Контрольная Работа По Теме Растворы
Контрольная Работа По Теме Растворы
Контрольная работа по теме «Раств оры».
1. Проконтролировать знания, умения и навыки по теме «Рас творы».
2. Способствовать адаптации учащихся к условиям ГВЭ и ЕГЭ.
3. Развивать навы ки самостоятельной работы, самостоятельного принятия решения в новых
- основные термины по теме «Растворы», виды растворов, молярная концентрация, виды химичес ких
уравнений в свете электролитической диссоциации, формулы для опре деления массы, объема .
- принципы работы с таблице растворимостью, определение электролитов, сос тавления ионных
- работать с таблице растворимостью, определять электролиты, составлять ионные уравнения.
Срок проведения: «___» ___________20___ года.
Контрольная работа состоит из 2 вариантов. Работа содержит 10 заданий. 7 заданий с выбором одного
верного ответа, 1 задание на соотнесение молекулярных и сокращенных уравнений, 1 задача в одно
действие, 1 задача на определение молярной концентрации раствор а.
Задание рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удалось выполнить сразу, пе рейти к
следующему заданию. Если остается время, вернитесь к пропущенны м заданиям.
По 1 баллу за верное выбор ответа (всего 7 баллов)
По 1 баллу за верное соотнесение каждого уравнения (всего 4 балла )
1 балл за оформление данных, 1 балл за правильный выбор формулы, 1 балл
за математически верное решение (всего 3 баллов)
1 балл з а оформление данных, по 1 баллу за каждый правильный выбор
формул, 1 балл за математически верное решение (всего 6 баллов )
Максимальный балл за всю работу – 20 баллов
Критерии оценивания контрольной работы.
Базовый (опорный) уровень достижения планируемых результатов свидетельствуе т об усвоении
опорной системы знаний ( 10 – 14 баллов - 50-74%).
Превышающий базовый уровень – повышенный уровень достижений план ируемых результатов
Высокий уровень – уровень, демонстрирующий углублен ное достижение планируе мых
результатов (19 – 20 балла - 92-100 %).
Пониженный уровень – уровень, определяющий достижение планируемых результатов ниже
базового уровня (менее 10 баллов - менее 50%).
Низкий уровень дост ижен ий – недостижение базового уровня. Ученик не способен работать с
Ответы на задания контрольной работы.
Часть А. Выберите один верный от вет.
1.Раствор – это система, которая состоит из
а) растворенного вещества и растворителя б) раст воренного вещества и воды в) разных веществ
2.Раствор, в котором данное вещество при определенной темпер атуре больше не растворяется, называется
а) ненасыщенным б) насыщенным в) пересыщенным
3. Выберите ответ, в котором только растворимые вещества.
4. Единицей измерения молярной концентрации являет ся
а) л/моль б) моль/л в) г/моль
5. Выберите ответ, в котором только электролиты.
6.Сколько ступеней в диссоциации угольной кислоты?
7. Сокращенным ионным уравнением для NaOH +ZnCl
В1. Соотнесите молекулярное и сокращенное ионное у равнение.
Молекулярное уравнение Сокра щенное ионное уравнение
+NaCl а ) Ag
+KOH в ) Ca
4. KOH+HCl г ) OH
B 2. Решите задачу. К акое количество вещества нужно взять, чтобы приготовить 200 мл 0 ,5 М раствора соли?
Часть С. Решите задачу. Определите молярную концентрацию 1 20 мл 20% раствора вещества ( Mr =4 0 г/моль), плотность которо го
Часть А. Выберите один верный от вет.
1.Раствор – это система, которая состоит из
а) растворенного вещества и растворителя б) газов в) растворенного вещества и воды
2.Раствор, в котором данное вещество при опр еделенной температуре еще раст воряется, наз ывается
а) ненасыщенным б) насыщенным в) пересыщенным
3. Выберите ответ, в котором только нерастворимые вещест ва.
4. Единицей измерения молярной концентрации являет ся
а) л/моль б) моль/л в) г/моль
5. Выберите ответ, в котором только неэлектролиты.
6.Сколько ступеней в диссоциации гидроксида алюминия?
7. Сокращенным ионным уравнением для NaOH +Н Cl ,будет
В1. Соотнесите молекулярное и сокращенное ионное уравн ение.
Молекулярное уравнение Сокра щенное ионное уравнение
+NaBr а ) OH
+KOH в ) H
4. KOH+HCl г ) Ag
B 2. Решите задачу. К акое количество вещества нужно взять, чтобы приготовить 100 мл 10 М раствора хлорида натрия?
Часть С. Решите задачу. Определите молярную концентрацию 2 00 м л 10% раствора вещества ( Mr =4 0 г/моль), плотность которо го
Выводы:_____ ________ ________ ____________ _____ __________ ________ ___________ ________ ________ ___________ _
______________ ________ _______ ____________ _____ __________ ________ ___________ ________ ________ ___________
______________ ________ _______ ____________ _____ __________ ________ ___________ ________ ________ ___________
______________ ________ _______ ____________ _____ __________ ________ ___________
Контрольная работа по теме «Рас творы».
Часть А. Выберите один верный ответ.
1.Раствор – это система, которая состоит из
а) растворенного вещества и растворителя б) растворе нного вещества и воды в) разных веществ
2. Раствор, в котором данное ве щество при определенной температуре больше не растворяется,
а) ненасыщенным б) насыщенным в) пересыщенным
3. Выберите ответ, в котором только растворимые вещества.
4. Единицей измерения молярной концентрации является
а) л/моль б) моль/л в) г/моль
5. Выберите ответ, в котором только электролиты.
6. Сколько ступеней в диссоциации угольной кислоты?
7. Сокращенным ионным уравнением для NaOH+ZnCl
В1. Соотнесите молекулярное и сокращенное ионное уравнение.
Молекулярное уравнение Сокращенное ионное уравнение
+NaCl а) Ag
+KOH в ) Ca
8. KOH+HCl г ) OH
B2. Решите задачу. Какое количество в ещества нужно взять , чтобы приготови ть 200 мл 0,5 М раствора
Часть С. Решите задачу. Определите молярную концентрацию 120 мл 20% раствора вещества ( Mr =40
г/моль), плотность которого 1,11 г/мл.
Контрольная работа по теме «Рас творы».
Часть А. Выберите один верный ответ.
1.Раствор – это система, которая состоит из
а) растворенного вещества и растворителя б) газов в) растворенного вещества и воды
2.Раствор, в котором данное вещество при определе нной температуре еще растворяется, называется
а) ненасыщенным б) насыщенным в) пересыщенным
3. Выберите ответ, в котором только не растворимые вещества.
4. Единицей измерения молярной концентрации является
а) л/моль б) моль/л в) г/моль
5. Выберите ответ, в котором только не электролиты.
6.Сколько ступеней в диссоциации гидроксида алюминия ?
7. Сокращенным ионным уравнением для NaOH+ Н Cl ,будет
В1. Соотнесите молекулярное и сокращенное ионное уравнение.
Молекулярное уравнение Сокращенное ионное уравнение
+ Na Br а) OH
+KOH в ) H
8. KOH+HCl г ) Ag
B 2. Решите задачу. Какое количество вещества нужно взять , чтобы приготовить 1 00 мл 10 М раствора
Часть С. Решите задачу. Определите молярну ю концентрацию 200 мл 1 0% р аствора вещества ( Mr =40
г/моль), плотность которого 1,11 г/мл.
Copyright © 2013-2020 "Учителя.com" | Обратная связь: uchitelya.com@yandex.ru
Контрольная работа по химии по теме « Растворы »
Контрольная работа " Растворы " скачать
Контрольная работа по теме " Растворы " в 11 классе
Контрольная работа . 8 класс Растворы | Учебно-методический...
Контрольная работа " Растворы " - химия, уроки
Контрольная работа по химии " Растворы " 8 класс
Контрольная работа по теме « Растворы . Химические реакции...»
Контрольная работа по теме "Вода. Растворы " - химия, уроки
Контрольная работа по химии по теме "Смеси. Растворы ."
Контрольная работа № 4 «Растворение. Растворы .»
Контрольная работа 4 по теме «Растворение. Растворы .
Контрольная работа по теме « Растворы .»
Контрольная работа по теме : Растворение. Растворы . 8 класс
Контрольная работа Химия растворов 11 класс, повышенный...
Контрольная Растворение. Растворы | Химия 8 Габриелян
Итоговое Сочинение 2021 Я И Другие Произведения
Сочинение На Тему Герой Современного Мира
Реферат На Тему Лактазная Недостаточность У Детей
Написанное Сочинение Используя
Что Такое Материнская Любовь Сочинение Рассуждение 9.3