Контрольные Инфоурок 3 Класс Работы По Математике

Контрольные Инфоурок 3 Класс Работы По Математике



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Контрольные Инфоурок 3 Класс Работы По Математике
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




География

› Другие методич. материалы › Контрольные работы по математике 3 класс

Контрольные работы по математике 3 класс


Если Вы считаете, что материал должен быть удален с сайта,
Вы можете оставить жалобу на материал
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Жедь Гульнара Александровна




Написать




342




01.11.2020







География





3 класс




Другие методич. материалы




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
ПРИЛОЖЕНИЕ к тематическому планированию по математике для 3 класса на 2020-2021 учебный год
График проведения контрольных работ
Контрольная работа по теме «Повторение: сложение и вычитание» »
Контрольная работа № 2 по теме «Умножение и деление на 2 и 3».
Контрольная работа №3 по теме «Табличное умножение и деление».
Контрольная работа № 4 за первое полугодие
Контрольная работа № 5 по теме «Решение уравнений».
Контрольная работа № 6 по теме «Деление с остатком».
Контрольная работа № 7по теме «Нумерация в пределах 1000».
Контрольная работа № 8 по теме «Сложение и вычитание».
Учитель: Жедь Гульнара Александровна
Контрольная работа №1 по теме «Повторение: сложение и вычитание»
Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и ее результат.
Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?
2.       Решите примеры, записывая их столбиком:
93-12=                               80-24=
48+11=                              16+84=
62-37=                               34+17=
65-Х=58                            25+Х=39
5.       Начертите прямоугольник, у которого длина 5 см, а ширина на 2 см короче, чем длина.
В болоте жила лягушка Квакушка и ее мама Кваквакушка. На обед Кваквакушка съедала 16 комаров, а Квакушка на 7 меньше, на ужин 15 комаров, а Квакушка на 5 меньше. Сколько комаров нужно лягушкам в день, если они не завтракают?
В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?
2.       Решите примеры, записывая их столбиком:
52-11=                               70-18=
48+31=                              37+63=
94-69=                               66+38=
Х-14=50                            Х+17=29
5.       Начертите прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 4 см больше.
Мышка-норушка и 2 лягушки – квакушки весят столько же, сколько 2 мышки-норушки и одна лягушка квакушка. Кто тяжелее: мышка или лягушка?  
Контрольная работа №2 по теме «Умножение и деление 2 и 3»
Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и ее результат.
Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй – 14. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге?
Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?
(17-8) х 2=                                    82-66=
(21-6) : 3=                                     49+26=
18 : 6 х 3=                                     28+11=
8 х 3 – 5=                                      94-50=
38+12 … 12+39                           7+7+7+7 … 7+7+7
5.       Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 2 см..
Заполните пустые клетки так, чтобы сумма цифр по горизонтали и по вертикали, и по диагонали была равна 33.
В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй – 12 деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?
В пакете 7 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля в 3 таких пакетах?
(24-6) : 2=                                     87-38=
(15-8) х 3=                                    26+18=
12 : 6 х 9=                                                73+17=
3 х 7 – 12=                                    93-40=
46+14 … 46+15                           5+5+5 … 5+5
5.       Найдите периметр прямоугольника со сторонами   3 см и 5 см.
Заполните пустые клетки так, чтобы сумма цифр по горизонтали и по вертикали, и по диагонали была равна 33.
Контрольная работа №3 по теме «Табличное умножение и деление»
Вариант 1 Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и ее результат.
В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 метра на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?
24 : 4 х7=              54 : 9 х 8=
79 :7 х 5=              14 : 2 х 4=
3.       Обозначьте порядок действий и выполните вычисления:
90-6х6+29=                      5х (62-53)=
4.       Вставьте знак х или : так, чтобы записи были верными:
5.       Начертите квадрат со стороной   4 см . Найдите его периметр.
Произведение двух чисел равно 81. Как изменится произведение, если один из множителей уменьшить в 3 раза?
Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги у ребят осталось?
2.       Решите примеры, записывая их столбиком:
21 : 3 х 8=                         45 : 5 х 6=
28 : 4 х 9=                         32 : 8 х 4=
54 : 6 х 7=                         27 : 3 х 5=
3.       Обозначьте порядок действий и выполните вычисления:
90 – 7 х 5 + 26=                6 х (54 – 47)=
4.       Вставьте знак х или : так, чтобы записи были верными:
5.       Начертите квадрат со стороной 3 см. Найдите его периметр.
Произведение двух чисел равно 64. как изменится произведение, если один из множителей уменьшить в 2 раза?
Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; делать выводы; контролировать свою работу и ее результат.
Оля собирает календарики. Все календарики она разложила в два альбома: в большой на 9 страниц по 6 календариков на каждую страницу, и в маленький на 4 страницы по 3 календарика на каждую. Сколько календариков у Оли?
Почтальон доставил в село 63 газеты и 9 журналов. Во сколько раз больше почтальон доставил журналов, чем газет?                                        
6 х (9 : 3)=                         21х1=                                      4х8=
56 : 7 х 8=                          0:5=                                         40:5=
9 х (64 : 8) =                      18:18=                                     63:9=
5. Начерти квадрат со стороной 6 см. Найдите периметр и площадь. Разделите квадрат на четыре равные части, закрасьте одну четвертую часть.
6. *На 10 рублей можно купить 3 пучка редиски. Сколько денег надо заплатить за 6 таких пучков редиски?
      На дачном участке мама посадила 5 грядок моркови по 9 кустов на каждой грядке и 3 грядки капусты по 8 кустов на каждой грядке. Сколько всего кустов овощей посадила мама на этих грядках?
Вася прочитал за лето 14 книг, а Коля – 7 книг. Во сколько раз меньше прочитал Коля, чем Вася?
3 х (14 : 2)=                       0х4=                                        56:7=
42 : 6 х 5=                         0:1=                                         7х6=
8 х (48 : 8)=                       5х1=                                        8х9=
5. Начерти прямоугольник со сторонами 6см и 3 см. Найдите площадь и периметр. Разделите прямоугольник на 3 равные части, закрасьте одну третью часть.
6* На 10 рублей продавец продает 4 початка кукурузы. Сколько початков кукурузы можно купить на 20 рублей?
Контрольная работа № 5 по теме «Решение уравнений»
Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и ее результат.
На изготовление 4 скворечников ушло 48 гвоздей поровну на каждый .Сколько надо гвоздей на изготовление 6 таких же скворечников?
Построй квадрат, сторона которого равна 4 см. Вычисли его площадь и периметр. Закрась четвёртую часть квадрата.
В 6 одинаковых банок разлили 18 л компота. Сколько таких банок нужно для 24 л компота?
5.Построй прямоугольник , длина которого равна 6см, а ширина – 3 см.Вычисли его площадь и периметр. Закрась его третью часть.
Контрольная работа № 6 по теме «Деление с остатком»
Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и ее результат.
Выполни рисунок и найди частное и остаток.
На одно пальто идёт 3 м ткани. Сколько платьев можно сшить из 17 м ткани. Сколько ткани останется?
Найди лишнее слово в каждой строке и запиши его.
А) Метр, дециметр, килограмм, сантиметр.
Б) Делимое, частное, делитель, множитель.
В) Март, октябрь, январь, зима, июнь.
Выполни рисунок и найди частное и остаток.
У Наташи 15 руб. Сколько булочек по 4 руб. она сможет купить. Сколько денег у неё останется?
Найди лишнее слово в каждой строке и запиши его.
А) Ель, сосна, дерево, липа, берёза.
Б) Сложение, уменьшаемое, деление, умножение.
В) Минута, час, сутки, утро, секунда.
Контрольная работа № 7 по теме «Нумерация в пределах 1000»
Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и ее результат.
В столовой за два дня израсходовали 70 кг муки из одинаковых пакетов. В первый день израсходовали 8 пакетов по 5 кг. Сколько пакетов израсходовали во второй день?
Длина участка 18 м, ширина на 6 м меньше. Найди периметр участка.
5*. Катя старше Вали, а Нина старше Кати, но младше Светы. Запиши имена девочек в порядке уменьшения их возрастов.
На пошив одного халата идет 2 м ткани. На пошив 8 пижам нужно столько же ткани, что и на пошив 12 халатов. Сколько метров ткани идет на пошив одной пижамы?
Длина спортивного зала 20 м, а ширина на 10 м меньше. Найди площадь зала.
5*. В квартирах № 1, 2 и 3 жили три котенка: белый, черный и рыжий. В квартирах № 1 и 2 жил не черный котенок. Белый котенок жил не в квартире № 1. В какой квартире жил каждый котенок?
Контрольная работа № 8 по теме «Сложение и вычитание»
Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и ее результат.
Рабочий за 8 ч изготавливает 64 детали. За какое время он изготовит 80 деталей, если за час будет изготавливать на 2 детали больше?
3. Запиши выражения и найди их значения.
а) Из разности чисел 436 и 267 вычесть частное чисел 99 и 3.
б) К сумме чисел 256 и 489 прибавить произведение чисел 23и 5.
х — 320 = 480 260 + х = 480 450: х= 10
5*. Миша, Коля и Дима помогали собирать урожай - вишню, смородину и крыжовник. Каждый из них собирал что-то одно. Кто что собирал, если известно, что больше всего было собрано смородины, Миша не собирал крыжовник, а Миша и Коля вдвоем набрали ягод меньше, чем Дима?
В 5 мешков расфасовали 40 кг муки. Сколько потребуется мешков, если в каждый будет входить на 2 кг муки больше?
3 Запиши выражения и найди их значения. а) Из суммы чисел 234 и 547 вычесть произведение чисел 23 и 4.
б) К разности чисел 345 и 188 прибавить частное чисел 75 и 25.
х +140 =320 х — 440 = 370 10 • х = 750
5* В одном доме живут четыре друга. Вадим и шофер старше Сергея. Николай и слесарь занимаются боксом. Электрик —младший из друзей. По вечерам Антон и токарь играют в домино против Сергея и электрика. Определите профессию каждого.
Цели: проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и ее результат.
2. Выполни вычисления в столбик. 345 + 267 818:3
  Ширина прямоугольника 6 см, а длина на 2 см больше. Начерти этот прямоугольник. Найди его периметр и площадь.
В магазине было 115 белых гвоздик и 68 красных. Из них сделали букеты по 3 гвоздики в каждом. Сколько букетов получилось?
6*. Мальчик наловил пауков и жуков — всего 8 штук. Если пересчитать, сколько у них ног, то окажется 54. Сколько пауков и сколько жуков поймал мальчик? Вспомни, что у паука 8 ног, а у жука — 6 ног.
2. Выполни вычисления в столбик. 438 + 178 714:3
Длина прямоугольника 7 см, а ширина на 2 см меньше. Н а черти этот прямоугольник. Найди его периметр и площадь.
С одной грядки собрали 345 кг моркови, а с другой — 258 кг. Всю морковь разложили в мешки по 9 кг. Сколько мешков потребовалось?
5. Сравни. Поставь знаки >, < или =.
6*. На дворе гуляют куры и поросята. У всех вместе 20 голов и 52 ноги. Сколько всего кур и сколько поросят?
Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?
7х8 … 6х9                              4х6 … 9х3
36:9 … 42:7                            27:3 … 56:8
70:14х13=                   92: (46:2)х2=                          170+320-200=
54: (90:5)=                   (610+20):7:90=                       480:6+780=
4. Запишите числа в порядке возрастания:
             276,   720, 627, 270, 762, 267, 726, 672, 260, 706.
Ширина прямоугольника 7см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.
6. * Доктор прописал семерым гномам принимать каждому по 3 таблетки в день в течение недели и дал им 9 упаковок лекарства по 20 таблеток в каждой. Хватит ли гномам пилюль?
Продавцы украсили большую витрину магазина 15 синими мячами, а остальные витрины украсили красными мячами, по 6 мячей в каждой витрине. Сколько витрин украсили красными мячами, если всего для украшения витрин приготовили 39 мячей?
6х7 .. 9х4                                3х8 .. 2х9
48:6 … 54:9                            24:3 … 36:6
80:16х2=                     84:(42:2)х3=                           250+430-300=
57:(76:4)=                    (530+10):9:60=                       420:7+590=
4. Запишите числа в порядке убывания:
             513, 310, 315, 531, 301, 503, 351, 350, 530, 305.
Длина прямоугольника равна 1дм 2см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.
6. * Вини – Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущенки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братец Кролик – в два раза меньше Вини – Пуха. Кто сколько сгущенки съел?
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период


Номер материала:

ДБ-1448288
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Контрольные работы по математике 3 класс
Контрольные работы по математике 3 класс
Контрольные работы по математике 3 класс
Контрольные работы по математике 3 класс
Контрольные работы по математике 3 класс
Сетевая Организация В Психологии Курсовая
Сочинение О Китае На Английском
Сочинение На Тему Путешествие Книги
Сочинение Жить Ярче
Диссертация Реформа

Report Page