Курсовая Работа Нарушение Внимания
Курсовая Работа Нарушение Внимания
Вход
Помощь
Заказать работу
реферат Нарушение внимания.doc
— 75.00 Кб ( Скачать файл )
© 2009 — 2020 Я неуч! — тысячи рефератов, курсовых и дипломных работ
Предметы
Поиск
Помощь
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Мая 2013 в 23:14, реферат
Патопсихология – отрасль психологической науки, относящаяся к прикладным областям знания. Предметом является изучение закономерностей распада психической деятельности и свойств личности в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме, изучение закономерности искажения отражательной деятельности мозга. Объект – нарушения психической деятельности, психические аномалии, объединяющие большой круг нервно-психических отклонений, разнообразных по клиническим проявлениям, степени выраженности и нозологической природе, но общих по неглубокому уровню психических расстройств, граничащих с областями нормы и здоровья.
Введение…………………………………………………………………………...2 Определение функции внимания………………………………………………...3 Формы и уровни внимания……………………………………………………….5 Свойства внимания………………………………………………………………..7 Нарушения внимания……………………………………………………………10 Заключение……………………………………………………………………….16 Список литературы………………………………
Введение………………………………………………………… ………………...2
Определение функции внимания………………………………………………...3
Формы и уровни внимания………………………………………………………. 5
Свойства внимания………………………………………………………… ……..7
Нарушения внимания………………………………………………………… …10
Заключение…………………………………………………… ………………….16
Список литературы…………………………………………………… …………17
В настоящее время
в науке происходит чрезвычайно
интенсивный процесс формирования
междисциплинарных и прикладных
областей. Этот процесс коснулся и
психологии, что свидетельствует
о зрелости этой науки и ее практической значимости:
существует инженерная, детская, педагогическая,
медицинская, социальная психология, нейропсихология
и патопсихология.
Патопсихология
– отрасль психологической науки,
относящаяся к прикладным областям
знания. Предметом является изучение закономерностей
распада психической деятельности и свойств
личности в сопоставлении с закономерностями
формирования и протекания психических
процессов в норме, изучение закономерности
искажения отражательной деятельности
мозга. Объект – нарушения психической
деятельности, психические аномалии, объединяющие
большой круг нервно-психических отклонений,
разнообразных по клиническим проявлениям,
степени выраженности и нозологической
природе, но общих по неглубокому уровню
психических расстройств, граничащих
с областями нормы и здоровья.
Патопсихология
является неотъемлемой частью диагностики
и экспертизы в психиатрических
и соматических клиниках.
Патопсихологическое
исследование включает в себя следующие
компоненты: беседу с пациентом; тестирование; изучение истории болезни;
наблюдение за поведением во время тестирования;
анализ полученных результатов и оформление
заключения. В основном исследуются нарушения
развития личности и нарушения психических
процессов: расстройства восприятия, внимания,
памяти, мышления и умственной работоспособности.
Я хочу рассмотреть тему
нарушения внимания.
Человек находится под постоянным воздействием
многочисленных раздражителей внешнего
и внутреннего мира, однако он не может
одновременно реагировать на все раздражители
и решать несколько различных задач сразу.
Из огромного потока раздражителей в каждый
данный момент ясно воспринимается только
немногое.
Припоминая,
воображая, думая, человек соср едоточивается на чём-то определенном,
что и является объектом его представлений,
мыслей, чувств, конкретных действий. Этот
избирательный, направленный характер
психической деятельности в психологии
связывают с вниманием. Оно может рассматриваться
не только как самостоятельный психический
процесс, но и как сторона всех психических
процессов. По сути, внимание не имеет
ни своего содержания, ни своего продукта,
так как оно включено в другие психические
процессы – ощущение и восприятие, память,
мышление, воображение, эмоции, проявления
воли. Внимание, характеризуя динамическую
сторону протекания любого психического
процесса, может проявляться в разных
вариантах, поэтому иногда говорят о сенсорной,
моторной, интеллектуальной, эмоциональной
и других формах внимания. Внимание можно
рассматривать как динамическую сторону
нашего сознания, которая будет характеризовать
степень направленности и сосредоточения
его на определенном объекте.
Внимание – психический
процесс, который обеспечивает направленность
и сосредоточенность психики на определенных
предметах и явлениях внешнего мира,
действиях, образах, мыслях и чувствах
самого человека. Таким образом, внимание рассматривается
как психический процесс, не являющийся
самостоятельной формой отражения, а организующий
другие формы отражения, в результате
которого что-то отражается в сознании
более отчетливо, а что-то менее отчетливо.
Внешне
внимание выражается в специфической позе, особой мимике, в движениях.
Поза обычно характеризуется торможением
движений, направленностью органов чувств
на объект, а при сосредоточенности на
своих мыслях происходит разведение осей
глаз – «отсутствующий взор».
Основная функция
внимания состоит в отборе значимых для человека воздействий
и игнорировании несущественных, побочных
воздействий. Другая важная функция внимания
– удержание, сохранение в сознании определенного
предметного содержания до тех пор, пока
не будет достигнута цель. Третья существенная
функция внимания – регуляция и контроль
протекания деятельности.
Внимание способствует избирательности
протекания любых психических процессов.
В силу этого можно выделить несколько
форм внимания:
а) сенсорное (зрительное, слуховое,
тактильное и др);
в) эмоциональное внимание
(связано с эмоциональнозначимыми стимулами,
с процессами запечатления информации);
г) интеллектуальное внимание (связано
с процессом обдумывания).
Иногда
просто говорят о внешнем внимании
(направленность сознания на предметы, явления внешней среды
и свои внешние действия) и внутреннем
(направленность внимания на явления и
состояния внутренней среды организма).
По активности
человека в организации внимани я можно выделить два самостоятельных
уровня внимания: непроизвольное ( пассивное,
непреднамеренное) и произвольное (активное,
преднамеренное) внимание. Особое место
в этом ряду занимает послепроизвольное
внимание.
Непроизвольное
внимание представляет собой реакцию на раздражитель,
оно не обусловлено волевым актом человека.
Первичное непроизвольное
внимание врожденное и является естественным
проявлением безусловного ориентировочного
рефлекса. В проявлении такого внимания
играет роль сила раздражителя и его неожиданность.
Вторичное непроизвольное
внимание также не требует волевого усилия, но
внимание здесь привлекается не яркостью
или необычностью предмета, а определенным
его содержанием, которое отвечает направленности,
интересам человека, т.е. постоянному ожиданию
чего-либо.
Произвольное внимание, так же как и вторичное непроизвольное
внимание, является социально опосредованным
типом внимания, но оно тесно связано с
волей человека, сознательно поставленной
целью. В данном случае предполагается
использование специальных приёмов сосредоточения,
организации своего восприятия или мыслей.
Послепроизвольное
внимание возникает вслед за произвольным. Это
значит, что человек сначала сосредоточивает
сознание на каком-то предмете или деятельности,
а затем этот процесс вызывает нарастающий
интерес, и внимание продолжает удерживаться
уже безо всякого волевого усилия. Таким
образом, послепроизвольное внимание,
появляясь вслед за произвольным, не может
быть сведено к нему. Оно не является и
вариантом непроизвольного внимания,
так как связано с сознательно поставленной
целью.
Внимание характеризуется различными
качественными проявлениями или свойствами.
Основными из них являются объём, концентрация,
устойчивость, переключаемость, распределяемость
и отвлекаемость.
Объем внимания характеризуется количеством идей, объектов
и видов Деятельности, которые одновременно
может удерживать и контролировать человек.
Иными словами, объем внимания связан
с числом одновременно отражаемых в сознании
объектов.
Концентрация внимания выражается в степени интенсивности
(сосредоточенности) внимания на одном
объекте или ограниченном круге своих
представлений, переживаний, мыслей. Поглощенность
объектами сосредоточения делает человека
высокопомехоустойчивым. Лишь с трудом
его можно отвлечь от мыслей или дел, в
которые он погружен, он не замечает шума
и других отвлекающих раздражителей.
Устойчивость внимания определяется длительностью сохранения
концентрированного внимания. Она измеряется
временем сосредоточения при условии
сохранения отчётливости отражения в
сознании объекта внимания. Устойчивость
внимания зависит от целого ряда причин
– значимости дела, интереса к нему, навыков
и т.п.
Переключаемость
внимания характеризуется быстротой произвольного
перехода внимания на новый объект или
от одного действия к другому, при сохранении
высокой степени концентрации на нём.
Выделяют
ряд показателей переключаемости
внимания:
В отличие от полного переключения,
неполное переключение не сопровождается возникновением
такой степени сосредоточения, которая
необходима для нового дела или объекта
внимания. При неполном переключении тормозящее
влияние предыдущей деятельности чаще
проявляется в том, что новая работа может
выполняться по правилам, отвечающим специфике
старой.
Имеются значительные
индивидуальные различия в переключении
внимания. Эффективность переключения
зависит от особенностей объектов внимания,
значимости работы или интереса к ней,
а также от индивидуально-типологических
особенностей подвижности нервных процессов.
Слишком частое переключение может приводить
к быстрому утомлению.
Распределяемость
внимания определяется возможностью выполнения
двух и более действий одновременно с
рассосредоточением внимания между ними.
Уровень распределения внимания зависит
от ряда условий: от однородности или разнородности
совмещаемых видов деятельности, их сложности,
степени их привычности. Труднее совмещать
два вида умственной деятельности и более
эффективное распределение внимания при
одновременном выполнении моторной и
умственной деятельности.
Отвлекаемость
внимания связана с непроизвольными колебаниями
его уровня. Непроизвольные флюктуации
внимания особенно хорошо заметны при
сосредоточении на раздражителях пороговой
силы.
Так, прислушиваясь
к очень слабому, едва слышимому тиканью
механических часов, мы то слышим звук
более отчетливо, то менее отчетливо. Колебания
внимания легко прослеживаются и при восприятии
конкурирующих изображений. Такие непроизвольные
флюктуации внимания при восприятии простых
объектов длятся не более 2-3 с. Их рассматривают
как колебательный процесс, связанный
с самонастройкой сенсорных систем, обеспечивающих
регулирование их «пропускной способности».
Эти физиологически
обусловленные флюктуации внимания
следует отличать от отвлекаемости
на посторонние раздражители. Очень сильно
отвлекают внимание раздражители внезапные,
неожиданные, прерывистые, а также связанные
с эмоциями. При длительном выполнении
однообразной работы действие побочных
раздражителей усиливается по мере нарастания
утомления.
Как временные явления
расстройства внимания наблюдаются
у совершенно нормальных людей
при утомлении, эмоциональном перенапряжении.
В некоторых случаях недостаточность
внимания становится устойчивой, и ее
называют невнимательностью. В зависимости
от особенностей и форм сочетания различных
свойств внимания, приводящих к невнимательности,
можно говорить о трёх её типах.
Первым типом невнимательности является рассеянность, определяемая
легкой непроизвольной переключаемостью
слабо концентрированного внимания. Этот
вид невнимательности свойственен дошкольникам
и людям ослабленным, астенизированным
в результате сильного переутомления
или болезни.
Второй тип невнимательности, напротив, определяется высокой интенсивностью
и концентрацией внимания при трудностях
переключения. Это тип «невнимательного
учёного», сосредоточенного на своих мыслях.
Также он встречается у больных со сверхценными
и навязчивыми мыслями.
Третий тип невнимательности характеризуется весьма слабой концентрацией
внимания и ещё более слабой его переключаемостью.
Этот тип связан с постоянным или временным
снижением силы и подвижности нервных
процессов. У здоровых людей он является
временным, следствием переутомления.
В клинике такое внимание наблюдается
в условиях кислородного голодания при
атеросклерозе у пожилых людей.
Жалобы на расстройства внимания
становятся признаком заболевания
только в контексте с общим
соматическим или нервно-психическим расстройством.
В большинстве случаев можно говорить
о трёх основных группах нарушений внимания:
гипопрозексия, гиперпрозексия и парапрозексия.
При гипопрозексиях встречаются разнообразные варианты
ослабления внимания, вплоть до полной
неспособности к сосредоточению, концентрации
внимания – апрозексии.
Последняя сопровождается повышенной
отвлекаемостью. Чаще всего в клинике
встречается сочетание снижения возможностей
к сосредоточению с ослаблением устойчивости
внимания. Нередко эти явления сопровождаются
снижением объема внимания.
Ослабление внимания отмечается
при различных астенических состояниях,
особенно если они сопровождаются
неустойчивостью степени бодрствования.
Быстрая истощаемость внимания
свойственна больным с травмами черепа и другими
органическими заболеваниями мозга. Повышенная
отвлекаемость с непроизвольным вниманием
к случайным и нейтральным раздражителям
характерна для маниакальных состояний
и при растерянности.
Нарушение внимания | Содержание работы
Причины нарушения внимания
Контрольная работа : Нарушения внимания . Скачать бесплатно...
Курсовая работа : Особенности проявления нарушения ...
Коррекция внимания
Сочинение За И Против На Английском
Сколько Источников Должно Быть В Реферате
Реферат Жилой Квартал
Сочинение На Тему Моя Семья Повествование
Өнер Туралы Эссе Қазақша