Контрольная Работа Слово О Полку
Контрольная Работа Слово О Полку
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Литература
› Тесты › Контрольная работа. "Слово о полку Игореве"
Контрольная работа. "Слово о полку Игореве"
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Копытова Галина Александровна
Написать
4591
23.09.2018
Учебник:
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Тема:
О «Слове о полку Игореве» (По Д. С. Лихачеву)
Литература
9 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Контрольная работа по произведению древнерусской литературы «Слово о полку Игореве».
1. Когда было создано «Слово о полку Игореве»? а) в XI в. б) в XIII в. в) в XVI в. г) в XII в. 2. Укажите, какой реальный исторический факт был положен в основу «Слова о полку Игореве» (Факт+Дата). 3. В каком веке было обнаружено "Слово о полку Игореве"? а) XVII в.; б) XVIII в.; в) XIX в.; г) XX в. 4. Назовите имя собирателя древних рукописей, который обнаружил список «Слова о полку Игореве». а) А. С. Пушкин; б) Н. М. Карамзин; в) А. И. Мусин-Пушкин; г) А. Ф. Малиновский. 5. Оригинал «Слова о полку Игореве» был: а) затерян в архивах императрицы Екатерины II ; б) сгорел во время пожара Москвы в 1812 году ; в) продан собирателем ; г) случайно утрачен 6. Какой исторический документ повествует об исторических событиях, описанных в « Слове…»? 1-«Повесть временных лет». 2-«Ипатьевская летопись». 3-«Поучение Владимира Мономаха». 4-«Повесть о разорении Рязани Батыем» 7. Поход князя Игоря – это: А) политически и исторически важное событие; Б) заурядное, ничего не решающее событие; В) одно из событий XII века; Г) вымышленное событие. 8. Наличие устойчивых эпитетов (борзый конь, булатный меч, красные девки, кровавые зори) роднит «Слово…» с: а) военной исторической повестью; б) устным народным творчеством; в) летописью; г) житием 9. «Слово» — это жанр древнерусской литературы, ... а) в котором рассказывается о праведной жизни главного героя во имя веры христианской; б) который предназначался для произнесения вслух перед аудиторией; в) в котором рассказывается о реальных исторических событиях; г) в котором дается иная трактовка событий «Священного Писания» 10. Зачем Автор обратился к событиям похода князя Игоря? 1-Это важное историческое событие. 2-Это эпизод в древнерусской летописи. 3-Для прославления князя Игоря. 4-Для обращения к важной проблеме того времени. 11. В какой части «Слова» выразилась основная идея произведения? 1-плач Ярославны; 2-«Золотое слово»; 3-речь Всеволода; 4-обращение к векам Трояновым.
12. В чём выразилась гуманистическая позиция автора «Слова»? 1-В прославлении силы и славы русского оружия. 2-В утверждении общечеловеческих ценностей, таких как мир, покой, любовь. 3-В прямом высказывании автора против войны как явления. 4-В прославлении похода князя Игоря. 13. Главной идеей «Слова о полку Игореве» является: а) прославление подвига Игоря ; б) осуждение похода Игоря в) страстный призыв русских князей к объединению ; г) воспевание Киевского князя. 14. За что «корят князя Игоря, потопившего богатство на дне Каялы, реки половецкой, русское золото просыпав»? 15. Кто такой Боян: 1-Поэт, певец Древней Руси; 2-Князь; 3-Художник; 4-Участник похода. 16. Назовите имя второго князя, отправившегося в поход вместе с Игорем? 17. Буй-Тур - это: а) Святослав Рыльский ; б) Владимир Мономах ; в) Владимир Путивльский ; г) Всеволод Курский 18. Укажите, какой герой выражает авторскую позицию в «Слове». а) Игорь ; б) Всеволод ; в) Святослав ; г) Ярославна 19. Почему Киевский князь обращается к участникам похода: «О сыны мои, Игорь и … !»? а) они были его детьми ; б) как глава государства он считал своих подданных детьми ; в) они его родственники ; г) автор просто использовал риторический прием, чтобы усилить впечатление 20. Кто из героев «Слова» «изронил золотое слово со слезами смешанное»? 21. Как звали ханов, с которыми вступил в бой Игорь? 22. Чем закончилось первое столкновение Игоря с врагом? а) победой; б) поражением; в) русские князья попали в плен; г) русским князьям удалось захватить в плен врага. 23. Чем заканчивается «Слово о полку Игореве»? а) смертью Игоря; б) бегством Игоря из плена; в) Игорь остается в плену; г) казнью Игоря 24. Кому из героев «Слова…» принадлежит высказывание? (Буква - Имя героя) А- «Зачем, господин, веешь ты навстречу? Зачем мчишь хиновские стрелочки на своих легких крыльицах на воинов моего милого?» Б- «А мои-то куряне опытные воины: под трубами повиты, под шлемами взлелеяны, …» В- "Если сокол к гнезду летит, То опутаем мы соколенка красною девицей" Г- «… хочу либо голову сложить, либо шлемом испить из Дона» Д- Ни хитрому, ни умелому, ни птице умелой суда божьего не миновать! Е- О Русская земля! Уже ты за холмом! 25. К кому обращается жена Игоря в плаче? 26. Укажите, против кого выступил в поход Игорь. а) против половцев; б) против печенегов; в) против татар; г) против соседних князей 27. Какое грозное предзнаменование было накануне похода Игоря? а)лунное затмение ; б)гроза ; в)солнечное затмение ; г)комета 28. Сколько раз Игорь вступал в бой с врагом? а) один ; б) два ; в) три ; г) четыре 29. Укажите, какой герой выражает авторскую позицию в «Слове». а) Игорь ; б) Всеволод ; в) Святослав ; г) Ярославна; д) Олег; е) Ярослав. 30. О ком речь? (Имена): «..два солнца померкли, оба багряные столпа погасли и в море погрузились, и с ними оба молодых месяца,…» 31. Какой художественный прием использует автор в отрывках? (Буква – Термин) А- « Светлое и пресветлое Солнце! Для всех тепло и красно ты! Зачем, господин, простер горячие свои лучи на воинов милого;…?» Б- «А Игорь князь поскакал горностаем к тростнику, …» В- «Села рады, грады веселы.» Г- «…погибало достояние Дажьбожьего внука…» Д- «Уже соколам крылья подсекли саблями поганых» 32. Запишите 1 из рефренов «Слова…», укажите его значение. 33. Значение «смутного» сна С… : А)он предупреждает о поражении войск Игоря; Б)детали сна предупреждают о скорой болезни С…; В) предвосхищает радостные события; Г)реальный исторический факт. 34. Идейный центр произведения: А) плач Ярославны; Б) «золотое» слово С… ; В) битвы дружины князя Игоря; Г) обращение автора к истории.
Часть 3. Мини - сочинение. (1 тема на выбор)
4. Тема патриотизма и гражданственности
Вывод. Значение темы в «Слове…» и в современности.
Ответ: 11, 13, 7, 17, 3, 14, 18, 9, 15, 2, 16, 5, 12, 8, 6, 4, 1, 10.
Б) сгорел во время пожара Москвы в 1812 году ;
Б) который предназначался для произнесения вслух перед аудиторией;
4 -Для обращения к важной проблеме того времени
2 -В утверждении общечеловеческих ценностей, таких как мир, покой, любовь.
В) страстный призыв русских князей к объединению
Богатство и Золото – это погибшие русичи .
Б) как глава государства он считал своих подданных детьми
А- Ярославна; Б- Всеволод; В- Кончак Гзаку; Г- Игорь; Д- Боян; Е- Автор
А- Обращение, Олицетворение; Б- Сравнение; В- Метонимия; Г- Перифраз; Д- Метафора.
- О Русская земля! Уже за холмом ты!
- Русичи широкие поля червлеными щитами перегородили.
- Никнет трава от жалости, а дерево от печали к земле приклонилось.
- А Игорева храброго полка не воскресить!
- Унылы городские стены, и веселие поникло / приуныли голоса, сникло веселье.
- За землю Русскую, за раны Игоря, храброго Святославовича!
А) он предупреждает о поражении войск Игоря
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Контрольная работа по произведению древнерусской литературы "Слово о полку Игореве" состоит из трех блоков: 1) План произведения, 2) Тест, 3) М ини-сочинение.
Каждая часть представляет собой автономную проверочную работу, поэтому может проводиться отдельно, на определенных этапах изучения произведения.
Блок 1 помогает проверить глубину прочтения текста произведения и знание его композиции.
Блок 2 помогает проверить глубину прочтения текста произведения, понимания идейного содержания и художественных особенностей.
Блок 3 - уровень осмысления произведения.
Номер материала:
ДБ-103463
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа по " Слову о полку Игореве"
Контрольная работа . " Слово о полку Игореве"
Тест по литературе 9 класс Слово о полку Игореве с ответами
Контрольная работа по теме « СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ»
Проверочная работа " Слово о полку Игореве" 9 класс скачать
Тест с ответами СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ
Слово о полку Игореве тест с ответами на знание текста ...
Проверочная работа по теме " Слово о полку Игореве"
Слово о полку Игореве | Интерактивные задания
Проверочная работа по произведению древнерусской...
Проверочная работа по теме " Слово о полку Игореве"
контрольная работа " Слово о полку Игореве"
Тест : " Слово о полку Игореве" - Литература 9 класс
Контрольная работа : Анализ " Слова о полку ..." - BestReferat.ru
Курсовая На Тему Заключение Договоров
Платежеспособность Предприятия Курсовая Работа
Жизненный Опыт Сочинение 9.3 По Тексту Паустовского
Напишите Эссе На Тему Странности Любви
Политика И Экономика Реферат