Коуч-психолог XQV Коуч-психолог online. Найдите своего Коуч-психолога.

Психолог-коуч онлайн - консультация и помощь.

— Конечно, вопрос в подходе. К примеру, приходит семейная пара на консультацию и делится тем, что у них трудности в коммуникации, что вообще они на грани развода. Какие вопросы будет задавать психолог? Я, конечно, сейчас моделирую ситуацию, но в целом примерно так: «Что стало причиной того, что у вас начались трудности в общении? Как это начиналось? Что вас сейчас в этом беспокоит? Какие сложности сейчас вы претерпеваете в этих отношениях? Что делает каждый из партнеров?» Эти вопросы в основном о прошлом и настоящем. Коуч же спросит: «Ради чего вы создавали эти отношения? Цель ваших отношений — она в чем? Что вам важно в ваших отношениях и куда вы в них двигаетесь?» Вроде бы и там и там вопросы, но в классической психотерапевтической практике и коучинге это происходит по-разному, и во втором случае происходит разворот на цель. И тогда эта семейная пара может подумать: «Действительно, а ради чего мы создаем наши отношения? Мы ругаться сюда пришли, или у нас на самом деле есть некая общность, общие планы, цели, видение будущего, которые нам важно вместе реализовать?» При этом коуч не будет касаться детско-родительских отношений — имеются в виду ранние периоды. И один из первых вопросов, звучащих на коуч-сессии, такой: «Чего вы хотите? С какими целями и запросами вы пришли сюда?» Также очень важно, что в коучинге используется определенная стилистика общения. Если обратиться к транзактной модели общения, в ней рассматриваются три эго-состояния: «Взрослый», «Родитель» и «Дитя». Эту теорию создал Эрик Берн, автор знаменитой книги «Игры, в которые играют люди». Наверняка читатели знакомы с этой книгой, она была переведена одной из первых на русский язык в начале 90-х годов. Если брать эту модель, то коучинговое взаимодействие происходит на уровне «Взрослый — Взрослый». Именно поэтому мы не касаемся детских травм, прошлого опыта. Мы не выполняем функцию Родителя, который человека как-то опекает. Усиливая внутреннего Взрослого, мы поддерживаем человека в том, чтобы он сам разобрался, как обращаться со своим внутренним ребенком, с эго-состоянием «Дитя», и со своим Родителем.