Курсовая Работа Поисковая Группа
Курсовая Работа Поисковая Группа
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Классному руководителю
› Другие методич. материалы › Исследовательская работа "Поисковое движение"
Исследовательская работа "Поисковое движение"
Рейтинг материала:
5,0 (голосов: 1)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Густова Анна Александровна
Написать
2642
04.11.2017
Классному руководителю
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Министерство образования Республики Башкортостан
Муниципальный район Туймазинский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №8
с углубленным изучением отдельных предметов
Поисковое движение как форма формирования
гражданско-патриотического воспитания школьников
Введение ……………………………………………..…………………………….3
§ 1.1. История поискового движения ………………………………………...4
§ 1.2. Поисковое движение в Туймазинском районе ………………..……..6
§ 1.3. Основы поисковой деятельности………………………………………7
§ 2.1. Всероссийская Вахта памяти-2013…………………………………….10
§ 2.2. Результаты опроса…………………………………………………………12
Заключение ……………………………………………………………………….14
Список литературы ………………………………………………………………15
Приложение ………………………………………………………………………
По-разному люди приходят в поисковое движение. Но побывав в экспедиции однажды…
Не любовь, не ожидание близкого летнего отдыха заставляет наши сердца учащенно биться. Нас зовет война. Мы не можем находиться в гармонии с окружающим миром до тех пор, пока не будет собран рюкзак, заточена лопата и настроен миноискатель... Мы не можем не уходить в мокрую даль фронтовых лесов, не переворачивать кубометры земли, не видеть в каждом корешке солдатский медальон, не поднимать останки тех, кого забыли похоронить потомки... Год за годом» (Анатолий Кизилов, поисковик г. Электросталь)
Объект исследования – формирование гражданско-патриотического воспитания молодежи.
Предмет исследования – поисковое движение.
Цель – способствовать воспитанию патриотизма, сохранению исторической памяти у современного поколения.
-изучить историю поискового движения;
-научиться работать с историко-архивными материалами, с электронными базами данных;
-формировать у учащихся понятие о поисковом движении и его месте в современном мире в результате участия во Всероссийской Вахте памяти.
Гипотеза – участие в поисковом движении поможет в формировании гражданско-патриотического воспитания молодежи.
Актуальность – проводя анкетирование среди школьников и студентов, я пришла к выводу, что многие дети не знают не только основные даты и события Великой Отечественной войны, но даже о том, есть ли в семье свои герои той страшной войны. Они не знают ни их имен, ни их фамилий, не говоря о том, что произошло с их прадедами.
Практическая значимость данной работы заключается в ее использовании на классных часах, при проведении экскурсий в школьном музее.
Так сложилось, что после Великой Отечественной войны власти не уделили должного внимания проблеме поиска и захоронения погибших. Нужно было восстанавливать страну после разрухи. Конечно, проводились официальные мероприятия «Никто не забыт и ничто не забыто», но, по сути, в это самое время трактора запахивали человеческие останки и сажали над ними ровные ряды ёлочек, строили линии электропередач, а кое-где на человеческих останках спокойно выращивали капусту.
Первыми поисковиками становились многие из местных жителей. Им была не безразлична судьба людей, которые остались на поле боя. На собственные средства закупали все необходимое и на свой страх и риск шли на свое «поле боя».
Постепенно отдельные группы стали объединяться в отряды. 15 марта 1988 года на 1-м Всесоюзном сборе представителей поисковых отрядов Советского Союза было принято решение о создании Всесоюзного координационного Совета поисковых отрядов.
В мае 1989 года под Новгородом прошла первая общесоюзная Вахта Памяти. За ней в 1990 году последовала еще одна Всесоюзная Вахта — в Смоленской области, а затем аналогичные Вахты стали проводиться во многих областях, в общегосударственном масштабе.
Кроме участия в таких больших сводных поисковых экспедициях, поисковые отряды при наличии средств проводят и самостоятельные работы на местах боев в течение всего поискового сезона (май — октябрь). Подобная практика работы и мелкими, и крупными экспедициями оправдала себя и способствует укреплению связей между отрядами, накоплению поискового опыта, достижению хороших результатов поиска. В августе 1991 года общесоюзное поисковое движение было оформлено юридически в самостоятельную организацию: в Министерстве юстиции СССР была зарегистрирована Ассоциация поисковых объединений «Народная память о защитниках Отечества (АсПО)». Распад СССР и изменившаяся в стране политическая ситуация не могли не отразиться на ее структуре. Часть отрядов осталась в Ассоциации, другая — вышла из ее, образовав свои республиканские объединения. Некоторые предпочли независимость и перешли под крыло различных фондов. С этого момента более чем на десятилетие растянулось автономное существование межрегиональных и региональных поисковых организаций и объединений, имеющее отрицательное воздействие в целом на развитие движения.
Долгожданный Закон Российской Федерации «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества» был принят Верховным Советом РФ 14 января 1993 г. В нем был определен порядок проведения поисковых работ, органы управления, финансовое и материально-техническое обеспечение мероприятий по увековечению памяти погибших при защите Отечества. С принятием данного Закона поисковая работа получила законодательную основу, признание и поддержку государства.
§ 1.2. Поисковое движение в Туймазинском районе
Уроженцы Башкортостана внесли весомый вклад в разгром немецко-фашистских захватчиков. Свыше 700 тысяч наших земляков сражались на фронтах Великой Отечественной войны, более половины из них погибли на полях сражений, в том числе около 127 тысяч до сих пор считаются без вести пропавшими.
В Туймазинском районе были призваны 29700 человек, 14000 из них не вернулись, 4500 до сих пор считаются без вести пропавшими. Туймазинцы, верные присяге, гибли на каждом участке огромного фронта. Своим мужеством и героизмом они заслужили благодарную память потомков.
В Республике Башкортостан на сегодня действуют 21 поисковый отряд, в котором около 700 поисковиков.
Поисковое объединение имени Х.А. Султанова Туймазинского района насчитывает 280 человек, действует с 2007 года. Впервые на Всероссийскую Вахту памяти выехали в 2010 году. За это время в экспедиции в Ленинградскую область и Ржевский район выезжали 98 человек. Это школьники и студенты ССУЗов, а также их руководители.
Поисковиками Туймазинского района в составе объединенного отряда Республики Башкортостан были подняты останки 247 человек, участвовали в захоронении солдат и командиров Красной Армии.
§ 1.3. Основы поисковой деятельности
Главная общая цель поисковиков – найти смертный медальон или документы, позволяющие установить имя бойца, а затем найти его родных и известить их о судьбе солдата.
Для подростков – возможность проверить себя в необычных условиях, ведь поисковые экспедиции в определенном смысле бывают приближены к экстремальным условиям.
Поэтому сейчас ведется подготовка. Проводятся занятия с юными поисковиками. Они учатся ставить палатки, работать с щупами и металлоискателями, изучают виды оружия.
Для успешной работы в период полевых работ поисковику необходимы навыки владения щупом, как основным инструментом. В поиске непременно будут встречаться предметы, не относящиеся к предметам солдатской экипировки, это, в основном, камни и корни деревьев. Поэтому необходимо тренироваться, как щупом определять звук камня и дерева.
Прошло много времени после окончания боевых действий, природа и время старательно скрыли следы тех событий. Поиск останков солдат становится все более затруднительным. Поскольку каждый солдат непременно имел при себе какие-либо металлические предметы, то хорошим помощником поисковика стал металлоискатель.
В ходе зачистки останков и подъемного материала в раскопе не обойтись без ножа. Для этих целей подойдет любой прочный нож, желательно с коротким и широким лезвием. Для хранения и ношения ножа в поиске необходимо иметь чехол или ножны.
И, наконец, самый главный инструмент – лопата. Наиболее практична в верховом поиске и при зачистке грунта малая саперная лопата.
В ходе полевых работ поисковики, так или иначе, имеют дело не только с не захороненными («верховыми») останками, но в большей степени с различными захоронениями.
Ассоциация «Военные мемориалы» историко-архивного отдела ГШ ВС России в руководстве по поисковым и эксгумационным работам классифицирует захоронения как боевые, санитарные, плановые, мемориальные и временные. К названным следует добавить медицинские и стихийные. Все виды захоронений могут быть групповыми (братскими) и индивидуальными.
Боевые захоронения устраивались боевыми товарищами (сослуживцами) погибших в стихийном порядке в условиях, когда для погребения убитых не представлялось возможным эвакуировать трупы с поля боя и соблюсти общепринятые традиции или установленные ритуальные предписания. Погибших хоронили там, где диктовали условия, в качестве могил использовались готовые углубления в грунте – воронки, землянки, траншеи. В связи с этим боевые захоронения часто имеют сходство с санитарными.
Отличить боевое от санитарного захоронения можно по некоторым характерным признакам. Например, при погребении погибших в боевых условиях старались соблюсти элементарные этические и традиционные нормы. Тела укладывались упорядоченно, дно «импровизированной» могилы устилалось еловым лапником, перед засыпкой тела накрывались подручными средствами. Чаще всего ими служили шинели или плащ-накидки. Документы у погибших изымались. Однако, нередко с убитыми в силу различных причин оставались медальоны или другие документы. Кроме того, с убитым мог оставаться медальон с одним экземпляром вкладыша, что соответствовало предписанию директивы о порядке погребения. К числу боевых захоронений относятся и места, где погибшие оказывались погребенными случайно, в силу боевых обстоятельств. Останки погибших, случайно погребенных, могут быть обнаруженными на различной глубине в местах инженерных сооружений (траншея, блиндаж, землянка, стрелковая ячейка и т.д.). как правило, с останками, как и в случае с «верховыми», остаются все имеющиеся у военнослужащего на момент гибели предметы.
Санитарными захоронениями являются погребения трупов с целью предотвращения развития инфекций. Выполнялись подобные погребения обеими противоборствующими сторонами силами санитарных и трофейных команд, непосредственно на полях сражений или в неглубоком тылу. С этой целью часто привлекалось гражданское население, при этом хоронили и своих, и чужих. Места под санитарные захоронения выбирались, исходя из наименьшего расстояния транспортировки трупов. Для этого использовались расположенные вблизи готовые ямы – воронки, траншеи, блиндажи, силосные ямы и т.д. Характерным признаком санитарного захоронения является хаотичное расположение останков, отсутствие признаков соблюдения установленных и традиционных правил. В одной могиле могут быть обнаружены останки военнослужащих обеих противоборствующих сторон и гражданского населения.
С убитых нередко снималось верхнее обмундирование, но не в обязательном порядке. Документы и смертные медальоны у погребенных чаще отсутствуют, но нередко они оставались у убитых. Нередко в такие погребения хаотично сбрасывались и предметы экипировки и вооружения.
Плановые захоронения представляют собой воинские кладбища, под устройство которых командованием частей и соединений отводились конкретные участки земли в качестве армейского, дивизионного или полкового пункта погребения погибших военнослужащих.
Стихийные захоронения. К ним относятся места погребения погибших, останки которых были случайно обнаружены гражданским населением или группами следопытов, проводивших неорганизованные поисковые работы. Здесь могут быть захоронены как найденные поблизости не захороненные останки, так и эксгумированные из любого другого вида захоронения.
Не захороненными (верховыми) останками являются останки, обнаруженные под растительным (дерновым) слоем грунта. С останками, как правило, находятся предметы экипировки, фрагменты обмундирования, личные вещи и вооружение военнослужащего.
Групповые (братские) захоронения. К таковым относятся все виды захоронений, если в могиле погребены более одного трупа.
Индивидуальные захоронения также могут относиться ко всем видам захоронений и являются индивидуальными, если в могиле погребено не более одного трупа.
Статистика результатов поисковых работ говорит о том, что из общего числа обнаруженных останков погибших на полях сражений на долю не погребенных приходится не более трети.
Следовательно, поисковики в большей степени имеют дело с захоронениями разной классификации, и большинство обнаруженных останков эксгумируются из захоронений. Таким образом, итогом работы поисковиков главным образом следует считать перезахоронение.
§ 2.1. Всероссийская Вахта памяти-2013
В мае 2013 года в составе поискового отряда имени Х. А. Султанова я участвовала во Всероссийской Вахте памяти. От Туймазинского района приняли участие 11 ребят – студенты ТИТа с руководителем Гилязевым Ф.Ф., школьники школы-интерната №1 и МБОУ СОШ №8. Целью нашей экспедиции было найти и перезахоронить останки солдат и офицеров, участвовавших в боях под Ржевом. В тех краях погибли и пропали без вести наши земляки. Поэтому в этом направлении отправляются поисковые отряды Республики Башкортостан.
С 9 по 24 мая объединенным отрядом из городов Межгорья, Давлеканово и Туймазов были найдены и подняты останки 53 человек. 22 июня их перезахоронили на мемориальном кладбище в городе Ржев.
Я проводила опрос юных поисковиков на Вахте памяти-2013, если в начале экспедиции ответ на вопрос «Для чего ты здесь?» для них был затруднителен, то после того, как они увидели свидетельства той страшной войны в деревне Погорелки у местных поисковиков – семьи Морозовых, а позже при обнаружении боевого захоронения в Кишкино, поисковик из Межгорья Семен Окользин сказал «…Их души надеются на нас!»
В 2014 году планируется 5-ая Вахта памяти для поискового объединения имени Х. А. Султанова. В этот раз экспедиция отправляется в Ленинградскую область.
Мы решили опросить школьников и студентов о том, что они знают по Великой Отечественной войне, и попросили ответить на следующие вопросы:
1. Кому, по Вашему мнению, принадлежит основная заслуга в Победе в Великой Отечественной войне?
- Коммунистической партии и руководству СССР
- Никому, эта война была выиграна чудом
2. Как Вы думаете, за что шли в бой советские солдаты?
- За родную страну, за родных и близких
- За советский строй, за Коммунистическую партию, за Сталина
- Согласно воинскому долгу, по приказу командиров
3. Какое из высказываний ближе всего к Вашему представлению об этой войне?
- Война за существование нашей Родины
- Война СССР против гитлеровской Германии
- Война против фашизма за свободу и демократию во всем мире
- Важнейшая часть Второй мировой войны
4. Какое количество жертв понес Советский Союз в период войны (млн. чел.)
5. Что ты знаешь о своих родственниках, воевавших в Великой Отечественной войне?
На первый вопрос практически одинаково (27 и 28) ответили, что основная заслуга в Победе в Великой Отечественной войне принадлежит советскому народу и всем вместе. 2 человека ответили, что Сталину, 3 человека, что Коммунистической партии. Радует, что ответ «эта война выиграна чудом» не выбран ребятами.
На второй вопрос «За что шли в бой советские солдаты?» преобладающее количество (55 человек) ответили «За родную страну, за родных и близких». Согласно воинскому долгу, по приказу командиров – этот ответ выбран одним человеком, 4 человека считают, что за советский строй, Коммунистическую партию.
На третий вопрос «Какое из высказываний ближе всего к Вашему представлению об этой войне?» ответы были распределены таким образом: 24 человека «Война за существование Родины», 19 человек выбрали «Война против фашизма за свободу и демократию во всем мире», 15 человек – «Война СССР против гитлеровской Германии», 2 человека не задумывались об этом.
На вопрос «Какое количество жертв понес Советский Союз в период войны (млн. чел.)?» разброс ответов был таков от 2 до 145 миллионов человек.
Так, из 60 опрошенных студентов и школьников на вопрос «Знаешь ли ты данные о своих родственниках, воевавших в Великой Отечественной войне, о их боевом пути?» 23 человека описали боевой путь своих родных, 3 человека написали только фамилию и имя, больше половины – 34 опрошенных человека – поставили прочерк или написали, что нет таких в их семьях.
Кому, по Вашему мнению, принадлежит
основная заслуга в Победе в Великой Отечественной войне?
Как Вы думаете, за что шли в бой советские солдаты?
к Вашему представлению об этой войне?
Знаешь ли ты данные о своих родственниках,
воевавших в Великой Отечественной войне, о их боевом пути?
Изучив историю поискового движения, я пришла к выводу, что поисковое движение зародилось относительно недавно, но его масштабы велики. Оно получило признание и государственную поддержку.
Республика Башкортостан и Туймазинский район, в частности, принимает активное участие в поисковом движении.
Изучив электронную базу данных, я пришла к выводу, что найти родственников можно и по интернету, но, к сожалению, еще пока есть много неточностей.
Хотя во всех учебных заведениях ведутся различные мероприятия, посвященные Великой Отечественной войне, при проведении анкетирования выясняется, что молодое поколение недостаточно информировано.
В связи с изложенным выше я надеюсь, что поисковые экспедиции помогут каждому студенту и школьнику осознать важность того, что сделали наши деды и прадеды во время Великой Отечественной войны, что каждый студент будет мотивирован к изучению истории своей страны.
Бирюзов Ю.Л. Поисковое дело. Основы и методы работы в поисковых экспедициях. 2012г.
Гареев Р.Б. Туймазинцы на фронтах Великой Отечественной. Башкортостан, 2010
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка - книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Номер материала:
ДБ-825421
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Моя работа , содержащая характеристику поисковой группы , дает...
Исследовательская работа " Поисковое движение"
Поисковая группа
Реферат на тему "Чтобы помнили... Работа поискового отряда "Совесть
Реферат на тему " Поисковая группа " скачать бесплатно
Организация и тактика деятельности поисковых групп , проводящих поисковые ...
Поисковая группа | реферат
Поисковое молодежное движение | Работа содержит 1 файл
Вопрос 1. Назначение, состав, вооружение, боевой порядок и тактика...
Курсовая работа на тему "Особенности организации и несения службы..."
Курсовая работа по теме "Особенности организации и несения службы..."
Как работает поисковый отряд. Часть I | PRO активный отдых | Яндекс Дзен
Поисковая группа
Оснащение и подготовка поисковых групп (ПГ)
Поисковые движения. Кто они и чем занимаются? - Per aspera... — LiveJournal
Входная Контрольная Работа 4 Класс 21
Организация Медицинского Страхования Реферат
Зимнее Утро Сочинение 5
Обучение Написанию Реферат
Сочинение На Тему Путешествие В Лесу