Контрольная Работа По Вещему Олегу 7 Класс
Контрольная Работа По Вещему Олегу 7 Класс
Приглашаем Вас на курсы для учителей от 800 рублей (72 часа), обмен документами в электронном виде
учитель русского языка и литературы
Контрольная работа по "Песни о вещем Олеге" А. С. Пушкина
Контрольная работа по стихотворению А. С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге" является тематической проверкой знаний и умений учащихся.
А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге»: ТПЗиУ
1. Олег был князем города: а) Владимира; б) Суздаля; в) Москвы; г) Киева.
2. Источником для «Песни…» послужили: а) древнерусские летописи; б) русские народные сказки; в) исторические песни.
3. Когда и где происходят события, описанные в «Песни о вещем Олеге»?
4
. Что предсказал старец князю Олегу?
5. Расположите события в том порядке, как они идут в балладе.
Возвращение на Родину после битвы с хазарами.
Воспоминание о коне и сожаление об утрате товарища.
6. Какой момент «Песни…» является кульминацией?
7. Каким вы представляете князя Олега? Опишите образ князя по плану: а) воинские заслуги; б) внешний облик; в) поведение в момент разговора с кудесником; г) отношение к коню.
8. Какие эпитеты употребляет Пушкин, характеризуя кудесника (внешний облик, речь, поведение)?
9. Случайна ли смерть Олега? Почему Олег принимает смерть от коня? Оттого, что от судьбы не уйти? Или оттого, что Олег оскорбил кудесника, назвав его "лживым, безумным стариком"?
10. Почему стихотворение заканчивается не описанием смерти Олега, а описанием тризны?
А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге»: ТПЗиУ
3. Когда и где происходят события, описанные в «Песни о вещем Олеге»?
Вариант 1. В конце IX века на юге Руси.
Вариант 2. События происходят в далёком прошлом, когда князь Олег собирается в поход со своей дружиной на хазар. И вот он едет по полю, а навстречу ему из лесу идёт кудесник.
4. Что предсказал старец князю Олегу?
«… примешь ты смерть от коня своего».
6. Какой момент «Песни…» является кульминацией?
Князь Олег навещает место смерти коня, из костей выползает ядовитая змея, которая жалит князя: «Так вот где таилась погибель моя! / Мне смертию кость угрожала!»
7. Опишите образ князя по плану: а) воинские заслуги; б) поведение в момент разговора с кудесником; в) отношение к коню.
А) Князь Олег вещий (мудрый, дальновидный). Им покорены народы, города, его щит «на вратах Цареграда». В принятии решений он смел, решителен, даже жесток. «Села и нивы» непокорных недругов «обрек он мечам и пожарам». Он патриот, который всегда думает о своем княжестве, защищает его от «соседей-врагов», храбро сражается за честь и славу родины.
Б) Князь, видно, привык к лести и подобострастию, а от кудесника он ждет иного - искренности. С кудесником князь ведёт себя почтительно. Но чувствуется превосходство, когда он предлагает награду за предсказание. Узнав, что князь Олег примет смерть от коня своего, князь сомневается в предсказаниях кудесника («Олег усмехнулся»), но всё же «омрачился думой». Смелая речь кудесника непривычна князю, смерть «от коня» не укладывается в сознании овеянного славой победителя. Однако Олег — человек своего века. Он не может отвергнуть предсказания, так как кудесник — «любимец богов» и «с волей небесною дружен». Олег навеки прощается с любимым конём.
Когда он говорит о кудеснике “Ты лживый, безумный старик”, он несправедлив, потому что пытается свою вину переложить на другого, а он когда-то сам сделал свой выбор.
В) Князь – тонко чувствующий герой со своими душевными привязанностями. Он искренне привязан к своему коню, называет его другом, товарищем. Князь ценит своего боевого друга. Он говорит слугам о том, чтобы они хорошо ухаживали за конём: «Купайте, кормите отборным зерном; водой ключевою поите». Олег, услышав предсказание кудесника, расстался с конем, потому что люди той эпохи верили в предопределение. Кудесник – любимец богов, и его предсказание может осуществиться. Олега охватила тревога, и он расстался со своим верным товарищем.
Инстинкт самосохранения толкает Олега на расставание с боевым товарищем – конём. Осознающий приход старости, князь в минуту воспоминаний вновь спрашивает о коне. Пришло время подводить итоги жизни. Торжество блестящих побед не заменили отсутствия боевого друга, который, наверное, очень тосковал по своему хозяину. Олега до сих пор мучает грех предательства. Узнав о смерти коня, князь переживает душевную трагедию. Он осознает, что был неправ, когда усомнился в верности друга. Покаяние пришло с возрастной мудростью. Его мысли теперь направлены не на предвиденье будущего, а на прозрение прошлого. И, словно за предательство дружбы, князь наказан роковой смертью: не в бою, а бесславной – от укуса змеи.
8. Охарактеризуйте кудесника. Какие эпитеты употребляет Пушкин, описывая внешний облик, речь, поведение кудесника?
Кудесник – это мудрый «вдохновенный» старик, «любимец богов». Он пророк, поэт, яркая личность, равная князю. Старик спокоен и уверен в себе. Он «покорный Перуну» и «Заветов грядущего вестник». Дороже всего на свете он ценит свободу, отказывается от княжеских даров, показывая свою независимость от княжеской власти, демонстрируя равновесие силы политической (князя) и духовной (волхва, пророка, которому, по мысли Пушкина, равен поэт). Речь кудесника – «правдив и свободен их вещий язык». Старик говорит всю правду о князе, о его военных успехах.
9. Случайна ли смерть Олега? Почему Олег принимает смерть от коня? Оттого, что от судьбы не уйти? Или оттого, что Олег оскорбил кудесника, назвав его "лживым, безумным стариком"?
Пушкин – фаталист. Он считал, что от судьбы не уйти.
Вариант 2: Основная художественная идея баллады.
- Пушкин утверждает ценность дружбы во всех проявлениях: будь то дружба человека с его четвероногим товарищем...
- Автор утверждает: нет прощения и оправдания неверности в дружбе, предательству...
- Хотя слава – отрада великим людям, но она не заменяет истинно человеческих чувств.
1
0. Почему стихотворение заканчивается не описанием смерти Олега, а описанием тризны?
Тризна – часть погребального обряда у древних славян. Стихотворение заканчивается не описанием смерти Олега, а описанием тризны потому, что со смертью князя не заканчивается жизнь княжества. Славяне на тризне отдают дань уважения своим умершим героям и обещают быть похожими на них.
В описании тризны проявляется отношение поэта к Олегу, благодарная памяти прославленному воину.
Вариант 2:
Мы вновь встречаемся на похоронной тризне Олега с его друзьями, дружинниками, верность которым князь сумел сохранить. Обратим внимание на то, что не его одного поминают бойцы, а “битвы, где ВМЕСТЕ рубились ОНИ”. Память сподвижников сохраняет его как верного друга. А его поступок учит и сверстников его и потомков.
А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге»: ТПЗиУ
1. Олег был князем города: а) Владимира; б) Суздаля; в) Москвы; г) Киева.
2. Источником для «Песни…» послужили: а) древнерусские летописи; б) русские народные сказки; в) исторические песни.
3. Когда и где происходят события, описанные в «Песни о вещем Олеге»?
4
. Что предсказал старец князю Олегу?
5. Расположите события в том порядке, как они идут в балладе.
Воспоминание о коне и сожаление об утрате товарища.
6. Какой момент «Песни…» является кульминацией?
7. Каким вы представляете князя Олега? Опишите образ князя по плану: а) воинские заслуги; б) внешний облик; в) поведение в момент разговора с кудесником; г) отношение к коню.
8. Какие эпитеты употребляет Пушкин, характеризуя кудесника (внешний облик, речь, поведение)?
9. Случайна ли смерть Олега? Почему Олег принимает смерть от коня? Оттого, что от судьбы не уйти? Или оттого, что Олег оскорбил кудесника, назвав его "лживым, безумным стариком"?
10. Почему стихотворение заканчивается не описанием смерти Олега, а описанием тризны?
Современные педагогические технологии в образовательном процессе
Обществознание 10-11 классы. Право ФГОС
Электронная тетрадь по обществознанию...
Электронная тетрадь по геометрии 9...
Электронная тетрадь по алгебре 8 класс...
Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по...
Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС
Современные методики повышения скорости чтения
Повышение мотивации учеников к чтению (на материале программы по...
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе
Использование Case-Study учителем русского языка и литературы
Интерактивные методы в практике школьного образования
Информационно-коммуникационные технологии на уроке (русский язык и...
Развитие критического мышления учащихся на уроках русского языка и...
© 2014-2020, ООО "Мультиурок", ИНН 6732109381
Лицензия на право ведения образовательной деятельности №5251 от 25.08.2017 г.
Контрольная работа по "Песни о вещем Олеге" А. С. Пушкина
Тест с ответами: "Песнь о вещем Олеге" А.С.Пушкин
Контрольный тест по литературе по произведениям...
Тест по литературе Песнь о вещем Олеге 7 класс
Тест. А. С. Пушкин. "Песнь о вещем Олеге"
Сочинение Про Любимую Телепередачу
Скачать Реферат Органы Чувств
Чем Опасно Равнодушие Сочинение На Дне
Контрольная Работа По Истории 1 Четверть
Написать Сочинение Грибоедова Горе От Ума