Контрольные Работы По Английскому Класс Биболетова
Контрольные Работы По Английскому Класс Биболетова
Меню
Главная
Дошкольное образование
Начальные классы
Астрономия
Биология
География
Информатика
Математика
Алгебра
Геометрия
Химия
Физика
Русский язык
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
История
Естествознание
Всемирная история
Всеобщая история
История России
Право
Окружающий мир
Обществознание
Экология
Искусство
Литература
Музыка
Технология (мальчики)
Технология (девочки)
Технология
Физкультура
ИЗО
МХК
ОБЖ
Внеурочная работа
ОРК
Директору
Завучу
Классному руководителю
Экономика
Финансовая грамотность
Психологу
ОРКиСЭ
Школьному библиотекарю
Логопедия
Коррекционная школа
Всем учителям
Прочее
Электронная тетрадь по английскому языку 6 класс ФГОС
Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по...
Повышение эффективности овладения учащимися грамматическими...
Теоретические и практические основания методической деятельности...
Удобный поиск материалов для учителей
Восстановить
пароль
Вход
Регистрация
Данные контрольные работы разработаны для контроля усвоения лексического и грамматического материала 2 - 4 классов по учебникам М.З. Биболетовой и отвечают принципу доступности и программным требованиям. Каждая контрольная работа разработана в двух вариантах. Контрольные работы могут использоваться учителем по его усмотрению, позволяют выявить типичные ошибки учащихся( знания букв, звуков, лексики по той или иной теме, форм глагола to be, структур вопросительных и отрицательных предложений, других грмматических явлений). Контрольные работы яадчются объективным показателем степени усвоения учащимися языкового материала.
В настоящее пособие включены проверочные задания для контроля усвоения лексического и грамматического материала 2-4 классов по разделам учебника в соответствии с триместровой системой обучения в школе. Каждая контрольная работа дается в двух вариантах. Проверочные работы можно использовать в дидактических целях.
1. Напиши слова строчными буквами: CAT– cat
BIG-________ RUN -_________ HEN -__________
SWIM -________ PIG -________ FOX - ___________
2. Соедини буквы и соответствующие им звуки:
a i k s c
[z] [x] [I] [k] [s]
1. is, Tom, big. – ___________________________________________
2. skips, Ann. – ____________________________________________
3. pig, His, is, fat. – ______________________________________
4. has, got, cats, John, six. –_________________________________
5. can, Ann’s, sing, cat. – __________________________________
5. Выпиши слова, в которых есть эти звуки
[I]:__________________________________________________________
[x]:_________________________________________________________
[e]:_________________________________________________________
six, cat, sing, ten, has, sit, pen, is, fat, his, skip, swim, Ann, and, hen, can.
8. Составь словосочетания и запиши их:
кролик Ника____________________________________
толстый поросенок________________________________
Анина собака_________________________________
его коты_________________________________________
кролики Тима____________________________________
черный кот_______________________________________
1. Напиши слова строчными буквами: CAT– cat
NICE -________ JUMP -_________ RABBIT -__________
SLIM -________ BLACK -________ BOX - ___________
2. Соедини буквы и соответствующие им звуки:
k a i s c
[k] [x] [I] [z] [s]
1. is, It, pink. – ___________________________________________
2. swims, Tom. – ____________________________________________
3. cat, His, is, fat. – ______________________________________
4. has, got, rabbits, Nick, ten. –_________________________________
5. can, Tom’s, sing, parrot. – __________________________________
4.Напиши по-англий m кошек_______________________
десять кроликов ___________________
5. Выпиши слова, в которых есть эти звуки
[I]:_________________________________________________________
[x]:_________________________________________________________
[e]:________________________________________________________
swim, Ann, has, sit, six, cat, sing, ten, pen, is, fat, his, jump, and, hen, can.
8. Составь словосочетания и запиши их:
Анина кошка_________________________________
кролик Ника____________________________________
кролики Тима____________________________________
толстый кот__________________________________________
его коты____________________________________________
рыжая собака_______________________________________
1. Раздели слова на 2 группы (по правилам чтения):
has, name, skate, face, cat, brave, Kate, fat, bad, lazy, can, Ann, rabbit.
2. Соедини слова с противоположным значением:
n,e,t -____________(десять) e, v i, f ____________(пять)
i, p, n, k - ___________(розовый) a,f, t ____________(толстый)
e,r,d ______________(красный) e,s,y -_____________ (да)
1. rabbits, She, likes. – _______________________________________
2. has, got, pencils, Nick, six.–___________________________________
3. cat, is, Tom’s, big. – _______________________________________
4. not, five, is, Ann. – _______________________________________
What is your name?____________________________
Can you swim well?____________________________
Are you a student?_______________________________
Can you play football?___________________________
Have you got a dog?___________________________
1. Раздели слова на 2 группы (по правилам чтения):
face, cat, brave, Kate, has, name, skate, fat, bad, play, can, Ann, rabbit.
2. Соедини слова с противоположным значением:
i, p, n, k - _____________(розовый) i, l, k, e ___________ (любить )
n,e,t -___________________(десять) x, s, i -_______(шесть)
e,r,d _________________(красный) e,s,y -_____________(__да
1. cat, is, Tom’s, big. – _______________________________________
2. not, seven, is, Bill. – _______________________________________
3. crocodiles, He, likes. – _______________________________________
4. has, got, pencils, Ann, six.–_____________________________________
What is your name?____________________________
Are you a pupil?_______________________________
Can you ride a bike?___________________________
Can you swim well?____________________________
Have you got a cat?____________________________
Saturday, Monday, Tuesday, October
orange, potato, tomato, cucumber, carrot
read, write, happy, play, dance, sing
crocodile, fox, giraffe, bird, tiger
corn [CJz]
fish [kPfI]
tea [fIS]
coffee [tJ]
cheese [ bAtq]
butter [kLn]
3. Пронумеруй фразы так, чтобы получился диалог:
____No, thank you. But I would like a sandwich.
4. Закончи рассказ мальчика, используя слова :
seven breakfast write together milk friends school
I am John. I am___________. I go to ____________. I can read and____________. I like cheese and_________ for___________________.
I have got a lot of _____________. We go to school __________________.
5. Вставь нужную форму глагола - связки : am, is, are
They______smart. You______ strong.
I _____ a student. He _______nine. She_______fine. We_______friends.
Are you a pupil? - _________________
Does your friend go to school on Sundays?___________________
Do cats like fish?___________________________
Can you swim well?_________________________
1) your, name, what, is?_____________________________________
2) you, would, some, like, juice?____________________________
3) coffee, don’t, I, like.____________________________________
4) milk, cats, like._________________________________________
5) on, he, plays, Monday, voleyball.___________________________
8. Cоставь словосочетания и запиши их:
Monday, Tuesday, Saturday, February
apple, potato, tomato, cucumber, carrot
read, write, nice, play, dance, swim
crocodile, fox, giraffe, dog, lion
tea [fIS]
coffee [tJ]
corn [CJz]
fish [kPfI]
cheese [ bAtq]
butter [kLn]
3. Пронумеруй фразы так, чтобы получился диалог:
____No, thank you. But I would like a sandwich.
4. Закончирассказдевочки, используяслова :
Write seven breakfast together cakes friends school
I am Kate. I am___________. I go to ____________. I can read and___________. I like cheese and_________ for___________________.
I have got a lot of _____________. We go to school __________________.
5. Вставь нужную форму глагола - связки : am, is, are
I _____ a student. He _______nine. They______clever. You______ strong.
She_______healthy. We_______friends.
6. Дай краткий ответ на вопросы :
Are you healthy? - _________________
Do you like bananas?_________________
Does your friend go to school on Sundays?___________________
Do cats like fish?___________________________
Can you swim well?_________________________
1) milk, cats, like._____________________________________________
2) you, would, some, like, juice?_________________________________
3) don’t, I, fish, like.___________________________________________
4) your, name, what, is?__________________________________________
5) on, he, plays, Sunday, tennis.____________________________________
8. Cоставь словосочетания и запиши их:
1) apple, nut, cabbage, fish, carrot
2) fifteen, thirteen, twelve, eleven, five
3) bread, breakfast, healthy, tea, head
2. Найди ответы на вопросы и соедини линией:
1) Do you go to school? a) Yes,I think I can.
2) Are you a student? b) No, he doesn’t.
3) Can you draw a tiger? c) Yes, I am.
4) Where do you ski? d) In the forest.
5) Does he like apples? e) Yes, I do.
3. ПрочитайписьмоДжейнивыполнизадания:
My name is Tom. I am 10. I live with my mum and dad. My birthday is on the 17 th of June. What is your name? How old are you?
I have got a nice cat Kitty. My cat is black and white. Kitty likes milk and fish. I like to play with my cat. I would like to have a cat. Have you got a pet?
I can play basketball very well. But I can’t swim. I like to draw and play computer games. On Saturdays and Sundays I ride my bike in the park. What do you like to do? What can you do well?
1) Закончипредложение: Tom’sbirthday is…
a) on the seventh of June.
b) on the seventeenth of February.
c) on the seventeenth of June.
2) Что умеет делать Tom? Выбери правильный ответ:
a) He can play basketball, draw, ride a bike and swim.
b) He can play tennis, draw, ride a bike and play computer games.
c) He can play computer games, draw, ride a bike and swim.
3) Найди предложение, которое не соответствует тексту:
b) Tom would like to have a cat.
3) Bill does not lives / live in a big house.
4) February is the first / second month of the year.
5) May is the second / third month of spring.
23 февраля ______________________________
1 мая____________________________________
8 марта___________________________________
1 апреля__________________________________
6. Напиши, когда твой день рождения и что бы ты хотел получить в подарок
1) autumn, spring, winter, month, summer
2) first, third, fourth, birthday, second
3) December, June, January, February
2. Найди ответы на вопросы и соедини линией:
1) Do you like your school? a) Yes, I think I can.
2) Are you a student ? b) Yes, I do.
3) Can you draw a crocodile? c) Yes, I am.
4) Where do you skate? d) No, he doesn’t.
5) Does he like fish? e) In the park
3. ПрочитайписьмоДжeкаивыполнизадания:
My name is Jack. I am 10. I live with my mum and dad. My birthday is on the 19 th of June. What is your name? How old are you?
I have got a nice cat Kitty. My cat is black and white. Kitty likes milk and fish. I like to play with my cat. I would like to have a dog. Have you got a pet?
I can play tennis very well. But I can’t swim. I like to draw and play computer games. On Saturdays and Sundays I ride my bike in the park. What do you like to do? What can you do well?
1) Закончипредложение:Ann’sbirthdayis…
b) on the nineteenth of July.
c) on the nineteenth ofMarch.
2) Что умеет делать Джек? Выбери правильный ответ:
a) He can pla y football, draw, ride a bike and sing.
b) He can play computer games, draw, ride a bike and swim.
c) He can play tennis, draw, ride a bike and play piano.
3) Найди предложение, которое не соответствует тексту:
b) Jack would like to have a cat.
c) Kitty is black and white.
1) My friends are / is nice.
3) Mary does not lives / live in a big town.
4) February is the first / second month of the year.
5) April is the second / third month of spring.
7 января ______________________________
2 июня____________________________________
8 марта___________________________________
10 апреля__________________________________
6. Напиши, когда твой день рождения и что бы ты хотел получить в подарок.
1) Saturday, December, Sunday, Wednesday, Tuesday
2) first, second, twelfth, birthday, second
4) envelope, letter, stamp, postcard, friend
1) Do you like fairy tales?________________________
2) When is your birthday?_________________________
3) Can you play badminton?_______________________
4) Where do you live? ___________________________
5) What season do you like?________________________
1) My friend’s name ______ ( are, is) John.
2) He _______________ ( likes, like) to go to school.
3) The family does not_________ ( lives, live ) in a big house.
4) June is the __________ ( first, third) month of summer.
5) Cockerels _______________( sing, sings) in the morning.
4. Расставь слова в правильном порядке:
2) in, to walk, he, likes, the park.
5) washes, Nick, hands, his, day, every.
6. Заполни пропуски ( am / is / are ):
5) ______it healthy to eat apples every day?
7. Прочитай рассказ и вставь пропущенные слова:
home, his, gets up, breakfast, face, usually, watches
Andrew lives with his mum, dad and little sister Rose. Andrew is a pupil. He goes to school every day. He_____________ at seven o’clock. He washes his________- and hands, cleans his teeth. Andrew and his dad have ____________ at 7.45 am. Andrew comes _________ at 2 pm. After lunch he does ____________ homework and plays with Rose. In the evening Andrew ____________TV or reads books. He goes to bed at 9 pm.
8. Напишиписьмодругу по переписке :
I am from_____________________________________________________
I live with_____________________________________________________
My birthday is on the____________________________________________
My favourite season is ___________________________________________
I like to_______________________________. I can___________________
I have got_____________________________________________________
Your friend_________________________.
1) letter, envelope, stamp, postcard pen- friend
2) first, third, twelfth, birthday, second
4) May, Sunday, Wednesday, Saturday, Tuesday
2. Найди ответы на вопросы, запиши нужную букву:
1) Do you like fairy tales?______ a)Yes, I can.
2) When is your birthday?_______ b)Spring.
3) Can you play badminton?_____ c)on the 10 th May.
4) Where do you live? _________ d) In Moscow.
5) What season do you like?______ e) Yes, I do
1) My dog’s names ______ ( are, is) Dick and Jack.
2) Tom _______________ ( likes, like) to go to school.
3) Tim does not_________ ( lives, live ) in a big house.
4) May is the __________ ( first, third) month of spring.
5) Birds _______________( sing, sings) in spring.
4. Расставь слова в правильном порядке:
1) go, they, do, where? ________________________________________
2) in, to walk, he, likes, the park.________________________________
3) you, Vladimir, do, in, live?____________________________________
4) a dog, have, got, you? _______________________________________
5) washes, Nick, hands, his, day, every. ___________________________
1) Do you go to school? ___________________________
2) Are you healthy? _______________________________
3) Do Jim and Jill like to play?________________________
4) Does your mum play the piano?______________________
5) Is your father a doctor? ____________________________
6. Заполни пропуски ( am / is / are ):
5) ______it healthy to eat apples every day?
7. Прочитай рассказ и вставь пропущенные слова:
gets up, breakfast, home, her, reads face, usually,
Helen lives with her mum, dad and little brother Martin. Helen is a student. She goes to school every day. She_____________ at seven o’clock. Then she washes her________ and hands, cleans her teeth. Helen has ____________ at 7.30 am. Helen comes _________ at 3 pm. After lunch she does ____________ homework and plays with Bill. In the evening Helen watches TV or ____________ books. She goes to bed at 9.15 pm.
8. Напишиписьмодругу по переписке:
I am from_____________________________________________________
I live with_____________________________________________________
My birthday is on the____________________________________________
My favourite season is ___________________________________________
I like to_______________________________. I can___________________
I have got_____________________________________________________
Your friend_________________________.
above, between, kitchen, under, behind
2. Запиши, в какой из комнат можно это делать (bedroom, kitchen, bathroom, living room)
1. watch TV - ________________________________
2. have breakfast -_______________________________
3. go to bed -__________________________________
4. wash your face -_____________________________
3. Заполни пропуски, употребив глагол «to be» в нужной форме:
5) The weather _______sunny and fine tomorrow.
4. Расставь слова в правильном порядке и запиши предложения:
1) windy, today , is, it?________________________________________
2) country, biggest, the, is, Russia._______________________________
3) go, they, will, where, tomorrow? ______________________________
4) in, the city, are, the country in, streets, wider, than.
5) in, flat, there, rooms, are, four, our.
5. Запиши краткие ответы на вопросы:
Can your mother play the piano?______________________
Do you like to skate in winter?_________________________
Have you got a room of your own? ___________________
Is your flat big? ___________________________________
Is there a sofa in your flat?______________________
6. Употреби существительные во множественном числе:
A man, a cow, a room, a sheep, a town, a town, a child, a mouse, a fish: _________________________________________________________________
7. Прочитай предложения, заполни пропуски:
My friend (любит)_____________________ milk.
He (ходит)_______________________ to school on Sundays.
(Есть) _____________________________a window in your room?
Mary (нe играет)____________________tennis on Mondays.
(Ты хотел бы ) ______________________to go to the park with me?
I (буду делать)_____________________my homework tomorrow.
There is a shop (рядом)_____________________my house.
8. Cоставь словосочетания и запиши их:
clean white wide tall funny
large English cold interesting long
book house flat street kitten river sheep town weather road __________________________________________________________________
sofa, bedroom, arm- chair, shelf, bed
above, between, house, under, behind
town, nice, large, short, small, tall
2. Запиши, в какой из комнат можно это делать (bedroom, kitchen, bathroom, living room)
1. wash hands - ________________________________
2. have breakfast -_______________________________
3. go to bed -__________________________________
4. play the piano -___________________________________
3. Заполни пропуски, употребив глагол «to be» в нужной форме:
2) The weather _______sunny and fine tomorrow.
5) ______it interesting at the zoo?
4. Расставь слова в правильном порядке и запиши предложения:
1) go, they, will, where, tomorrow?_________________________________
2) country, biggest, the, is, Russia._________________________________
3) sunny, today , is, it?_____________________________________
4) in, the city, are, the country in, streets, wider, than.
5) in, flat, there, rooms, are, four, our.__________________________________________________________________
5. Запиши краткие ответы на вопросы:
Can your brother play basketball?______________________
Do you like to skate in winter?_________________________
Have you got a room of your own? ___________________
Is your flat big? ___________________________________
Is there a piano in your flat?______________________
6. Употреби существительные во множественном числе:
A man, a cow, a room, a sheep, a city, a town, a child, a mouse, a fish: __________________________________________________________________
7. Прочитай предложения, заполни пропуски:
(Есть) _____________________________a table in your room?
My friend (любит)_____________________ apples.
Tom (ходит)_______________________ to school on Saturdays.
Mary (нe играет)____________________tennis on Mondays.
I (буду делать)_____________________my homework tomorrow.
The shop is (рядом)_____________________the theatre.
(Ты хотел бы ) _______________________to go to the zoo with me?
8. Cоставь словосочетания и запиши их:
warm interesting clean grey
large Russian long wide tall funny
book house flat street kitten river sheep town weather road _____________________________________________________________
Фамилия, имя__________________________________________
1. Переведи на английский язык словосочетания, употребив глаголы в Past simple:
смотрели телевизор____________________________________
играли в снежки________________________________________
пошли в лес____________________________________________
делали уроки___________________________________________
катались на лыжах______________________________________
2. Заполни пропуски, употребив глагол «to be» в нужной форме:
1) David _________ at school yesterday.
2) The weather _______frosty and fine tomorrow.
3) ________you in the mountains last month?
4) We________ in Moscow last summer.
5) ______it interesting at the party at school yesterday?
3. Напиши вопросительное и отрицательное предложение:
They went to the zoo last Sunday.
1) Did you go to school yesterday? – ___________________________
2) Were you in the country last summer? –_______________________
3) Will Tom and Annl go to the Zoo tomorrow? –__________________
4) Does your mum play the piano? – ____________________________
5) Was your father in Moscow last spring? – ___________________
go -____________meet -______________ be -___________
ski - __________ skate -____________ like - __________
want - ___________ have - _____________ do -____________
6. Расставь слова в правильном порядке:
1) go, they, will, where, tomorrow?_________________________________
2) last, month, he, to, went, the park.______________________________
3) you, last, autumn , did, to the Zoo, go?____________________________
4) in, Great Britain, were, you, year, last? ___________________________
5) in, room, there, chairs, are, four, the. ____________________________
7. Напиши, какие 2 важных дела ты сделал на прошлой неделе, а какие – нет:
_____________________________________________________________
1. Переведи на английский язык словосочетания, употребив глаголы в Past simple:
гуляли в лесу____________________________________________
катались на коньках____________________________________
рисовали картинки________________________________________
делали уроки___________________________________________
играли в снежки______________________________________
2. Заполни пропуски, употребив глагол «to be» в нужной форме:
1)We________ in Moscow last summer.
2) The weather _______sunny and fine tomorrow.
3) ________you in the mountains last month?
4) John _________ at school yesterday.
3. Напиши вопросительное и отрицательное предложение:
They made a tasty cake last Saturday. ___________________________
1) Does your dad play chess? – ____________________________
2) Were you at school last Sunday? –_________________________
3) Will they go to the cinema tomorrow? –____________________
4) Did you go to school yesterday? – _________________________
5) Was your friend in Moscow last spring? – ___________________
make -____________ has - _____________ be -___________
want - __________ skate -____________ play - __________
go - ___________ do -____________ draw -___________
6. Расставь слова в правильном порядке:
1) last, Monday, he, to, went, the park.______________________________
2) in, garden, there, flowers, are, many, the. ____________________________
3) you, last, autumn , did, to London , go?________________________
4) in, Great Britain, were, you, year, last? ___________________________
5) go, they, will, where, tomorrow?_________________________________
7. Напиши, какие 2 важных дела ты сделал на прошлой неделе, а какие – нет:
_____________________________________________________________
sea, mountee, river, ocean
rainy, autumn, windy, hot, sunny
tomato, cabbage, ice-cream, potato, cucumber
suit, T-shirt, blouse, cheese, dress
5:10 It’s a quarter past six
11:30 It’s ten minutes past ten
9:50 It’s half past eleven
6:15 It’s ten minutes to five
2:30 It’s half past two
3.Выберите нужное слово для каждого пропуска:
It is Monday. We have four classes. 0 . today. We come 1. ___________ school and go to our classroom. The 2. ______________ class is English. 3. _____________ begins at half past eight. The teacher 4. __________________ in and we say «good morning» 5. _______________ read, write and play in our English lessons. It's fun!
0. today yesterday tomorrow
1. after from to
2. first last good
3. they it he
4. smiles comes sits
5. I They We
4. Подберите по три прилагательных к существительным:
Cold, funny, new, interesting, Russian, tasty, beautiful, big, sunny, small, white, long, red, rainy, old, smart, little, tall
5. Прочитай предложения, заполни пропуски:
What is (его)____________________name?
Tom (ходил ) ________________ to the zoo with me last week.
Giraffes are (выше) __________than horses.
I (буду делать)__________________my homework tomorrow.
Ann (не была) ___________________ at home yesterday.
The ball is (под)________________the desk.
6. Напиши 5 предложений о том , что ты делал вчера ( употреби глаголы в Past Simple – play, help, go, make, visit, water, watch, do, clean, have)
_____________________________________________________________
rainy, autumn, windy, cold, sunny
sea, desert, river, ocean
T-shirt, coat, blouse, cheese, dress
ice-cream, tomato, cabbage, potato, cucumber
5:10 It’s a quarter past eight
10:30 It’s ten minutes past five
4:50 It’s half past ten
8:15 It’s ten minutes to five
7:30 It’s half past seven
3.Выберите нужное слово для каждого пропуска:
It is Friday. We have five classes. 0 . today. We come 1. ___________ school and go to our classroom. The 2. ______________ class is Maths. 3. ______ begins at half past eight. The teacher 4. ________ in and we say «good morning» 5. ____________ read, write and play in our English lessons. It's fun!
0. today yesterday tomorrow
1. to after from
2. last first good
3. she he it
4. goes comes stands
5. I They We
4. Подберите по три прилагательных к существительным:
Cold, funny, new, interesting, English, tasty, beautiful, warm, big, sunny, small, white, long, red, rainy, old, smart, little, tall
5. Прочитай предложения, заполни пропуски:
What is (её)____________________name?
Mike (ходил ) ________________ to the Zoo last week.
Elephants are (больше) __________than camels.
I (буду делать)__________________a cake tomorrow.
He (не была) ___________________ at home yesterday.
His pen is (под)________________the desk.
6. Напиши 5 предложений о том , что ты делал вчера ( употреби глаголы в Past Simple – play, help, go, make, visit, water, watch, do, clean, have)
_____________________________________________________________
1. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н УМК “Enjoy English” 2 класс обнинск: титул, 2010
2. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н УМК “Enjoy English” 3 класс Обнинск: Титул, 20009
3. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н УМК “Enjoy English” 4 класс Обнинск: Титул, 2009
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после
добавления Вами Вашей работы на сайт
Контрольные работы для 2-4 классов к учебникам...
контрольные материалы к М.З. Биболетова «Enjoy English ...»
Контрольные работы (5 класс ) - УМК Биболетовой М. З
Английский язык. Контрольные работы для 2 - 4 классов
Итоговые контрольные работы по английскому языку
Реферат На Тему Язык И Культура
Сочинение Кого Можно Назвать Настоящим Учителем
Как Я Помогал Родителям Сочинение Повествование
Сочинение На Тему Языки Мира
Проверка Диссертации На Антиплагиат Дгту