Лекция На Тему Педагогико-Эргономические Требования К Компьютерным Программам Учебного Назначения

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ И СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИКО-ЭРГОНОМИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ К КОМПЬЮТЕРНЫМ ПРОГРАММАМ.
5
2. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА В РОССИИ 6
3. ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Введение
В настоящее время компьютер стал неотъемлемой частью нашей жизни.
Это не просто предмет потребления, а средство и инструмент для решения многих задач, как производственного, так и учебного характера.
В частности, компьютерные программы используются в процессе обучения.
Педагогико-эргономические требования к компьютерным программам учебного назначения
Компьютерные программы учебного назначения – это программы, предназначенные для использования в учебном процессе.
В них содержатся тексты, рисунки, графики, таблицы, формулы, уравнения и другая текстовая информация, а также изображения, сопровождаемые звуковым или иным сопровождением.
При подготовке компьютерных программ учебного назначения необходимо учитывать следующие педагогико-эргономичекие требования:

Педагогико-эргономические требования к компьютерным программам учебного назначения
В настоящее время в связи с бурным развитием информационных технологий и повсеместным использованием компьютеров, появляется необходимость создания новых программ для решения задач в различных областях знаний.
В основном программы создаются для решения учебных задач, но к ним предъявляются особые требования, так как они должны быть простыми и интуитивно понятными, а также обладать высокой эффективностью.
Лекция На Тему «Педагогико-Эргономичекие Требования К Компьютерных Программам Учебно-Назначения»
Требования к компьютерным программам.
В этой статье мы рассмотрим требования к компьютерным образовательным программам, а также дадим некоторые практические рекомендации в части выбора инструментария.
Для начала, давайте определимся с терминологией.
«Учебное программное обеспечение» (УПО) - это совокупность программных средств, которые позволяют организовать обучение, используя компьютер.
В Программировании
Лекция На Тему.
Педагогико-Эргономические Требования К - Компьютерным.
Лекции для студентов всех специальностей.
Понятие информационных технологий.
Информационные технологии и их роль в современном обществе.
Классификация информационных технологий по видам.
Виды информационных технологий в профессиональной деятельности.
Базовые информационные технологии.
Применение информационных технологий при изучении дисциплин профессионального цикла.
Информатизация образования.
Педагогико-эргономические требования к компьютерным программам учебного назначения
1 Понятие о дидактическом конструировании компьютерных программ.
Понятие о дидактике и дидактической системе.
Дидактическое конструирование компьютерных программ в общем виде представляет собой процесс создания и обработки компьютерных учебных программ, обеспечивающих дидактические цели обучения.
В современной дидактике понятия «дидактика» и «дидактическая система» используются как синонимы.
Лекции по информатике
Лекция На Тему
Педагогико-Эргономических Требования К Компьютерным
Программ Учебного
Лекция: «Педагогические и эргономические требования к компьютерным программам учебного назначения»
В настоящее время, когда информатизация общества достигла значительного уровня, в нашей стране и за рубежом активно разрабатываются компьютерные программы учебного назначения.
Они используются в основном для обучения школьников и студентов, а также в некоторых вузах.
В связи с развитием компьютерных средств обучения, в которых широко используются графические изображения, возникает необходимость в создании новых методов обучения и, в частности, в разработке методики использования графических изображений для передачи информации обучаемым.
Для решения этой задачи необходимо создать методы и средства, позволяющие отображать на экране компьютера объекты, которые находятся вне его поля зрения.
Лекция На Тему Педагоко-Эргономические Требования
К Компьютерным программам учебного назначения
Педагоко-эргономические требования к компьютерным программам
1) Продолжительность непрерывной работы с компьютером не должна превышать 20 минут для учащихся в возрасте от 10 до 14 лет и 25 минут для тех, кому 15 лет.
2) Время на выполнение одной компьютерной работы должно быть не менее 10 минут.
3) Компьютерные программы должны быть адаптированы к возможностям разных типов ЭВМ.
Лекции на тему педагогико эргономические требования к компьютерным программам учебного назначения - Duration: 2:44.
LITMY 34,584 views.
2.3.1 Требования к мультимедийным компонентам компьютерных программ.
Педагогико-эргономические требования.
Основные требования к компьютерам.
Компьютерные программы в обучении.
Требования к педагогическим компьютерам
Лекция На Тему " Педагогико - Эргономические Требования
К Компьютерным Программам Учебного Назначения
Реферат На Тему Эмбриональное Развитие
Контрольные Работы По Технологии Казакевич
Титульный Лист Реферата Какой Шрифт