Контрольные Работы Rainbow English 5 Класс
Контрольные Работы Rainbow English 5 Класс
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Английский язык
› Тесты › Контрольные работа за 5 класс по английскому языку УМК Афанасьева, Михеева Английский язык 5 класс
Контрольные работа за 5 класс по английскому языку УМК Афанасьева, Михеева Английский язык 5 класс
Выберите документ из архива для просмотра:
16 КБ
Final Test-5.doc
25.5 КБ
Form 5 Unit 3.doc
18.5 КБ
Form 5 unit 2.doc
17.5 КБ
Form 5 unit 4.doc
208 КБ
Form 5 unit 5.doc
19 КБ
Form 5 unit 6.doc
20 КБ
Form 5.Unit 1.doc
21 КБ
Form 5.unit 7.doc
Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 8)
Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 8)
Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 8)
Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 8)
Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 8)
Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 8)
Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 8)
Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 8)
Если Вы считаете, что материал должен быть удален с сайта,
Вы можете оставить жалобу на материал
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Колокольцева Алёна Александровна
Написать
25674
22.09.2017
Английский язык
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Выбранный для просмотра документ Final Test-5.doc
Прослушайте текст дважды и отметьте буквой T информацию, соответствующую тексту, и буквой F –не соответствующую тексту.
3. She doesn’t like to go to school.
4. Her birthday party begins at 2 o’clock
5. Her friends didn’t come to her birthday party, because they were at school.
6. Her parents’ present was a CD player
7. Helen likes to ride her bicycle.
8. She likes books better than videos or music.
Прочитай письмо и отметь знаком + предложения, которые соответствуют содержанию текста, и знаком - которые не соответствуют.
Thank you very much for your letter. I am sorry, I haven’t written because I was very busy. I will tell you about my family.
We are four in the family. There is a mum, a dad, my brother and me.
And I also have got grandparents. My dad is 40 years old and my mum is 38. I am 12. My birthday is on 26 April. We are a loving and close family.
And I have got a great grandmother ( прабабушка ). She will be 90 next year. She is very old.
My father’s brother lives in the USA. He has got a farm. He has got a lot of cows and ducks. There are 132 cows and 1560 ducks. Besides he has got 12 dogs. I also love animals. I’ve got a cat and a fish. And what about you?
10. Her family is a typical British family.
11. Pam’s great grandmother is 99 years old.
12. Her uncle lives in Great Britain.
14. Pam’s uncle has got a lot of animals.
be, hate, want, play, run, laugh, need, have, like
Найди три вежливых слова и выпиши их в тетрадь
helperdoctorteachergardengrocerjuicekitchenonehellomotherthanksteacoffeepleasepresscoalvolleyball
Напиши рассказ о своей семье (10-12 предложений)
Выбранный для просмотра документ Form 5 Unit 3.doc
Соотнеси английские слова с русскими:
Распредели слова по колонкам, в соответствии с тем как в них читаются гласные буквы:
Cake, she, stone, hand, cold, hen, fox, crane, Lena, spot, lamp, ten.
Вставь артикль a / an . Перепиши полученные предложения в тетрадь
Замени слова местоимениями :I /he/she/it/they/you/we
Cat, Justin, mum, granny, fox, granddad
Папа, озеро, утка, спать, муравей, готовить, торт, горшок, полка.
Прочитай тест и ответь письменно на вопросы :
My name is Rick. I am little. I see a cat. It is big. It is black. It is happy.
Соотнеси английские слова с русскими:
Распредели слова по колонкам, в соответствии с тем как в них читаются гласные буквы:
Cake, she, stone, hand, cold, hen, fox, crane, Lena, spot, lamp, ten.
Вставь артикль a / an . Перепиши полученные предложения в тетрадь
Замени слова местоимениями :I /he/she/it/they/you/we
Cat, Justin, mum, granny, fox, granddad
Папа, озеро, утка, спать, муравей, готовить, торт, горшок, полка.
Прочитай тест и ответь письменно на вопросы :
My name is Rick. I am little. I see a cat. It is big. It is black. It is happy.
Выбранный для просмотра документ Form 5 unit 2.doc
Напиши букву или сочетание букв, которые дают данные звуки:
Напиши слова, вставляя в них пропущенную букву:
r_d, bla__, f_sh, c_r, soc_, ben_h,ho_se
Напиши слова в четыре колонки в соответствии с тем, как в них читаются буквы.
Pig, sock,tree,pet,clock,street,big,bell.
Сделай из трех предложений одно и запиши его.
It is a cat. It is happy. It is black.
It is a clock. It is little. It is green.
Переведите предложения на английский язык
Я вижу большую хорошую черную машину.
Напиши букву или сочетание букв, которые дают данные звуки:
Напиши слова, вставляя в них пропущенную букву:
r_d, bla__, f_sh, c_r, soc_, ben_h,ho_se
Напиши слова в четыре колонки в соответствии с тем, как в них читаются буквы.
Pig, sock,tree,pet,clock,street,big,bell.
Сделай из трех предложений одно и запиши его.
It is a cat. It is happy. It is black.
It is a clock. It is little. It is green.
Переведите предложения на английский язык
Я вижу большую хорошую черную машину.
Выбранный для просмотра документ Form 5 unit 4.doc
Составь слова из данных слов и запиши полученные слова в тетрадь:
Вставь пропущенные буквы в эти географические названия
_eeds, Gl_sg_w, Scotl__d, Lon_on, Holly__od, M_s_ow, A_r_ca,Afr___, Bost_n
Напиши слова в четыре колонки в соответствии с тем, как в них читаются буквы, обозначающие гласные звуки.
Lips, pupil, tin, like, jug, run, Dolly, bike, sky, tulip
Перепиши предложения, вставляя нужные формы глагола to be ( am , is , are )
I_Ben.I_little and happy. My dad_ Tom. He_big.We_from Boston. What_your name? Where_ you from?
Напиши эти существительные во множественном числе в соответствующие колонки
Напиши, откуда приехали люди и животные, заменив их имена местоимениями
Например : Lena/ Minsk- she is from Minsk.
Перепиши предложения, вставляя при необходимости неопределенный артикль a / an
Девять учеников, большой камень, хороший студент.
Выбранный для просмотра документ Form 5 unit 5.doc
Соотнеси английские словосочетания с русскими и запиши ответ в тетрадь
Напиши слова в три колонки в соответствие с тем, как в них читаются буквы, обозначающие гласные звуки.
Book ,fur, soon, wood, afternoon, berth
Составь предложения, используя притяжательные местоимения
Например : She → Ann → Her name is Ann.
Ответь по английский на вопрос What ’ s the time ?, ответ запиши в тетрадь
Ответь на следующие вопросы , ответ запиши в тетрадь.
Выбранный для просмотра документ Form 5 unit 6.doc
Составь из данных букв слова и запиши их в тетрадь.
e,k,a,w a,t,f y,d,a k,a,b,e l,a,h,l r,t,s,o,h l,t,l,a g,w,n,I l,m,a,l,s l,t,i,a
Напиши с лова в три колонки в соответствии с правилами чтения гласных
Составь предложения , употребляя has / have или has no/ has no.
Образец : Polly-bag→Polly has a bag. Polly - cup →Polly has no cup.
Перепиши текст, вставляя вместо пропусков глаголы to be ( am , is , are ) и have / has .
Hi! I …Jack. I … not Russian. I… English. I … eleven. I … a sister. Her name… Helen. Helen … thirteen. She … a computer. I … no computer but I … a bike.
Опиши членов своей семьи (3-4 предложения о каждом). Начни свой рассказ так : I have a family .
Составь из данных букв слова и запиши их в тетрадь.
e,k,a,w a,t,f y,d,a k,a,b,e l,a,h,l r,t,s,o,h l,t,l,a g,w,n,I l,m,a,l,s l,t,i,a
Напиши с лова в три колонки в соответствии с правилами чтения гласных
Составь предложения , употребляя has / have или has no/ has no.
Образец : Polly-bag→Polly has a bag. Polly - cup →Polly has no cup.
Перепиши текст, вставляя вместо пропусков глаголы to be ( am , is , are ) и have / has .
Hi! I …Jack. I … not Russian. I… English. I … eleven. I … a sister. Her name… Helen. Helen … thirteen. She … a computer. I … no computer but I … a bike.
Опиши членов своей семьи (3-4 предложения о каждом). Начни свой рассказ так : I have a family .
Выбранный для просмотра документ Form 5.Unit 1.doc
Прослушайте аудиозапись и определите, кто с кем разговаривает:
Ben / Scott b) Meggy / Polly c) Don/ Cliff
Напишите прописную и строчную буквы, которые при чтении дают данные звуки: [ r ], [ f ], [ p ], [ h ], [ ks ], [ g ],[ b ]
Напишите недостающую прописную или строчную букву:
Напишите слова в четыре колонки в соответствии с тем, как в них читаются буквы, обозначающие гласные звуки:
Переведите слова на английский язык и запишите их в тетрадь:
Лиса, молоко, автобус, пруд, чашка, кружка, кувшин
Ответьте на вопросы и запишите ответы в тетрадь по-английски.
Образуйте от данных имен ласкательные имена и запишите их в тетрадь:
Nell, Bess, Jim, Ed, Will, Bill, Peg, Liz, Ben
Прослушайте аудиозапись и определите, кто с кем разговаривает:
Ben / Scott b) Meggy / Polly c) Don/ Cliff
Напишите прописную и строчную буквы, которые при чтении дают данные звуки: [ r ], [ f ] ,[ p ], [ h ], [ ks ], [ g ],[ b ]
Напишите недостающую прописную или строчную букву:
Напишите слова в четыре колонки в соответствии с тем, как в них читаются буквы, обозначающие гласные звуки:
Переведите слова на английский язык и запишите их в тетрадь:
Лиса, молоко, автобус, пруд, чашка, кружка, кувшин
Ответьте на вопросы и запишите ответы в тетрадь по-английски.
Образуйте от данных имен ласкательные имена и запишите их в тетрадь:
Nell, Bess, Jim, Ed, Will, Bill, Peg, Liz, Ben
Выбранный для просмотра документ Form 5.unit 7.doc
Составь из данных букв слова и запиши их в тетрадь.
Напиши слова в три колонки в соответствии с тем, как в них читаются буквы, обозначающие гласные звуки.
[ kwin ], [∫ ip ], [∫ i : p ],[ lυk ],[ bυk ],[ bl æ k ], [ h æ nd ],[ fint ∫],[ l æ∫],[ best ],[ pai ], [ stju : dent ],[ tu :].
Раскрой скобки, поставив глагол в скобках в нужную форму. Предложения перепиши в тетрадь.
Sam and Tom (read) at seven o’clock in the evening on Monday.
I (sing) at 6 o’clock in the morning.
Their dog (walk) at 11 a.m. every day.
Составь из данных букв слова и запиши их в тетрадь.
Напиши слова в три колонки в соответствии с тем, как в них читаются буквы, обозначающие гласные звуки.
[ kwin ], [∫ ip ], [∫ i : p ],[ lυk ],[ bυk ],[ bl æ k ], [ h æ nd ],[ fint ∫],[ l æ∫],[ best ],[ pai ], [ stju : dent ],[ tu :].
Раскрой скобки, поставив глагол в скобках в нужную форму. Предложения перепиши в тетрадь.
Sam and Tom (read) at seven o’clock in the evening on Monday.
I (sing) at 6 o’clock in the morning.
Their dog (walk) at 11 a.m. every day.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-701068
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работа за 5 класс по английскому языку УМК...
RAINBOW ENGLISH | УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА | ВКонтакте
Контрольные работы 5 класс - Материалы к УМК...
Контрольная работа по Unit 1 для 5 кл. Rainbow English
Сочинение По Картине Корина Александр Невский
Метод Дерева Решений Реферат
Образы Природы В Слове Сочинение
Мальчик И Заяц Сочинение
Кочевая Культура Казахстана Эссе