Контрольная Работа По Теме Пределы 11 Класс

Контрольная Работа По Теме Пределы 11 Класс



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Контрольная Работа По Теме Пределы 11 Класс


Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников



Опубликовано 06.05.2020 - 9:17 - Карасева Елена Галихановна
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Контрольная работа по алгебре 11 класс "Предел и непрерывность функции"
Контрольная работа по алгебре 11 класс "Наибольшее и наименьшее значение функции"
Контрольная работа по геометрии 11 класс"Координаты вектора, векторы в пространстве"
Контрольная работа по алгебре № 2                                                   11 класс УМК Муравин Г.К.
1. На рисунке изображены графики некоторых функций.
1) Укажите какие их них являются непрерывными.
2) Укажите точки разрыва разрывных функций.
3) Запишите для каждой функции промежутки возрастания и убывания.
Рис.1                                                Рис.2                                             Рис.3
3. Найдите область определения функции, укажите горизонтальные или вертикальные асимптоты:
4. Найдите уравнение наклонной асимптоты для функции . Если есть горизонтальных и вертикальных асимптот. Изобразите график.
5*) Найдите график наклонной асимптоты: .
6) Определите не выполняя построения имеет ли функция разрывы:
7. Изобразите схематично график функции, удовлетворяющий условиям:
Контрольная работа по алгебре № 2                                                   11 класс УМК Муравин Г.К.
1. На рисунке изображены графики некоторых функций.
1) Укажите какие их них являются непрерывными.
2) Укажите точки разрыва разрывных функций.
3) Запишите для каждой функции промежутки возрастания и убывания.
Рис.1                                            Рис.2                                        Рис.3
3. Найдите область определения функции, укажите горизонтальные или вертикальные асимптоты:
4. Найдите уравнение наклонной асимптоты для функции   . Если есть горизонтальных и вертикальных асимптот. Изобразите график.
5*) Найдите график наклонной асимптоты: .
6) Определите не выполняя построения имеет ли функция разрывы:
7. Изобразите схематично график функции, удовлетворяющий условиям:
Контрольная работа по алгебре № 5 11 Класс
Тема: Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке.
Контрольная работа по алгебре № 5 11 Класс
Тема: Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке.
Тема: Координаты и векторы в пространстве
1.   Даны векторы {–3; 1; 4} и {2; –2; 1}.
2 .        Даны векторы {8; –4; 2}, {0; –3; –2} и {2; 0; 1}.
3 .        Найдите значения т  и п , при которых векторы
{ т ; –2; 3} и {–8; 4; п } будут коллинеарными.
4. Даны векторы {2; –5; –2}, {–4; 3; –2}.
а)        Будут ли коллинеарными векторы  и  ?
5.          А (4; 7; –4), В (–4; 5; –3), С (2; –1; 3). Найдите координаты вершины D  параллелограмма ABCD .
6.  Докажите, что ABCD  — квадрат, если А (–2; 1; –2), В (0; –2; 4), С (3; 4; 6), D (1; 7; 0).
7.  Даны точки А(–4; 6; –3), В(7; –3; 5), С(–5; –4; 0), D(3; 0; –5)..
3) координаты середины Р отрезка СВ
8. Дан прямоугольный параллелепипед с измерениями 3; 4 ; 5.
1) Найти угол меду прямыми АА1 и прямой ОР, если О – центр нижнего основания, а Р середина ребра А1Д1.
2) найти угол между прямой РВ1 и плоскостью (АВС).
3) будут ли прямые В1С и ОР перпендикулярны?
Тема: Координаты и векторы в пространстве
1.        Даны векторы {–2; 2; 2} и {1; –1; 4}.
2 .        Даны векторы {3; 2; 0}, {9; 0; 3} и {2; –5; 4}.
3 .        Найдите значения т  и п , при которых векторы
{–3; 2; п } и { т ; –6; –3} будут коллинеарными.
4.         Даны векторы {4; –3; –4}, {–2; 4; –3}.
а)        Будут ли коллинеарными векторы  и  ?
5.          А (3; 8; –2), В (–4; 5; –1), С (2; –1; 1).Найдите координаты вершины D  параллелограмма ABCD .
6. Докажите, что ABCD  — ромб, если   А (11; 3; 5), В (5; 3; –7), С (–5; –5; –11), D (1; –5; 1).
7 . Даны точки А(4; –6; 3), В(–5; 2; –5), С(0; –3; –4), D(–6; –3; 0).
3) координаты точки Х середины отрезка СВ
8.     Дан прямоугольный параллелепипед с измерениями 2; 4 ; 6.
1) Найти угол меду прямыми АА1 и прямой ОР, если О – центр верхнего основания, а Р середина ребра СД.
2) найти угол между прямой РА1 и плоскостью (АВС).
3) будут ли прямые АС и ОР перпендикулярны?
Данный конспект составлен по технологии деятельностного подхода в обучении математике проф. А.З.Рахимова....
Конспект урока и презентация к нему...
Конспект урока в 11 классе - это комбинированный урок с его традиционной структурой, посвященный изучению понятия наибольшего и наименьшего значений функции с использованием ЭОР....
Конспект урока в 11 классе .Это  урок обяснения нового материала, посвященный изучению понятия наибольшего и наименьшего значений функции ....
Самостоятельная работа составлена для 11 класса по теме "Наименьшее  и наибольшее значение функции" . Материал  составлен  из открытого банка заданий для ЕГЭ по математике....
Задачи на нахождение наибольшего и наименьшего значения функции...
Урок – исследование по теме «Наибольшее и наименьшее значения функции на промежутке» нацелен на то, чтобы проверить, как учащиеся усвоили различные приемы нахождения производных...

Контрольная работа по алгебре 11 класс " Предел ...
Контрольная работа по теме «Вычисление пределов »
Контрольная работа в 11 классе по алгебре и началам анализа...
Контрольная работа " Пределы . Производная. Интеграл" 11 класс
Контрольная работа № 1 на тему « Пределы функции», ФГОС
І Реферат
Уважаешь Человека Уважаешь Себя Сочинение 4
Реферат Диффузия Вокруг Нас 7 Класс
Скачать Книгу Контрольные И Самостоятельные Работы
Моя Любимая Игрушка Сочинение 8 Класс

Report Page