Le prof de sport

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Le prof de sport

Le ou la professeur(e) de sport, fonctionnaire de catégorie A, est un professionnel de l'enseignement sportif. Spécialisé(e) dans une discipline, il/elle est recrutée sur concours et exerce des missions d'expertise, de formation, de conseiller et de promotion des activités sportives auprès des services déconcentrés du ministère des Sports ou des fédérations et groupements sportifs.


Métiers liés

Educateur sportif / Educatrice sportive
Entraîneur sportif / Entraîneuse sportive
Professeur / Professeure d'éducation physique et sportive (EPS)
Arbitre



Centres d'intérêts

Conseiller, aider les autres
Enseigner, éduquer



Diplômes liés

Licence STAPS - Sciences et techniques des activités physiques et sportive


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Cadre technique, le professeur de sport est chargé de définir et de mettre en oeuvre la politique sportive de l'Etat . 
Il assure ainsi des fonctions de conseiller d'animation sportif ( CAS ), de conseiller technique sportif ( CTS ) ou de formateur dans une fédération sportive , dans un groupement sportif ou au sein d'une DJSCS (direction de la jeunesse des sports et de la cohésion sociale).
Côté formation, il définit et assure des actions de formation en direction du personnel du ministère mais aussi en direction des cadres sportifs , des étudiants , des jeunes en cours de formation BPJEPS , des responsables et dirigeants des fédérations sportives .
Il intervient aussi dans le domaine de l'entraînement auprès d’athlètes ou de groupes de sportifs de haut niveau comme les équipes de France ou espoir . Il participe à la définition notamment des programmes de préparation des athlètes..
Dans le domaine de la promotion des activités physiques et sportives , son rôle est là plus politique car il s'agit d'intervenir auprès des différents partenaires de l’Etat (collectivités territoriales, associations, entreprises…) pour mettre en œuvre au plan régional et départemental les politiques définies par le ministre des sports. 
Accès par concours externe (option CTS ou CAS) avec condition de diplôme (licence STAPS, BEES 2ème degré, DESJEPS spécialité performance sportive, diplôme de guide de haute montagne). Des dérogations de diplômes sont accordées aux sportifs de haut niveau. 
Accès également possible via concours interne ou "troisième voie". 
Le professeur de sport démarre aux alentours de 1800 €. 
Le professeur de sport évolue au terme de son avancement dans le grille indiciaire. 
Crédit photo : Galina Barskaya - Fotolia

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Maîtriser parfaitement la ou les matières enseignées et le français (tant à l’oral qu’à l’écrit) Connaître différentes disciplines sportives et pouvoir les enseigner Posséder des connaissances en sciences (biologie, anatomie, psychologie, etc.) Être soi-même un sportif accompli Transmettre une bonne hygiène de vie et assurer une certaine éducation à la santé Maîtriser les caractéristiques du mouvement et ses effets pour les utiliser à des fins éducatives Connaître les spécificités de ses élèves (enfants, adolescents, adultes) au niveau des caractéristiques physiologiques, motrices, psychosociologiques Promouvoir les activités physiques Animer et motiver un groupe Maintenir la discipline, gérer les conflits Mettre à jour ses connaissances tant dans son domaine qu’en pédagogie
Passion pour tous les sports et non pour un seul sport en particulier Condition physique irréprochable Bonne hygiène de vie Aptitude à susciter et encourager l’envie d’apprendre Autorité et fermeté Facilité de contact et aptitudes communicationnelles Organisation, rigueur, méthode et structure Enthousiasme et dynamisme Disponibilité, patience et tolérance Créativité et adaptabilité Vigilance Résistance au stress

Bachelier professionnalisant - Haute Ecole -
3 ans -
Plein exercice


Niveau d'études : Bachelier professionnalisant - Haute Ecole
Durée : 3 ans
Horaire : Plein exercice


Master - Université -
+2 ans -
Plein exercice


Niveau d'études : Master - Université
Durée : +2 ans
Horaire : Plein exercice


Spécialisation pédagogique - Université -
+1 an -
Horaire adapté, Plein exercice


Niveau d'études : Spécialisation pédagogique - Université
Durée : +1 an
Horaire : Horaire adapté, Plein exercice

Autres appellations : Agrégé·e en éducation physique, Professeur·e de gymnastique, Professeur·e de sport, Régent·e en éducation physique




Coach sportif·ive




Educateur·rice sportif·ive




Entraîneur·euse sportif·ive




Formateur·rice en arts du cirque




Instituteur·rice primaire




Moniteur·rice sportif·ive




Professeur·e d'université




Professeur·e dans l'enseignement secondaire




Professeur·e dans l'enseignement spécialisé




Professeur·e dans l’enseignement supérieur




Professeur·e de danse




Psychomotricien·ne





Un peu de culture...
Le prof de sport
Sketch de l’humoriste belge François Pirette. Tiré de son spectacle « J'ai très bien connu Chose » (1996), dans lequel Pirette interprète un de ses personnages cultes, Valandroc. Ce professeur de gymnastique (en 5e Économique) est librement inspiré du professeur de sport dont l’humoriste était l’élève durant sa scolarité, M. Malengreau.


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Sciences humaines & sociales /
Education & pédagogie


Tourisme, sports & loisirs /
Sport


Sur le terrain, sur une piste d'athlétisme ou dans un gymnase, le professeur d'éducation physique, familièrement appelé « prof de gym », enseigne une discipline sportive et, par ce biais, les principes d'une bonne condition physique, les exercices pratiques ainsi que les jeux et les règlements. Son objectif est d'amener l'élève à avoir non seulement une bonne santé physique, mais aussi une bonne santé mentale et sociale.
Durant ses heures de cours, le professeur apprend aux élèves la théorie et la pratique de disciplines sportives. Il bénéficie d'un large éventail d'activités pour lesquelles il dispense la formation en fonction des équipements dont il dispose au sein de l'établissement. Sa profession implique qu'il maîtrise une bonne partie des disciplines sportives sous différents aspects (lois du jeu, matériel, sécurité), qu'il s'agisse de sports individuels (athlétisme, natation, gymnastique, etc.) ou de sports collectifs (volley, football, basket, handball, etc.).
Enseignant avant tout, son rôle ne se cantonne pas à choisir un sport et à encadrer l'activité sifflet à la bouche. À lui de développer les capacités motrices de ses élèves, mais aussi leur sens de l'initiative, du respect des règles et leur esprit d'équipe. Contrairement à ses collègues, il n'a pas de salle de classe ; il doit donc composer avec des conditions météorologiques incertaines, la disponibilité et l'éloignement des salles de sport. Cette mobilité peut l'amener à nouer des contacts avec les collectivités locales et les sociétés de transports.
Comme tout enseignant, il n'a pas fini sa journée quand la sonnerie retentit. Il n'a pas de copies à corriger, mais il prépare minutieusement ses cours en suivant le programme qui a été établi et définit, pour chaque classe, les objectifs à atteindre et les compétences à acquérir. Il lui faut également tenir compte du niveau et des possibilités de progression de chacun en gardant sans cesse à l'esprit la sécurité des élèves. En plus de ses heures de cours hebdomadaires, le professeur d'éducation physique consacre également des heures pour animer les activités extrascolaires de son établissement, sportives ou non. Il participe aussi aux conseils de classe/jurys, à des réunions avec d’autres professeurs et à des rencontres avec les parents d’élèves. Comme ses autres collègues, il peut être titulaire de l’une de ses classes. S’ajoutent alors à ses responsabilités d'autres missions : développer des contacts avec les familles (notamment en lien avec l'orientation des élèves), organiser le conseil de classe, etc.
Le professeur d'éducation physique dans l'enseignement fondamental et secondaire transmet à ses élèves différentes compétences dans les trois champs de l'éducation physique : habiletés gestuelles et motrices (maîtrise et coordination des mouvements, équilibre, etc.), condition physique (endurance, force, souplesse, etc.) et coopération sociomotrice (respect des règles, fairplay). La question n'est pas de privilégier un champ par rapport à un autre, mais de les envisager tous afin de permettre à l'enfant/adolescent de se construire et de progresser. Dans l’enseignement supérieur, les cours sont axés sur des notions plus pointues, des savoirs et compétences qui seront mis en œuvre dans le cadre de fonctions spécifiques : enseignants, coachs, entraîneurs, éducateurs et animateurs sportifs, kinésithérapeutes, chercheurs dans le domaine du sport, etc. A l’université, le professeur est aussi un chercheur qui participe à l’évolution des connaissances dans sa discipline. Il mène des travaux de recherches, assure le suivi de la rédaction de thèses de doctorat et la publication d’articles ou d’ouvrages de référence.

Mr Luc Denil, Professeur d'éducation physique


Lire l'interview


En fonction de son diplôme, le professeur d’éducation physique exerce dans des classes de l’enseignement fondamental, secondaire (inférieur ou supérieur, dans des sections de transition ou de qualification), dans l’enseignement supérieur en Hautes Ecoles ou à l’université. Il peut aussi travailler dans l’enseignement secondaire en alternance (CEFA), l’enseignement spécialisé, de promotion sociale ou encore dans toute une série d’associations et d’organismes sportifs.
La réforme des titres et fonctions de l’enseignement est entrée en vigueur le 1er septembre 2016. Elle a pour vocation d’harmoniser les titres, fonctions et barèmes des professionnels de l'enseignement fondamental et secondaire de tous les réseaux en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle vise également à garantir la priorité aux titres requis sur les titres suffisants et à instaurer un régime de titres en pénurie.
Pour plus d'informations à ce sujet : www.enseignement.be/index.php?navi=3910
Pour enseigner à l'université :
Doctorat en Sciences de la motricité (Univ., + 3 ans)
De manière générale, la carrière académique à l’université commence avec le doctorat (3e cycle d'études universitaires menant au titre de docteur). Il consiste en : la formation doctorale, l’élaboration et la rédaction d’une thèse de doctorat et la soutenance publique de la thèse de doctorat. Les travaux relatifs à la préparation d’une thèse de doctorat correspondent à au moins 180 crédits, acquis après une formation initiale d’au moins 300 crédits (grade académique de master).
Les liens formations-métiers sont mis à jour annuellement.
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Pour augmenter vos chances de trouver du boulot ! Le Forem et l’Observatoire bruxellois de l’Emploi publient chaque année une liste des fonctions critiques et des métiers en pénurie.
Les métiers en pénurie sont des métiers pour lesquels il n'existe pas un nombre suffisant de demandeurs d'emploi (pénurie de main-d’œuvre).
Les fonctions critiques sont des métiers pour lesquels il y a un nombre suffisant de demandeurs d'emploi mais pour lesquels les conditions de travail, les aspects qualitatifs (diplômes requis, expérience nécessaire, langues à maîtriser) ou des problèmes de mobilité peuvent expliquer les difficultés de recrutement.

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Par Antoine BENEYTOU - a.beneytou@charentelibre.fr ,
publié le 4 juillet 2022 à 19h54 , modifié à23h04 .

Un prof de sport du collège Anatole-France photographiait à leur insu des élèves. Il consultait aussi des photos pédopornographiques. Il a été condamné à 10 mois de sursis.





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