Контрольная Работа Вводные Конструкции 8 Класс
Контрольная Работа Вводные Конструкции 8 Класс
Контрольная работа "Вводные конструкции" 8 класс
Контрольная работа по теме «Вводные к онструкции» 8 класс
1)Напуганны й двумя ду рными, по его м нению, п редзнамено ваниями, наш п роводник
отказался идти дальше. 2)Мы п ытались его у говорить.3)Это , по всей вероят ности, нам
удалось бы, но о дин из пу тников решил над ним п одтрунить. 4)П роводник расс ердился,
поверну лся и быстро пошёл п о тропе об ратно.5)Заде рживать его тепе рь было, к онечно,
бесполезно. 6)Через неск олько мину т он скрылс я в чаще ле са. 7)Обсудив положение, мы
решили прод олжать пу ть без проводник а, но, к величайшей нашей д осаде, совсе м
потеряли тро пу и не могли её найти. 8) Мы направились на шу м прибоя. 9)Но наши
приключения не з акончили сь. 10)Мы попали в очень глу бокие овраги с к рутыми
склонами. 11)О дин раз на ш соратник чу ть было не с орвался. 12)К счастью , он вовремя
ухватился за ко рни старой ел и. 13)Знач ит, необходим о держаться от берега на
незначительно м расстоянии, слыш ать и видеть м орску ю гладь. 14)К несчастью , мы ещё
попали в бу релом. 15)Сделав з начитель ный крюк наза д, мы благополу чно из него
выбрались. 16)Пос овещавшись, м ы решили идти прямо к м орю и прод олжать пу ть.
1. Среди предложений 1 - 5 найдите предложение с вводной конструкцией, передающей значение
неуверенности. Напишите номер этого предложения.
2. Среди предложений 6 - 10 найдите предложение с вводной констру кцией. Напишите номер этого
3. В приведенном ниже предложении расставлены вс е запятые. Выпишите цифры, обозначающие
Напуганный двумя дурными,(1) по его мнению,(2) предзнаменованиями, (3) наш проводник отказался
4. В приведенном ниже предложении прону мерованы все запятые. Выпишите цифру(ы),
обозначающу ю(ие) запят у ю(ые) при обособленном обстоятельстве.
Обсудив положение,(1) мы решили продолжать путь без проводника,(2) но, (3)к величайшей нашей
досаде,(4)совсем потеряли тропу и не могли её найти.
5. Из предложений 1 - 5 выпишите слово, количество Н в суффиксе которого подчиняется правилу : «В
полных страдательных причастиях прошедшего време ни пишется НН».
6. Из предложений 5 - 7 выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от последующего
7. Замените словосочетание В ЧАЩЕ ЛЕСА, построенное на основе управления, синонимичным
словосочетанием со связью согласование. Напишите полу чившееся слово сочетание.
8. Выпишите грамматическу ю основ у предложения 1.
9. Укажите количество грамматических основ предложения 7.
10. Среди предложений 1 - 7 найдите сложносочиненное предложение. Напишите номер этого
1. Расставь знаки препинания. Вводные слова и предложения подчеркни .
1.Приятели как мы уже сказали выше не походили друг на друга . 2. Я пожалуй Антон Антонович
продам вам того кобелька, которого торговали. 3. По моему с ужде нию пожар способствовал ей много к
украшенью. 4. Утром это было в июле месяце Иван Иванович лежал под навесом. 5. К счастью на дне
2 . С указанными ниже словами составьте по два предложе ния так, чтобы в одном данное слово
было членом предложения, а в другом – вводным словом.
Вероятно, скажем, возможно, наоборот.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____________________________________________
Контрольная работа по теме «Вводные к онструкции» 8 класс
1)Напуганны й двумя ду рными, по его м нению, п редзнамено ваниями, наш п роводник
отказался идти дальше. 2)Мы п ытались его у говорить.3)Это , по всей вероят ности, нам
удалось бы, но о дин из пу тников решил над ним п одтрунить. 4)Проводник расс ердился,
поверну лся и быстро пошёл п о тропе об ратно.5)Заде рживать его тепе рь было, к онечно,
бесполезно. 6)Через неск олько мину т он скрылс я в чаще ле са. 7)Обсудив положение, мы
решили прод олжать пу ть без проводник а, но, к величайшей наше й досаде, с овсем
потеряли тро пу и не могли её найти. 8) Мы направились на шу м прибоя. 9)Но наши
приключения не з акончили сь. 10)Мы попали в очень глу бокие овраги с к рутыми
склонами. 11)О дин раз на ш соратник чу ть было не с орвался. 12)К с частью, он вовремя
ухватился за ко рни старой ел и. 13)Знач ит, необходим о держаться от берега на
незначительно м расстоянии, слыш ать и видеть м орску ю гладь. 14)К несчастью , мы ещё
попали в бу релом. 15)Сделав з начитель ный крюк наза д, мы благополу чно из него
вы брались. 16)Пос овещавшись, м ы решили идти прямо к м орю и прод олжать пу ть.
1. Среди предложений 12 - 16 найдите предложение с водным словом, обозначающим порядок мысле й и
их связь. Напишите номер этого предложения.
2. Среди предложений 8 - 12 найдите предложение с вводным словом. Напишите номер этого
3. В приведенных ниже предложениях расставлены все запятые. Выпишите цифр у (ы),
обозначающу ю(ие) запят у ю(ые)при вводном слове.
Проводник рассердился, (1)повернулся и быстро пошёл по тропе обратно. Задерживать его теперь
4. В приведенном ниже предложении прону мерованы все запятые. Выпишите цифру(ы),
обозначающу ю(ие) запят у ю(ые) при обособленном определении.
Напуганный двумя дурными,(1) по его мнению, (2) предзнаменованиями,(3) наш проводник отказался
5. Из предложений 4 - 6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом:
««Если в форме 1 - го лица единственного числа настоящего или простого бу дущего времени гла гол
оканчивается на –ЫВАЮ/ - ИВАЮ, то в неопределённой форме и в прошедшем времени пишется
6. Из предложений 13 - 15 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последу ющего
7. Замените словосочетание МОРСКУЮ ГЛАДЬ, построенное на основе согласования, синонимичным
словосочетанием со связью управле ние. Напишите получившееся словосочетание.
8. Выпишите грамматическу ю основ у предложения 2.
9. Укажите количество грамматических основ предложения 3.
10. Среди предложений 1 - 6 найдите простое предложение с однородными сказуемым и. Напишите
1.Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Вводные слова и предлож ения
1.Правое колесо почти совершенно подвернулось под телег у и казалось с нем ым отчаянием поднимало
кверху свою ступицу. 2. Дома она у себя никого не принимает и живет как слышно скрягой. 3. Вот он
сидит у окна своей дачи он живет на даче в нескольких верстах от города подле него лежит букет
цветов. 4. Итак рядчик выступил вперед закрыл до половины глаза и запел высочайшим фальцетом. 5.
Такая погода говорят старики удержится долго.
2 . С указанными ниже словами составьте по два предложе ния так, чтобы в одном данное слово
было членом предложения, а в другом – вводным словом.
Должно быть, говорят, правда, очевидно.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Русский язык - еще материалы к урокам:
Copyright © 2013-2020 "Учителя.com" | Обратная связь: uchitelya.com@yandex.ru
Контрольная работа " Вводные конструкции " 8 класс скачать
Контрольная работа " Вводные слова и вставные..."
8 класс Урок №85 Контрольная работа по теме "Обращение..."
Контрольная работа в 8 классе по теме " Вводные слова..."
Тест . Контрольная работа по теме «Предложения...»
Сочинение Описание В Лесу Осенью Левитан
Как Правильно Научить Писать Сочинение
Знание Трех Языков Задача Сегодняшней Глобализации Эссе
Отчет Студента О Педагогической Практике В Колледже
Эссе По Русскому Егэ План