Кто стоит за развращением детей?

В мае 2015 года в Инчхоне (Республика Корея), по приглашению Генерального директора ЮНЕСКО, на Всемирный форум по вопросам образования 2015 г. (ВФО-2015) собрались министры, главы и члены делегаций, главы учреждений и должностные лица многосторонних и двусторонних организаций, а также представители гражданского общества, педагогической профессии, молодежи и частного сектора. Результатом работы этих субъектов, стало подписание Инчхонской декларации. Она определила новую концепцию ЦУР 4 (Целей Устойчивого развития): «Обеспечить инклюзивное и справедливое качественное образование и создать возможности для обучения на протяжении всей жизни для всех».

Чуть позже, 4 ноября 2015 г. 184 государства-члены ЮНЕСКО, в Париже утвердили Рамочную программу действий «Образование-2030». В методичке «Инчхонская декларация и ЦУР 4 – Образование 2030: Рамочная программа действий» в п.63 говорится, что осуществление Глобальной программы действий по образованию в целях устойчивого развития включает в себя: «права человека, гендерное равенство, здоровье, комплексное сексуальное воспитание (КСО), изменение климата, устойчивые модели жизни, ответственную и активную гражданственность, на основе национального опыта и возможностей».

В п.65 написано: «Ключевым условием для продолжения девочками и женщинами образования является обеспечение чувства безопасности в их среде обучения. Начало полового созревания делает девочек более уязвимыми перед лицом сексуального насилия, домогательств, принуждения и неправомерных действий. Гендерно мотивированное насилие в школьной среде является значительным препятствием для образования девочек».

У малышей должно быть детство, наполненное играми и информацией, присущих ребёнку. Психика в этом возрасте ещё не зрелая. В среднем, с 8-9 лет у детей только начинает формироваться критическое мышление. К подростковому возрасту, некоторые дети, уже приходят с более-менее сформированной способностью здраво оценивать реальность. В результате привлечения излишнего внимания детей к своему телу, физической близости с другим человеком, сексуальности и т.п., мы получим развращённое общество со смещёнными духовными ценностями. У такого поколения на первом месте будет стоять секс, а не развитие уважения, душевности, чуткости, сострадания, гуманности, доброты и искренности по отношению к другому человеку.

Пропаганда секспросвета в школе, как раз и приводит к появлению в обществе сексуально озабоченных маньяков-насильников. В юном возрасте детей не должны волновать вещи, присущие взрослому человеку со сформировавшимися телом и психикой, а также умением проводить анализ, отличая правду от лжи. Искусственно созданная проблема, якобы, о недостаточном раннем сексуальном просвещении детей, на самом деле, приводит к ещё более опасной ситуации.

За инициаторами введения секспросвета (Комплексного сексуального образования, КСО) в школах изначально стояли агентство США по международному развитию (USAID), Фонд Организации Объединённых наций в области народонаселения (UNFPA), ЮНЭЙДС (Объединённая программа ООН по ВИЧ (СПИД)), ЮНИСЭФ (Международная организация, действующая под эгидой ООН, являющаяся преемником Международного фонда помощи детям (ICEF)), структура ООН по вопросам гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин (ООН женщины), а также пресловутая ВОЗ.

Сразу после развала СССР, агентство США по международному развитию щедро спонсировало всевозможные НПО, проводило реформы в различных сферах экономики, начиная от ЖКХ и судебной системы, заканчивая здравоохранением и образованием. Это отражено в ряде американских документов, которые нам удалось прочесть. Ссылки: 1 2 .

По сообщению РИА Новости, с 1 октября 2012 года, «крупнейший иностранный спонсор российских НКО, агентство США по международному развитию прекратило работу в Российской Федерации . В госдепе США, подчеркнули, что прекращение работы USAID в России не означает конца "перезагрузки" между Москвой и Вашингтоном. По словам официального представителя госдепа США, "мы по-прежнему привержены задаче поддержания демократии, прав человека и развития здорового гражданского общества в России и стремимся продолжать сотрудничество с российскими НПО" . В заявлении В.Нуланд отметила: «США гордятся "тем, чего достигло USAID в России за последние два десятилетия". В документе говорилось, что американская сторона продолжит "работать с нашими партнерами и сотрудниками над тем, чтобы ответственно завершить программы USAID или передать полномочия".

То, что мы видим сейчас в сфере образования, это продолжение реализации программ агентства США по международному развитию, а их, в отношении России, было великое множество. Например, программы под аббревиатурой ARO были направлены якобы на помощь детям-сиротам, а на самом деле, реформировали всю социальную сферу.

В отчёте, «Оценка деятельности USAID Программы социальной защиты детей в России» за март 2009, в пункте 5.5 «Гендерный анализ» указано: «Чтобы создать семью и растить детей, нужны двое ответственных взрослых, обычно мужчина и женщина. Программы социального обеспечения семьи и детей не имеют себе равных по значимости в качестве средства содействия гендерной интеграции и равенству в такой стране со средним уровнем дохода, как Россия. Примечательно, что получатель субгранта ARO в Томске обратился к необходимости психоэмоциональной адаптации детей, проживающих совместно с родителями одного пола. Таким образом, некоторые мероприятия программы подготавливают будущие поколения к более глубокому пониманию гендерных ролей в разнообразном современном обществе». Т.е. налицо продвижение ЛГБТ повестки у нас в стране.

В докладе ЮНЕСКО от 2015 года «ВСЕСТОРОННЕЕ СЕКСУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» на стр.7 отмечено: «Всестороннее сексуальное образование признано соответствующим возрасту, культурно значимым подходом к преподаванию сексуальности и взаимоотношений путем предоставления научно точной, реалистичной, непредвзятой информации’ (ЮНЕСКО, 2009).

«Цель CSE (КСО) - обеспечить, чтобы молодые люди получали всестороннее сексуальное образование, основанное на жизненных навыках, чтобы получить знания и навыки для принятия сознательного, здорового и уважительного выбора и сексуальности. Основные элементы программ CSE (КСО) имеют определенное сходство: твердая основа CSE (КСО) в области прав человека, включая права ребенка и расширение прав и возможностей детей и молодежи, а также отражение широкой концепции сексуальности как естественной части человеческого развития. Эффективное сексуальное просвещение начинается в раннем детском возрасте и проходит через подростковый период и взрослую жизнь, приобретая знания и навыки, соответствующие каждому этапу, посредством тщательно продуманного поэтапного процесса с течением времени, как и любой другой предмет в учебной программе».

Цитата со стр. 18: «Международные стандарты и руководства рекомендуют, чтобы сексуальное просвещение начиналось в раннем детстве и продолжалось на протяжении подросткового возраста и взрослой жизни (Европейское региональное бюро ВОЗ и BZgA (Федеральный Центр санитарного просвещения), 2010; ЮНЕСКО, 2009) … как и любой другой предмет в учебной программе».

Несмотря на то, что с 2012 года Российская Федерация порвала отношения с USAID, оставшаяся в стране 5-я колонна, в виде скрытых агентов, работающих на западные спецслужбы, продолжает внедрять глобалистко-сатанинские методики в школах, развращая наших с вами несовершеннолетних детей с раннего возраста.

Когда начинаешь искать, что послужило появлению секспросветовской программы, оказывается, что она была вторичным звеном после внедрения другой программы, на первый взгляд, никак не связанной с секспросветом.

Цитата из доклада ЮНЕСКО: «Фактические данные ясно демонстрируют, что CSE (КСО) способствует профилактике ВИЧ, а также более широким результатам в области СРЗ и гендерного равенства. Таким образом, CSE (КСО) является важнейшим фактором противодействия ВИЧ и, следовательно, должна быть частью любого национального противодействия ВИЧ, в то время как образование в более широком плане остается важным синергетическим фактором развития». Вот так. Под видом борьбы с ВИЧ/СПИД, нам подсунули ещё и программу по развращению детей.

Если Вы спросите, причём здесь USAID? Агентство США заявлено в методичке «Международное техническое руководство по сексуальному образованию» в качестве одного из участников консультативной группы и рецензентов. В аннотации отмечено: «Руководство будет полезно всем, кто участвует в разработке, преподавании и оценке программ сексуального образования в школах и вне школ, включая специалистов, занимающихся вопросами качества образования, сексуального и репродуктивного здоровья (СРЗ), здоровья подростков, гендерного равенства и другими вопросами».

Целевая аудитория у этой программы просто чудовищная. Получается, что вопреки заверению МИД РФ о закрытии USAID, агентство США, через своих шпионов продолжает насаждать враждебные нашему государству духовно-нравственные и семейные ценности, закреплённые в Указе Президента РФ от 10.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» и Конституции РФ.

Тогда каким образом соотносятся высокие нравственные идеалы, преемственность поколений и духовные традиции, закреплённые в Указе и Конституции, с насаждаемым в школах страны секспросветом? До каких пор деятельность враждебных иностранных организаций будет оказывать влияние и указывать как нам воспитывать наших детей?

На основании вышеприведённых фактов, считаем необходимым обратиться с заявлением в правоохранительные органы и ФСБ с целью выявления агентов вражеского влияния и запрета КСО в школах страны, как программу, развращающую несовершеннолетних детей нашего государства и несущую угрозу традиционным духовно-нравственным ценностям.

Из методички "Международное право человека: Сексуальное просвещение подростков в школах" (2008г). "Эти программы часто пропагандируют призывы только к воздержанию, не поощряют использование презервативов и опираются на гендерные стереотипы о сексе, сексуальности и гендерной идентичности». Введение секспросвета в школах противоречит Указу Президента РФ № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”. Целомудрие, мораль, девственность, как раз и входят в систему личностных и ценностных установок на воздержание от всех форм сексуальных отношений до вступления в брак. Подобное толкование дается еще в словаре Даля: «добродетель, плотская чистота». В восточно-христианской языковой традиции целомудрие – это цельность личности, стыдливость сделать, даже помыслить что-либо неправедное, нечистое; духовная целостность. Св. Игнатий (Брянчанинов) писал: «Совершенство целомудрия — чистота, зрящая Бога». Таким образом, внедряя секспросвет в школах, происходит развращение детей и искоренение духовно-нравственных ценностей, данные нам предками. Цитата из Указа: «Традиционные ценности - это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны, укрепляющие гражданское единство, нашедшие свое уникальное, самобытное проявление в духовном, историческом и культурном развитии многонационального народа России». В случае введения секспросвета – эти формирующиеся нравственные ориентиры в сознании ребёнка полностью разрушаются.

Цитата из методички: "Комитеты также ссылались на сексуальное просвещение как на средство обеспечения права на здоровье (прим. по сути, здесь они приравняли секспросвет с правом на здоровье поскольку оно способствует снижению показателей материнской смертности, абортов, подростковой беременности и ВИЧ/СПИДа".

 Раскрутив в мире надуманную проблему по ВИЧ/СПИД, они тут же вписали туда тему про безопасный секс.

Если Министерство образования и Министерство культуры совместно, всеми силами, начнут возрождать высокие духовно-нравственные, оставленные в наследие нашими предками, и начнут внедрять через СМИ и образовательные учреждения программу воспитания детей и подростков, основанную на половом воздержании до брака, то это окажет самое благотворное влияние не только на нравственность и мораль в обществе, но и принесёт пользу в части демографического роста, а также искоренению проституции и наркомании. А ликвидация этих пороков, как раз и приведёт общество к процветанию. До тех пор, пока наше общество будет принимать ориентиры, поставленные в ходе сексуальной революции, до тех пор и будут процветать нравственные пороки и такие проблемы, как ранняя беременность, аборты и брошенные дети.

Всегда на защите традиционных ценностей.

Мой канал в Телеграм.