Курсовая работа: Подготовка и повышение квалификации кадров в условиях рыночной экономики

⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Факультет _
учетно-статистический

______________________________

____

Специальность БУАиА

_______
группа ДНЕВНАЯ

_______
_________________________________________Личное дело № 08убб03049

____
по _


экономике организаций (предприятий)____



на тему _________________________ Вариант №10


_________________________
(полное наименование темы или номер варианта)
Студента Абросимовой Анны Игоревны

курса____ III

_______________
(фамилия, имя и отчество полностью)
Дата отправки работы в филиал или Место работы и занимаемая
институт__ 14.01.11г.

_________________ должность ЗАО «АКАДО-Столица»,


специалист по обслуживанию абонентов.


Дата регистрации работы филиалом _________________________________
___________________________________ _________________________________
Деканатом__________________________ _________________________________
Работы высылаются в институт в конверте.

Заполненный бланк обязательно наклеивается на лицевую сторону работы,

Адресный бланк на обложку не наклеивается, а подгибается под обложку по

Для ускорения возврата после проверки Вашей контрольной работы
Куда_____________________________________________________________________

Кому_____________________________________________________________________

Вопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров в условиях рыночных отношений приобретают особую актуальность. Решение этой проблемы имеет важное значение на уровне предприятия, положение которого в условиях рыночной экономики коренным способом изменилось. Становясь объектом товарно-денежных отношений, обладающим экономической самостоятельностью и полностью отвечающим за результаты своей деятельности, на предприятии должна быть сформирована также система подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, которая обеспечила бы ему высокую эффективность работы, конкурентную способность и устойчивость положения на рынке.
Квалификация – это динамическая способность человека включаться в процесс производства и выполнять предусмотренные технологией трудовые операции. Она характеризует, с одной стороны потенциальную возможность работника выполнять работу определенной сложности, а с другой – уровень развития самого работника.
Современное производство предъявляет высокие требования к рабочим кадрам и системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации в условиях рыночных отношений. В ходе научно-технического прогресса одни профессии отмирают, другие появляются, третьи модифицируются. Уплотняется трудовой ритм, меняются технические средства. Всё это порождает необходимость в новых формах подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров.
Существует несколько видов обучения:
• без отрыва от производства в специализированных учреждениях;
• с отрывом от производства в специализированных учреждениях;
• через экстернат с аттестацией в специализированных учреждениях;
Внутрипроизводственное обучение относится к непосредственным задачам линейного руководителя и составляет неотъемлемую часть стратегии развития потенциала кадров, что требует создания эффективной системы подготовки и переподготовки персонала. Для каждой категории работников необходимо разработать собственную подсистему подготовки и переподготовки.
Для организации процесса обучения специалиста используют модель систематического обучения, которая может применяться менеджерами по управлению персоналом в качестве основы для работы (рис 1).
Рис. 1. Модель систематического обучения.
Определение потребностей в обучении может проводиться на различных уровнях (предприятия, подразделения, рабочие места). Они зависят от результатов освоения новой работы, перевода на новую работу, продвижения по службе, внесения изменений в законодательство, при реорганизации, аттестации и т.п. Заключительный этап состоит в оценке результатов обучения, которая включает итоги обучения, определение степени подготовки, экономическую эффективность обучения, сроки окупаемости затрат.
Современная государственная политика в области профессиональной подготовки призвана обеспечить решение двух взаимосвязанных задач социально-экономического характера:
- Обеспечение потребности производства рабочей силой требуемой квалификации;
- Борьба с безработицей путем переподготовки безработных.
Подготовка квалифицированных кадров представляет собой совокупность мероприятий, которые направлены на систематическое получение и повышение квалификации, отвечающей текущим и перспективным целям фирмы и обеспечивающей соответствие требований, предъявляемых рабочим местом к способностям работника. С экономической точки зрения подготовка квалифицированных кадров является эффективной в том случае, если связанные с ней издержки ниже издержек организации на повышение производительности труда за счет этого фактора. Подготовка квалифицированного персонала может свести на нет необходимость привлечения рабочей силы со стороны и предотвратить его сокращение путем устранения дефицита рабочей силы.
Подготовка квалифицированных кадров затрагивает множество компонентов социальной эффективности. Повышение профессионального мастерства положительно отражается на: (18,С360)
- Гарантии (сохранении) рабочего места;
- Возможность профессионального роста на производстве;
В период интенсивных технологических преобразований повышению квалификации отводится исключительное значение, обеспечивающее само существование предприятия.
Появление новых технологий ведет к качественному изменению не только профессиональной, но и квалификационной структуры персонала. Современные черты квалификационной структуры персонала сегодня – это возросший удельный вес специалистов с высшим и средним специальным образованием, рабочих высшей квалификации, а также неуклонное сокращение удельного веса малоквалифицированной рабочей силы.
Ведущие Западные организации затрачивают на профессиональное развитие значительные средства – от 2 до 10 % фонда заработной платы. Эти затраты являются капиталовложениями организации в развитии своих сотрудников, от которых она ожидает отдачи в виде повышения производительности, т. е. увеличения вклада каждого работника в достижении организационных целей.
Помимо непосредственного влияния на финансовые результаты, капиталовложения в профессиональное развитие оказывает положительное влияние и на самих работников. Повышая квалификацию и приобретая новые навыки и знания, они становятся более конкурентно способными на рынке труда и получают дополнительные возможности для профессионального роста как внутри своего предприятия, так и вне его. Это особенно важно в современных условиях быстрого устаревания профессиональных знаний.
Существуют факторы, определяющие скорость роста квалификации рабочих. К их числу относится срок профессионального обучения (в зависимости от этого фактора время получения очередного разряда различается на 20 %), формы повышения квалификации (30 %), длительная работа с наставником (12 %), образование (35 %), характер профессиональной подготовки (выпускники ВПУ получали очередной разряд через 14 месяцев, а прошедшие индивидуальное обучение – через 3 года).
Основные формы повышения квалификации: производственно-технические курсы, школы по изучению передовых методов труда, курсы по овладению вторыми и совмещаемыми профессиями и специальностями, курсы целевого назначения на предприятиях, институты и факультеты повышения квалификации инженерно-технических работников и др.
Производственно-технические курсы создаются с целью оказания помощи рабочим в освоении работ более высокого квалификационного разряда.
Школы по изучению передовых методов труда организуются для распространения опыта передовиков производства. Обучение производится путем инструктажа, показа наиболее производительных приемов и методов, взаимного обмена опытом передовых рабочих.
Курсы по обучению вторым и совмещаемым профессиям и специальностям создаются с целью расширения производственного профиля рабочих, которые получают дополнительные знания и навыки по смежным работам или овладевают специальностью рабочих, занятых с ними в одной бригаде.
Курсы целевого назначения организуются для решения конкретной задачи – при внедрении новых машин, аппаратов, технологий.
Наиболее массовая форма повышения квалификации специалистов – институты и факультеты повышения квалификации, где ИТР и служащие организаций проходят краткосрочное обучение[1, 233-234].
Переподготовка персонала – это обучение новым профессиям или специальностям работников, высвобождающихся в связи с техническим прогрессом. При переподготовке используются те же формы и виды обучения, что и при подготовке кадров, однако особенностью при переподготовке является то, что продолжительность обучения варьируется с учетом требований производства и фактических профессиональных знаний учащихся. Здесь рабочий имеет уже определенную квалификацию, знаком с общими правилами производственной деятельности, обладает соответствующими навыками и опытом.
Основная продукция предприятия запланирована в объеме 5200 тыс. руб., услуги промышленного характера – в размере 480 тыс. руб. Стоимость полуфабрикатов в планируемом периоде – 500 тыс. руб., из них 50% используется в собственном производстве. Размер незавершенного производства на конец периода увеличится на 380 тыс. руб. Остатки готовой продукции на складе на начало периода – 80 тыс. руб., на конец периода – 30 тыс. руб. Определите объем валовой, товарной и реализованной продукции, если известно, что стоимость материальных затрат составляет 55% товарной продукции.

ТП = 5200 + 480 + 250 = 5930 тыс.руб. – объем товарной продукции
ВП = 5930 + 380 = 6310 тыс.руб. – объем валовой продукции
РП = ТП + прирост готовой продукции на складах
РП = 5930 + (80 – 30) = 5980 тыс.руб. – объем реализованной продукции
ЧП = РП*55% = 3289 тыс.руб. – объем чистой продукции
Ответ: 5930 т.р, 6310 т.р., 5980 т.р, 3289 т.р.
Проведите расчет годовых амортизационных отчислений оборудования с первоначальной балансовой стоимостью 200 тыс. руб. методом уменьшаемого остатка. Норма амортизации данного вида оборудования установлена в размере 10%.

1й год: А = 200 * 10% = 20 тыс.руб.
2й год: А = (200 – 20)*10% = 18 тыс.руб.
3й год: А = (200-20-18)*10% = 16 тыс.руб.
4й год: А = (200-20-18-16)*10% = 15 тыс.руб.
5й год: А = (200-20-18-16-15)*10% = 13 тыс.руб.
6й год: А = (200-20-18-16-15-13)*10% = 12 тыс.руб.
7й год: А = (200-20-18-16-15-13-12)*10% = 11 тыс.руб.
8й год: А = (200-20-18-16-15-13-12-11)*10% = 10 тыс.руб.
9й год: А = (200-20-18-16-15-13-12-11-10)*10% =9 тыс.руб.
10 год: А = (200-20-18-16-15-13-12-11-10-9)*10% =8 тыс.руб.
11 год: А = (200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8)*10% =7 тыс.руб
12 год: А = (200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7)*10% =6 тыс.руб
13 год: А = (200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6)*10% =6 тыс.руб
14 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6)*10% =5 тыс.руб
15 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5)*10% =5 тыс.руб
16 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5-5)*10% =4 тыс.руб
17 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5-5-4)*10% =4 тыс.руб
18 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5-5-4-4)*10% =3 тыс.руб
19 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5-5-4-4-3)*10% =3 тыс.руб
20 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5-5-4-4-4-3-3)*10% =2,7 тыс.руб
21 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5-5-4-4-4-3-3-2,7)*10% = = 2,4 тыс.руб
22 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5-5-4-4-4-3-3-2,7-2,4)*10% =2,2 тыс.руб
23 год: А=(200-20-18-16-15-13-12-11-10-9-8-7-6-6-5-5-4-4-4-3-3-2,7-2,4-2,2)*10% =1,97 тыс.руб
И так далее. Пока в сумме не будет 200 тысяч рублей.
1. Экономика организаций (предприятий): Учебник для вузов. /Под ред. В.Я.Горфинкеля, В.А.Швандара. – М.: ЮНИТИ, 2003.-608с.
2. Экономика организаций (предприятий). /Под ред. Н.А.Сафонова – М.:Экономистъ., 2004.
3. Ю.В. Труминский, А.А. Крылова. Управление персоналом предприятия. Издательство.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002 – 495с.
4. Экономика предприятия: учебник /В.И. Титов. — М.: Эксмо, 2008. — 416 с.

Название: Подготовка и повышение квалификации кадров в условиях рыночной экономики
Раздел: Рефераты по государству и праву
Тип: курсовая работа
Добавлен 09:09:04 25 июня 2011 Похожие работы
Просмотров: 352
Комментариев: 9
Оценило: 2 человек
Средний балл: 5
Оценка: неизвестно   Скачать

Срочная помощь учащимся в написании различных работ. Бесплатные корректировки! Круглосуточная поддержка! Узнай стоимость твоей работы на сайте 64362.ru
Мне с моими работами постоянно помогают на FAST-REFERAT.RU - можете просто зайти узнать стоимость, никто вас ни к чему не обязывает, там впринципе всё могут сделать, вне зависимости от уровня сложности) у меня просто парень электронщик там какой то, тоже там бывает заказывает))
Спасибо, Оксаночка, за совет))) Заказал курсач, отчет по практике, 2 реферата и дипломную на REFERAT.GQ , все сдал на отлично, и нервы не пришлось тратить)
Я обычно любые готовые работы покупаю на сайте shop-referat.tk , и свои все там же на продажу выставляю, неплохой доп.заработок. А если там не нахожу то уже на referat.gq заказываю и мне быстро делают.
Хватит париться. На сайте REFERAT.GQ вам сделают любой реферат, курсовую или дипломную. Сам пользуюсь, и вам советую.
Да, но только в случае крайней необходимости.

Курсовая работа: Подготовка и повышение квалификации кадров в условиях рыночной экономики
Учебное пособие: Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников обучающихся в колледже по всем специальностям москва 2008 г
Вещные Права Реферат
Реферат: Роль наследственности в развитии личности
Сочинение Эссе Профессии Кузбасса
Реферата На Тему Фото
Реферат по теме Регулирование рынка ценных бумаг
Контрольные Работы 8 Класс 3 Четверть
Контрольная работа: Парадигма метатеория и метасоциология
Реферат по теме Китообразные
Сочинение М Горький Детство
Курсовая работа по теме Сервантес де Сааведра Мигель и его роман «Дон Кихот»
Принц Египта Сочинение 5 Класс
Курсовая работа по теме Факторы семьи и домохозяйств в поведении целевого сегмента на примере компании 'Балтика'
Экологические функции зеленых насаждений в Кемеровской области
Реферат по теме Вещь и право требования: к вопросу о допустимости виндикации бездокументарных ценных бумаг
Курсовая работа по теме Проектирование режущего инструмента. Шпоночная протяжка. Метчик
1с Бухгалтерия 8 Фирмы 1c Реферат
Реферат: Приобретение гражданства Российской Федерации
Реферат: Сегментация рынка спутниковой системы навигации в г. Красноярске
Эссе О Позитивной Юридической Ответственности
Реферат: Иммунный компонент воспаления при атеросклерозе и механизмы его развития
Доклад: Беременность и сердечно-сосудистые заболевания
Дипломная работа: Анализ формирования затрат на производство и реализацию продукции ОАО "УКРНИИО им. А.С. Бережного"