Контрольная Работа По Русскому Имя Существительное
Контрольная Работа По Русскому Имя Существительное
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Русский язык
› Другие методич. материалы › Контрольная работа по теме «Имя существительное»
Контрольная работа по теме «Имя существительное»
Рейтинг материала:
4,3 (голосов: 3)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
от 5.900 руб.
от 3.540 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Однобокова Светлана Ивановна
Написать
9454
28.08.2015
Русский язык
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
учитель русского языка и литературы
1.Восстановите определение имени существительного.
Имя существительное – это _________________ часть речи, которая обозначает ____________________ и отвечает на вопросы _______________.
2.Продолжите предложения. Приведите примеры.
К 1 склонению относятся имена существительные ______________________.
Ко 2 склонению относятся имена существительные _____________________.
К 3 склонению относятся имена существительные ______________________.
3. Спишите, раскрывая скобки и ставя, где необходимо кавычки.
Конфеты (Б,б)елочка, пушистая (Б,б)елочка, река (Д,д)непр, газета (Д,д)непр, духи (Ш,ш)арм, девятнадцатое (О,о)ктября, журнал (О,о)ктябрь, князь (В,в)ладимир, далёкий (П,п)уть, (М,м)лечный (П,п)уть, (Р,р)усский язык, общество (Р,р)усский мир.
4.Распределите слова по столбцам: 1)имена существительные, имеющие форму как единственного, так и множественного числа; 2)имена существительные только единственного числа; 3)имена существительные только множественного числа.
Тетрадь, боль, цемент, ножницы, марки, щипцы, воск, мебель, стулья, кефир, река, Болгария, общество, Дунай, страна, джинсы.
5.К какому роду относятся указанные имена существительные? Продолжите ряд тремя своими примерами.
Соня, лакомка, задира, лежебока,________________________________.
6.Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. Графически выделите орфограммы в словах.
Русская печ(?), мимо дач(?), лёгкий плащ(?), показалось из-за туч(?), зелёный плющ(?), пробирает дрож(?); перебе….ик, бакен..ик, наво….чик, вербов..ик, ре….ик, разно….ик, платель..ик; камуш..к, крол..к, горош..к, нож..к, платоч..к, хрящ..к; медвеж..нок, руч..нка, зайч..нок, луж..к.
7. Спишите предложение. Выполните разборы.
Весной сирень 3 покралась голубым цветом 3 . 4
Склонение – это __________________________________________________.
В русском языке _______ падежей: _________________________________.
На вопрос КТО? отвечают ____________________имена существительные, на вопрос ЧТО? отвечают ________________________ имена существительные.
2.Спишите, вставляя пропущенные окончания; укажите падеж и склонение имён существительных.
Писать в тетрад.., праздник на площадк.., остановиться на пристан.., плыть по рек.., побывать на экскурси.. в музе.., мчаться по степ.., слова из песн.. .
3.Распределите и запишите слова по группам.
Мечта, в полёте, по средам, на путь, ко времени, какаду, на море, с сестрой, печать, о кино, ложь, имена, об осени, ателье.
4.Образовать от указанных слов имена существительные с суффиксами -чик- и -щик-.
Разносить, бакены, резать, переводить, копировать, сверлить, перебежать.
5.Запишите слова, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Продолжите каждый ряд двумя своими примерами (соответственно правилам).
1)Снеж..к, реч..нка, волч..нок, __________________________.
2)Ключ..к, кнут..к, сыноч..к, ____________________________.
3) Соня, лакомка, задира, ___________________________________.
4)Шоссе, колибри, коала, _________________________________.
5)Возле круч(?), камыш(?), вещ(?), сторож(?), ______________________.
6)(Не)правда, а ложь; быть в (не)воле; (не)годование; брат (не)боксёр;______.
6. Спишите предложение. Выполните разборы.
Веточка ландыша 3 всегда напоминала ему капельки 3 молока. 4
А) Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?.
Б)Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?.
В)Имя существительное – служебная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КАКОЙ? ЧТО?.
Привести пример трёх имён существительных.
2.Укажите группу имён существительных общего рода.
В)Лакомка, лежебока, жадина, плакса.
Привести пример трёх имён существительных среднего рода.
3. Укажите группу имён существительных 2склонения.
А) Коллектив, мнение, пастбище, подъезд.
В) Площадь, намерение, результат, энергия.
Продолжите выбранную группу тремя своими примерами.
4. Укажите группу имён существительных только единственного числа.
Б) Чернила, башмаки, дверцы, шорты.
Продолжите выбранную группу тремя своими примерами.
5. Укажите имена существительные с суффиксом -ЕК- (буквы пропущены):
Образуйте от данных имён существительных имена существительные с суффиксами -ЕК- или -ИК-: самолёт, кусок, мяч, поясок, овраг, куст.
6. Укажите имена существительные с суффиксом -ЧИК- (буквы пропущены):
Замените одним словом с суффиксом -ЧИК- или -ЩИК-:
специалист, занимающийся резьбой по дереву - _________________,
специалист по переводам с одного языка на другой - _________________,
специалист по застеклению окон - ___________________.
7. Укажите словосочетания, в которых имена прилагательные правильно согласованы с именами существительными.
А) Весёлая кенгуру, новый депо, первая АЗС.
Б) Говорящий какаду, ароматный шампунь, широкая авеню.
В) Красивая тюль, цветущая алоэ, интересное интервью.
Записать словосочетания с ошибками в исправленном виде.
5 задание – 10б. меньше 10 б. – «1»
1. Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? , что?.
2. К 1 склонению относятся имена существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я .
Ко 2 склонению относятся имена существительные мужского рода без окончания и среднего рода с окончаниями - о, -е .
К 3 склонению относятся имена существительные женского рода без окончания.
3. Конфеты «Белочка», пушистая белочка, река Днепр, газета «Днепр», духи «Шарм», девятнадцатое октября, журнал «Октябрь», князь Владимир, далёкий путь, Млечный Путь, русский язык, общество «Русский мир».
4. 1)Тетрадь, марки, стулья, река, общества, страна.
2)Боль, цемент, воск, мебель, кефир, Болгария, Дунай.
5. Соня, лакомка, задира, лежебока, (примерные ответы: сладкоежка, ябеда, жадина, задира, забияка, непоседа, невежа, обжора).
6. Русская печь, мимо дач, лёгкий плащ, показалось из-за туч, зелёный плющ, пробирает дрожь; перебежчик, бакенщик, наводчик, вербовщик, резчик, разносчик, плательщик; камушек, кролик, горошек, ножик, платочек, хрящик; медвежонок, ручонка, зайчонок, лужок.
7. Весной сирень 3 покралась голубым цветом 3 . (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое).
Сирень – имя сущ., н. ф. – сирень, неодуш., нариц., 3 скл., ж. р., ед. ч., Им. п., подлежащее.
Цветом – имя сущ., н. ф. – цвет, неодуш.. нариц., 2 скл., м. р., ед. ч., Т. п., дополнение.
1. Склонение – это изменение слова по падежам.
В русском языке шесть падежей: Им., Р., Д., В., Т., П..
На вопрос КТО? отвечают одушевлённые имена существительные, на вопрос ЧТО? Отвечают неодушевлённые имена существительные.
2. Писать в тетради (3 скл., П. п.), праздник на площадке (1 скл., П. п.), остановиться на пристани (3 скл., П. п.), плыть по реке (1 скл., П. п.), побывать на экскурсии (слово на –ия) в музее (2 скл., П. п.), мчаться по степи (3 скл., Д. п.), слова из песни (1 скл., Р. П.). .
3. 1)1 склонение: мечта, по средам, с сестрой;
3)3 склонение: печать, ложь, об осени;
4)разносклоняемые: на путь, ко времени, имена;
5)несклоняемые: какаду, о кино, ателье.
4. Разносчик, бакенщик, резчик, переводчик, копировщик, сверлильщик, перебежчик.
5. 1)Снежок, речонка, волчонок, ( варианты дополнений: дружок, мальчонка, девчонка, кружок, зайчонок, бельчонок и другие).
2)Кулёчек, ключик, кнутик, сыночек, (жгутик, кнутик, колышек, дротик, виточек, листочек и др.).
3) Соня, лакомка, задира, (см. 1 вариант ответ 5).
4)Шоссе, колибри, коала, (алоэ, боа, кольраби, панда, шимпанзе, кашне и др.).
5)Возле круч, камыш, вещь, сторож, (дочь, ночь, мышь, рожь, плющ, душ, дач, матч, туч, училищ и др.).
6)(Не)правда, а ложь; быть в (не)воле; (не)годование; брат (не)боксёр; (пример ответов: неправда; ненастье; ненависть; портфель не чемодан; малина не дерево).
6. Веточка ландыша 3 всегда напоминала ему капельки 3 молока . (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.)
Ландыша – имя сущ., н. ф. – ландыш, неодуш., нариц., 2 скл., м. р., ед. ч., Р. п., дополнение.
Капельки – имя сущ., н. ф. – капелька, неодуш., нариц., 1 скл., ж. р., мн. ч., В. п., дополнение.
5. б) камушек; в) барашек; е) колышек.
Самолётик, кусочек, мячик, поясочек, овражек, кустик.
6. а) перевозчик; г) наводчик; д) обходчик.
7. Б). Весёлый кенгуру, новое депо, красивый тюль, цветущий алоэ.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДA-020216
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа по теме « Имя существительное »
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 4класс ( имя существительное )
Контрольная работа по теме " Имя существительное " - русский ...
Контрольная работа по теме « Имя существительное »
Проверочная работа « Имя существительное » (6 класс)
Скачать Рефераты Религия
Основные Принципы Построения Системы Фгос Реферат
Сочинение О Доброте 4 Класс
Сочинение На Украинском Языке
Как Написать Контрольную Работу В Вузе