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Les enjeux d'aujourd'hui et de demain au coeur de nos enseignements


HEI : un programme qui repose sur 6 axes majeurs


Découvrez notre cycle ingénieur généraliste


La classe inversée : le cours avant le cours





Les serious games : apprendre en jouant





En savoir plus sur la vie étudiante


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2 rue Norbert Ségard BP 41290
59014 Lille cedex
Bonjour, Bienvenue sur le site Junia !
HEI est un programme de JUNIA, grande école d'ingénieurs. Depuis plus de 130 ans, HEI renouvelle tous les jours ses expertises pour pouvoir former des ingénieurs généralistes capables de répondre aux enjeux sociétaux et environnementaux actuels ainsi qu’à ceux de demain.
Depuis maintenant 2 ans, HEI fait partie intégrante de la grande école d’ingénieurs JUNIA au côté des programmes ISA et ISEN (Lille).
Que ce soit dans sa pédagogie, dans les formations proposées, dans les activités de recherche ou bien encore dans ses grands objectifs, JUNIA a à cœur de contribuer aux grandes transitions suivantes :
Découvrez toutes les formations HEI : prépa intégrée, cycle ingénieur sous statut étudiant et apprenti ou bien encore master, l’offre est large. HEI propose un parcours sur-mesure au plus proche des attentes et motivations professionnelles de l’étudiant. L’objectif étant d’offrir aux étudiants des compétences multiples et transverses, des capacités d’adaptation, un profil international et de les rendre autonomes.
À savoir : certaines prépas proposées par JUNIA permettent d’intégrer le cycle ingénieur HEI. Découvrez-les ici
Cette prépa vous apporte les bases scientifiques afin d’appréhender au mieux le cycle ingénieur généraliste HEI. Programme des classes préparatoires aux grandes écoles MP-SI, PC-SI.
Un tronc commun d'enseignement et 15 domaines de spécialisation. Une formation ouverte aux admissions parallèles. Le diplôme ingénieur HEI est reconnu par la CTI.
Ce cursus forme des ingénieurs généralistes travaillent dans les secteurs d’activités de l’aéronautique et du spatial. Une formation par la voie de l'apprentissage. Diplôme HEI certifié par la CTI.
Ce cursus forme des ingénieurs capables d’intervenir sur des projets de construction de bâtiments, de génie civil, d’ouvrages d’art et de routes. Une formation par la voie de l'apprentissage. Diplôme HEI certifié par la CTI.
Production d’électricité classique et renouvelables, réseaux électriques, gestion de l’énergie électrique dans les bâtiments, électronique de puissance dans les réseaux électriques.. Une formation par la voie de l'apprentissage. Diplôme HEI certifié par la CTI.
Il forme des ingénieurs généralistes capables d'intégrer et de gérer les outils numériques sur toutes les dimensions de la chaine industrielle : conception, fabrication, logistique, maintenance, vente. Une formation par la voie de l'apprentissage. Diplôme HEI certifié par la CTI.
Ce cursus forme des ingénieurs généralistes travaillant au sein des sites de production des industries des secteurs de la pharmaceutique et de la cosmétique. Une formation par la voie de l'apprentissage. Diplôme HEI certifié par la CTI.
Ce Master of science - CGE est dispensé 100% en anglais. Il forme des futurs cadres travaillant sur les thématiques de l’amélioration du cadre de vie alliée à la protection de l’environnement.
Pour en savoir plus sur nos formations, téléchargez la brochure de présentation des formations qui vous intéressent.
Fière de son histoire, notre programme est aujourd’hui résolument tourné vers l’avenir. Avec ses 2 campus modernes et ouverts sur leur environnement à Lille et Châteauroux , ses fabs labs et sa pédagogie novatrice (classes inversées, e-learning, serious game, visites de sites, rencontres d’ingénieurs…), HEI tente d’être à la pointe dans différents domaines.
Nos équipes pédagogiques mettent tout en œuvre afin de permettre à chaque étudiant de construire leur projet professionnel et personnel en lien avec les attentes des entreprises.
Elles sont à la base des différents métiers d’ingénieur et sont le fil rouge des matières enseignées. Chacune des formations HEI offre aux étudiants des compétences solides dans les sciences, les technique et les technologies en général.
Elles sont enseignées à la fois lors de cours magistraux et de TD mais les étudiants développent aussi des connaissances sur ces thématiques en expérimentant lors de projets et travaux de groupe.
Au-delà des compétences techniques, de l’approche managériale et de la connaissance du monde de l’entreprise, la grande école d’ingénieurs insiste sur la dimension humaine.
Le savoir-être, la sensibilité aux autres et l’ouverture d’esprit nous paraissent indispensables pour une vie personnelle et professionnelle riche en opportunités. Jour après jour, les collaborateurs de l’école accompagnent les étudiants HEI à la découverte des secteurs et des attentes du monde professionnel en les aidant à devenir force de proposition.
Nos 15 domaines, la richesse de notre vie associative, les expériences à l’international et en entreprises enrichissent également la réflexion et le profil de nos futurs ingénieurs.
Notre objectif : révéler les talents de chacun !
Afin d’assurer l’employabilité de nos étudiants, un focus sur les relations avec les entreprises est mis en place. La pédagogie par projet a une place importante dans la formation en y associant dès que possible des sujets confiés par l’entreprise. Des visites de chantiers ou bien d’entreprises peuvent également être au programme des différentes formations.
Le lien avec le monde de l’entreprise se fait également par le biais des stages ou bien de l’alternance en fonction de la formation HEI choisie.
Associations et services étudiants œuvrent également pour favoriser l’insertion professionnelle des étudiants. C’est le cas notamment de la junior entreprise Prog’HEI ou bien encore du service Career Center.
Toutes nos formations ont pour objectif d’offrir aux étudiants un profil largement tourné vers l’international. C’est pourquoi, la poursuite de l’apprentissage de deux langues vivantes est primordiale. Certains enseignements et certaines formations sont dispensés 100% en anglais !
Les expériences à l’international sont également valorisées voir obligatoires. Elles peuvent prendre la forme d’échanges universitaires d’un semestre ou d’une année, de stages, de projets humanitaires ou bien encore de job étudiant.
Le programme HEI accueille également des étudiants venant des 4 coins du monde : un moyen imparable pour favoriser l’ouverture culturelle.
Nous mettons également un point d’honneur à ce que notre formation permette de développer l’esprit critique. La recherche est transverse. Nous la retrouvons dans les projets, les stages, dans la possibilité de réaliser une double formation HEI et un Master orienté recherche (double diplôme) ou de poursuivre en thèse au sein d’une équipe de recherche.
Tout au long de leur cursus, les élèves sont amenés à effectuer des choix pour personnaliser leur parcours et ainsi les rendre uniques aux yeux des employeurs. En suivant le programme HEI, vous pourrez construire un parcours et un projet professionnel qui vous ressemble.
Cette personnalisation de votre parcours s’effectue dès le début, en choisissant vos entreprises de stages, en vous impliquant dans des associations (sportives, culturelles, humanitaires…) ou encore en réalisant des projets qui vous tiennent à cœur. La colorisation de votre cursus s’effectue également en 4e année puisque vous aurez à choisir un domaine de professionnalisation.
Vous êtes uniques, vos études le seront aussi.
En plus des traditionnels cours, TD, TP, HEI s’attache à développer une pédagogie innovante : mises en situation, classes inversées, e-learning, serious game, utilisation de tablettes numériques, visites de sites, présentations d’entreprises, rencontres d’ingénieurs, classe Européenne, MOOC…
Faire travailler les étudiants en amont du cours, pour consacrer le temps du cours à d’autres activités : approfondissement de certaines notions, réponse aux questions des étudiants, échanges… Grâce à cette pédagogie inversée, les étudiants s’approprient souvent mieux le contenu du cours.
HEI dispose de deux fablabs. Scies, perceuses, mais aussi découpeuse laser, et bien sûr imprimantes 3D. Ateliers ouverts et collaboratifs, les fablabs recèlent d’outils divers permettant d’imaginer et de réaliser des prototypes. Les étudiants viennent fabriquer des objets dans le cadre de leurs cours.
Les jeux vidéo ne sont plus réservés aux loisirs : ils ont fait leur entrée dans le monde de l’enseignement supérieur depuis quelques années, sous la forme de serious games. Qui permettent d’illustrer les enseignements théoriques avec des cas concrets.
Le programme HEI est présent sur les campus de Lille, Bordeaux (cycle préparatoire Adimaker uniquement) et Châteauroux (apprentissage uniquement).
À une heure de Paris, Lille est l’endroit idéal pour les jeunes : événements, expositions, vie étudiante, ou bien encore gastronomie, de nombreuses activités sont possibles. Situé à 20 minutes à pied de la Grande Place et à deux pas du parc de la Citadelle, le campus JUNIA de Lille offre un cadre de vie agréable.
Tout près du campus se trouve plusieurs restaurants U, de nombreux snacks, des résidences étudiantes ainsi que d’autres lieux destinés aux étudiants.
Situé dans la région Centre-Val de Loire, le campus de Châteauroux est dédié à l’apprentissage. D’une surface de 5800 m², il dispose de nombreuses ressources technologiques (laboratoire pédagogiques, démonstrateurs techniques, halle mécatronique, mini-usine de 25 m², FABLAB), ainsi que de salles dédiées à l’usine du futur et un TECHLAB. Ce campus dynamique offre également de nombreux services aux étudiants : espaces de restauration, associations, CROUS…
Le campus de Bordeaux accueille le cycle préparatoire Adimaker qui permet par la suite d’intégrer HEI ou l’ISEN. Situé dans la métropole de Bordeaux, il tire profit du dynamisme économique, technologique et culturel de la ville. De nombreux services aux étudiants sont également à proximité de ce campus : BU, espaces de restauration, résidences universitaires…
Associations étudiantes, logements, restaurants universitaires, sécurité sociale, mutuelles ou bien encore commerces de proximité, les étudiants disposent de nombreux services. HEI met un point d’honneur à ce que ses étudiants se sentent bien sur le campus qui les accueille.
Nos campus mettent à disposition des étudiants de multiples ressources technologiques et d’un environnement de travail exceptionnel. Laboratoires pédagogiques, Fablab, halle mécatronique et robotique (Châteauroux), centre de Codesign et plateaux de projets co-eLAB (Lille), de nombreux lieux sont dédiés à l’apprentissage, à la créativité et à l’innovation technologique.
Les campus HEI disposent également d’une vie associative riche. Il existe de très nombreuses associations pour permettre aux étudiants de s’épanouir. Arts, sports, musique, œnologie, radio, humanitaire, soutien scolaire, club d’entrepreneuriat, junior entreprise, les thématiques sont variées. L’engagement associatif est fortement mis en avant à HEI car il favorise la prise de responsabilités, l’autonomie, l’échange, l’ouverture aux autres et est une excellente préparation à la vie en entreprise.
Historiquement, HEI est situé sur le campus de l’Université Catholique de Lille. « La Catho » est composée de 6 facultés, 20 grandes écoles et instituts et plus de 35 000 étudiants. C’est un campus dynamique dont profite nos étudiants, avec des résidences universitaires entièrement équipées, un restaurant universitaire (ouvert midi et soir), un complexe sportif, un centre de santé, une bibliothèque numérique…
HEI est membre du Concours Puissance Alpha qui permet d’accéder à plusieurs grandes écoles d’ingénieurs. En fonction de votre cursus et de votre diplôme, vous aurez à passer ce concours pour intégrer nos cycles préparatoires et notre cycle ingénieur.
La Fédération des établissements d’enseignement supérieur d’intérêt collectif rassemble 25 grandes écoles françaises d’ingénieurs et de management de sciences humaines et sociales. Sa mission est de mutualiser les expériences et les pratiques, de promouvoir l’ensemble des écoles et de les représenter auprès des pouvoirs publics. Les membres de la FESIC ont des exigences pédagogiques communes : excellence académique, internationalisation des cursus, développement de la recherche, coopération avec les entreprises et les divers acteurs de l’enseignement supérieur, formation humaine et sociale de tous les étudiants.
La communauté JUNIA ALUMNI, est un réseau fort, reposant sur une histoire de plus de 130 ans et composé des diplômés issus des programmes Junia (HEI, ISA, ISEN lille) Ce réseau grandit année après année avec l’intégration des nouveaux diplômés issus de nos campus.
JUNIA entretient des relations privilégiés avec des établissements partenaires en France et dans le Monde.
Première habilitation par la CTI (Commission des Titres d'Ingénieur)
Création du Campus HEI Châteauroux avec des formations en apprentissage
Regroupement d'HEI avec l'ISA et l'ISEN Lille sous l'appellation Yncréa Hauts-de-France
Renouvellement du diplôme HEI par la CTI (Commission des Titres d'Ingénieur) pour une durée maximale de 5 ans
Yncréa Hauts-de-France se réinvente et devient JUNIA
Plan, transports, accès.. toutes les informations pratiques pour venir sur le campus de Lille
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From Wikipedia, the free encyclopedia
Top: Window by Jacques Grüber ; Center: Desk by Louis Majorelle Bottom: Tulip vase by Antonin Daum

^ Sembach, L'Art Nouveau (2013) pp. 5-71

^ Sembach, L'Art Nouveau (2013) p. 66

^ Fahr-Becker (2015) p. 127

^ Fahr-Becker (2015) p. 127

^ Fahr-Becker (2015) pp. 123–126

^ Fahr-Becker (2015) p. 123

^ cited in Fahr Becker (2015) p. 113

^ Fahr-Becker (2013) p. 21

^ Fahr-Becker (2013) pg. 129


École de Nancy , or the Nancy School , was a group of Art Nouveau artisans and designers working in Nancy, France between 1890 and 1914. Major figures included the furniture designer Louis Majorelle , ebonist and glass artist Jacques Grüber , the glass and furniture designer Émile Gallé , and the crystal manufactory of Daum . Their work was largely inspired by floral and vegetal forms found in the region. The goal of the group was to produce in series ordinary objects, such as furniture, glassware, and pottery, with fine craftsmanship and in original forms, making art objects available for people's homes. [1]

The Nancy School emerged from dramatic events in the history of Lorraine , which had become a province of France in 1776. After the French defeat in the Franco-Prussian War in 1870, neighboring Alsace and a large part of Lorraine were ceded to the German Empire , but Nancy remained inside France. The division resulted in a large exodus of French artists, artisans, teachers, and businessmen from German-occupied Lorraine to Nancy. The population of Nancy grew to 100,000, making it the largest city in Eastern France, and the city became the economic, political, and cultural center of the region. It became a center for the manufacture of textiles, leather, beer, glass, and ceramics. Because of its strategic importance near the German frontier, it also had excellent transportation connections to Paris and the rest of France. [2]

The Nancy School was formally organized in 1901 by a group of young craftsmen in the city. It had existed informally since 1894, when a group of artists participated in the new Lorraine Society of Decorative Arts. The new group was led by Émile Gallé . The group participated with great success in the Paris Univers
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