Лабораторная Работа 3.3

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Вариант 2
Найти:
а) производную функции
б) сумму ряда с заданной точностью
в) значение функции в точке с заданным значением аргумента
г) число е.
Решение.
1. Производная функции
определяется по формуле
(см. рисунок).
2. Величина
находится по формуле (см. рисунок):
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
Тема: «Исследование свойств и характеристик электрических цепей.
Определение параметров элементов электрической цепи при постоянном напряжении».
Цель работы:
- изучить теорию и провести эксперимент по определению параметров и характеристик элементов электрических цепей при постоянном напряжении.
Задание: Определение параметров резисторов и конденсаторов с помощью вольтметра и амперметра.
Порядок выполнения работы:
1. Определить параметры элементов электрической цепи.

Решение задач.
Задача 3.1
В первом и третьем вариантах задания в качестве исходных данных использованы данные таблицы 3.1.
Определить:
а) количество случаев заболевания детей в возрасте от 1 до 4 лет;
б) наличие связи между возрастом детей, заболевшими коклюшем, и частотой возникновения коклюша у детей в данной возрастной группе;
в) наличие взаимосвязи между количеством больных коклюшем детей и числом случаев заболевания в других возрастных группах.
Таблица 3.1
Данные наблюдений
Задача 3.2
Задача 3.1
В одной из школ Москвы на одного ученика приходится в среднем по два учебника и столько же тетрадей.
Сколько учеников в этой школе?
Решение
1 ученик = 1 учебник + 1 тетрадь
2 ученика = 2 учебника + 2 тетради
3 ученика = 3 учебника + 3 тетради
4 ученика = 4 учебника + 4 тетради
5 учеников = 5 учебников + 5 тетрадей
6 учеников = 6 учебников + 6 тетрадей
7 учеников = 7 учебников + 7 тетрадей
8 учеников = 8 учебников + 8 тетрадей
9 учеников = 9 учебников + 9 тетрадей
В этой лабораторной работе будут рассмотрены алгоритмы сжатия изображений, представленные в виде алгоритмов сжатия с потерями и алгоритмов сжатия без потерь.
Для сжатия используется алгоритм JPEG.
В качестве примера используется изображение, изображенное на рис. 3.1.
Рис. 3.1.
Пример изображения для сжатия
Задание
Написать программу, выполняющую сжатие изображений в один файл.
Программа должна осуществлять следующие действия:
· определение размера изображения;
· выбор алгоритма сжатия;
Задача 3.3.
Вычислить значение выражения
Решение.
Так как , то
. По формуле Тейлора для функции , где – произвольное действительное число, можно записать
, а по формуле Маклорена
или .
Таким образом,
. Ответ:
Задача 3.3
В таблице приведены значения функции y=f(x) при различных значениях аргумента x. Составить уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x=3. Решение.
При этом значении аргумента y=3, а значит , следовательно, уравнение касательной имеет вид
y=f(3)=3+4x, или
1. Ввести текст программы.
2. Запустить программу.
3. Отсортировать список по возрастанию длины слова.
4. Отсортировать по убыванию длины слова список слов из файла.
5. Отсортировать слова в списке по алфавиту.
6. Отсортировать все слова в файле в алфавитном порядке.
7. Поменять местами первое и последнее слова списка.
8. Найти количество слов, длина которых не превышает заданного числа.
9. Поменять местами первую и последнюю буквы слова.
10. Найти сумму всех цифр числа.

Построение графика функции y=f(x)
Построить график функции, заданной с помощью уравнения: y = f(x).
1. Написать уравнение функции по заданной формуле.
2. Построить график функции.
3. Построить область определения функции y = f (x ) и область значений функции y > f ( x). 4. Построить графики функций y = f (- x ), y = | f ( - x ) |, y = - f (x ).
5. Построить точки пересечения графиков.
6. Построить касательные к графику функции y = .
7. Построить ось симметрии графика функции.

Выполнить задания по лабораторной работе No2.
Задание 1. Дать определение понятию «индикатор».
Провести классификацию индикаторов.
Привести примеры индикаторов, которые могут быть использованы при решении задач стохастического программирования.
Задание 2. Сформулировать и решить задачу стохастической оптимизации.
Выбрать метод решения задачи стохастической стохастических оптимизации.
Определить область допустимых решений, построить схему алгоритма решения.
Проанализировать полученный алгоритм.

Практическая Работа 18
Лабораторная Работа Изучение Электромагнитных Явлений
Отчет По Практике Дизайн