Кот Леопольд На Лыжах Сочинения 2 Класс

Кот Леопольд На Лыжах Сочинения 2 Класс



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Кот Леопольд На Лыжах Сочинения 2 Класс
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Русский язык

› Конспекты › Урок развития речи. Сочинение по серии сюжетных рисунков о Коте Леопольде

Урок развития речи. Сочинение по серии сюжетных рисунков о Коте Леопольде


Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки

Учитель русского языка и литературы


от 6.800 руб.
от 4.080 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Симулина Алена Геннадиевна




Написать




1375




17.01.2019







Русский язык





5 класс




Конспекты




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
7. Анализ фрагментов детских сочинений.
Здравствуйте, ребята, садитесь. Сегодня у нас урок развития речи. Я надеюсь, что он будет интересным и познавательным.
У меня к вам такой вопрос: вы любите мультфильмы?
И, наверно, у каждого есть свой любимый мультфильм.
Ребята, давайте попробуем догадаться, в каком мультфильме главными героями являются кот и мыши, которые постоянно ему вредят. Что это за мультфильм?
Сегодня мы с вами будем писать сочинение по серии сюжетных рисунков о коте Леопольде.
Знаете ли вы, сколько серий мультфильма о коте Леопольде уже существует?
Хотите написать сценарий своего собственного мультфильма?
Ваша задача определить по нему тему нашего сочинения.
Запишите число, подготовка к сочинению и тему.
Теперь рассмотрим каждый «кадр» в отдельности. Каждый «кадр» представляет собой отдельный пункт плана. Внимание на экран.
Что вы видите на экране (что тут произошло)?
Как у Леопольда появился автомобиль?
Как вы думаете, как мышата оказались в машине?
Перед тем, как перейти к следующему пункту плана, посмотрите на экран.
Здесь представлены слова, которые помогут вам при определении следующего пункта плана.
Хорошо. Теперь смотрим на следующий слайд. СЛАЙД 9.
Как вы думаете, куда он едет? Вспомните о словах с предыдущего слайда!
Как вы думаете, что Леопольд взял с собой на этюды?
Как вы думаете, какое место выбрал кот для этюдов?
Как будет звучать четвертый пункт плана?
Как вы думаете, как завелась машина?
Скажите, пожалуйста, умеют ли проказники-мышата водить машину?
Как вы думаете, они испугались? Кричали что-нибудь?
Ребята, посмотрите внимательно на это предложение. В чем его особенность?
Ученик 1, иди к доске, запиши, пожалуйста, схему этого предложения.
Теперь посмотрите на экран. СЛАЙД12 .Здесь даны предложения с прямой речью.
«Спасите! Помогите!» - кричали мышата.
«Как же она заводится?» - спросили мышата.
«Нужно попросить прощения у Леопольда», - сказал мышонок.
Ребята, в чём особенность предложений?
Как оформляется прямая речь? Посмотрите на предложения и сделайте вывод.
Посмотрите на следующий слайд. СЛАЙД 13
Откуда на полянке вдруг появился светофор?
Как будет звучать этот пункт плана?
На экране вы видите заключительный «кадр» нашего мультфильма. СЛАЙД14
Как вы думаете, мышата попросили прощения у кота за свой поступок?
Посмотрим, как же завершилась эта история в мультфильме! Внимание на экран! (8.57) СЛАЙД 15.
А сейчас поработаем в парах. Повернитесь друг к другу и обсудите, как можно назвать наш последний пункт плана.
Как назовем наш последний пункт плана?
Ребята, обратите внимание на постановку знаков препинаний в этом предложении.
Как сформулируем правило постановки запятой?
Ребята, у вас должен получиться следующий план. СЛАЙД 17.
Как вы думаете, какова идея нашего сочинения?
К какому типу речи будет относиться текст вашего сочинения?
Какие варианты заглавия вы можете предложить для своего сочинения?
Перед тем, как приступить к написанию вашего собственного мультфильма, скажите мне, пожалуйста, какие слова можно употребить в качестве синонима к слову автомобиль ? СЛАЙД 18.
Ребята, эти текстовые синонимы особенно хорошо использовать во время работы над черновиком!
На экране СЛАЙД 21 с пропусками даны слова: мыш_нок, п_даль, обоч_на, к_бина ,б_нзин, пр_надлежности, _сфальт.
Ребята, как думаете, какое будет задание?
Ребята, ваша задача переписать эти слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы, подчеркнуть эти буквы и выделить морфемы, в которых был пропуск.
А теперь возьмите карандашики и проверьте себя. СЛАЙД 22.
Ребята, обращайте внимание на написание этих слов при работе над сочинением!
Ребята, совсем недавно ваши ровесники, пятиклассники из другой школы, писали точно такое же сочинение. Прослушайте фрагменты их сочинений.
Подумайте, какие пункты плана отражены в этих фрагментах.
Ребята, а сейчас возьмите памятку «Как правильно работать над сочинением».
Эта памятка будет лежать перед вами во время написания сочинения, поэтому вы можете контролировать себя, сверяясь с ней.
Ребята, есть ли у вас вопросы по написанию сочинения?
Помните, что каждый должен написать свой собственный мультфильм! Проявите индивидуальность! Не забудьте озаглавить своё сочинение!
Телевизор кота Леопольда, Прогулка кота Леопольда, День рождения кота Леопольда, Кот Леопольд во сне и наяву, Автомобиль кота Леопольда и т.д.
1.У Леопольда – свой автомобиль «Турист» ( но если у детей отличается название, но содержание смежное, то оставляем вариант, предложенный детьми).
Леопольд заводил машину, а мышата тайком пробрались в нее.
Папка или плоский ящик для хранения этюдов.
Подставка для рамки с холстом, на котором художник пишет картину.
3.Леопольд в своей машине – на этюды .
Кот оставил автомобиль на обочине дороги и пошел рисовать.
Кот выбрал зеленую поляну с кристально чистым озером.
Случайно: мышата нажимали на все кнопки подряд и нажали на «Ключ».
Они чуть не врезались в другие машины, деревья и т.д.
5. Мышата кричат: «Спасите! Помогите!»
Леопольд пишет краской на асфальте: «Ребята, давайте жить дружно!»
Новый автомобиль, Леопольд и его новый автомобиль.
Проказники, шалуны, шалунишки, вечные враги Леопольда, незадачливые водители, горе-водители, вреднюги.
Он, Леопольд, кот, главный герой мультфильма.
обоч И на (суф. -ин-, как в слове вершина )
б Е нзин ( сравни: н е фть; бензин делают из нефти)
1-ый фрагмент: Мышата за рулем: «Спасите! Помогите!» и Леопольд остановил машину.
2-ой – У Леопольда - свой автомобиль «Турист», Мышата – в кабине «Туриста» и На этюды.
Конкретизируйте тему (если это необходимо) и определите основную мысль сочинения.
Подумайте, кого, в чём и как вы будете убеждать своим сочинением.
Соберите или отберите необходимый материал.
Определите, какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) будет основным в вашем сочинении.
Подумайте об особенностях стиля сочинения (например, художественный, публицистический и др.).
Напишите черновик сочинения, затем после проверки и исправлений перепишите его.
Конкретизируйте тему (если это необходимо) и определите основную мысль сочинения.
Подумайте, кого, в чём и как вы будете убеждать своим сочинением.
Соберите или отберите необходимый материал.
Определите, какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) будет основным в вашем сочинении.
Подумайте об особенностях стиля сочинения (например, художественный, публицистический и др.).
Напишите черновик сочинения, затем после проверки и исправлений перепишите его.
Конкретизируйте тему (если это необходимо) и определите основную мысль сочинения.
Подумайте, кого, в чём и как вы будете убеждать своим сочинением.
Соберите или отберите необходимый материал.
Определите, какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) будет основным в вашем сочинении.
Подумайте об особенностях стиля сочинения (например, художественный, публицистический и др.).
Напишите черновик сочинения, затем после проверки и исправлений перепишите его.
Мышата перелезли на переднее сиденье и стали всё ломать.
Один мышонок подпрыгнул на мягком сиденье и зацепился за ключ. Ключ повернулся, и машина завелась. Второй мышонок упал от испуга на педаль «Газ», и машина поехала.
-Спасите! Помогите! - кричали незадачливые шофёры.
Кот Леопольд услышал эти крики, нарисовал на бумаге светофор и побежал к «Туристу». Когда машина подпрыгнула на кочке, один мышонок тоже подпрыгнул и упал на педаль «Тормоз».
А в то время, пока Леопольда не было, его вечные враги мышата залезли в кабину «Туриста» и стали нажимать на все кнопки, педали, крутили – вертели руль. И вдруг машина завелась. Толстенький мышонок залез на заднее сиденье и спрятал голову, а другой стал кричать от испуга: «Спасите! Помогите!»


Номер материала:

ДБ-374790
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Урок развития речи. Сочинение по серии сюжетных рисунков о Коте Леопольде
Сочинение ученицы 2 класса Омарова Альфия МКОУ СОШ №12 Руководитель...
Придумайте сочинение :,, автомобиль кота леопольда " по плану."
Кот Леопольд : чего мы не заметили в этом мультфильме еще в детстве?
Помогите написать сочинение -рассуждение про доброту кота Леопольда
Разработка Проекта Создания Компании Реферат
Реферат По Истории Крещение Руси
1359 1389 Историческое Сочинение Егэ
Эссе Кем Я Хочу Стать По Профессии
Сочинение Образы Помещиков В Поэме