ЛЕКЦИЯ № 4

1. Понятие, задачи и значение криминалистической техники.
2. Криминалистическая фотография и видеозапись.
3. Криминалистическое исследование документов.
4. Криминалистическое трасологическое исследование.
5. Криминалистическое почерковедение.
6. Криминалистическое (техническое) исследование металлов и сплавов.
7. Криминалистические исследования наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов и прекурсоров.
8. Криминалистичекое исследование изделий из пластмасс.

Тема: «Основные факторы, определяющие развитие экономики».
План:
1. Факторы, влияющие на развитие экономики.
2. Факторы спроса и предложения.
3. Факторы производства.
4. Факторы предложения.
5. Взаимодействие факторов производства (факторный доход).
6. Экономический рост (понятие и показатели).
7. Основные модели экономического роста.
8. Концепции неоклассического синтеза.
9. Социально-экономические последствия экономического роста
Тема: «Организация работы по соблюдению правил поведения в школе»
1. Правила поведения учащихся в школе.
2. Правила поведения на переменах.
3. Правила поведения во время уроков и перемен.
4. Поведение учащихся на экскурсиях, в музеях, на выставках, в театрах, кинотеатрах.
5. Правила поведения при встрече с незнакомыми людьми.
6. Правила поведения с посторонними взрослыми людьми (в гостях, в магазине, поликлинике, транспорте).

Тема: «Основные понятия и виды информационных моделей»
1.Информационное моделирование.
2. Моделирование как метод познания.
3. Информационная модель.
4. Основные понятия информационной модели.
5. Виды информационных моделей.
6. Основные этапы построения информационной модели
7. Модели объектов и процессов.
8. Информационные модели в информатике.
9. Информационные процессы.
10. Информационное моделирование на компьютере.
ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМ.
ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИСТЕМЫ
Системой называется совокупность взаимосвязанных элементов, ограниченная общей средой и выполняющая какую-либо функцию.
Например, система состоит из человека, с которым мы общаемся, и компьютера, который анализирует полученную информацию, чтобы ответить на вопрос, что это за человек.
Система может состоять из нескольких подсистем, а каждая подсистема состоит из более мелких единиц и т.д.
ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 090900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»), в учебном процессе предусмотрено изучение курса «Планирование и программа учебной деятельности».
Тема: «Организация и проведение экскурсий».
Цели:
1. Сформировать у студентов представление об организации и проведении экскурсий.
2. Сформировать практические навыки проведения экскурсий.
3. Сформировать умения использовать знания, полученные на лекциях, в процессе самостоятельной работы.
4. Способствовать развитию у студентов умений и навыков самообразования.
Оборудование: мультимедийное оборудование, слайды, раздаточный материал.
План лекции:
1 Организация и проведение экскурсии.
МЕТОДИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО МАТЕМАТИКЕ
Тема: «Задачи на движение»
Цель:
1. Познакомить с основными приемами решения задач на движение.
2. Закрепить навыки решения задач по теме.
3. Развивать умение использовать математические знания в нестандартных ситуациях.
4. Воспитывать интерес к математике.
ХОД ЛЕКЦИИ
I. Организация и мотивация занятия
II.
Повторение пройденного материала
1. Устный счет
2. Решение задач
III.
Изучение нового материала
IV.
Закрепление изученного материала
Тема: «Общая характеристика и классификация средств автоматизации»
Цели:
1. Дать понятие о средствах автоматизации.
2. Показать их применение в автоматизированном производстве.
3. Рассмотреть классификацию средств автоматизации.
ВВЕДЕНИЕ
Средства автоматизации (СА) — это элементы, устройства и системы, обеспечивающие управление, контроль и регулирование технологических процессов, а также автоматизацию управления производственными процессами.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ
4.1. Технология работы с документами в делопроизводстве
Организация работы с документацией в организации предполагает выполнение следующих правил:
• документ должен быть подготовлен, оформлен и зарегистрирован в порядке, установленном для работы с входящими и исходящими документами;
• документы должны храниться в соответствии с правилами и сроками, установленными для хранения документов;
• по каждому документу должна вестись работа с его исполнителем;
Отчет о прохождении преддипломной практики
Лист Дипломной Работы
Высшая Школа Реферат

ЛЕКЦИЯ № 4

Report Page