ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ 2.0

ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ 2.0

школа английского)

ДЛЯ КОГО КУРС

Курс подойдет Вам, если Ваш уровень английского не ниже B1 и Вы хотите:

• Научиться читать академические тексты и обсуждать их на английском 

• Учить язык без учебников и разговаривать на актуальные темы

• Обсудить тексты предложенных авторок

• Пополнить словарный запас и вывести новую лексику в актив

• Начать говорить естественно

• Заниматься в коммьюнити единомышлен:ниц


ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ КУРСА

• Пополните словарный запас лексикой уровня Б2-C2

• Начнете увереннее говорить на английском

• Научитесь понимать академические тексты и обсуждать сложные темы на языке оригинала

• Прочитаете большой пласт материалов по темам и откроете для себя новые книги


ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ — это методически целостный курс, направленный на развитие навыков говорения, расширение словарного запаса и вырабатывание привычки читать нон-фикшн и научную литературу по-английски. Я придерживаюсь принципов lexical approach, flipped classroom, а также уделяю максимум внимания collocational competence, то есть естественному подбору лексических сочетаний в спонтанной речи. Это не разговорный клуб — все занятия связаны между собой, а содержание уроков не ограничивается простой дискуссией на тему. 


ПРОГРАММА КУРСА

Курс разделен на три модуля по 4 занятия. Первый модуль посвящен Сьюзен Сонтаг, второй — Еве Иллоуз, третий — Оливии Лэнг. В каждом модуле есть три занятия с новым материалом и одно завершающее занятие-revision для закрепления изученного. Занятия длятся 90-100 минут.

Перед каждым занятием необходимо ознакомится с материалом — прочитать одну обязательную статью или эссе (чтение может занимать от 15 минут до 1 часа в зависимости от материала) и ознакомится с лексикой в Quizlet. Также материал можно отработать перед уроком на интерактивной платформе ProgressMe, где будут доступны самопроверяющиеся задания на лексику и работу с текстом. Там можно ознакомится с нюансами target vocabulary: collocations, register, words formation, etc.

На занятиях мы будем фокусироваться на навыке говорения и расширении словарного запаса. Каждый урок выстроен так, что лексика отрабатывается в каждом задании и рециркулируется в различных контекстах. Выполнение заданий проходит в breakout rooms по 2-3 человека после моих инструкций. В это время преподавательница перемещается по комнатам, делает заметки и помогает участни:цам при необходимости. По возвращении в общую комнату, мы обсуждаем вопросы и фидбек, а также происходит коррекция ошибок, допущенными студент:ками во время разговора. Помимо этого, большое внимание уделяется работе с натуральностью выражения и emergent language — в общей комнате мы будем генерировать синонимы, обсуждать подходящие коллокации и искать альтернативные способы выразить мысль более естественным образом.

Уроки связаны между собой тематически, то есть темы плавно перетекают из одной в другую и рассматриваются с других позиций в разных модулях — это дает возможность эффективно отработать лексику в разных контекстах. Мы делаем большой акцент на повторение и закрепление материала — помимо занятия, посвященному revision, рециркуляция будет обеспечена на протяжении всего курса. Лексика с первого занятия неизбежно всплывает и на третьем, и на десятом — а у Вас будет возможность научится использовать ее в спонтанной речи. 

Материалы для курса подобраны по следующим критериям:

  1. Их интересно обсуждать на занятии как людям и с большой экспертизой в теме, так и тем, кому просто интересен конкретный вопрос.
  2. В них есть релевантная для участни:ц курса лексика — не только академическая и формальная, но и просто универсальная для большинства контекстов.
  3. Их можно прочитать за неделю подготовки к занятиям, даже если в Вас мало времени. У Вас будет возможность много работать дома, если на это есть силы и время, но bare minimum — это пробежаться по тексту и ознакомится с лексикой.

Список материалов указан на карточках, однако могут произойти незначительные замены (авторы останутся теми же), если студент:ки проявят желание или в этом будет образовательная прагматика.

Помимо основных материалов, в таблице с ссылками на чтение и Quizlet будут указаны дополнительные материалы по теме, которые я нашла в процессе создания программы — книги, статьи, эссе, лекции. У Вас будет возможность погрузится в интенсивное чтение на английском языке без времязатратного поиска материалов, а потом поделиться идеями с участни:цами группы на занятиях. 


О РАЗГОВОРНЫХ КЛУБАХ

Разговорные клубы входят в программу курса. Клуб длится 60 минут.

Там мы будем продолжать обсуждать тексты с уроков или дополнять их новым материалом. Задания фокусируются исключительно на говорении в различных форматах. На клуб будут ходить студент:ки из всех групп, распределение в пары/тройки будет происходить по принципу уровня. На клубе отсутствует фидбек, все время уходит на диалог.


МАТЕРИАЛЫ КУРСА И ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

Каждую неделю участникам предоставляется доступ к следующим материалам:

• Статьи на тему неделю

• Сеты для отработки лексики в Quizlet 

• Урок на платформе ProgressMe

Доступ к материалам сохраняется навсегда.

Курс построен по принципу flipped classroom, поэтому домашнее задание выполняется ДО урока. На домашнее задание может уходить от 1 до 4 часов в зависимости от Вашей загруженности. Если нет времени на все задания, то будет достаточно прочитать/посмотреть материал и сделать Quizlet. Если время есть, то можно выполнить остальные задания.


О ПРЕПОДАВАТЕЛЬНИЦАХ

Курсы для С1 и С2 ведет преподавательница Катя.

Курс для Б1-Б2 и разговорные клубы ведет преподавательница Эля.


О Кате:

• опыт работы — 4 года;

• основательница «школы английского)»;

• разработала ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ (2025), ВЫСШУЮ ШКОЛУ АНГЛИЙСКОГО (2025-2026), а также другие программы для уровней Б2-С2;

• работала в онлайн-школах (методистка, преподавательница в группах C1 и C2);

• прошла годовой курс C2 General в Enchanted English (120 академических часов), Summer Lexical Course С1 (там же), а также CPE course;

• работала офлайн на курсах для работников IT-сферы;

• готовила студент:ок к CAE (С1), IELTS и TOEFL.


Об Эле:

• опыт работы — 4 года;

• прошла годовой курс общего английского (С2);

• работала частным репетитором;

• работала в онлайн-школе методисткой и преподавательницей, разрабатывала материалы и вела уроки для уровней А1—С1;

• методистка «школы английского)»;

• проводит разговорные клубы для В2-С1 по аутентичным материалам в «школе английского)»;

• переводчик, преподаватель английского и немецкого (бакалавриат).


РАСПИСАНИЕ, ГРУППА, ПЛАТФОРМЫ

Б1-Б2:

Суббота, 11:00—12:30 (Эля)

С1:

Суббота, 13:00—14:30 (Катя)

Воскресенье, 15:00—16:30 (Катя)

С2:

Суббота, 15:00—16:30 (Катя)

Воскресенье, 13:00—14:30 (Катя)


РАЗГОВОРНЫЕ КЛУБЫ:

Понедельник, 20:00—21:00 (Эля)

Среда, 18:00—19:00 (Эля)

Можно выбирать любой удобный слот, встречи повторяются.


Начало курса - 6-7 июня, окончание - 22-23 августа (всего 12 занятий)


Занятия проходят в группе до 12 человек. Занимаемся на доске Miro + Zoom.

Для разговорных клубов используем Google Slides + Zoom.

Коммуникация происходят в чатах в Telegram.


Возможно, будут замены преподавательниц на некоторых уроках и встречах клуба.


СТОИМОСТЬ И ТАРИФЫ

Стоимость целого курса: 24000р

Тариф с письмом*: 27000р

Оплата проходит по системе абонемента. Если вы пропустили занятие, то занятие все равно оплачивается, но вы получаете все материалы и возможность задать вопросы мне лично.

Оплатить можно целиком или через рассрочку / Яндекс.Сплит.

*Тариф с письмом подразумевает проверку трех писем за весь курс (одно письмо на один модуль), задания основаны на темах курса. Выбрать тему задания можно самостоятельно из трех предложенных. В фидбек входит коррекция с комментариями, подсвечивание удачных моментов в тексте, а также большой комментарий с общими рекомендациями. Объем каждого текста — 500-700 слов.

КАК ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Напишите мне в Telegram: @priemnaya_comissiya

Мы проведем бесплатную консультацию — познакомимся, определим уровень вашего языка и обсудим курс. Если сомневаетесь в своем уровне, то тоже пишите — на консультации мы с радостью дадим Вам фидбек и рекомендации, даже если курс окажется слишком сложным.




Report Page