Лексикон субкультур доскинга в английском языке - Иностранные языки и языкознание курсовая работа

Главная

Иностранные языки и языкознание
Лексикон субкультур доскинга в английском языке

Основные особенности лексиконов субкультур скейтеров, сноубордистов и серфингистов в английском языке. Статистическое исследование продуктивности словообразовательных процессов, происходящих с лексическими единицами лексиконов субкультур доскинга.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
" Череповецкий государственный университет"
Германской филологии и межкультурной коммуникации
по дисциплине Семинар по научно-исследовательской работе
на тему : Лексикон субкультур доскинга в английском языке (общая характеристика)
Выполнил студент группы 2Лб-01-21оп
Руководитель доктор филологических наук
1. Сформировать понятийно-терминологический аппарат;
2. Определить структурные особенности лексикона субкультур доскинга в английском языке;
3. Выявить семантические особенности лексикона исследуемых субкультур;
4. Установить продуктивность номинативных средств.
В работе применялись такие методы анализа материала как:
1. Метод структурного анализа для установления основных особенностей образования лексических единиц лексикона субкультур доскинга.
2. Метод семантического анализа для описания семантической структуры лексических единиц лексикона субкультур доскинга.
3. Метод количественного подсчета для определения продуктивности структурных и семантических типов и моделей лексических единиц лексикона изучаемых субкультур.
Материалом исследования послужили 282 лексические единицы, относящиеся к лексикону скейтбордистов, сноубордистов и серфингистов, извлеченные методом сплошной выборки из англоязычных Интернет-источников (см. приложение). Весь материал охватывает лексикон субкультур доскинга в американском, австралийском и канадском вариантах английского языка за последние 30 лет.
Практическая значимость работы состоит в исследовании лексикона субкультур скейтеров, сноубордистов и серферов. Данное исследование дополняет уже имеющиеся работы по изучению лексиконов различных субкультур, дает возможность проникнуть внутрь представленных субкультур, проследить словообразовательные процессы, происходящие с лексическими единицами лексиконов субкультур доскина в английском языке, внести определенный вклад в изучение данной проблемы, определить пути и способы пополнения списка лексических единиц субкультур.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из Введения, двух глав, Заключения, Списка литературы и Приложения. Во Введении объясняются актуальность, новизна и выбор темы исследования, определяются его объект, предмет, цели, задачи и методы, раскрывается практическая значимость работы. В Главе 1 даны теоретические предпосылки исследования лексикона субкультур доскинга. В Главе 2 анализируются структурные и семантические особенности лексикона субкультур доскинга. Список литературы насчитывает 28 наименований, из них 18 на русском языке и 10 на английском языке. В Приложении 1 дан глоссарий лексикона субкультур доскинга, в Приложении 2 - диаграммы продуктивности.
1. Совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной и духовной жизни.
2. Уровень таких достижений в определенную эпоху у какого-либо народа или класса общества. Уровень, степень развития какой-либо отрасли хозяйственной или умственной деятельности.
3. Просвещенность, образованность, начитанность. Наличие определенных навыков поведения в обществе; воспитанность. Совокупность условий жизни, соответствующих потребностям просвещенного человека.
4. Разведение, выращивание какого-либо растения; культивирование. Обработка, возделывание.
5. Разводимое, культивируемое растение.
6. Микроорганизмы (или совокупность микроорганизмов), выращенные в лабораторных условиях в какой-либо питательной среде [Солонин, Каган 2007: 43].
В данном понятии смешиваются биологическое и социально-гуманитарное значение, так как изначально слово "cultura" в латинском языке обозначало искусственно выращенные злаки. Затем постепенно значение этого слова стало распространяться на все сферы жизни общества и человеческой деятельности.
Термин "культура" был введен в ХIХ веке, с тех пор появилось множество его понятий, которых по последним исследованиям насчитывается уже более 500.
В широком смысле термин культура - это совокупность проявлений жизни, достижений и творчества народа [Алефиренко [Электронный ресурс] URL: http://www.nnre.ru/kulturologija/lingvokulturologija_/index.php]. В более узком смысле понятие культуры звучит так:
"Культура - это совокупность всех форм деятельности субъекта в мире, основанная на системе установок и предписаний, ценностей и норм, образцов и идеалов, это наследственная память коллектива, которая "живет" лишь в диалоге с другими культурами" [Маслова 2001: 56].
· специфический стиль жизни и поведения;
· наличие внешней атрибутики, которая проявляется в одежде, общем внешнем виде, аксессуарах, манере общения, лексиконе;
· наличие своеобразных ценностей и норм, а также собственного мировосприятия;
Составляющими субкультуры и одновременно признаками ее оказываются: знание (картина мира в узком смысле); ценности; стиль и образ жизни; социальные институты как системы норм; процедурное знание (навыки, умения, способы осуществления, методы); потребности и склонности.
Субкультура, как и любая культура, обладает информационной, нормативной, ценностной, гносеологической, а также адаптивной, коммуникативной функциями и функцией социализации.
Главными же функциями субкультуры считают:
1. Коммуникативная функция. С помощью данной функции представители одной или разных субкультур способны общаться между собой, привносить в свои субкультуры нечто новое. Коммуникативная функция позволяет происходить процессу взаимообогащения и сотрудничества в интересах каждого участника общения, а также в интересах мирового сообщества.
2. Функция социализации. Субкультуры могут быть социально направленными в различных степенях. Существование одного человека в определенной субкультуре формирует у него новые социально-психологические черты, он все больше сближается с субкультурой, которой принадлежит, а также все больше отдаляется от субкультур, отличных от его собственной.
Общество распадается на множество групп, будь то социальные или профессиональные группы, национальные или демографические, у каждой такой группы постепенно начинает формироваться своя собственная культура, включающая в себе определенные правила и ценности. Именно таким образом образуются субкультуры.
Субкультура - это система ценностей, традиций, норм и форм поведения, присущих определенному социуму, представители которого (чаще добровольно, реже вынужденно) исключены в разной степени из существующей в данном обществе и в данное время привычной среды, сферы деятельности и образа жизни, из общепринятого социокультурного пространства, вытеснены на обочину окружающего, часто навязываемого порядка вещей, оторваны от прежнего окружения, где субкультурный социум имеет свой, отличный от традиционного, взгляд на жизнь, ее ценности и свое место в ней, а также свой лексикон [Коровушкин 2014: 85].
· К формально непроизводным единицам можно отнести простые слова [Немченко 1985: 102], например, boss Источники материала для каждого примера не указываются здесь и далее, так как представлены в приложении 1 (лучший), dork (кто-то, кто ведет себя неподобающим образом или новичок), soup (пенистая часть разбивающейся волны).
· К формально производным единицам лексикона субкультуры серфинга можно отнести слова, образованные с помощью аддитивного и субтрактивного способов словообразования. К аддитивным способам относятся: аффиксация, которая делится на префиксацию, полупрефиксацию, суффиксацию, полусуффиксацию и конфискацию), словосложение, интеграция словосочетаний, телескопия и редуплекация, то есть аддитивные способы словообразования основаны на увеличении количества компонентов данной единицы; к субтрактивным - реверсия, аббревиация, эллипсис, то есть субтрактивные способы словообразования основаны на уменьшении количества компонентов данной единицы [Коровушкин 2005: 210].
В исследуемом материале были выделены такие способы словообразования: суффиксация, полусуффиксация и словосложение.
Суффиксально-производные единицы лексикона субкультуры серфинга
Суффиксальные способ словообразования характеризуется тем, что к основе присоединяется суффикс, который располагается после корня и который меняет лексическое значение слова и может переводить его в другую часть речи [Немченко 1985: 177]. Выделяют транспонирующие и нетранспонирующие суффиксальные модели. Транспонирующие модели характеризуются тем, что одна часть речи переходит в другую, нетранспонирующие модели характеризуются тем, что часть речи остается неизменной [Немченко 1985: 35].
Образование существительных с помощью суффиксов
Модель 1: N + - er > N : crunch er ( большая волна, круто ломающаяся, зачастую ее невозможно "оседлать"), honk er (огромная волна), pos er (тот, кто только делает вид, что он серфер), pound er (круто ломающаяся волна), spong er (тот, кто катается на специальном серфе на животе), string er (деревянная полоса, которая проходит по центру доски);
Модель 2: N + - ie > N : wood ie (автомобиль, сделанный в 40е - 50е, с деревянными панелями на боках), gremm ie (новичок);
Модель 3: N + - y > N : glass y (поверхность воды в штиль), jett y (волнорез), gremm y (новичок);
Модель 4: N + - ous > N : gnarlati ous (нечто действительное потрясающее и крутое);
Модель 5: N + - el > N : barr el (слом великолепной для катания волны; полый туннель, образующийся в подходящей волне);
Модель 6: N + - ette > N : dud ette (обращение к девушке).
Образование прилагательных с помощью суффиксов
Модель 1: Adj + - al > Adj : radic al (крутой, непревзойденный).
Образование прилагательных с помощью суффиксов
Модель 1: N + - y > Adj : hair y (огромный, опасный);
Модель 2: N + - ous > Adj : outrage ous (невероятный, превосходный);
Модель 3: N + - ed > Adj : amp ed (невероятный) , beach ed (сытый).
Образование глаголов с помощью суффиксов
Модель 1: N + - ed > V : nail ed (упасть).
Образование существительных с помощью суффиксов
Модель 1: V + - er > N : break er (любая волна, которая разбивается на пути к пляжу);
Модель 2: V + - ing > N : climb ing (вырезать s-образный след на волне).
Полусуффиксально-производные единицы лексикона субкультуры серфинга
Полусуффиксом называется "словообразовательный элемент, совпадающий по форме с простым корневым словом, обладает функционально-семантическими характеристиками словообразовательного суффикса и формируется на основе второго компонента сложного слова, приобретая более общее абстрактное значение и образуя в сочетании с основами различной семантики представительные словообразовательные ряды" [Дьячкова 2007: 21].
Образование существительных с помощью полусуффиксов
Схема 1: N + semi -suf > N semi-suf
Модель 1: N + - stand > N : head stand (катание, во время которого один серфер стоит на голове у другого);
Модель 2: N + - house > N : glass house (пространство внутри "трубы").
Образование существительных с помощью полусуффиксов
Схема 1: V + semi-suf > N semi-suf
Модель 1: V + - off > N : take off (начало катания).
Под словосложением понимается один из видов словообразования, при котором происходит сложение нескольких основ [Немченко 1985: 98]. Рассмотрим прием словосложения в лексиконе серфинга.
Модель 1: V + N > N : break - water (волнорез);
Модель 2: N + N > N : goofy - foot (катание на доске, когда правая нога -впереди), meat - ball (желтый флаг с черным кругом, обозначающий, что здесь серфингом заниматься нельзя);
Модель 3: Adj + Ger > N : hot - dogging (крутое катание продвинутого серфера);
Модель 3: Adj + N > N : long - board (доска длинной от 8 до 10 футов);
Модель 4: N + V + N > N side - walk surfing (скейтбординг).
Устойчивые выражения в лексиконе субкультуры серфинга
В лексиконе серферов можно найти большое количество различных по строению устойчивых выражений, которые активно используются носителями субкультуры серфинга в общении. Некоторые словосочетания начинают приобретать черты фразеологического единства (ФЕ). Они используются для передачи определенного смысла в конкретном контексте. Фразеологическая единица (ФЕ) представляет собой немоделированное словосочетание, связанное семантическим единством. В речи такое единство не создается, а воспроизводится в готовом виде (не моделировано) и функционирует как единый член предложения. Небольшие варьирования структуры ФЕ не влияют на эти основные ее признаки [Елисеева [Электронный ресурс] URL http://www.classes.ru/grammar/24.leksikologiya_angliyskogo_yazyka/intro.htm].
В ходе анализа были выявленные следующие группы устойчивых выражений или фразеологических единств.
1. Двухкомпонентные устойчивые выражения: beach bunny (девушка, которая приходит на пляж, чтобы посмотреть, как катаются серферы), beaver tail (костюм для плавания с застежкой между ног), sidewalk surfing (скейтбординг), ankle busters (маленькие волны).
2. Терехкомпонентные устойчивые выражения: off the wall (невероятно), off the richter (невероятно, круто), over the falls (упасть).
3. Четырехкомпонентные устойчивые выражения: toes on the nose (катание на доске, когда пальцы серфера выходят за пределы носа доски).
В данной группе лексических единиц представлены сочетания английских глаголов и "постпозитивов" [Жребило 2010: 271]. "Постпозитивы" влияют на семантику глагола, они не имеют самостоятельной функции в предложении.
Примерами постпозитивных глаголов из списка лексических единиц являются: cut out ("выходить" из волны), prone out ("выходить" из волны, падая на живот для того, чтобы нос доски ушел под воду, а хвост поднялся), pull out (направлять доску сквозь заднюю часть волны, чтобы завершить катание).
Заимствование - это "объективная закономерность развития словарного состава любого языка, основанная на том, что тот или иной язык вбирает в себя иностранные слова, пытаясь подстроить их фонетически и морфологически к условиям функционирования системы языка" [Жребило 2010: 107].
Из лексикона субкультуры серфрфинга были выделены заимствования из японского и испанского языков: banzai (клич серфера), kamikaze (катание на носу доски с руками, опущенными вдоль туловища) из японского языка, el rollo (разновидность катания, когда серфер лежит на доске лицом вниз и держится за ее края, пока вращается вокруг своей оси на 360 градусов) из испанского.
· К формально непроизводным единицам можно отнести простые слова, например, pig (полицейский), dude (друг, чувак), bank (любая наклонная поверхность, скат).
· К формально производным единицам лексикона субкультуры скейтбординга можно отнести слова, образованные с помощью аддитивного и субтрактивного способов словообразования.
В исследуемом материале были выделены способы словообразования: суффиксация и словосложение.
Суффиксально-производные единицы лексикона субкультуры скейтбординга
Образование существительных с помощью суффиксов
Модель 1: N + - er > N : yoink er (некто, кто крадет чужие вещи, тот, у кого нет собственного мнения);
Модель 2: N + - ent > N : tang ent (существительное, использующееся в случае, когда кто-то начинает разглагольствовать о чем-то);
Модель 3 : N + - al > N : technic al (новый вид скейтбординга, включающий в себя множество трюков);
Модель 4 : N + - y > N : bett y (невероятно "горячая" девушка).
Образование прилагательных с помощью суффиксов
Модель 1: N + - y > Adj : gnarl y (плохой, ужасный), sketch y (трюк, который нуждается в доработке), tripp y (сумасшедший).
Образование существительных с помощью суффиксов
Модель 1: V + - er > N : push er (парень, который только говорит, насколько он хорош в скейтбординге, но он никогда не пойдет кататься, когда его зовут).
Сложные единицы лексикона скейтбордистов
В лексиконе скейтбордистов можно найти слова, образованные способом словосложения. Рассмотрим данный прием на примерах.
Модель 1: N + N > Adj : air - feet (когда ноги райдера отрываются от доски во время выполнения трюка).
Модель 1: N + N > N : toe - side (часть доски перед пальцами скейтера), heel - side (часть доски за пяткой скейтера).
Устойчивые выражения в лексиконе субкультуры скейтбординга
В лексиконе представленной субкультуры можно выделить несколько групп устойчивых выражений или фразеологических единств:
1. Двухкомпонентные устойчивые выражения: ass knife (когда скейтер "запарывает" трюк, доска подлетает в воздух и бьет его по попе), donut shop (полицейский), hammer gloves (перчатки для защиты ладоней во время катания), flip flop (некто, кто не может определиться в своем статусе: "John is such a flip flop , he doesn't know whether to be a prep or a skater"), missle tip (когда нос доски становится заостренным в результате выполнения кикфлипов), Crazy Texan (некто, кто выходит из себя, катаясь на доске, а потом кидает ее на землю), Knuckle Dragger (некто, кто всегда касается земли или препятствия во время или после трюка).
2. Трехкомпонентные устойчивые выражения: letter in mai l box (когда белье врезается между ягодиц), off the hook (круто, красиво), on the hook (глупо, не круто).
Аббревиатурой называют слово, образованное из первых букв какого-либо словосочетания или же из сложения начала одного слова с началом другого [Жребило 2010: 20]
Из представленных единиц лексикона скетбординга можно вычленить три инициальные аббревиатуры, то есть "сочетания названий букв или звуков, которыми начинаются слова исходного словосочетания" [Немченко 1985: 168-169]: B . G . P .' s (Background props. На фотографии скейтер находится на заднем плане), B . L . G . (Background loser. Тот, кто оказался на заднем плане на фотографии), B . E . V . (Bird eye view. Фотография, сделанная с высоты).
· К формально непроизводным единицам можно отнести простые слова, например, cut (резкий, жесткий разворот), taco (вид падения, когда тело райдера сгибается поперек перил, напоминая форму тако), grab (трюк, когда райдер в прыжке захватывает одной рукой нос или хвост доски), grind (трюк, выполняемый на перилах или "коробке").
Понятие словообразования как способа вторичной номинации. Сущность продуктивности словообразовательных моделей в английском языке. Аффиксальный способ словообразования, особенности суффиксации в английском языке. Семантический диапазон суффикса –y. дипломная работа [66,5 K], добавлен 15.04.2014
Особенности функции порядка слов в английском языке. Типы порядка слов в английском языке. Основные случаи использования типов инверсии в английском языке. Анализ инверсии в произведении Алдоса Хаксли "Жёлтый Кром" (Aldous Huxley "Crome Yellow"). курсовая работа [41,3 K], добавлен 06.11.2011
Определение понятия "неологизм" и его основные характеристики. Способы образования неологизмов в английском языке, особенности нововведений в его лексике. Характеристика тенденции использования эвфемистических неологизмов в современном английском языке. курсовая работа [49,8 K], добавлен 01.05.2011
Логическая и синтаксическая структура отрицания. Отрицательное предложение в английском языке. Место отрицательных частиц и местоимений в английском предложении. Основные средства выражения отрицания в английском языке, его этикетные формулы и антонимы. курсовая работа [45,7 K], добавлен 30.07.2015
Понятие грамматической категории и грамматического значения в английском языке. Основные подходы к проблеме падежа в современном английском языке. Исследование способов выражения категории падежа на материале романа О. Уайльда "Портрет Дориана Грея". курсовая работа [58,8 K], добавлен 04.07.2016
Особенности нетрадиционного словообразования в английском языке. Инициальные и комбинированные аббревиатуры. Закон экономии речевых средств. Примеры телескопных номинаций. Классификация слов-слитков, сферы употребления в современном английском языке. курсовая работа [45,5 K], добавлен 24.03.2013
Понятие, виды и способы номинации в английском языке. Основные когнитивные механизмы образования прозвищных номинаций. Определение понятия "неофициальное именование лица". Продуктивность словообразовательные конструкции в современном английском языке. курсовая работа [38,1 K], добавлен 14.09.2014
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Лексикон субкультур доскинга в английском языке курсовая работа. Иностранные языки и языкознание.
Реферат: Причины возникновения романтизма . Скачать бесплатно и без регистрации
Контрольная Работа 2 Перышкин 7 Класс
Реферат: Сибирское купечество. Скачать бесплатно и без регистрации
Дипломная работа по теме Мировоззренческие предпосылки аддиктивного поведения
Реферат по теме Анализ картины Олимпия Э.Мане
Божественная Комедия Эссе
Реферат: Розробка структурної схеми комп’ютерної мережі
Реферат: Федеральный законодательный процесс в России
Реферат по теме Территориальные органы федеральных органов исполнительной власти
Реферат На Тему Наука И Техника
Реферат: Технология и эксплуатация САПР
Свобода Неотделима От Ответственности Эссе
Отчет по практике по теме Производственная практика в Нижегородском филиале ОАО СК 'СОГАЗ'
Курсовая работа: Управління фінансовими ресурсами комерційного банку
Реферат по теме Суворов
Реферат: Основные источники информации
Реферат: Сословные реформы XVIII века. Скачать бесплатно и без регистрации
Развитие Либерализма И Консерватизма В России Реферат
Респираторный Дистресс Синдром Взрослых Реферат
Реферат: Дискриминантный анализ
Рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве) юридического лица - Государство и право курсовая работа
Характеристика системы учета затрат "Абзорпшен-костинг" - Бухгалтерский учет и аудит курсовая работа
Вищі державні службовці та політико-адміністративні стосунки - Государство и право курсовая работа