Критерии Сочинения По Английскому Егэ
Критерии Сочинения По Английскому Егэ
Критерии оценивания выполнения задания 39
(максимум 6 баллов)
Задание выполне но полностью : содержание отража ет все аспекты , указанные в за дании ( даны пол ные и точные ответы на все вопросы , заданы правильно три вопроса по ука занной теме ); сти левое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата ; соблю дены принятые в языке нормы веж ливости ( допуска ется 1 неполный или неточный аспект )
Высказывание не всегда логично ; име ются ошибки в использовании средств логической связи , И / ИЛИ в деле нии текста на абзацы И / ИЛИ в оформлении личного письма ( все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов )
Используемый сло варный запас грамматические структуры не полностью соот ветствуют базовому уровню сложности задания : имеются 3-4 лексико - грамма тические ошибки И / ИЛИ имеются 3-4 орфографические и пунктуационные ошибки
Задание не выполнено: в содержании не раскрыты 3 и более аспектов, ИЛИ все аспекты раскрыты неполно или неточно; ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму, ИЛИ более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником)
Имеются 3 и более логические ошибки , ИЛИ имеются 3 и более нарушений в средствах логической
связи, ИЛИ деление текста на абзацы
отсутствует, ИЛИ имеются 3 и более нарушения принятых норм оформления личного письма
Используемый сло варный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания : имеются 5 и более лексико-граммати ческих ошибок И / ИЛИ 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок
Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение
коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
Критерии оценивания выполнения задания 40
(максимум 14 баллов)
Задание выполнено пол ностью : содержание отражает полно и точно все аспекты , указанные в задании ; стилевое оформление речи выбрано правильно ( допускается 1 нарушение нейтрального стиля )
Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно ; структура текста соответствует предложенному плану ; текст правильно разделён на абзацы
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания ; практически нет нарушений в исполь зовании лексики ( допускается 1 лексическая ошибка )
Задание выполнено в основном : но 1-2 аспекта содержания , указанные в задании , раскрыты не пол ностью или неточно ; стилевое оформление речи в основном правильно (допускается 2-3 нарушения нейтрального стиля)
логично (имеются 1-2 логические ошибки ), И / ИЛИ имеются 1-2 недостатка при использовании средств логической связи , И / ИЛИ имеются 1-2 отклонения от плана в структуре высказывания , И / ИЛИ имеются 1-2 недостатка при деле нии текста на абзацы
Используемый сло варный запас соответствует высо кому уровню слож ности задания , однако встречаются 2-3 лексические ошибки , ИЛИ словарный ограничен , но лексика использо вана правильно
Задание выполнено не пол ностью : в содержании не раскрыты 1-2 аспекта или 3-4 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно ; имеются ошибки в стилевом оформлении речи
Высказывание не всегда логично; есть значительные отклонения от предложенного плана; имеются многочисленные ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы отсутствует
Используемый сло варный запас не вполне соответст вует высокому уровню сложности задания , в тексте имеются 4 лекси ческие ошибки
Задание не выполнено: в содержании не раскрыты 3 и более аспектов , ИЛИ все аспекты раскрыты неполно или неточно ; ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму , ИЛИ более 30% ответа имеет непродуктивный характер ( т . е . текстуально совпадает с опубликованным источником )
В высказывании имеются 5 и более логических ошибок, И/ИЛИ имеются 5 и более ошибок в использовании средств логической связи, И/ИЛИ предложенный план ответа полностью не соблюдается, И/ИЛИ деление текста на абзацы
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания , в тексте имеются 5 и более лексических ошибок
Используемые грам матические средства соответствуют высокому уровню сложности задания , нарушений практи чески нет ( допуска ются 1-2 не повторя ющиеся граммати ческие ошибки )
Используемые грамматические средства соответст вуют высокому уровню сложности задания , однако в тексте имеются 3-4 грамматические
Орфографические ошибки практиче ски отсутствуют . Текст разделён на предложения с правильным пунктуационным оформлением (до пускаются 1 орфо графическая И / ИЛИ 1 пунктуационная ошибка )
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания , в тексте имеются 5-7 грамматических ошибок
В тексте имеются 2-4 орфографи ческие И / ИЛИ пунктуационные ошибки
Используемые грамматические средства не соответ ствуют высокому уровню сложности задания , имеются 8 и более граммати ческих ошибок
В тексте имеются 5 и более орфогра фических И / ИЛИ пунктуационных ошибок
Примечание . Критерий «Орфография и пунктуация» в разделе «Письмо»
оценивается в 2 балла. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию
«Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.
Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно
разделён на абзацы;
структурное оформление текста
соответствует нормам, принятым в
стране изучаемого
языка (допускается
1 логическая ошибка
ИЛИ 1 нарушение
деления на абзацы
ИЛИ 1 нарушение в
средствах логической
связи ИЛИ 1
нарушение принятых
норм оформления
личного письма)
Используемый словарный запас и
грамматические
структуры соответствуют базовому
уровню сложности
задания; орфографические и пунктуационные ошибки
практически отсутствуют (допускаются
1-2 лексико-грамматические ошибки
И/ИЛИ 1-2 орфографические и
пунктуационные
ошибки)
Задание выполнено не полностью:
содержание отражает не все
аспекты, указанные
в задании, ИЛИ 2-4
аспекта раскрыты неточно ( все слу чаи , не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов )
Критерии ЕГЭ по английскому языку » Незнайка — ЕГЭ , ОГЭ, ВПР 2020...
ЕГЭ -2020 по английскому языку для 11 класса | Задание 40 — варианты...
Каковы критерии оценки сочинения ЕГЭ по английскому языку?
Оценивание ЕГЭ по английскому языку — новые критерии в 2019 году...
ЕГЭ по английскому 2020 эссе – критерии оценивания, структура, шаблон...
Реферат Теория Фреймов
Что Такое Благородство Сочинение Дубровский Урок
Вариант 25 Сочинение
Написать Сочинение Рассуждение Все Для Счастья
Транснациональные Корпорации В Мировой Экономике Реферат