Контрольная Работа По Тригонометрии 10 Класс Мордкович
Контрольная Работа По Тригонометрии 10 Класс Мордкович
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Алгебра
› Другие методич. материалы › Контрольные работы для 10 класса по учебнику А.Г.Мордковича (профильный уровень) и А.В. Погорелова
Контрольные работы для 10 класса по учебнику А.Г.Мордковича (профильный уровень) и А.В. Погорелова
Рейтинг материала:
4,1 (голосов: 45)
Если Вы считаете, что материал должен быть удален с сайта,
Вы можете оставить жалобу на материал
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Крупененкова Татьяна Николаевна
Написать
167037
18.10.2015
Алгебра
Геометрия
10 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Контрольная работа №1 по теме «Действительные числа» (1ч)
Найдите остаток от деления на 11 числа 437.
Запишите периодическую дробь 0,(87) в виде обыкновенной дроби.
_____________________________________________
______________________________________
Найдите остаток от деления на 19 числа 671.
Запишите периодическую дробь 0,(35) в виде обыкновенной дроби.
________________________________________
________________________________________
Контрольная работа №1 по теме «Действительные числа» (1ч)
Найдите остаток от деления на 13 числа 371.
Запишите периодическую дробь 0,21(8) в виде обыкновенной дроби.
Расположите следующие числа в порядке возрастания: .
_____________________________________________
5. Найдите все двузначные нечетные делители числа 2184. ______________________________________________
Найдите остаток от деления на 17 числа 392.
Запишите периодическую дробь 2,35(7) в виде обыкновенной дроби.
Расположите следующие числа в порядке убывания: .
______________________________________________
5. Найдите все двузначные четные делители числа 2772
_______________________________________________
Контрольная работа № 2 по теме «Числовые функции». (2ч)
Задает ли указанное правило функцию , если:
а) найдите область определения функции;
б) вычислите значения функции в точках ─ 2; 1; 5 ;
г) найдите промежутки монотонности функции.
периодическая функция с периодом Т = 3. Известно, что
а) Постройте график функции; б) найдите нули функции;
в) найдите ее наибольшее и наименьшее значения.
Придумайте пример аналитически заданной функции, определенной на открытом луче .
Известно, что функция возрастает на R . Решите неравенство .
______________________________________________________________
6. Найдите функцию, обратную функции . Постройте на одном чертеже графики указанных двух взаимно обратных функций.
______________________________________
Контрольная работа № 2 по теме «Числовые функции». (2ч)
Задает ли указанное правило функцию , если:
а) найдите область определения функции;
б) вычислите значения функции в точках ; 2; 6;
г) найдите промежутки монотонности функции.
периодическая функция с периодом Т = 2. Известно, что
в) найдите ее наибольшее и наименьшее значения.
Придумайте пример аналитически заданной функции, определенной на луче .
Известно, что функция убывает на R . Решите неравенство .
_______________________________________________________________________
6. Найдите функцию, обратную функции . Постройте на одном чертеже графики указанных двух взаимно обратных функций.
__________________________________________________
Контрольная работа № 2 по теме «Числовые функции». (2ч)
Задает ли указанное правило функцию , если:
а) найдите область определения функции;
б) вычислите значения функции в точках 0; 1,5; 10;
г) найдите промежутки монотонности функции.
периодическая функция с периодом Т = 4. Известно, что
а) Постройте график функции; б) найдите нули функции;
в) найдите ее наибольшее и наименьшее значения.
Придумайте пример аналитически заданной функции , определенной при всех , кроме точки x = 2.
Известно, что функция возрастает на R . Решите неравенство .
_______________________________________________________________
6. Найдите функцию, обратную функции . Постройте на одном чертеже графики указанных двух взаимно обратных функций.
______________________________________
7. Докажите, что для любого N справедливо равенство .
Контрольная работа № 2 по теме «Числовые функции». (2ч)
Задает ли указанное правило функцию :
а) найдите область определения функции;
б) вычислите значения функции в точках -0,75; 0; 3.
г) найдите промежутки монотонности функции.
периодическая функция с периодом Т = 2. Известно, что
в) найдите ее наибольшее и наименьшее значения.
Придумайте пример аналитически заданной функции определенной при всех , кроме точки .
Известно, что функция убывает на R . Решите неравенство .
______________________________________________________________
6. Найдите функцию, обратную функции . Постройте на одном чертеже графики указанных двух взаимно обратных функций.
______________________________________________________________
7. Докажите, что для любого N справедливо равенство .
Контрольная работа № 3 по теме «Тригонометрические функции» . (1ч)
Центр окружности единичного радиуса совпадает с началом координат плоскости хОу . Принадлежат ли дуге точки М 1 (-1; 0), М 2 (0; -1), М 3 , М 4 ?
Исследуйте функцию на четность и периодичность; укажите основной период, если он существует:
__________________________________________________
______________________________________
Центр окружности единичного радиуса совпадает с началом координат плоскости хОу . Принадлежат ли дуге точки М 1 , М 2 (0; 1), М 3 , М 4 ?
Исследуйте функцию на четность и периодичность; укажите основной период, если он существует:
___________________________________________
__________________________________________
Контрольная работа № 3 по теме «Тригонометрические функции» . (1ч)
Центр окружности единичного радиуса совпадает с началом координат плоскости хОу . Принадлежат ли дуге точки М 1 (1; 0), М 2 , М 3 , М 4 ?
Исследуйте функцию на четность и периодичность; укажите основной период, если он существует:
_________________________________________________
7. Расположите в порядке возрастания следующие числа:
_____________________________________
8. При каком значении параметра уравнение имеет единственный корень? Чему он равен?
Центр окружности единичного радиуса совпадает с началом координат плоскости XOY . Принадлежат ли дуге точки М 1 (1; 0), М 2 , М 3 , М 4 ?
Исследуйте функцию на четность и периодичность; укажите основной период, если он существует:
______________________________________________
7. Расположите в порядке возрастания следующие числа: .
_____________________________________
8. При каком значении параметра уравнение имеет единственный корень? Чему он равен?
Контрольная работа № 4 « Аксиомы стереометрии».
Точки К, М, Р, Т не лежат в одной плоскости. Могут ли прямые КМ и РТ пересекаться?
Через точки А, В и середину М отрезка АВ проведены параллельные прямые, пересекающие некоторую плоскость α в точках А 1 , В 1 , М 1 соответственно. Найдите длину отрезка ММ 1 , если АА 1 = 13 м, ВВ 1 = 7 м, причем отрезок АВ не пересекает плоскость α .
Точка Р не лежит в плоскости трапеции ABCD с основаниями AD и ВС. Докажите, что прямая, проходящая через середины отрезков РВ и PC , параллельна средней линии трапеции.
Прямые EN и КМ не лежат на одной плоскости. Могут ли прямые ЕМ и NK пересекаться? (Ответ обоснуйте.)
Через точки А, В и середину М отрезка АВ проведены параллельные прямые, пересекающие некоторую плоскость α в точках А 1 , В 1 , М 1 соответственно. Найдите длину отрезка ММ 1, если АА 1 = 3 м, ВВ 1 = 17 м, причем отрезок АВ не пересекает плоскость α .
Точка Е не лежит в плоскости параллелограмма ABCD . Докажите, что прямая, проходящая через середины отрезков ЕА и ЕВ, параллельна стороне CD .
Контрольная работа № 5 по теме «Простейшие тригонометрические уравнения и неравенства». (2ч)
Найдите корни уравнения принадлежащие промежутку .
__________________________________________________
___________________________________
4. Найдите корни уравнения принадлежащие промежутку .
__________________________________________________
___________________________________
Контрольная работа № 5 по теме «Простейшие тригонометрические уравнения и неравенства». (2ч)
4. Найдите корни уравнения принадлежащие промежутку .
_______________________________________________
___________________________________
4. Найдите корни уравнения принадлежащие промежутку .
__________________________________________________
___________________________________
Контрольная работа №6 по теме «Параллельность в пространстве». (1ч)
Плоскости α и β параллельны, причем плоскость α пересекает некоторую прямую а. Докажите, что и плоскость β пересекает прямую а.
2. Точки А, В, С, D не лежат в одной плоскости, точки К, М, Р — середины отрезков АВ, ВС, CD . Докажите, что плоскость КМР параллельна прямым АС и BD .
3. Даны две параллельные плоскости и не лежащая между ними точка Р. Две прямые, проходящие через точку Р, пересекают ближнюю к точке Р плоскость в точках А 1 и А 2 , а дальнюю — в точках В 1 и В 2 соответственно. Найдите длину отрезка B 1 B 2 , если
А 1 А 2 = 6 см и РА 1 : А 1 В 1 = 3:2.
4. Постройте проекцию квадрата ABCD , зная проекции его вершин А , B и точки пересечения диагоналей О: точки A 1 , B 1 и О 1 .
1. Прямые а и b параллельны, причем прямая а пересекает некоторую плоскость α. Докажите, что и прямая b пересекает плоскость α .
2. Точки А, В, С, D не лежат в одной плоскости, точки К, М, Р — середины отрезков АВ, AC , AD . Докажите, что плоскости КМР и BCD параллельны.
3. Даны две параллельные плоскости и не лежащая между ними точка К. Две прямые, проходящие через точку К, пересекают ближнюю к точке К плоскость в точках А 1 и А 2 , а дальнюю — в точках В 1 и В 2 соответственно. Найдите длину отрезка В 1 В 2 , если А 1 А 2 = 10 см и КА 1 : А 1 В 1 = 2:3.
4. Постройте проекцию правильного треугольника, зная проекции его вершины А и середин К, М сторон АВ и ВС: точки А 1 , К 1 и М 1 .
Контрольная работа №7 по теме « Преобразование тригонометрических выражений». (2ч)
Найдите корни уравнения принадлежащие промежутку .
_________________________________________
___________________________________
_____________________________________
___________________________________
Контрольная работа №7 по теме « Преобразование тригонометрических выражений». (2ч)
Найдите корни уравнения принадлежащие промежутку .
____________________________________
___________________________________
Найдите корни уравнения принадлежащие промежутку .
__________________________________________________
___________________________________
Контрольная работа №8 по теме «Перпендикулярность прямой и плоскости». (1ч)
Концы отрезка АВ , не пересекающего плоскость, удалены от нее на расстояния 2,4 м и 7,6 м . Найдите расстояние от середины М отрезка АВ до этой плоскости.
Перекладина длиной 5 м своими концами лежит на двух вертикальных столбах высотой 3 м и 6 м . Каково расстояние между основаниями столбов?
Из точки к плоскости проведены две наклонные, равные 17 см и 15 см . Проекция одной из них на 4 см больше проекции другой. Найдите проекции наклонных.
Из вершины равностороннего треугольника АВС проведен перпендикуляр АМ к плоскости треугольника. Чему равно расстояние от точки М до прямой ВС , если АМ =1 м , ВС = 8 м ?
Точка А лежит в плоскости, точка В - на расстоянии 12,5 м от нее. Найдите расстояние от плоскости до точки М , делящей отрезок АВ в отношении АМ : МВ = 2 : 3.
Какой длины нужно взять перекладину, чтобы ее можно было положить концами на два вертикальных столба высотой 4 м и 8 м , поставленные на расстоянии 3 м один от другого?
Из точки к плоскости проведены две наклонные, одна из которых на 6 см длиннее другой. Проекции наклонных равны 17 см и 7 см . Найдите наклонные.
Из вершины квадрата АВСК проведен перпендикуляр АМ к плоскости квадрата. Чему равно расстояние от точки М до прямой ВК , если АМ =2 м , АВ = 8 м ?
Контрольная работа № 9 по теме «Комплексные числа». (1ч)
Изобразите на комплексной плоскости:
а) середину отрезка, соединяющего точки ;
б) множество точек z , удовлетворяющих условию
в) множество точек z , удовлетворяющих условию .
Запишите комплексное число в стандартной тригонометрической форме: а) , б) .
____________________________________
___________________________________
7. Найдите множество точек, изображающих комплексные числа, удовлетворяющие условиям:
Изобразите на комплексной плоскости:
а) середину отрезка, соединяющего точки ;
б) множество точек z , удовлетворяющих условию
в) множество точек z , удовлетворяющих условию .
Запишите комплексное число в стандартной тригонометрической форме: а) , б) .
__________________________________________________
___________________________________
7. Найдите множество точек, изображающих комплексные числа, удовлетворяющие условиям:
Контрольная работа № 9 по теме «Комплексные числа». (1ч)
Изобразите на комплексной плоскости:
а) середину отрезка, соединяющего точки ;
б) множество точек z , удовлетворяющих условию
в) множество точек z , удовлетворяющих условию .
Запишите комплексное число в стандартной тригонометрической форме: а) , б) .
____________________________________
___________________________________
7.Найдите множество точек, изображающих
комплексные числа, удовлетворяющие условиям:
Изобразите на комплексной плоскости:
а) середину отрезка, соединяющего точки ;
б) множество точек z , удовлетворяющих условию
в) множество точек z , удовлетворяющих условию .
Запишите комплексное число в стандартной тригонометрической форме: а) , б) .
____________________________________
___________________________________
7. Найдите множество точек, изображающих комплексные числа, удовлетворяющие условиям:
Контрольная работа № 10 по теме «Перпендикулярность плоскостей». (1ч)
Отрезок АМ перпендикулярен плоскости квадрата АВСD со стороной 3 см. Найдите расстояние от точки М до диагонали ВD квадрата, если АМ=4см.
Перпендикулярные плоскости α и β пересекаются по прямой m. Точка А лежит в плоскости α, точка В – в плоскости β. АА 1 перпендикулярен m, ВВ 1 перпендикулярен m. Найти АВ , если АА 1 = 8см , ВВ 1 = 12 см , А 1 В 1 = 4 см .
Плоскости равностороннего треугольника АВС и квадрата ВСDЕ перпендикулярны. Найти расстояние от точки А до стороны DЕ, если
Отрезок ВК перпендикулярен плоскости квадрата АВСD. Периметр квадрата равен 16 см. Найдите длину отрезка ВК , если расстояние от точки К до диагонали АС квадрата равно 5см.
Перпендикулярные плоскости α и β пересекаются по прямой n. Точка А лежит в плоскости α, точка В – в плоскости β. АМ перпендикулярен n, ВК перпендикулярен n. Найти МК , если АМ = 4см, ВК =6см, АВ =10см.
Плоскости равнобедренного треугольника АВС и квадрата АВDЕ перпендикулярны. Найдите расстояние от точки С до стороны DЕ, если АВ = 6см, < АВС=90°.
Контрольная работа №1 1 по теме «Декартовы координаты». (1ч)
Даны точки А (0; 0; 2) и В(1; 1; -2), О — начало координат. На оси у найдите точку М (0; у; 0 ), равноудаленную от точек А и В .
В плоскости ху найдите точку С (х; у; 0), такую, чтобы векторы и были коллинеарными.
При каком значении х вектор (х; 2; 1) будет перпендикулярен вектору ?
Даны точки А (0; -2; 0) и В (1; 2; -1), О — начало координат. На оси z найдите точку М (0; 0 ; z), равноудаленную от точек А и В.
Найдите точку С ( х ; у; z), такую, чтобы векторы и были равными.
При каком значении х вектор (х; 1; 2) будет перпендикулярен вектору ?
Контрольная работа № 1 2 по теме « Вычисление производных». (2ч)
Напишите первый, тридцатый и сотый члены последовательности, если ее n -й член задается формулой .
Исследуйте последовательность на ограниченность и на монотонность.
Пользуясь определением, выведите формулу дифференцирования функции .
Пользуясь правилами и формулами дифференцирования, найдите производную функции:
Напишите уравнение касательной к графику функции в точке .
__________________________________________________________________
Докажите, что функция удовлетворяет соотношению .
_____________________________________________________________________
8. Найдите площадь треугольника, образованного осями координат и касательной к графику функции в точке .
Напишите первый, тридцатый и сотый члены последовательности, если ее n -й член задается формулой .
Исследуйте последовательность на ограниченность и на монотонность.
Пользуясь определением, выведите формулу дифференцирования функции .
Пользуясь правилами и формулами дифференцирования, найдите производную функции:
6.Напишите уравнение касательной к графику функции в точке .
__________________________________________________________________
7. Докажите, что функция удовлетворяет соотношению .
______________________________________________________________________
8. Найдите площадь треугольника, образованного осями координат и касательной к графику функции в точке .
Контрольная работа № 1 2 по теме « Вычисление производных». (2ч)
1. Вычислите первый, тридцатый и сотый члены последовательности, если ее n -й член задается формулой .
2. Исследуйте последовательность на ограниченность и на монотонность.
4. Пользуясь определением, выведите формулу дифференцирования функции .
5. Пользуясь правилами и формулами дифференцирования, найдите производную функции:
6. Найдите угол, образованный касательной к графику функции в точке с абсциссой , с осью абсцисс.
____________________________________________________________________________
7. Докажите, что функция удовлетворяет соотношению .
__________________________________________________________________________
8. Найдите значение параметра , при котором касательная к графику функции в точке с абсциссой параллельна прямой . Напишите уравнение этой касательной.
1. Напишите первый, тридцатый и сотый члены последовательности, если ее n -й член задается формулой .
2. Исследуйте последовательность на ограниченность и на монотонность.
4. Пользуясь определением, выведите формулу дифференцирования функции .
5. Пользуясь правилами и формулами дифференцирования, найдите производную функции:
Найдите угол, образованный касательной к графику функции в точке с абсциссой , с осью абсцисс.
____________________________________
Докажите, что функция удовлетворяет соотношению
___________________________________
8. Найдите значения параметра , при которых касательная к графику функции в точке с абсциссой параллельна касательной к этому графику в точке с абсциссой .
Контрольная работа № 1 3 по теме «Применения производной». (2ч)
Исследуйте функцию у = на монотонность и экстремумы.
Постройте график функции у = 3 x 2 – х 3 .
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х 3 - х 2 + 1 на отрезке [-1; 1].
В полукруг радиуса 6 см вписан прямоугольник. Чему равна наибольшая площадь прямоугольника?
________________________________________
Докажите, что при х ϵ (0; справедливо неравенство cos х + х sin х > 1.
___________________________________________
При каких значениях параметра а функция у = 2 ах 3 + 9х 2 + 54 ах + 66 убывает на всей числовой прямой?
Исследуйте функцию у = на монотонность и экстремумы.
Постройте график функции у = х 3 - х 2 .
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х 3 - х 2 + 1 на отрезке [-1; 3].
В прямоугольный треугольник с гипотенузой 8 см и углом 60° вписан прямоугольник так, что одна из его сторон лежит на гипотенузе. Чему равна наибольшая площадь такого прямоугольника?
______________________________________
Докажите, что при х ϵ (0; справедливо неравенство sin х > х cos х.
__________________________________________
При каких значениях параметра а функция у = ах 3 - 30х 2 + 5( а+9)х - 7 возрастает на всей числовой прямой?
Контрольная работа № 1 3 по теме «Применения производной». (2ч)
Исследуйте функцию у = 4 (2 - х) на монотонность и экстремумы.
Постройте график функции у = + 4х 2 - 15х.
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = х - cos 2х на отрезке [-л; 0].
Периметр параллелограмма с острым углом 60° равен 8 см. Чему равна наибольшая площадь такого параллелограмма?
__________________________________________
Докажите, что при х > 0 справедливо неравенство cos х > 1 -
___________________________________
При каких значениях параметра а наименьшее на отрезке [0; 2] значение функции
у = 4х 2 - 4 ах + а 2 - 2а + 2 равно 3?
Исследуйте функцию у = 2 на монотонность и экстремумы.
Постройте график функции у = + х 2 +3х
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = sin х на отрезке [- ].
В треугольник с основанием а и высотой h вписан прямоугольник так, что одна его сторона принадлежит основанию треугольника. Чему равна наибольшая площадь такого прямоугольника?
____________________________________________
Докажите, что при х 3 справедливо неравенство 4х(х 2 + 6) > 15( х 2 + 3).
___________________________________________
При каких значениях параметра а наименьшее на отрезке [0; 2] значение функции у = х 2 + (а + 4)х + 2а + 3 равно - 4?
Контрольная работа № 14 по теме « Комбинаторика и вероятность» . (1ч)
Сколькими способами можно составить трехцветный полосатый флаг, если имеется материал 5 различных цветов?
Сколько четырехзначных чисел можно составить из цифр 1,2,3,4 при условии, что каждая цифра может содержаться в записи числа лишь нечетное число раз?
4. Из колоды в 36 карт вытаскивают две карты. Какова вероятность извлечь при этом 2 туза?
__________________________________________________
На прямой взяты 8 точек, а на параллельной ей прямой – 5 точек. Сколько существует треугольников, вершинами которых являются данные точки?
В разложении бинома коэффициент третьего члена на 44 больше коэффициента второго члена. Найдите член, не зависящий от .
1. В яхт-клубе состоит 9 человек. Из них надо выбрать председателя, заместителя, секретаря и казначея. Сколькими способами это можно сделать?
Сколько четырехзначных чисел можно составить из цифр 1,2,3,0 при условии, что каждая цифра может содержаться в записи числа лишь 1 раз?
Из колоды в 36 карт вытаскивают три карты. Какова вероятность того, что все они тузы?
________________________________________________
5. Сколько существует треугольников, у которых вершины являются вершинами данного выпуклого 8-угольника, но стороны не совпадают со сторонами этого n -угольника?
6.Сумма биномиальных коэффициентов разложения бинома равна 64. Найдите член, не зависящий от x .
Из 30 членов спортивного клуба надо не только составить команду из 4 человек для участия в четырехэтапной эстафете, но и определить порядок выхода спортсменов на этапы. Сколькими способами это можно сделать?
Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1,2,3 при условии, что цифры могут повторяться?
В урне находится 3 белых и 4 черных шара. Какова вероятность того, что вынутые из нее наудачу два шара окажутся белыми?
____________________________________________
На прямой взяты 6 точек, а на параллельной ей прямой – 7 точек. Сколько существует треугольников, вершинами которых являются данные точки?
В разложении бинома биномиальный коэффициент пятого члена относится к биномиальному коэффициенту третьего члена, как 1:2. Найдите член, не зависящий от х .
В городской думе 30 человек. Из них надо выбрать председателя и трех его заместителей. Сколькими способами это можно сделать?
Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1,2,3,4,0 при условии, что каждая цифра может содержаться в записи числа лишь 1 раз?
В урне находится 2 белых, 3 красных и 16 черных шаров. Какова вероятность того, что из вынутых из нее наудачу двух шаров один окажется белым, а другой красным?
_____________________________________________
Сколько существует треугольников, у которых вершины являются вершинами данного выпуклого 10-угольника?
_______________________________________
В разложении бинома сумма биномиальных коэффициентов второго члена от начала и третьего члена от конца равна 78.
Контрольная работа №15 по теме «Векторы». (1ч)
Найдите координаты вектора , если А(5; -1; 3), В(2; -2; 4).
Изобразите систему координат Оху z и постройте точку А(1; -2; -4). Найдите расстояние от этой точки до координатных плоскостей.
Вычислите скалярное произведение векторов и , если , ,
Найдите координаты вектора , если С(6; 3; -2), D (2; 4; -5).
Изобразите систему координат Оху z и постройте точку B (-2; -3; 4). Найдите расстояние от этой точки до координатных плоскостей.
Вычислите скалярное произведение векторов и , если , ,
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДВ-073942
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы для 10 класса по учебнику...
Контрольные работы по алгебре 10 класс УМК А.Г. Мордкович
Контрольные работы по алгебре и началам математического...
Контрольная работа по математике за первое полугодие.
Проверочный тест по теме « Тригонометрия » | Класс : 10 .
Реферат Про Галилео Галилей
Форма И Порядок Совершения Завещания Курсовая
Чудесный Доктор Аргумент Для Сочинения Итогового
Традиции И Обычаи Парсов Эссе
Сочинение На Тему Человек И Животное