Контрольная Работа Способы Образования Слов 6 Класс
Контрольная Работа Способы Образования Слов 6 Класс
Опубликовано 03.02.2013 - 23:00 - Сивакова Армине Самвеловна
Проверочная работа по теме «Словообразование» (6 класс)
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ»
6 КЛАСС
1. Какое слово состоит из двух приставок, корня, двух суффиксов и окончания?
2. Найдите ошибку в определении способа образования слова
В. ванная – переход одной части речи в другую
4. В каком случае неправильное объяснение выбора орфограммы ведёт к орфографической ошибке?
1. пр…усадебный – приставка «при» имеет значение «близость к чему – нибудь»
2. к…саешься – в корне – кас - пишется буква а , так как после корня следует суффикс – а-
3. дез…нформация – после приставки на согласный пишется ы , если слово без приставки начинается с и
4. заг…реть – в безударном положении пишется корень –гор-
5. В каком ряду пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?
А. заг…рать, бл…стательный, изд…лека
Б. уд…вительный, зар…дил, прибл…жаться
Г. вы…снить, заг…релый, р…стительный
6. Найдите слово с чередующейся гласной
7. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется буква а ?
8. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется буква и ?
А. пр…винтить, пр…школьный, пр…небречь
Б. пр…сутствовать, пр…кратить, пр…лечь
В. пр…ехать, пр…смотреться, пр…целиться
Г. пр…пятствие, пр…глядеться, пр…шёл
9. В каком варианте ответа указаны ряды, в которых пропущена одна и та же буква?
А. бе…цельный, не…добровать, бе…полезный, чере…чур
Б. отр…слевой, к…сается, изл…гать, выр…щенный
В. с…экономить, об…явить, в…езд, из…ян
Г. без…звестный, пред…стория, супер…гра, без…нициативный
1. А, Б 2. В, Г 3. Б, Г 4. А, В
10. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните выбор орфограммы: р..сток, прил..гать, выр..стать, нал..жение, ср..слись, р..стение, разл..гать, отр..сль, отр..стить, р..стовщик, к..сательная, Р..стов, к..снуться, распол..житься, прил..гательное.
11. Определите, каким способом и от каких слов образованы слова.
1. платочек - _____________________________________________________________________
2. подснежник-____________________________________________________________________
3. прибежать-_____________________________________________________________________
4. вздох-_________________________________________________________________________
5. вертолет-_______________________________________________________________________
6. меч-рыба-______________________________________________________________________
7. загородный-____________________________________________________________________
Прочитайте текст, выполните задания 1 – 4, указывая слово или номер предложения.
(1) Спорый дождь льется отвесно, сильно. (2) Он всегда приближается с набегающим шумом.
(3) Особенно хорош спорый дождь на реке. (4) Каждая его капля выбивает по воде круглое углубление, маленькую водяную чашу, подскакивает, снова падает. (5) При этом по всей реке стоит стеклянный звон. (6) По высоте этого звона догадываешься, набирает ли дождь силу или отдыхает.
(К. Паустовский)
1. Укажите предложения, в которых есть слова, не имеющие окончания.
2. Укажите из 1 – 4 предложений слово, состоящее из приставки, корня, суффикса, окончания и постфикса.
3. Каким способом образовано слово сильно?
4. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
3. Расскажите о своих наблюдениях за дождем.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ»
1. Что изучает морфемика? Назовите морфемы.
2. Соотнесите понятия и определения.
А) Корень Б) Суффикс В) Приставка Г) Основа Д) Окончание
1. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
2. Главная часть слова, в которой заключен смысл всех однокоренных слов.
4. Часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
5. Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
3. Определите способ образования слов
1. славный – бесславный _____________________
2. двор – дворец_____________________________
3. барабан – барабанщик_____________________
4. соберу – разберу__________________________
5. дно – бездонный___________________________
6. выходить – выход_________________________
4. Образуйте новые слова по аналогии. Каким способом они образованы?
2. облачный - ____________________________________________________
4. дом - _________________________________________________________
5. стол - _________________________________________________________
7. листья, падать -_________________________________________________
8. вода, проводить - _______________________________________________
5. Подчеркните слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.
В сухих перелесках легко отыщешь бархатистый подберезовик.
8. Сделайте морфемный разбор слов : баскетболистка, зеленоватый, переносчик, тарелочка, верблюжонок, черненький, самолётик, земля, мальчик.
Работа содержит упражнения на словообразование ( суффиксы прилагательных, суффиксы существительных, префиксы прилагательных) для учащихся 7 класса (УМК В.П. Кузовлев)...
в данной работе даны задания на отработку всез правил, изученных по теме "Словообразование"...
Контрольная работа подготовлена для учащихся 6 класса, изучающих русский язык по учебнику В.В.Репкин "Русский язык", система Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. оценивание идёт по десятибалльной систе...
проверка основных знаний по теме "Словообразование"...
Проверочная работа по теме "Словообразование прилагательных с помощью суффиксов" 6 КЛАСС...
Проверочная работа по теме "Словообразование" является материалом для промежуточного контроля по основным правилам словообразования существительных, особенностям употребления однокоренных прилагательн...
Предложены два варианта. Задания позволяют проверить сформированность навыков по теме "словообразование" (умение выполнять морфемный и словообразовательный разбор, построение словообразовательной цепо...
Проверочная работа по теме «Словообразование» ( 6 класс )
Тест Основные способы образования слов в русском языке...
Контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме...
Тест по русскому языку для 6 класса «Словообразование.»
Тест. Контрольная работа по теме "Словообразование."
Психология Продаж Курсовая Работа
Симметрия Реферат
Сочинение Моя Семья 4 Класс Родной Язык
Сочинения На Тему Первый Снег Класс
Этика Дипломная Работа