On peut donc descendre 2, 3, 4 fois voir plus d'un mĂȘme ancĂȘtre.
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