Лексический Трудности При Изучении Русского Языка Реферат
Лексический Трудности При Изучении Русского Языка Реферат
Xreferat.com » Рефераты по языковедению » Трудности изучения русского языка
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.
Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному
проекту
Можно уметь фотографировать и снимать видео, но красиво описать это словами на своем сайте довольно сложно, не у всех есть способность к письму, поэтому многих выручает биржа копирайтинга , где опытные авторы грамотно и быстро напишут статью для любой отрасли и сферы деятельности.
Для тех, кто мечтает тем или иным образом связать свою судьбу с Россией, для изучения ее культуры, истории и искусства, необходимо знать русский язык и его особенности. Сложностей в изучении огромное множество.
Первое, с чем столкнется любой изучающий, это алфавит. Кириллица – что-то неизведанное для иностранцев и непонятное. Имея тридцать три буквы в алфавите, а звуков еще больше, нелегко при чтении произнести именно те, которые правильно звучат. Большой страх у иностранцев вызывает буква «Ы» , «Щ», «Ш» и «Ч». Не меньшее недоумение вызывают, вообще не дающие звуков буквы «Ъ» и «Ь». Взрыв мозга обеспечен неподготовленному ученику. Ассоциативный метод запоминания приходит на помощь.
Второе, ударение может падать на разные слоги в одних и тех же словах, при изменении лишь падежа, например, «слон – слоном».
Необъяснимо для иностранцев, почему в словах пишутся одни буквы, а произносятся другие звуки, например, «молоко» и «малако».
Грамматика для иностранца - это вообще темный лес. Запутаться в падежах можно с легкостью.
Не менее сложный процесс составления предложений – это спряжения глаголов.
Еще сложнее обстоят дела со смыслом фраз и лексических оборотов. Например, глагол «стоит» во фразе «на столе стоит тарелка» плавно перетекает в смысловой глагол «лежит» в случае расположения тарелки в кастрюле «тарелка лежит в кастрюле». Например, «птичка сидит на полке», но как только сделаем чучело, оно уже «стоит на полке».
Не меньший интерес в изучении вызывают фразеологизмы, когда стоит напрячь всю свою фантазию, чтобы уловить смысл. Например, словосочетания «заруби себе на носу» или «не вешай нос» не стоит воспринимать досконально.
Присутствие слов среднего рода создает излишнюю путаницу в составлении правильных предложений.
Уловить смысл в тех или иных фразах, нелегко, ведь, русский язык изобилует на всевозможные правила и исключения из них. Однако, несмотря на трудности, язык по праву можно назвать красивым, богатым на синонимы и могучим.
Но есть и нюансы, которые облегчают изучение по сравнению с другими иностранными языками, например, в русском отсутствуют артикли и количество времен не большое.
Поможем написать работу на аналогичную тему
Краткое сообщение на тему: Русский язык Выполнила: ученица школы № 17 Лазаренко Надежда Улан-Удэ 1999 год I.Введение 1. Общие сведения о русском языке.
Курганский государственный университет| Контрольная работа по дисциплине ДИАЛЕКТОЛОГИЯ вариант 12 студентки 2 курса заочного отделения группы 225
Введение. Человек от животного отличает тем, что он обладает второй сигнальной системы, раздражителем которой является слово. Слово – это единица речи, звуковое выражение понятия о предмете или явлении. А речь, в свою очередь является последовательностью знаков языка, построенная по его зако...
Глагол Тест 1. Какое слово называет действие предметов? 1. Слова состояния: жарко, холодно, тихо. Глаголы: жарить, похолодало, стихает. Тест 2. Какое слово отвечает на вопрос что
примерный перечень экзаменационных вопросов ИСТОРИЯ английского ЯЗЫКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦФИЛОЛОГИЮ Из каких племенных диалектов развился древнеанглийский язык?
примерный перечень экзаменационных вопросов АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Дайте определение понятия «язык». Дайте определение понятия «речь».
Экзаменационный билет по предмету АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА Билет № Опишите проблему соотношения устной и письменной речи. Объясните, каковы пределы чередования фонем в разных языках.
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ЯЗЫКОЗНАНИЮ НА ТЕМУ: Выполнил(а): студент группы Проверил(а):
СОДЕРЖАНИЕ I Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. 1. Предмет исследования, цель работы, материал и методы исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Содержание Введение 2 1. Значение трудов М.В. Ломоносова для развития славянской филологии. 3 2. «О пользе книг церковных в российском языке» 7 3. «Риторика» М.В. Ломоносова 9
БАЛТИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ РЫБОПРОМЫСЛОВОГО ФЛОТА КАФЕДРА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Р е ф е р а т Культура речи Тема: Морфологическая норма. Случаи ее нарушения. Местоимение
Р Е Ф Е Р А Т: «Омонимия лексическая и синтаксическая» ГРУППА: СТУДЕНТ: Комагорцева И. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Прилуцкая Н. В. Новосибирск 1998 Об омонимах можно сказать, что о них написано везде, но в столь малом количестве , что сам становишься кладоискателем . Омонимия - это богатство русского языка, э...
Оглавление. Введение...............................................................................................стр. 3 Глава 1. Основные критерии правильной речи..................................стр. 5
План работы. Введение……………………………………………………………стр. 3 Основная часть. Из истории развития частеречных классификаций………стр. 4 Особенности английского языка…………………………..стр. 5
2) Методологические основы лингвистики. Место лингвистики. Методологией любой науки является философия. Философские взгляды, на которые опираются исследователи при изучении объекта, называется методологической базой.
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................... 1. СТРУКТУРНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ .......................................
Лексическая омонимия. В лексической системе русского языка есть слова, которые звучат одинаково, но имеют совершенно разные значения. Такие слова называют лексическими омонимами, а звуковое и грамматическое совпадение языковых единиц, которые семантически не связаны друг с другом называется омоним...
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Филологический факультет (вечернее отделение) КУРСОВАЯ РАБОТА ПРЕДМЕТ: «ЯЗЫКОЗНАНИЕ»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ЛИНГВИСТИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Содержание Введение Фразовые глаголы Определение послелога Определение фразового глагола. Его свойства Разряды фразовых глаголов Классификация фразовых глаголов
Курсовая работа: Изучения лексики русского языка в начальной...
Реферат : Трудности изучения русского языка - Xreferat.com...
Реферат « Изучение лексики и фразеологии в основной школе»
Изучения лексики русского языка в начальной школе
Преодоление трудностей в обучении детей русскому языку .
Трудности студентов-иностранцев при изучении русского языка
Речевые ( лексические ) нормы в школьном курсе изучения ...
Трудности при обучении русскому языку и пути их преодоления
Розанова С.П., Шустикова Т.В. Лексические трудности при ...
Статья: Методы повышения уровня общей лексической ...
Трудности , возникающие у школьников при обучении русскому ...
I. теоретические основы изучения лексических групп русского ...
Реферат : Проблемы современного русского языка
Особенности изучения лексики в 5 - 7 классах - русский язык ...
Реферат : " Проблемы современного русского языка ..."
Сочинение Егэ По Тексту Чехова Про Врача
Реферат По Педагогике На Тему Воспитание
Основы Финансового Менеджмента Курсовая Работа
Контрольная Работа По Теме Тепловые Явления
Сочинение Описание По Картине Нечитайло Материнство