Курсовая Работа На Тему Выявление Специфики Преподавания Драматического Произведения На Материале Пьесы А.Н. Островского "Бесприданница"

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Курсовая Работа По Методу Контекста Реферат
Реферат На Тему Психология В Определенной Среде
Курсовой Реферат На Тему По Истории
Реферат По Психологии На Тему Общение
Реферат По Литературе На Тему Творчество И.С. Тургенева
Реферат по психологии на тему психологические особенности учащихся младших классов
Курсовая работа на тему выявление специфики преподавания драматического произведения на материале пьесы А. Н. Островского «Бесприданник»
Курсовая: выявить специфику преподавания драматического.
По каким признакам можно раскрыть тему пьесы?
В чем особенности конфликта пьесы «Бесприданницы»?
Какие три фазы проходит развитие конфликта?
Как вы понимаете выражение: «наступил такой момент, когда всё рушится»?
Что такое фабула пьесы?
Каковы основные сюжетные линии пьесы?
Какие мотивы в пьесе являются основными?
Определите роль каждого действующего лица.
Почему в пьесе «Бесприданица» так много действующих лиц?
Какова композиция пьесы?
Найдите место каждой из ее частей в общем плане пьесы.
В настоящее время в школах и высших педагогических учебных заведениях широко изучается драматургия А. Н. Островского.
И это не случайно: Островский является одним из самых читаемых русских писателей, а его пьесы - одними из самых популярных.
Они вошли в золотой фонд мировой драматургии.
К ним обращаются режиссёры и актёры во всём мире, они экранизируются, по ним ставятся спектакли в театрах.
Его пьесы ставят на сценах всего мира, в том числе и в нашей стране.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Мая 2012 в 16:44, курсовая работа
Краткое описание
Цель работы – выявить специфику преподавания драматического произведения на материале пьесы А. Н. Островского «Бесприданниц» в школьном курсе литературы.
Задачи работы: 1. Изучить литературоведческую и методическую литературу по теме исследования.
2. Рассмотреть историю создания пьесы «Бесприданица».

09 января 2020 г.
2480 Слова
Аннотация.
В данной курсовой работе выявлена специфика преподавания драматического произведения на материале пьесы А. Н. Островского «Бесприданник».
В этой работе я рассмотрела проблему преподавания драмы через призму драматургии А. Н Островского и его пьесы «Бесприданица».
Цель моей работы – изучить проблемы преподавания драмы в школе.
Для достижения поставленной цели мною были поставлены следующие задачи: 1.Изучить литературу по проблеме преподавания драмы.
В Современной Школе
Описание:
Дипломная работа на тему: Выявление специфики преподавания драматического произведения на материале пьесы А. Н. Островского «Бесприданник» в современной школе.
Дипломная работы: Тема: Выявление специфике преподавания драматичесого произведения на примере пьесы А.И. Островского" Бесприданницы" в современной школы.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения драматургии А. Н. Островского
1.1 История драматургического наследия А. Н Островского
1.2 Литературно-драматургический анализ пьесы А. Н . Островского «Бесприданницей»
1.3 Художественные особенности пьесы А. Островского «Бес приданница»
Вывод
Глава 2. Выявление специфики преподавания пьесы А.Н Островского «Бес Приданница »
2.1 Анализ учебников литературы
2.2 Анализ методического пособия по изучению пьесы « Бесприданницы »
Курсовая Работа По Теме Выявление Смысла Произведения Чехова Изложение Реферат.
На тему: «Выявление специфики преподавания драматического произведения на материале пьесы А. Н. Островского «Бесприданник».
Выполнила студентка 2 курса, группы ЗСП-22.
Осипова Юлия Николаевна.
Научный руководитель: к.ф.н., доц. Погребняк Юлия Вячеславовна.
Работа защищена на отлично.
Дата защиты: 26 ноября 2011г.
Пермь, 2011.
Введение.
3 1. Сущность и специфика преподавания драматических произведений.

Курсовая работа на тему выявление специфики преподавания драматического произведения на материале пьесы а.н. островского бесприданница Содержание Введение 1. Теоретические основы изучения особенностей преподавания драмы в школе 1.1 Понятие о драме 1.2 Характеристика особенностей преподавания драмы 2. Выявление специфики преподавания драмы на примере пьесы А. Н. Островского «Бесприданник» 2.1 Характеристика пьесы «Бесприданица» 2.2 Анализ содержания пьесы на уроках литературы
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические основы изучения особенностей преподавания драматического произведения на материале пьесы А. Н. Островского «Бесприданник»
1.1 Драма как форма литературного произведения
1.2 Драматическое произведение и его структура
1.3 Особенности драматической формы
1.4 Структура пьесы «Бесприданица»
1.5 Специфика преподавания пьесы А. В. Островского " Бесприданница "
Выводы по первой главе
Глава II.
Реферат На Тему Культура Скандинавских Стран Эпохи Реформации
Реферат На Тему Психологический Анализ Юмора И Счастья
Созвучие шести цветов