Лабораторная Работа 7

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

По Биологии 5 Класс
Биология.
5 класс.
Рабочая тетрадь.
В 2 частях.
Часть 1 - Плешаков.
Решебник по биологии за 5 класс авторы Плешаков, Сонин издательство Дрофа.
ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Пасечник.
Ответы на вопросы к рабочей тетради по биологии для 5 класса.
Авторы: В.В. Пасечник, А.А. ГДЗ: Спиши готовые домашние задания по биологии, решебник и ответы онлайн на.
7 класс · 8 класс · 9 класс · 10 класс · 11 класс.
10 класс · Биология · 5 класс · 6 класс · 7 класс · 8 .
Тема: Построение систем счисления.
Цель: научиться использовать числа в двоичной системе счисления для представления чисел.
Построить таблицу перевода десятичных чисел в двоичную систему.
Задание: 1. Вычислить заданное число в десятичной системе, перевести его в шестнадцатеричную.
2. Построить таблицу соответствия между двоичными числами и их десятичными эквивалентами.
3. Составить программу для вычисления заданного числа в восьмеричной и шестнадцатеричной системах.

Задача 1
В результате воздействия на организм (прижигание) у больного развился ожог II степени.
Определите вид и степень ожога.
Решение
Ожоги – это повреждения тканей организма, вызванные воздействием высокой температуры, химического или электрического тока, лучистой энергии, ионизирующих излучений, а также термические ожоги в результате воздействия высоких температур.
При термических ожогах происходит повреждение эпителия и глубоких слоев тканей.
Постройте график функции y = x3 – 3x2 – 12x + 6, при x = 0.
Решение
y = x3 - 3x2 - 12x + 6.
Перепишем уравнение в виде:
f(x) = x3 + 3x - 12.
Вычтем из первого уравнения второе и выразим из полученного уравнения переменную х:
x3 + 6x - 12 = 0.
Подставляем найденное значение переменной x в формулу функции f(x), получаем:
х3 + х - 6 = 0
Х = 6.
Теперь построим график функции.
Найдем значение функции при х = 0, т.е. при х = 6 (рис. 1).
Рис. 1
Тема: «Моделирование и анализ работы программного устройства».
Цель работы: Изучить работу программного устройства, смоделировать его работу на языке высокого уровня.
Описание работы устройства.
Устройство включает в себя счетчик импульсов и регистр, в котором хранится число.
В случае, когда число в регистрах равно нулю, устройство выдает сигнал, по которому отключает счетчик и регистры.
После этого оно начинает считать с нуля.
Задание:
1. Запустить компьютер и запустить программу.

1. Сформулируйте закон Ома для замкнутой цепи.
2. Как определить мощность тока в электрической цепи и сопротивление проводника, если известны только напряжение на зажимах и сила тока?
3. Для чего используют амперметр?
4. В чем заключается принцип работы трансформатора?
5. Приведите примеры применения трансформатора.
6. Какие виды соединений применяют при монтаже проводов?
Лабораторная Работа 8
1. Что такое гальваническая пара?
2. Какое значение имеет гальваническая пару в цепи?
Тема: «Создание и редактирование рисунков»
Цель работы: Научиться создавать и редактировать рисунки.
Ход работы
1. В окне программы Paint выберите пункт меню «Рисование».
2. Выберите инструмент «Кисть».
3. Нарисуйте на листе бумаги прямоугольник.
4. Нарисуйте внутри прямоугольника круг.
5. Введите текст «Hello world».
6. Нажмите кнопку «Очистить все».
7. Нажмите кнопки «Вправо», «Влево», «Направо» и «Назад» для перемещения курсора.
8. Нажмите кнопку «OK».
9. Запишите результат в тетрадь.

Задание 1
Вычислить значения следующих выражений:
а) ,
б) , , в)
, , г) .
Решение.
а)= – в этом случае
б)=
в)= ,
г)= .
Задание 2
Вычислите значения выражений: , , .
Решение:
. Задание 3
Вычислить выражение: .
Выполним преобразования:
Итак,
. Ответ: .
Лабораторная работа 8
Задание 1 Найти значение выражения:
(а) при ;
(б) при .
Решение (а).
В данном случае имеет место правило округления до целого числа, поэтому
При .
Ответ: .
(б).
Так как , то
. . Задание 2 Вычислить значение выражения при :
По Уравнению Нернста Для Реакций С Реакционными Соединениями
Лабораторная работа No7 по теме: «Уравнение Нернста для реакций с реакционными соединениями».
Цель работы: изучить уравнение Нернста и научиться применять его для расчета концентраций реагентов и продуктов реакции.
Оборудование: таблица «Теоретические сведения о реакции», таблица «Уравнения химических реакций», реактивы.
1. Запишите уравнения реакций, используя для этого уравнения химических реакций.

1. Для того чтобы найти количество всех трехзначных чисел, которые можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и при этом сумма цифр равна 11, нужно найти все трехзначные числа, сумма цифр которых равна 11.
Какое число можно получить, если из цифры 11 вычесть цифру 1?
2. На рисунке изображен график функции y = x2 + 2. Точки A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M и N являются точками пересечения графика с осями координат.
На сколько градусов по часовой стрелке от точки D отстоит точка M?

Отступы В Дипломной Работе
Практические Работы Excel Функции
Работы Научно Практической Конференции Школьников