Купить Лирика Турция Алания

• • • • • • • • • • • • • • • • •

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Гарантии ❗ Качество ❗ Отзывы покупателей ❗

• • • • • • • • • • • • • • • • •

👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇

Наши контакты:

▶️▶️▶️ (НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ)️ ◀️◀️◀️

👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆

• • • • • • • • • • • • • • • • •

🚩 ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН (VPN), ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!

🚩 В Телеграм переходить только по ссылке что выше! В поиске тг фейки!

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Купить Лирика Турция Алания

За 10 лет в конкурсе приняло участие более 10 млн школьников из 85 регионов России и 80 стран мира. Конкурс впервые прошел в Санкт-Петербурге и еще 6 городах России. Суперфинал на Красной площади в Москве. Проведен первый педагогический форум. Открытие детского лагеря «Живая классика». Педагогический форум стал международным. ЖК , фан-зоны, телемосты , детская редакция, школа социального проектирования. Звезда эстрады и телевидения, одна из самых популярных ведущих России. Для участия в конкурсе важно выбрать отрывок из любимого прозаического произведения, которым хочется поделиться с друзями. Можно выбрать как русское произведение, так и зарубежное, как классическое, так и современное. Если не знаешь, какую книгу выбрать, пройди тест по индивидуальному подбору книг или посмотри список рекомендованной литературы. В подготовке к конкурсу тебе поможет видеокурс актерского мастерства педагогов Театрального института им. Бориса Щукина. Место проведения: школы, учреждения дополнительного образования Сроки проведения: Три победителя Всероссийского финала конкурса становятся участниками Суперфинала. Место проведения: районные детские библиотеки, книжные магазины, культурные центры, муниципальные учреждения дополнительного образования, театры или любые другие площадки Сроки проведения: Место проведения: библиотеки, культурные центры Сроки проведения: Место проведения: школа Сроки проведения: Три победителя классного этапа становятся участниками школьного этапа. Участники должны: — Сообщить учителю о своем желании принять участие в конкурсе. Дорогие участники и их родители! В последние месяцы конкурс атаковали мошенники, которые представляются сотрудниками фонда «Живая классика» и предлагают бесплатные поездки в детские лагеря обычно в «Океан» или «Орленок» , объясняя тем, что победитель конкурса поехать не может и есть свободные путевки. Родителей просят оплатить только дорогу до лагеря, причём деньги за дорогу мошенники просят переводить на их банковские карты. После получения денег мошенники пропадают. Просим вас никогда не переводить деньги без договоров и на банковские карты. Проверяйте информацию! Международный конкурс юных чтецов «Живая классика» далее — конкурс — соревновательное мероприятие по чтению вслух декламации отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. Возраст участников, допускаемых к участию в конкурсе, от 10 до 17 лет включительно на момент проведения отборочных туров международного финала конкурса май г. Конкурс проводится ежегодно. Конкурс проводится на русском языке. Участие в конкурсе является бесплатным. Продвижение, сохранение и поддержка русского языка за рубежом. Популяризация русской культуры за рубежом. Развитие международного сотрудничества в сфере образования и культуры. Поддержка интереса к русскому языку среди детей из билингвистических семей. Повышение интереса к литературе у детей и юношества. Повышение уровня грамотности соотечественников. Расширение читательского кругозора детей. Развитие у детей навыков адекватного восприятия печатной информации. Возрождение традиций семейного чтения. Поиск и поддержка талантливых детей. Учредитель и организатор Конкурса — Фонд «Живая классика» далее — Организатор. Руководство организацией и проведением конкурса осуществляет организационный комитет далее — Оргкомитет , формируемый из представителей Министерства просвещения Российской Федерации, Россотрудничества, Роспечати, Фонда «Русский мир», Фонда «Живая классика», деятелей культуры и искусства, преподавателей русского языка и литературы. Руководство организацией и проведением конкурса в странах осуществляют национальные кураторы: представители Россотрудничества, общественные деятели, учителя русского языка и литературы, педагогические работники системы дополнительного образования, сотрудники библиотек. При необходимости национальный куратор может самостоятельно назначать региональных и школьных кураторов конкурса в своей стране. Национальные кураторы конкурса назначаются и утверждаются международным куратором конкурса см. Без регистрации на сайте и согласования своей кандидатуры с международным куратором конкурса должность национального куратора считается недействительной. Национальный куратор должен создать в социальных сетях Facebook, VKontaktе группу конкурса своей страны и прислать по e-mail ссылку на группу международному куратору конкурса см. Национальный куратор должен публиковать не менее четырех постов в месяц. Национальные кураторы утверждают жюри конкурса в странах. В составе жюри должно быть человек. В жюри должны входить писатели, актеры, режиссеры, литературоведы, общественные деятели, деятели культуры и искусства, преподаватели литературы и русского языка, представители Россотрудничества. Председатель жюри конкурса должен меняться каждый год. Один и тот же председатель жюри не может быть избран дважды. Состав жюри национального финала согласовывается с международным куратором конкурса не менее, чем за две недели до его проведения. Срок подачи заявок на участие в конкурсе от иностранных участников: с 1 октября г. Разрешенный возраст участников от 10 до 17 лет включительно. Конкурс проводится для всех желающих, без предварительного отбора. Отказ ребенку в участии в конкурсе, а также принудительное привлечение ребенка к участию в конкурсе не допускаются. В ходе конкурсных состязаний участник декламирует по памяти либо с использованием печатного текста использование текста допустимо только на предварительном отборочном туре и строго недопустимо на финальных состязаниях отрывок из любого прозаического произведения любого российского или зарубежного автора на русском языке. Продолжительность выступления каждого участника — от 2 до 5 минут. Превышение регламента не допускается. Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Использование музыкального сопровождения, декораций и костюмов не учитывается при выставлении баллов за выступление и не является рекомендацией. Каждый участник конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц. Победители и финалисты конкурса прошлых лет принимают участие в конкурсе на общих основаниях, но обязаны выбирать для выступления отрывки из других произведений. В случае нарушения правил проведения конкурса участником, организатор может отказать ему в дальнейшем участии в конкурсе. Международный конкурс проводится в формате очного выступления в странах-участницах. Проведение конкурса в заочной форме возможно только при согласовании условий его проведения с куратором международным конкурса. Участника конкурса также может зарегистрировать его законный представитель родители, усыновители, опекуны и попечители, представители таких учреждений, как детский дом, дом для инвалидов, представители органов опеки и попечительства. Решение о проведении предварительных отборочных этапов школьный, районный, городской уровни принимает национальный куратор конкурса на основании количества заявок от участников. Данные участники переносятся в список «Фактические участники национального этапа». В случае, если участник не может присутствовать на национальном этапе, ему необходимо записать свое выступление на видео и прислать его национальному куратору конкурса, а также куратору международного конкурса в России см. Видеовыступление должно быть показано и оценено в рамках национального этапа конкурса. Победители национального этапа становятся участниками международного финала в МДЦ «Артек». Для участия победителей национального этапа очного конкурса в международном финале национальный куратор должен не позднее 20 марта года отправить организатору отчет о проведении национального этапа конкурса, а также предоставить в оргкомитет информацию о билетах в Симферополь в МДЦ «Артек» победителей и сопровождающих. Отчет о проведении конкурса в стране должен включать: не менее 8 — 10 публикаций в местных СМИ о конкурсе, фотографии с проведения национального финала и оценочные листы всех членов жюри. Оценка выступления участника осуществляется по балльной шкале. Выступления оцениваются по параметрам:. Самостоятельный выбор произведения конкурсантом приветствуется, при этом конкурсант может обращаться за помощью в выборе текста к родителям, родственникам, учителям, библиотекарям, друзьям. Организатору конкурса рекомендуется предлагать участнику на выбор произведения русских писателей XIX-XX века, современных русских писателей, региональных писателей, зарубежных писателей. Проведение предварительных отборочных этапов на школьном, районном, городском уровне по усмотрению национального куратора конкурса. Место проведения — школы, библиотеки, культурные центры. Срок проведения: 25 января — 20 февраля г. Национальный финал. Место проведения определяется национальным куратором. Срок проведения: марта г. Международный финал. Место проведения — Международный детский центр «Артек». Срок проведения: май г. Количество участников конкурса не ограничено. Количество победителей национального этапа — 3 человека. Членам жюри необходимо выбрать победителей национального этапа в трех номинациях:. Решение о делении участников на возрастные группы национальный куратор принимает по собственному усмотрению. Деление на возрастные группы не является обязательным условием конкурса. Количество победителей международного финала —— 3 человека. Победителями национального этапа конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Победителями международного финала конкурса считаются 3 участника, набравшие наибольшее количество баллов. Путевки в Международный детский центр «Артек» предоставляет Фонд «Живая классика». Проезд участников в место проведения финала и суперфинала оплачивает направляющая сторона, либо законные представители участника конкурса. Финансирование организации и проведения международного финала конкурса в МДЦ «Артек» осуществляется за счет Министерства образования и науки Российской Федерации. Куратор международного конкурса в России — Лилия Шафранская. Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» далее — Конкурс — соревновательное мероприятие по чтению вслух декламации отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. В рамках Конкурса участникам предлагается прочитать вслух на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения. В Конкурсе могут принимать участие учащиеся классов учреждений общего и дополнительного образования не старше 17 лет включительно на момент проведения отборочных туров всероссийского финала конкурса. Участие в Конкурсе является бесплатным. Взимание организационных и прочих взносов с участников недопустимо. Конкурс проводится под патронатом Министерства просвещения Российской Федерации. Целью конкурса является повышение интереса к чтению у школьников. Для реализации этой цели конкурс решает следующие задачи:. Учредителем и организатором Конкурса является Фонд «Живая классика» далее — Учредитель. Руководство организацией и проведением Конкурса осуществляет Организационный комитет далее — Оргкомитет , формируемый из писателей, библиотекарей, деятелей культуры и искусства, общественных деятелей, учителей русского языка и литературы, педагогических работников системы дополнительного образования, представителей Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Фонда «Живая классика». Оргкомитет утверждает Жюри Конкурса. В составе Жюри должно быть человек. В Жюри должны входить писатели, актеры, режиссеры, литературоведы, общественные деятели, деятели культуры и искусств, преподаватели литературы, представители Министерства образования и науки Российской Федерации. Председатель Жюри Конкурса должен меняться каждый год. Один и тот же Председатель Жюри не может быть избран дважды. Региональные кураторы формируют Региональный оргкомитет Конкурса, который утверждает Жюри Конкурса в регионах не позднее В составе Жюри должно быть от человек, количество членов жюри должно быть нечетным. Организатор размещает координаты Региональных кураторов на официальном сайте Конкурса www. Члены жюри оценивают выступление каждого конкурсанта в соответствии с критериями, описанными в приложении 2 к настоящему Положению. При оценивании члены жюри пользуются оценочными листами см. Конкурс проводится в несколько туров:. Рекомендации по организации отдельных туров Конкурса — в приложении 1 к настоящему Положению. Конкурс проводится для всех желающих без предварительного отбора. Отказ школьнику в участии на первом — классном — туре Конкурса не допускается. Переход в следующий тур осуществляется по решению жюри Конкурса. Обязательным условием участия в конкурсе является регистрация участника на официальном сайте конкурса www. Заявки на участие в конкурсе подаются только через официальный сайт Конкурса www. Конкурсанты, не прошедшие регистрацию на сайте, к участию в Конкурсе не допускаются. Регистрацию для участия в Конкурсе может пройти как участник, так и законный представитель участника родители, усыновители, опекуны и попечители, представители таких учреждений, как детский дом, дом для инвалидов, представители органов опеки и попечительства. Календарь Конкурса на год представлен в приложении 4 настоящего Положения. В ходе конкурсных испытаний участники декламируют отрывки из своих любимых прозаических произведений любых российских или зарубежных авторов XVIII-XX I века. В первом — классном — туре конкурса допускается выразительное чтение выбранного текста по книге или иному источнику. В следующих турах конкурсанты читают текст на память. Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц. Однако их использование не является преимуществом и не дает дополнительных баллов. Участник Конкурса имеет право выступать в классных, школьных, районных и региональных турах Конкурса как с одним и тем же произведением, так и с разными. Исключением являются выступления в финале и суперфинале, где участник не имеет права менять произведение перед выступлением. Победители и финалисты конкурсов прошлых лет принимают участие в новом конкурсе на общих основаниях и обязаны выбирать для выступления отрывки из произведений, с которыми ранее не выступали. При нарушении правил участия в Конкурсе участник может быть снят с конкурсных испытания. Решение об этом принимает оргкомитет или жюри соответствующего тура. Количество участников первого тура классного не ограничено. Количество победителей первого тура классного — не более 3-х конкурсантов от каждого класса. Количество победителей второго тура школьного — не более 3-х победителей от каждой школы. Решение о делении участников на возрастные группы школа принимает по собственному усмотрению. Деление на возрастные группы не является обязательным условием Конкурса. Победителями школьного тура Конкурса могут стать учащиеся одной или разных возрастных групп. Количество победителей четвертого тура регионального — не более 3-х конкурсантов от каждого региона. Количество победителей отборочных туров всероссийского финала Конкурса — не более 15 конкурсантов. Количество победителей финала Конкурса — не более 10 конкурсантов. Количество победителей суперфинала Конкурса — не более 3 конкурсантов. Оргкомитет имеет право в исключительных случаях изменить количество участников Всероссийского финала и суперфинала. Выступления участников конкурса оцениваются исходя из критериев, представленных в приложении 2 настоящего Положения. Каждый участник Конкурса получает в электронном виде свидетельство об участии свидетельство будет размещено на сайте www. Победителями классного тура Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победитель классного тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» диплом будет размещен на сайте www. Победителями школьного тура Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победитель школьного тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» диплом будет размещен на сайте www. Победители школьного тура становятся участниками районного тура Конкурса. Победителями районного тура Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победитель районного тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» диплом будет размещен на сайте www. Победители районного этапа становятся участниками регионального этапа Конкурса. Победителями регионального этапа Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победитель регионального тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» диплом будет размещен на сайте www. Победители регионального этапа Конкурса становятся участниками Всероссийского финала. Они награждаются дипломом «Лауреат Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» диплом будет размещен на сайте www. Победителями Всероссийского финала Конкурса считаются 10 участников, набравших по оценкам жюри наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Суперфиналист Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», подарками от спонсоров Конкурса и возможностью выступить на Красной площади в Москве. Победителями Всероссийского Конкурса считаются 3 участника, набравших наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победителя Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», подарками от спонсоров и путевками в детские летние лагеря «Живая классика». Финансирование Конкурса в регионах осуществляется за счет бюджета региона. Проезд победителей региональных туров Конкурса в Международный детский центр «Артек» осуществляется за счет бюджета региона. Проезд суперфиналистов в Москву осуществляется за счет бюджета региона. Призы районного, регионального, всероссийского туров Конкурса предоставляет Фонд «Живая классика». Медали для победителей региональных этапов Конкурса изготавливает АО «Гознак». Приложение 1. Первый тур классный проводится среди участников одного класса. На классном этапе организатор предлагает каждому из учеников самостоятельно выбрать книгу, которая произвела самое сильное впечатление критерии выбора — интерес к проблематике, яркое впечатление, близкие мысли и переживания автора и героев. Выбранные участниками книги не должны повторяться. В течение месяца учитель может предлагать детям обменяться книгами, изменить первоначально выбранное произведение. Затем организатор проводит обсуждение и выясняет, какие книги и почему выбрали ученики. Этот этап важен как возможность вовлечь в дискуссию о литературе и чтении не читающих детей. Желающие могут посоревноваться в чтении отрывков из своих любимых книг на классном этапе можно читать как по книге, так и на память. Организатор классного тура должен оповестить будущих участников о необходимости зарегистрироваться на сайте www. Отчет о проведении классного тура Конкурса имена победителей и названия произведений должен быть размещен на странице класса на сайте www. Три победителя классного тура становятся участниками школьного тура. Второй тур школьный проводится среди конкурсантов учреждений общего или дополнительного образования. В этом туре конкурса принимают участие по три победителя от каждого класса. Участники школьного тура читают выбранный текст наизусть. Три победителя школьного тура становятся участниками районного тура. Отчет о проведении школьного тура Конкурса имена победителей и названия произведений должен быть размещен на странице школы на сайте www. Фотографии с конкурсного мероприятия размещаются на сайте по желанию ответственного за проведение школьного тура. Региональный куратор предоставляет в Оргкомитет списки библиотек, культурных центров и муниципальных учреждений дополнительного образования, участвующих в районном этапе Конкурса, а также контактную информацию координаторов районного этапа Конкурса телефон и e-mail координатора. Списки мест проведения районных этапов Конкурса по каждому региону размещаются членами Оргкомитета на официальном сайте Конкурса www. Отчет о проведении районного этапа Конкурса имена победителей, название произведений должен быть размещен на странице библиотеки или культурного центра, а также на сайте www. Размещение отчета является условием участия в региональном туре Конкурса. Фотографии размещаются на сайте по желанию ответственного за проведение районного тура. Четвертый тур Конкурса — региональный — проводится в субъектах Российской Федерации. Региональные кураторы формируют региональный оргкомитет Конкурса и жюри Конкурса в регионе и предоставляют информацию в Оргкомитет Конкурса. Жюри формируется из писателей, актеров, режиссеров, литературоведов, общественных деятелей, деятелей культуры и искусств, учителей литературы. В жюри должно входить не менее пяти человек, количество членов жюри должно быть нечетным. Региональный куратор размещает в своем личном кабинете на сайте www. Для участия победителей регионального тура Конкурса во Всероссийском финале региональный куратор должен разместить в своем личном кабинете на сайте www. Для участия во Всероссийском финале Конкурса региональному куратору необходимо предоставить в Оргкомитет данные билетов в Симферополь в МДЦ «Артек» победителей и сопровождающих. Кураторам всех уровней рекомендуется продолжать работу с участниками Конкурса, не прошедшими на следующий уровень: организовывать участие чтецов в литературных мероприятиях, городских и муниципальных праздниках, приглашать в эфиры на радио, задействовать в других проектах. Приложение 2. Выбор текста произведения 1. Произведение, входящее в список часто исполняемых произведений, оценивается в 7 баллов. Произведения, входящие в список часто исполняемых, представлены в Приложении 3. В случае если прочтение произведения, входящего в список часто исполняемых, глубоко эмоционально затронуло слушателей, заставило по-новому взглянуть на известное произведение, то к предыдущей оценке добавляется от 0 до 3 баллов. Произведение не входящее в список часто исполняемых: В случае если произведение не входит в список, представленный в Приложении 3, то оно оценивается в 10 баллов. Максимальное количество баллов по критерию «Выбор текста произведения» — 10 баллов. По данному критерию есть условия, при которых из поставленной оценки баллы могут быть вычтены: 1. Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей: 1. Чтецу удалось рассказать историю так, чтобы слушатель член жюри понял ее — оценивается по шкале от 0 до 5-ти баллов. Чтецу удалось эмоционально вовлечь слушателя члена жюри : заставить задуматься, смеяться, сопереживать — оценивается по шкале от 0 до 5-ти баллов. Максимальное количество баллов по данному критерию — 10 баллов. Грамотная речь. Правильная расстановка ударений и грамотное произношение слов за исключением случаев, когда речевые ошибки являются особенностью речи героя произведения. Оценивается от 0 до 5-ти баллов. Максимальное количество баллов по данному критерию — 5 баллов. Дикция, расстановка логических ударений, пауз. Выразительность дикции, четкое произнесение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка. Максимальное количество баллов по всем критериям оценки — 30 баллов. Оценки участников жюри вносит в оценочный лист Приложение 6. Приложение 3. В рамках Конкурса юных чтецов «Живая классика» участникам предлагается прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения. В данном списке представлены авторы и произведения, которые оцениваются жюри в 7 баллов. Баллы могут быть добавлены в том случае, если прочтение классики, глубоко эмоционально затронуло слушателей, заставило по-новому взглянуть на известное произведение плюс от 0 до 3 баллов. Твен «Приключения Тома Сойера». Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон». Линдгрен «Пеппи длинный чулок». Генри «Дары волхвов». Русская литература:. Айтматов Ч. Алексиевич С. Васильев Б. Ганаго Б. Гоголь Н. Гончаров И. Горький М. Горин Г. Грин А. Достоевский Ф. Драгунский В. Дружинина М. Екимов Б. Железников В. Закруткин В. Зощенко М. Карамзин Н. Лермонтов М. Тэффи Н. Носов Н. Осеева В. Островский А. Петросян Т. Пивоварова И. Писахов С. Пономаренко Е. Постников В. Приставкин А. Пушкин А. Толстой Л. Тургенев И. Успенский Э. Чарская Л. Чехов А. Шолохов М. Яковлев Ю. Приложение 4. Мероприятия внутри этапа. Регистрация участников на сайте и подготовка к Конкурсу. Неделя «Живой классики» в библиотеках. Место проведения — школа Старт. Отчет о проведении на сайте. Место проведения — библиотеки, культурные центры Куратор региона предоставляет Оргкомитету информацию о местах проведения районных туров. Регистрация на сайте координатора районного этапа. Размещение информации о районных турах на сайте Конкурса. Место проведения — районные детские библиотеки, книжные магазины, культурные центры, муниципальные учреждения дополнительного образования Формирование жюри с размещением информации на сайте. Информация о месте и времени проведения регионального тура на сайте. Отчет о проведении регионального тура на сайте. Предоставление информации о победителях в Оргкомитет. Регистрация финалистов в системе АИС «Путёвка». Всероссийский финал. Место проведения — МДЦ «Артек». Приложение 5. Даша Цыбульская, cybulskaya liveclassics. Софья Павловская , pavlovskaya youngreaders. Наталья Санеева, saneeva youngreaders. Полина Соколова , sokolova youngreaders. Ханты-Мансийский автономный округ — Югра. Маргарита Швецова, spb youngreaders. Арина Захарова, azakharova youngreaders. Приложение 6. ФИ чтеца, автор, название произведения. Критерии оценки. Выбор текста произведения. Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей:. Всего баллов. Произведение, входящее в список часто исполняемых, оценивается в 7 баллов. Произведение, не входящее в список часто исполняемых, оценивается в 10 баллов. Прочтение произведений входящих в список часто исполняемых, глубоко эмоционально затронувшее. Чтецу удалось рассказать историю так, чтобы слушатель член жюри понял ее. Чтецу удалось эмоционально вовлечь слушателя члена жюри : заставить задуматься, смеяться, сопереживать. Выразительность дикции, четкое произнесение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка оценивается. Аствацатуров «О некоторых тенденциях в современной русской прозе». Участники дискуссии: кураторы конкурса «Живая классика» из Австралии А. Кузьмин, США Т. Щелокова, Италии Бакуменко М. Мирзаназарова, ЛНР И. Тимофеева, Эстонии М. Шамонова «О создании развивающей среды в школе». Орлова, А. Кравченко, Н. Положевец, «Педагог XXI века». Илюшин «Тексты в пространстве школы как ресурс качества образования». Собкин «Динамика изменения чтения в подростковой субкультуре». Лазарев, «Школьный бунт». Истоки протестного потенциала молодежи». Николаева «Звучащее слово или актерское мастерство читателя». Герцена, В. Ефремова «Как художественный текст вы живет в интернете». Свирина «Современная детская литература и вызовы времени: темы, герои, тенденции». Шиманская «Чтения вслух как способ развития эмоционального интеллекта». Степанова «Читающий ребенок — будущее нации». Галактионова «От современности к классике или путешествие туда и обратно». Программа Международного педагогического форума в формате PDF. Youtube Vk Ok. Информация будет добавлена позже. Участвовала вся страна от Калининграда до Камчатки. Международный формат — к России присоединилось 9 стран. Уникальный масштаб — 85 регионов и 26 стран. Еще 58 стран мира. Финал конкурса в МДЦ «Артек». Нонна Гришаева Российская актриса театра и кино, телеведущая. Ксения Алфёрова Российская актриса театра и кино, телеведущая. Яна Чурикова Звезда эстрады и телевидения, одна из самых популярных ведущих России. Тимур Соловьев Телеведущий и шоумен. Смотреть видеокурс. Правила участия. ТОП лучших проектов Фонда президентских грантов. Лучшая практика Агентства стратегических инициатив. Лауреат премии «Гражданская инициатива» в номинации «Духовное наследие» Лауреат премии «Ревизор» в номинации «Лучшие Всероссийские проекты по продвижению книги и чтения» ; Лауреат премии «Сделано в России» Лауреат премии «Серебряный Лучник. Северо-запад» При поддержке. Информационные партнеры. Школьный этап. Районный этап. Классный этап. Всероссийский финал 16 мая в Выступления оцениваются по параметрам: выбор текста произведения: органичность выбранного произведения исполнителю; глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста; грамотная речь и дикция; способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя. Членам жюри необходимо выбрать победителей национального этапа в трех номинациях: Первая номинация: дети из русских семей, проживающих за рубежом победитель Вторая номинация: дети из билингвальных семей победитель Третья номинация: дети, изучающие русский язык победитель. Для реализации этой цели конкурс решает следующие задачи: развивающие , в том числе формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста; образовательные , в том числе расширение читательского кругозора детей через знакомство с произведениями русской литературы XVIII-XXI вв. Выступление участников оценивается по следующим критериям: 1. Баллы могут быть добавлены в том случае, если прочтение классики, глубоко эмоционально затронуло слушателей, заставило по-новому взглянуть на известное произведение плюс от 0 до 3 баллов Зарубежная литература Г. Андерсен М. Твен «Приключения Тома Сойера» А. Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» А. Линдгрен «Пеппи длинный чулок» О. Генри «Дары волхвов» Русская литература: Айтматов Ч. Синюгиной — — Президент Фонда «Живая классика» М. Аствацатуров «О некоторых тенденциях в современной русской прозе» — — Дискуссия: «Мотивы и стратегии изучения подростками русского языка и литературы за рубежом». Шамонова «О создании развивающей среды в школе» — — Обзор новейшей детской литературы глазами участников литературного процесса участвуют писатели и издатели: М. Дашевская — — Обзор новейшей детской литературы глазами участников литературного процесса участвуют писатели и издатели: М. Дашевская — — Влада Титова, врач-психотерапевт, психиатр, кандидат медицинских наук, доцент кафедры психотерапии и психосоматики Санкт-Петербургской государственной педиатрической медицинской академии — — Главный редактор «Учительской газеты» П. Илюшин «Тексты в пространстве школы как ресурс качества образования» — — руководитель Центра социологии образования Института управления образованием РАО, д. Собкин «Динамика изменения чтения в подростковой субкультуре» — — Основатель проекта InternetUrok М. Николаева «Звучащее слово или актерское мастерство читателя» — — Мастер- класс д. Ефремова «Как художественный текст вы живет в интернете» Свирина «Современная детская литература и вызовы времени: темы, герои, тенденции» — — Мастер-класс книжного видеоблоггера У. Петрухиной — — Доктор психологии, автор первой российской запатентованной методики развития эмоционального интеллекта детей В. Шиманская «Чтения вслух как способ развития эмоционального интеллекта» Степанова «Читающий ребенок — будущее нации» — — Д. Галактионова «От современности к классике или путешествие туда и обратно» — — «Всероссийская школьная летопись»: итоги и перспективы К. Ещё возможности. Классный тур Место проведения — школа. Школьный тур Место проведения — школа. Куратор региона предоставляет Оргкомитету информацию о местах проведения районных туров. Региональный тур Место проведения — районные детские библиотеки, книжные магазины, культурные центры, муниципальные учреждения дополнительного образования. Формирование жюри с размещением информации на сайте. До Отборочные туры. Прочтение произведений входящих в список часто исполняемых, глубоко эмоционально затронувшее слушателей, заставившее по-новому взглянуть на известное произведение — плюс от 0 до 3-х баллов.

Купить Шишки Тамбов закладкой