Купить Трава, марихуана Усть-Джегута

__________________________________

Гарантии! Качество! Отзывы!

__________________________________

✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️

>>>🔥🔥🔥(ЖМИ СЮДА)🔥🔥🔥<<<

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

__________________________________

⛔ ВНИМАНИЕ!

📍 ✅ Используйте ВПН (VPN), если ссылка не открваеться!

Купить Трава, марихуана Усть-Джегута

📍 В Телеграм переходить только по ссылке что выше! В поиске тг фейки!

__________________________________

Купить Трава, марихуана Усть-Джегута

Наш класс родился 1 сентября года, в г. Мамой нашего класса стала Ольга Марковна Давыденко, для многих детей она открыла дверь в мир знаний. В году мы перешли в 5 класс. Нашим классным руководителем стала Семенова Зухра Умаровна. Наш класс Что же написать такое необычное и интересное про наш класс? Сразу возникает вопрос: Какой же он? Про него можно писать очень долго ,ведь все мы такие разные ,но одно нас объединяет. Наши ребята дружные ,веселые и у каждого есть своя изюминка, которая красит и делает каждого очень интересным. Также мы любим вместе проводить свободное время :ходить в театр ,посещать музеи, но ,честно говоря ,больше любим веселиться. Безумно любим, ездить на различные экскурсии. Это очень увлекательно, так мы не только становимся еще более дружнее, но и пополняем свой багаж знаний. Мы не только любим веселиться, но и ,конечно стараемся хорошо учиться, у всех есть свои цели в жизни. Но это не всё, что можно рассказать про наш класс. Наши ребята готовы прийти на помощь каждому. Сделать что-то полезное. Они никогда не оставят человека в трудном положении. Наш класс просто замечательный!!! На Русских- 8 Карачаевцев- 20 Черкес Карачаевский язык изучают Кол-во учащихся Количество детей из неполных семей 2 указать: без отца или без матери. Количество В необходимо поставить на внутришкольный учет указать причины. Количество - Русских- 8 Карачаевцев- 20 Черкесов Состав класса: в классе 29 учащихся, из них мальчиков — 13, девочек — Класс сформировался в году. Классный руководитель Семенова З. У, работает с классом третий год. На сегодняшний день у нее доверительные отношения с учениками, построенные на взаимоуважении, стремлении помогать друг другу. Ребята активно участвуют в жизни школы, в различных мероприятиях. Мотивация учения в классе : ученики стараются запоминать новый материал, накапливать знания, применять их в своей практической деятельности. Успеваемость: в классе большинство учеников «хорошисты», но есть ученики, которые вот-вот станут отличниками, если исправят некоторые предметы. В целом, в классе, если создать благоприятную обстановку, а главное интересно преподносить новый материал, то ученики не будут отвлекаться на посторонние вещи и предметы. Дисциплина: класс очень активный, на уроках ученики сосредоточены, активно принимают участие на уроке, обсуждая пройденный материал и при изучении новой темы. Интересы: ученики имеют схожие интересы. Большинство слушает одну и ту же музыку, увлекается похожими фильмами и телепередачами. Особенно активно дети обсуждают новые модели мобильных телефонов. Актив класса находится в дружеских отношениях со своими одноклассниками. Иногда складывается впечатление, что они соревнуются между собой в плане получения оценок. Конфликты в классе не наблюдаются. Эмоциональный климат в классе благоприятный. Ученики открыты, терпимы к чужому мнению. Нет принижения и издевательств по отношению к одноклассникам. Способствовать развитию творческой личности учащихся на основе формирования творческих устремлений в индивидуальной и совместной деятельности. Содействовать развитию положительного отношения к учебной деятельности через всестороннюю организацию интеллектуально-познавательной деятельности. Был он рыжим, как из рыжиков рагу. Рыжим, словно апельсины на снегу. Мать шутила, мать веселою была: «Я от солнышка сыночка родила Чёрным, будто обгоревшее смолье. Хохотала над расспросами она, говорила: «Слишком ночь была черна!.. Оба сына, оба-двое, соль Земли — поклонились маме в пояс. И ушли. Довелось в бою почуять молодым рыжий бешеный огонь и черный дым, злую зелень застоявшихся полей, серый цвет прифронтовых госпиталей. Оба сына, оба-двое, два крыла, воевали до победы. Мать ждала. Не гневила, не кляла она судьбу. Похоронка обошла её избу. Повезло ей. Привалило счастье вдруг. Повезло одной на три села вокруг. Повезло ей! Оба сына. Плоть и стать. Золотистых орденов не сосчитать. Сыновья сидят рядком — к плечу плечо. Ноги целы, руки целы — что еще? Пьют зеленое вино, как повелось У обоих изменился цвет волос. Стали волосы — смертельной белизны! Видно, много белой краски у войны. Георгий Рублев. Это было в мае, на рассвете. Настал у стен рейхстага бой. Девочку немецкую заметил Наш солдат на пыльной мостовой. У столба, дрожа, она стояла, В голубых глазах застыл испуг. И куски свистящего металла Смерть и муки сеяли вокруг. Тут он вспомнил, как прощаясь летом Он свою дочурку целовал. Может быть отец девчонки этой Дочь его родную расстрелял. Но тогда, в Берлине, под обстрелом Полз боец, и телом заслоня Девочку в коротком платье белом Осторожно вынес из огня. И, погладив ласковой ладонью, Он её на землю опустил. Говорят, что утром маршал Конев Сталину об этом доложил. Скольким детям возвратили детство, Подарили радость и весну Рядовые Армии Советской Люди, победившие войну! И в Берлине, в праздничную дату, Был воздвигнут, чтоб стоять века, Памятник Советскому солдату С девочкой спасенной на руках. Он стоит, как символ нашей славы, Как маяк, светящийся во мгле. Это он, солдат моей державы, Охраняет мир на всей земле. Награждена почётной грамотой в г. Усть-Джегуты» за первое место в конкурсе чтецов на тему: «Стихи о зиме». Награждена грамотой в г. Награждена похвальным листом в г. Усть-Джегуты» за отличные успехи в учении. Награждена дипломом II степени и медалью в номинации вокал на Международном фестивале Конкурсе сценического искусства «Эдельвейс» г. Имеет Сертификат Образовательного центра «Полиглот», свидетельствующий об обучении на курсах английского языка с мая г. Усть-Джегуты» за отличную учёбу и примерное поведение. Награждена похвальным листом в 3 кл. Награждена грамотой в 4 кл. Усть-Джегуты» за отличную учёбу и примерное поведение г. Усть-Джегуты» г. Награждена дипломом в 4 кл. Усть-Джегуты» за активное участие в школьном конкурсе «Минута славы». Грамота за участие в городском конкурсе, посвящённом Дню матери «Мамы-Дочки» в номинации «самый оригинальный наряд» г. Награждена дипломом победителя, занявшая второе место в международной дистанционной олимпиаде по математике проекта «Инфоурок» г. Награждена дипломом победителя, занявшей первое место в международной дистанционной олимпиаде по математике проекта «инфоурок». Награждена дипломом победителя, занявшая первое место в Международой дистанционной олимпиаде по русскому языку проекта «Инфоурок». Награждена дипломом участника, занявшая 1 место в регионе в олимпиаде по предмету английский язык в г.. Набрано баллов из : Награждена грамотой в 5 кл. Награждена грамотой в 6кл. Награждена грамотой в 6 кл. Получена благодарность от классного руководителя за добросовестное отношение к учебному процессу за 6 кл. Награждена Грамотой за добросовестное отношение к прохождению летней трудовой практики в 6 кл г. Имеет благодарность Автономной некоммерческой организации по реабилитации детей-инвалидов «Адаптационно-восстановительный центра «Виктория» за активное участие в концертной программе за вклад в адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья. Черкесска» за II место в группе «Б» в конкурсе солистов-исполнителей эстрадной песни «Парус детства» среди учащихся детских музыкальных школ и детских школ искусств второго. Грамота за активное участие в районном смотре художественной деятельности. Почетная грамота за победу в лицейском конкурсе «Прикладное творчество». Почетная грамота за активное участие в спортивно-массовой работы. Грамота за активное участие в конкурсе чтецов, посвящённому Дню Матери. Похвальный лист за отличные успехи в учении. Грамота победителя конкурса поделок в рамках лицейского Месячника оборонно — массовой и спортивной работы, посвященного 68 годовщине Победы советского народа в Вов. Усть-Джегуты, за добросовестное отношение к лицейской акции «Бумажный бум». Грамота за активное участие в лицейском конкурсе «Юннат». Грамота за 2 место в лицейском конкурсе исследовательских работ «Я живу на улице героя» в рамках месячника спортивной и оборонно-массовой работы , посвященного ню защитника Оточества и в честь й годовщины Победы в Вов. Грамота за активное и добросовестное участие в классных и лицейских мероприятиях , за доброту, внимание к людям, за умение дружить и готовность прийти на помощь одноклассникам и учителю в любую минуту. Похвальный лист за отличные успехи в учении, образцовое поведение и активное участие в общественной жизни лицея и класса, любознательность, внимание, и упорство в достижении цели. Грамота за активное участие в творческой жизни школы. ДХШ г. Урок мужества проведен в 6 а классе Присутствовали Бытдаева Ф. Тема урока : Важные вехи нашей истории. Тип урока: Урок мужества и патриотизма. Форма проведения урока: урок с элементами дискуссии. Оборудование: Видеопроектор, компьютерное оборудование, экран, презентация. Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, наши уважаемые гости! Мы проводим урок мужества. История нашей страны богата событиями, когда народ вставал на защиту своего Отечества. Вспомните и назовите эти исторические собы тия. Невская битва, Ледовое побоище, Куликовская битва, Освобождение страны от поляков и шведов гг. Совершенно верно. С г. Наш народ всегда готов совершать подвиги, если речь идет о защите своего государства. Учитель: А теперь давайте обратимся к словарю. Ученик: В словаре С. Ожегова 'подвиг' определяется как 'героический, самоотверженный поступок. Воинский подвиг, трудовой подвиг. Подвиг во славу Родины'. В толковых словарях приводятся несколько вариантов ответа этому термину, но нас интересует самый главный — герой это тот, кто совершил подвиг, проявив личное мужество, стойкость, готовность к самопожертвованию. Который как обычно не готовиться к проявлению героизма заранее, но подготовил себя уже к этому решающему моменту гораздо раньше, сам того и не подозревая. Его подготовленность выражается в воспитании в нем общечеловеческих качеств, проявляющегося в морально-этических нормах, его характере. Очень много человеческих качеств заложено в этом маленьком слове: храбрость, решительность, отвага, бесстрашие, человеколюбие, патриотизм, высоконравственность, готовность к самопожертвованию, умение мгновенно принять главное в жизни решение, ответственность и т. Учитель: Спасибо. Поэтому можно сделать вывод, что вы правильно понимаете смысл этого слова. Ребята, мы сегодня много будем говорить и о Великой Отечественной войне. Справедливо будет отметить, что победа в этой войне — это подвиг всего нашего народа, всех тех, кто сражался с врагом лицом к лицу, и тех, кто стоял у станка и работал в поле. Ученик: Война… Кажется, само это слово обозначает горе, слёзы, разлуку. Война годов — война особенная, потому что — освободительная. В той войне миллионы советских людей раскрыли самые сильные, благородные, героические стороны своего характера, встали во весь свой человеческий исполинский рост — в боевых делах, в труде, в отношении к Родине. Обострённое чувство Родины, любви к тому, что осталось за чертой, отделяющей мирную жизнь от войны, стало отличительной особенностью людей героической эпохи. Где бы ни находился наш воин, всюду перед его мысленным взором вставал облик любимой Отчизны, с которой он слит воедино и навсегда. Сколько бы лет ни прошло со дня Победы в Великой Отечественной войне, в веках будут сиять бессмертные подвиги советских воинов и тружеников тыла, народа-богатыря. Память, солдатская память, Строгая доля мужчин… К ней ничего не прибавить, Кроме седин и морщин. Трудная радость победы В сердце солдата жива, Только в рассказах об этом Память скупа на слова. Память в мундире парадном Редко приходит с войны, Старым осколкам и шрамам Мирные сны не даны. Снова — гранаты по танку! Снова — ни шагу назад!.. Память не выйдет в отставку, Ей не позволит солдат. Так же, как все ветераны, Страха не зная в бою, Память слезу вытирала, Молодость встретив свою. К ней ничего не прибавить, Кроме седин и морщин… Память, солдатская память, Строгая доля мужчин. Ведущий: Сегодня ребята приготовили рассказы о героях, совершивших подвиги во время войны гг. Ученики рассказывают о Зое Космодемьянской, Александре Матросове, 28 героях-панфиловцах, героях — молодогвардейцах. Ведущий: Всё дальше уходят от нас годы Великой Отечественной войны, всё меньше остаётся участников тех героических событий. Тем ценнее донести до последующих поколений, до потомков правду и светлую память о подвиге, доблести и славе народа. Ибо не должна распадаться связь времён. Не должна иссякнуть память человеческая. Не может Настоящее забыть о Прошлом. Подвиг есть и в сраженье, Подвиг есть и в борьбе. Высший подвиг в терпенье, И любви, и мольбе. Если сердце заныло Перед злобой людской, Иль насилье схватило Тебя цепью стальной; Если скорби земные Жалом в душу впились, — С верой доброй и смелой Ты за подвиг берись: Есть у подвига крылья, И взлетишь ты на них, Без труда, без усилья, Выше мраков земных, — Выше крыши темницы, Выше злобы слепой, Выше воплей и криков, Гордой черни людской. Ведущий: Да, когда человек совершает благородный поступок, он не думает об этом. А просто прикрывает своим телом тело командира, бросается на амбразуру пулемета, направляет свой самолет на скопление сил противника, под пулями вытаскивает своего подчиненного из танка. Прошли годы. А матери вновь изо дня в день совершают свой незаметный подвиг, растят, поднимают на ноги детей, воспитывают их добрыми, работящими, любящими. А в мире опять неспокойно. В разных концах планеты возникают горячие точки. Одной из трагических страниц нашей истории стала война в Афганистане. Афганская война оказалась в два раза длиннее, чем Великая Отечественная. Мальчишек вырывали из обычной мирной жизни и бросали в ад, в грязь. Рассказ матери из повести С. Родился маленький, как девочка, два килограмма, рос маленький. Ничего не боялся, только паука. Приходит с улицы… Мы ему новое пальто купили… Это ему исполнилось четыре года…Повесила я это пальто на вешалку и слышу из кухни: шлеп — шлеп, шлеп — шлеп… Выбегаю: полная прихожая лягушек, они из карманов его пальто выскакивают… Он их собирает:. Они добрые. Игрушки любил военные. Дари ему танк, автомат, пистолеты. Нацепит на себя и марширует по дому. Идти в первый класс. Не можем нигде купить костюм, какой ни купи — он в нем тонет. Забрали в армию. Я молила не о том, чтоб его не убили, а чтоб не били. Я боялась, что будут издеваться ребята посильнее, он такой маленький. Рассказывал, что и туалет зубной щеткой могут заставить чистить, и трусы чужие стирать. Я этого боялась. Рубашечки купила, шарфик, туфли. И сейчас они в шкафу. Одела бы в могилку… Сама бы его одела, так не разрешили гроб открыть… Поглядеть на сыночка, дотронуться… Нашли ли они ему форму по росту? В чем он там лежит? Первым пришел капитан из военкомата:. Ты такой здоровый, такой сильный… А он маленький… Ты — мужчина, а он — мальчик… Почему ты живой?! Мое ты солнышко… Я сейчас хожу к нему на могилку. Упаду на камни, обниму:. А недавние события в Чечне? Сколько горя принесла эта война матерям, потерявшим своих сыновей! Это ребята, которые отдали свои молодые жизни, с честью выполнили интернациональный долг. Звучит песня в исполнении Л. Правители приходят и уходят, но кто вернет матери сына, погибшего в мирное время? Мне говорят, что слишком много Любви я детям отдаю, Что материнская тревога До срока старит жизнь мою. Ну, что смогу я им ответить — Сердцам, бесстрастным как броня? Любовь, мной отданная детям, Сильнее делает меня. Дети — самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, заботу, ласку. На свете не существует человека роднее и ближе матери. Она все поймет, поможет, подскажет, пожалеет. Пройдут годы. Многие события, люди и встречи забудутся в нашей памяти. В конце июля на Дальний Восток обрушилось сильнейшее наводнение. Уровень воды в Амуре достиг исторического максимума. Первоначально режим ЧС был объявлен в Амурской области, где наводнение угрожало городу Благовещенск, однако позже он распространился на Приморский и Хабаровский края, Еврейскую автономную область и Магаданскую область. Число пострадавших от паводка в регионе превысило 80 тыс. Сельскому хозяйству региона нанесен ущерб в 8,5 млрд руб. Люди сначала на себе в мокром холоде тащили мешки с песком 5км а потом своими телами всю ночь защищали дамбу, чтобы её не размыло - скучная банальность. Холодно, сильный пронизывающий шторм, а они стоят как под Сталинградом ни смотря ни на что. Добровольцы и солдатики. В резиновых ОЗК мерзкая штука, те кто облачался знают! Там была настоящая Россия, с её реальным подвигом. А сейчас я предлагаю почтить память всех тех, кто отдал жизнь в борьбе за независимость нашей Родины. Я не призываю вас, дорогие ребята, бессмысленно рисковать своей жизнью. Но, если наступит время, когда вам нужно будет сделать выбор: или совершить мужественный поступок, или остаться в стороне — вы, надеюсь, примите правильное решение, и, если нужно будет, встанете на защиту своего Отечества так, как делали это ваши. Цель: профилактика вредных привычек у обучающихся. О борудование: компьютер, медиапроектор, раздаточный материал текст. Учитель: Здравствуйте. У нас принято говорить это слово при встрече, так мы желаем здоровья друг другу. Здоровье — бесценный дар любого человека. Еще великий Гёте сказал: «Единственная красота, которую я знаю, — это здоровье». И народ славит здоровье в пословицах. Берегите его. С понятием здоровья неразрывно связано другое, и это ЗОЖ. Что оно включает в себя? Работа у доски 1 группы. Именно отказ от вредных привычек — основное правило ЗОЖ. К сожалению, в нашей стране малолетние дети знают, что такое сигареты, алкоголь, наркотики. Мы с вами уже знаем о влиянии вредных привычек на организм человека. II этап. Объяснение темы урока. Учитель: На сегодняшнем уроке разговор пойдет о наркомании, которая приобрела характер эпидемии и объявлена угрозой безопасности России, является наиболее социально опасной и страшной. А как вы думаете, почему? Ответы учащихся. Снижение уровня здоровья людей, рождение больных детей, интеллектуальное разрушение. Учитель: Вот какая беда настигла нас. Давайте, заглянем ей в лицо. Каждый из нас, а особенно вы — будущее нашей страны должны знать и помнить, какая опасность подстерегает, если встать на наркотическую тропу. Наркомания — самая страшная вредная привычка. Ей, как правило, предшествуют курение, употребление алкоголя. Все эти вредные привычки, к сожалению молодеют. Поэтому с самого раннего возраста детям необходимо рассказывать о о последствиях вредных привычек, формируя у подрастающего поколения потребность в здоровом образе жизни. Став взрослыми, они смогут сказать «НЕТ» наркотикам. Учитель: Обратите внимание на данные у меня на доске. Слайд 2. Учитель: Из этих цифр видите, насколько серьезна эта проблема, особенно актуальна она среди молодежи. Наркомания молодеет и распространяется со скоростью лесного пожара. Учитель: Борьба с наркотиками ведется во всем мире, в том числе и в нашей стране. Приняты законы и один из них - о специализированном тестировании во всех образовательных учреждениях, которое вы все прошли. Вопрос к учащимся : Почему именно подростки наиболее подвержены наркомании? Наркомания выбирает самых молодых. Более старшее поколение уже осознает последствия употребления наркотиков. Под музыку выходит мальчик «наркоман». Ему плохо, он садится в центре сцены. Они двигаются вокруг него, завораживая своими движениями. Сознание : Я — твоё бедное, но чистое сознание. Как жаль, что ты меня не узнаёшь. Наркоман: А что случилось? Почему вы явились ко мне? Сознание : Посмотри, во что превращается твоя жизнь?! Она становится совсем чёрной. Твой бедный разум не может до тебя докричаться, твоё стремление к жизни постепенно угасает. Вслушайся в их мольбы! Жизнь : Жизнь твоя мрачная, страшная Я! Наркоман: Мне тяжело от ваших речей. Судьба: Нет! Не гони ты меня от себя. Наркомания : Да, бывают у всех времена,. Когда тебе плохо и жизнь не нужна,. Не знаешь, что делать ты с этой бедой. Галлюцинация: Я краски ввожу в твои серые дни. Зависимость: Но это нескоро ты сможешь понять,. К нам возвращаясь опять и опять…. Наркомания: Теперь ты всё знаешь об этой беде. Раскаяние : Как хорошо, что одумался ты,. Исправить свой путь ты, конечно же, сможешь. НЕТ — добровольному рабству, дурману! НЕТ — преждевременному уходу из жизни! НЕТ — ранней старости! Мы говорим сегодня: ДА — солнцу и звёздам! ДА — цветам и любимым! ДА — друзьям и близким! Говорят все участники: поднимая плакат над головой «Возьми здоровье в 21 век! В году исполнилось 35 лет г. Возглавляет спортивную школу все это время Козкин Юрий Николаевич. В ДЮСШ действуют следующие секции: легкая атлетика, вольная борьба, армспорт, футбол. Юрий Николаевич рассказал учащимся 7 а класса об истории школы, о ее достижениях. Ученики лицея неоднократно прославляли своими спортивными достижениями не только свой город, но и Россию. Ребята с удовольствием слушали Юрия Николаевича и пообещали повысить свои спортивные достижения. Выбыл- Черкесска Пр. Староста Текеева Лейла. Лидер Эбзеева Арина. Заместитель лидера Бердников Роман. Бердников Роман, Байрамукова Динара. Учком Боташева Мариам,Узденова Дайна,. Байрамукова Динара. Главный эколог Цыбульникова Мария. Экологи пришкольного участка Каракетов Азамат, Коркмазов Башир,. Джириков Алибек, Айбазов Радмир,. Ересько Кирилл. Кристина, Чотчаева Зарема, Лайпанова. Чтецы Дыдымов Андрей,Газиева Ульяна,. Боташева Мариам. Политолог Теков Рашид, Хубиева Лейла. Пресс-центр Лайпанова Джамиля, Цыбульникова. Мария, Кочкарова Амина, Эбзеева. Арина, Чотчаева Зарема, Бердников Р. Культмассовый сектор Бабоев Динислам, Байрамуков. Шамиль, Лепшокова Асият, Габитова. Физорги Кербижев Ренат, Кочкарова Амина. Тебуева Для учащихся. Опубликовано Предварительный просмотр: Список 7А класса на 1. Карачаевский язык изучают 19 Английский Выбывших за лето нет. Кол-во учащихся 29 1. Малообеспеченные семьи. Неполные семьи. Дети, проживающие с родственниками без оформления опеки Количество Дети-инвалиды в семье. Дети из семей беженцев, переселенцев. Неблагополучные семьи. Дети группы риска Нет. А на учете в КДН; Б на внутришкольном учете; В необходимо поставить на внутришкольный учет указать причины Родители инвалиды. Многодетные семьи. Список 7А класса на 1. Предварительный просмотр: Психолого-педагогическая характеристика 7а класса Состав класса: в классе 29 учащихся, из них мальчиков — 13, девочек — Психолого-педагогические выводы. Предварительный просмотр: Достижения Узденовой Дайяны 1. Похвальным листом награждена в 5 кл. Место по РФ: 6 Место в регионе: 1 Предварительный просмотр: Эбзеева Арина Ахматовна. Мои достижения с г. Школьный уровень: Диплом об окончании 1 класса. Грамота победителя игры «А ну-ка, девочки». Диплом выпускника начальной школы. Сертификат за успешное прохождение часа кода Допольнительный уровень: Грамота за активное участие в творческой жизни школы. Предварительный просмотр: Урок мужества проведен в 6 а классе Цели и задачи: Образовательные: показать роль необходимости воспитания в гражданине страны мужества и ответственности перед Родиной и близкими людьми. Развивающие: развивать умение анализировать и делать самостоятельные выводы в сложной жизненной и чрезвычайных ситуациях; развивать внимание, умение концентрировать внимание. Воспитательные: воспитывать дисциплинированность учащихся; развитие интереса к предмету; воспитание чувства ответственности и серьезного отношения к порученному делу; способствовать созданию благоприятного психолого-эмоционального климата в коллективе; воспитать чувства патриотизма и любви к родине, близким людям; Тип урока: Урок мужества и патриотизма. Ученик: Память, солдатская память, Строгая доля мужчин… К ней ничего не прибавить, Кроме седин и морщин. Синявский Ведущий: Сегодня ребята приготовили рассказы о героях, совершивших подвиги во время войны гг. Ученик: Подвиг есть и в сраженье, Подвиг есть и в борьбе. Хомяков Ведущий: Да, когда человек совершает благородный поступок, он не думает об этом. Обниму: — Мое ты солнышко. Приходит с улицы… Мы ему новое пальто купили… Это ему исполнилось четыре года…Повесила я это пальто на вешалку и слышу из кухни: шлеп — шлеп, шлеп — шлеп… Выбегаю: полная прихожая лягушек, они из карманов его пальто выскакивают… Он их собирает: — Мамочка, ты не бойся. Первым пришел капитан из военкомата: — Крепитесь, мать… — Где мой сын? Сейчас привезут. Я осела на пол: — Мое ты солнышко!! Привезли гроб, я стучалась в гроб: — Мое ты солнышко! Упаду на камни, обниму: — Мое ты солнышко!.. Презентация Звучит песня в исполнении Л. Чтец: Мне говорят, что слишком много Любви я детям отдаю, Что материнская тревога До срока старит жизнь мою. И на помощь людям пришли другие люди. Там была настоящая Россия, с её реальным подвигом А сейчас я предлагаю почтить память всех тех, кто отдал жизнь в борьбе за независимость нашей Родины. Минута молчания. Подготовила и провела Семенова З. Задачи: Разъяснить негативное влияние наркомании на здоровье молодых людей. Раскрыть последствия наркомании для здоровья человека, показать актуальность и значимость проблемы наркомании как для отдельной личности, так и для общества в целом. Дать учащимся понятия о различных формах принуждения, под давлением которых подростки начинают пробовать, а затем употреблять наркотики, научить способам отказа. Закрепить у учащихся знания о том, что здоровье — главное условие счастливой жизни, формировать чувство ответственности за свою жизнь. Воспитание ответственного и бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих. О борудование: компьютер, медиапроектор, раздаточный материал текст Ход занятия. Здоровье на деньги не купишь. Здоровью цены нет. Здоровье дороже золота. Было бы здоровье, а остальное приложится. Учитель: Слайд 1. Статистика и факты: В России около 2,5 млн. Из них две трети - молодые люди до 30 лет. Более старшее поколение уже осознает последствия употребления наркотиков Инсценировка: Под музыку выходит мальчик «наркоман». Наркоман : Кто вы? Разум: Я угасаю, но я ещё жив. Мир, что придумал ты — мрачен и лжив! Не опускайся, открой же глаза, Сделай ты вывод, что так жить нельзя! Во что превратил ты себя и меня? Зачем же судьбу ты свою погубил? Ведь в детстве ты добрым и правильным был. Оставьте в покое меня поскорей! Тебе нужна я, и жизнь и мечта. Ведь сколько прекрасного в жизни людей. Забудь о плохом, в нас ты поверь! Наркомания : Да, бывают у всех времена, Когда тебе плохо и жизнь не нужна, Не знаешь, что делать ты с этой бедой. И мы увлекаем тебя за собой. Галлюцинация: Я краски ввожу в твои серые дни Всего лишь на миг…. И погаснут они! Зависимость: Но это нескоро ты сможешь понять, К нам возвращаясь опять и опять…. И должен подумать сейчас о себе. Галлюцинация: Что выберешь ты: В сознанье туман…. Зависимость: Короткую жизнь, Постоянный обман? Разум: Иль выберешь ум, Рассветы судьбы…. Жизнь: Здоровую жизнь, И богатство души? Наркоман: Простите меня, В заблужденье я был И душу свою я почти загубил. И людям зависимым тоже поможешь. Здоровье и разум даётся навек. Веди же достойно себя, человек! Высоко солнце, облака Сохранить их надо на века. Это не забудь. Должен ты пройти в жизни светлый путь. Помоги тем, кто опутан в мрак. С верного пути надо не свернуть. Пусть струится солнца нежный свет, За рассветом вновь придёт рассвет, Ничего прекраснее в этом мире нет. Пусть сияет чистый небосвод, Всё вокруг рычит, свистит, поёт, Пусть прекрасен будет мир — миллионы лет! Ты помни, человек Этот мир в твоих руках. Ты вперёд иди смелей, Сохраняя всё на земле. Природу ты спаси Добротой души своей. Жизнь она, как хрупкое стекло, И не надо действовать назло. Изгони из сердца ты гнев обиду, зло. Пусть нас окружает красота. Мир спасёт лишь наша доброта. Мы должны понять, что нам крупно повезло. Мы — за здоровый образ жизни! Мы - за светлый 21 век! Мы - граждане своей страны! Мы - будущее России! Мы - надежда нашей страны! Мы продолжаем говорить сегодня: НЕТ — наркотикам! Предварительный просмотр: Список 8А класса на 1. Список 8А класса на 1. Актив класса. Фамилия, имя ребенка. Айбазов Радмир Эдуардович. Бабоев ДинисламАсланович. Байрамукова Динара Ансаровна. Байрамуков Шамиль Муратович. Батчаева Элина Солтановна. Бердников Роман Анатольевич. Боташева Мариам Муратовна. Габитова Дана Олеговна. Газиева Ульяна Руслановна. Джириков Алибек Халисович. Дыдымов Андрей Алексеевич. Дьяченко Анастасия Евгеньевна. Ересько Кирилл Евгеньевич. Каракетов Азамат Магометович. Кербижев Ренат Александрович. Коркмазов Башир Магомедович. Кочкарова Амина Борисовна. Кулинкин Максим Анатольевич. Кулыгина Кристина Юрьевна. Лайпанова Джамиля Ахматовна. Лепшокова Асият Казимовна. Салпагаров Амаль Муратович. Теков Рашид Расулович. Текеева Лейля Эльдаровна. Узденова Дайяна Магомбетовна. Хубиева Лейла Руслановна. Цыбульникова Мария Алексеевна. Чотчаева Зарема Темирлановна. Эбзеева Арина Ахматовна. Цыбульникова Мария Александровна. Место работы. Чотчаевы Фатима Абдулаховна Темирлан Степович. Джириковы Джанетта Кайтбиевна инвалид 2 группы Халис Османович инвалид 2 группы. Айбазова Зухра Нур-Исламовна. Кулыгина Кристина Юрьевна патология сердца. Кулыгины Юрий Юрьевич Елена Анатольевна. ЕреськоТатьяна Николаевна инвалид Евгений Петрович инвалид. Дыдымова Ольга Викторовна инвалид 2 группы. Газиевы Мария Анатольевна Руслан Шамильевич. ДОУ «Солнышко» Предприниматель. Дьяченко Любовь Ивановна Евгений Владимирович. Усть-Джегутинский ЦЗН вр. Кербижевы Татьяна Николаевна Александр Мухамедович. Лепшоковы Казим Хасанович Аминат Хасановна. МВД России домохозяка. Текеевы Эльдар Азалович Асият Умаровна. Тековы Лейла Пахатовна Расул Сулейманович. Хубиевы Руслан Умарович Фатима Юсуповна. Эбзеевы Ахмат Хыйсаевич Зульфия Мухтаровна. Кубанская,

Купить Трава, марихуана Усть-Джегута