Контрольная работа: Основные понятия педагогики
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
2. Какие задачи ставятся перед педагогической наукой?
А) воспитание, обучение подрастающего поколения;
Б) познание законов воспитания, вооружение педагогов- практиков знанием теории учебно-воспитательного процесса;
В) изучение воспитания как фактора духовного развития людей.
3. Что определило развитие педагогики как науки?
Б) забота родителей о счастье детей;
В) биологический закон сохранения рода;
Г) объективная потребность в подготовке человека к жизни и труду;
Д) повышение роли воспитания в общественной жизни.
4. это то, что остается, когда все забыто.
А) Целенаправленный и организованный процесс формирования личности;
Б) Направленное воздействие на человека со стороны общественных институтов с целью формирования у него определенных знаний, взглядов и убеждений, нравственных ценностей;
В) Передача накопленного опыта от старших поколений к младшим.
8. Отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки это:
А) специально организованный, целеполагаемый и управляемый процесс взаимодействия учителя и учеников направленный на усвоение ЗУНов, формирования мировоззрения, развития умственных сил и потенциальных возможностей обучаемых, закрепления навыков самообразования в соответствии с поставленными целями;
Б) Передача знаний от учителя к ученикам с целью социальной адаптации и подготовки их к жизни;
В) Организация самостоятельной учебной работы учеников с целью овладения знаниями, умениями и навыками.
А) Ориентация на ценности, которые будут приоритетны для человека;
Б) Развитие чувств, интуиции, воспитание души;
11. Традиционными методами исследования в педагогике являются:
12. Отраслью педагогики не является:
13. Мировую славу русской педагогике принес:
А) Преемственность и передача накопленного опыта от старших поколений к младшим;
Б) Самообучение, самовоспитание и самоактуализация;
А) Процесс усвоения и активного воспроизведения человеком социального опыта;
Б) Процесс формирования личности в определенной социальной среде;
В) Общение и передача накопленного опыта от учителя ученикам.
17. Основой для образования педагогики как науки являлась:
18. Ведущая категория педагогики это -
20. Процесс целепологания подразумевает:
А) система, объединяющая в себе процессы обучение, воспитание, развитие;
Б) процесс формирования социально адаптированной личности;
В) совокупность процессов, суть которых состоит в том, что социальный опыт превращался в качества формируемого человека.
22. Компонентами педагогического процесса являются:
А) педагоги, воспитуемые, условия воспитания;
Б) целевой, деятельностный, трудовой;
В) целевой, содержательный, результативный, деятельностный.
23. Главной целью образования является:
А) усвоение необходимых знаний, умений, навыков;
Б) формирование личности, способной к саморазвитию, самообучению, самоактуализации, самостоятельному приему решений и рефлексии над собственным поведением;
В) активное включение ученика в образовательный процесс.
24. Целостность педагогического процесса заключается в:
А) в подчинении всех процессов, его образующих, главной, общей и единой цели- формированию всесторонне и гармонично развитой личности;
Б) в том, что все процессы, образующие педагогический процесс протекают в одних и тех же условиях;
В) в том, что все процессы, образующие педагогический процесс имеют общую методологическую основу.
25. Определяющим фактором при постановке цели воспитания является:
А) уровень развития педагогической науки и практики;
Б) идеология и политика государства;
26. Педагогику как самостоятельную науку выделил:
27. Формирование ценностного отношения в жизни, обеспечивающего устойчивое и гармоничное развитие личности (воспитание чувства долга, справедливости, искренности, ответственности и других качеств, способных придать высший смысл делам, мыслям и чувствам человека) это-
28. Закон параллельного действия заключается в том, что:
А) педагог воздействует на личность через коллектив;
Б) педагог воздействует на личность, а коллектив на педагога;
В) происходит параллельное воздействие педагога на учеников, а ученики на педагога.
29. Основными категориями педагогики являются:
А) педагогический процесс, процесс воспитания и процесс обучения;
Б) обучение, образование, воспитание;
В) обучение, образование, воспитание, развитие и формирование.
30. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это -
Название: Основные понятия педагогики
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: контрольная работа
Добавлен 21:37:02 04 апреля 2009 Похожие работы
Просмотров: 364
Комментариев: 14
Оценило: 2 человек
Средний балл: 5
Оценка: неизвестно Скачать
А) Имел демократические взгляды, считал, что все должны иметь образование.
Б) Разработал систему образования. (Цель- воспитание джентльмена)
В) Ввел классно-урочную систему образования. Принцип - учить всех, всему.
В) область педагогических закономерностей, механизмы, условия и факторы эффективного обучения, воспитания и развития в социальных субъектах.
А) СМИ, тип поселения, региональные условия.
Б) Этнокультурные условия, страна как природно-климатический фактор, государство как политико-юридическое явление.
Г) Семья и домашний очаг, группы сверстников и субкультуры.
Срочная помощь учащимся в написании различных работ. Бесплатные корректировки! Круглосуточная поддержка! Узнай стоимость твоей работы на сайте 64362.ru
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Да, но только в случае крайней необходимости.
Контрольная работа: Основные понятия педагогики
Реферат: Поэты Ставрополья. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Marketing Mix Essay Research Paper Marketing MixWhat
Реферат На Тему История Развития Бухгалтерского Учета
Сочинение По Картине Татьяны Назаренко
Курсовая работа по теме Моделирование системы управления ООО 'ПАТП–10'
Контрольная работа: Правовая информатика. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Фазовые превращения первого и второго рода
Курсовая работа по теме Разработка нового товара и вывод его на рынок
Доклад: Мерзлотные явления в земной коре (кpиолитология). Иpкутская область.. Скачать бесплатно и без регистрации
Дипломная работа по теме Влияние космической погоды на биологические ритмы активности нервной и сердечно-сосудистой системы человека
Эссе Образ Евгения Онегина
Курсовая работа по теме Технология производства мелкоштучного хлебобулочного изделия - рогалика
Реферат На Тему Мономах История Имени
Реферат На Тему Памятник
Сочинение На Английском Описание Внешности Друга
Русский Язык 5 Класс Сочинение Решетников Мальчишки
Сочинение На Тему Прийти На Помощь
Реферат: Б. В. Марков философская антропология
Реферат На Тему Антимонопольная Политика
Сочинение На Тему Разговор С Самим Собой
Реферат: Карбоновые кислоты - свойства, получение и производные
Доклад: Реконструкция костной ткани
Доклад: Операционная система DOS